學校開展消防工作總結（優(yōu)選4篇）

學校開展消防工作總結（優(yōu)選4篇）名目第1篇學校開展消防教育活動總結第2篇學校開展消防安全活動總結第3篇學校開展消防宣揚教育活動總結第4篇學校開展消防演習活動總結

【第1篇】學校開展消防教育活動總結

一、活動目標

全面深化宣揚貫徹新修訂的《中華人民共和國消防法》，增加廣闊師生員工的消防安全意識和自防自救力量，進一步做好火災預防和撲救工作，有效掌握和削減消防安全責任事故。學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產(chǎn)安全和老師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結閱歷教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范力量，將事故隱患削減到最低指數(shù)，最大可能的供應安全保障，確保學校平安進展。

二、活動主題：關注消防、珍愛生命、共享平安

三、活動時間：從2023年5月4日開頭

四、宣揚周活動的主要內容

1、成立消防宣揚周活動機構

2、開展消防安全學問進課堂活動，將消防安全教育納入同學日常教育課程之中。

3、利用廣播室、黑板報宣揚新消防法及消防學問，同學受教率98％。

4、各班組織同學觀