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文檔簡介

主題親子活動總結(jié)親子活動既是父母與子女共同嬉戲,從中可促進(jìn)親子間的親切關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒,教師開展具有競賽性的親子嬉戲,目的在于培育幼兒美妙的道德情感,增進(jìn)親子間的協(xié)作默契。

今日的天氣特別的好,我們在浦口區(qū)珍寶泉進(jìn)行了中班親子活動,在活動開頭前,我們各個班家長都帶著自己的孩子到達(dá)了目的地,而我們也將整個活動的預(yù)備工作都做到了位。

活動開頭時,大家那種感動的心情一下就表露出來了,第一項(xiàng)活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做預(yù)備,聽到口令后,趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去,孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動中,爸爸和媽媽兩人一起夾著一個球,然后將球傳到自己的孩子手中,當(dāng)時那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的;其次個活動是由單親家族來完成的,是《搶帽子》,此嬉戲需要一個家長背著孩子,每個孩子戴上帽子。嬉戲開頭時,家長背著孩子跑,孩子們相互搶帽子??醋罱K哪一組搶的帽子最多為勝,在這一環(huán)節(jié)中,我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān),如一家庭違反規(guī)章,我們將嚴(yán)格處理,因此,大局部的家庭都很留意這一點(diǎn),積極踴躍參與;第三個活動是《蹲蹲樂》此嬉戲需要孩子和一個家長或兩個大人參與。每個家庭戴不同頭飾,以一個家庭先蹲,蹲完后說出另外一個要蹲得家庭,以此類推。在這一活動中,其他的成員看了也都積極參與。緊接著是《歡快投球》、《我炸我快樂》等活動。

最終一個環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動完畢的時候,每個小朋友的額頭上都有著自己得來的大蘋果及五角星,雖然每個人的臉上都流著汗珠,但是也顯露出一份驕傲與快樂。

通過這一活動,我們與家長又有了進(jìn)一步的了解,而家長與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情?;氐接變簣@,有些家長向我們提出,以后多進(jìn)行一些這樣的大型活動,一般我們家長也很少和孩子在一起這樣快樂的,放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開展這樣的活動,讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好協(xié)作工作。固然我們也給了家長一個滿足的答復(fù),圓滿完畢了這次親子活動。

主題親子活動總結(jié)2

一、感謝家長們的大力支持

這次活動我覺得是比擬勝利的,孩子們很快樂,家長們也都露出了快樂的笑臉。原來盼望10-15人的隊(duì)伍,想不到一下子組織了近30*2的隊(duì)伍。真得感謝家長們的支持,能在百忙當(dāng)中抽出時間伴隨咱們的孩子一起游玩。在活動中,每個家長積極協(xié)作活動安排,無論從時間上、爬山規(guī)章上還是做嬉戲的協(xié)作上,都聽從安排協(xié)調(diào),使活動井然有序。

爬山競賽是個過程,享受過程中的樂趣才是這次活動的目的。孩子們在登到山頂?shù)臅r候,手中的小禮物小獎品也是他們歡樂的源泉。在急救講座那天,釗宇媽媽說:“王教師,小禮物買好了你就不用操勞了?!辫髅葖寢層终f:“我能做點(diǎn)什么呢?頭幾名的獎品我買吧。”承志媽媽和數(shù)學(xué)教師說:“活動要像樣,我們贊助每人一頂小紅帽?!比受帇寢屨f:“給俺點(diǎn)自尊,我供應(yīng)幾本書?!?。還有許多家長都詢問這次活動需要他們做點(diǎn)什么,還有許多家長活動完畢后表示很圓滿,由于自己疏忽、匆忙而沒有為孩子們供應(yīng)禮物,表示下次活動前肯定做好預(yù)備。作為教師,我心里很感謝,我沒有對他們說一個感謝,由于我知道他們不是圖我的“感謝”二字,而是出于對孩子的一片愛心,讓孩子們都能歡樂。感謝怡婷媽媽,恰巧這天孩子過生日,在承受同學(xué)們的祝愿的時候,孩子們也共享到了美味的冰激凌生日蛋糕。還有釗宇媽媽上山以后每人分得一瓶酸奶,孩子們有玩的,有吃的,能不歡樂嗎?

活動完畢以后,許多帶相機(jī)的家長主動地把照片發(fā)到群共享里,一起共享孩子們歡樂的身影?;顒痈惺芎秃⒆觽兊淖魑囊材軠?zhǔn)時地發(fā)送我的郵箱。有一群這么支持工作的家長們,關(guān)懷班級事情的家長們,是我們工作的動力,還有什么事情不能一一解決呢?

二、感謝孩子們的大方懂事

孩子們在登山的過程中,沒有自己先跑,而是推著媽媽,領(lǐng)著姥姥,還有的孩子先上去了,又下去幫忙歲數(shù)大的,拉著她們登上山頂,表達(dá)一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。誰說我們的孩子自私?只知道自己親自己呢?只是我們有時候忽視了對孩子的指導(dǎo),或者說沒有發(fā)覺孩子們正在靜靜地成長。

在親子活動的時候,玩?zhèn)€貓捉老鼠的嬉戲,被捉到的老鼠要表演節(jié)目。原來以為他們會扭扭捏捏,不能大方地表演,沒料想,他們幾個人頭攢在一起,嘀嘀咕咕,立即就商議好了,有的單獨(dú)表演,有的幾個人一起表演唱,還有的自己臨時找伙伴,跳起了拉丁舞。敢于展現(xiàn)自己的美也需要士氣呀。

三、感謝科任教師們的鼎力相助

我的伙伴們好得沒得說,活動方案做好以后,發(fā)在群里,然后我就和數(shù)學(xué),英語,科學(xué)教師打一招呼,告知他們周六上午8點(diǎn)爬峰山,他們也都二話沒說點(diǎn)頭說記住了,對我安排的任務(wù),鼎力完成!真給力!

四、圓滿

由于第一次組織這樣的活動,事先對狀況設(shè)想的較少,缺少閱歷,忙著組織學(xué)生,沒有和每個孩子的家進(jìn)步行溝通,失去了大好的溝通時機(jī),的確是一件圓滿的事情。應(yīng)當(dāng)把活動的主權(quán)交給家長們,信任他們組織得確定比我還要好。

其二,在表演的時候,應(yīng)當(dāng)讓全部的孩子都表演一塊節(jié)目,給他們一次熬煉展現(xiàn)的時機(jī)。

其三,孩子們合影的時候,原來想著叫科任教師們一起照相,但是忘了。好不簡單能湊在一起爬山,竟然忘得一干二凈。

主題親子活動總結(jié)3

20xx年三八國際婦女節(jié)又來到了,我們小班段4個班級為了讓孩子感恩媽媽,懂得媽媽哺育寶寶的辛苦,懂得愛媽媽、尊長輩的情感,我段聚攏在學(xué)園小操場進(jìn)行以“孝親尊長”為主題的親子活動,整個活動在母愛、恩情、感謝中圓滿完畢,現(xiàn)將活動進(jìn)展小結(jié):

一、活動的亮點(diǎn)

1、家長和孩子的參加度比擬高,孩子也比擬活潑。

2、各個環(huán)節(jié)材料預(yù)備比擬充分,各班都安排了拍攝的人手,為自己班級的幼兒拍照。

3、活動中氣氛其樂融融,我們在以“江南style、愛我你就親親我”兩個歌曲的帶動跳下拉開了序幕,把孩子和媽媽都帶動起來。整個活動井然有序,比擬流暢,孩子們和家長們都樂于參加,拔河競賽把整個活動推向高潮,孩子們也能為自己班級的媽媽加油、吶喊。

二、活動的缺乏

1、應(yīng)提前把活動流程告知家長,讓家長做到心中有數(shù)。

2、時間太長,有的幼兒坐不住。

3、活動前應(yīng)先把帶動跳的動作教給幼兒,這樣可以讓幼兒在媽媽面前有更好的展現(xiàn)。

通過這次感恩活動,使孩子了解到了媽媽是如何關(guān)愛自己的,引發(fā)了孩子愛媽媽、敬重媽媽的美妙情感,懂得了要關(guān)懷自己的媽媽,并情愿關(guān)懷自己的媽媽,在家為媽媽做力所能及的.事,不任意發(fā)脾氣等。

主題親子活動總結(jié)4

彈去五月的浮塵,迎來六月的時間。六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園進(jìn)行了“慶六一親子游園活動“。這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時間。

為了能讓寶寶度過一個開心而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動來慶祝六。一,活動內(nèi)容包括親子嬉戲,幼兒及家長作品展,學(xué)問匯報(bào)展現(xiàn),才藝展現(xiàn)等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的降臨,共同共享到節(jié)日的歡快。

活動中,設(shè)計(jì)了八組親子嬉戲,在嬉戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間布滿了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏,布滿了整個幼兒園。同時,嬉戲中的獎品各種各樣,孩子們心情高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極協(xié)作園組織的一些活動外,也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地襯托節(jié)日的氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的熟悉,知道這個節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,由于這究竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)受的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個時機(jī),盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和缺乏,其一,活動的預(yù)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二,樓頂?shù)逆覒蚝茇S富,但是由于“烈日炎炎“,家長們沒能踴躍參與。固然也不完全沒有勝利之處,活動的過

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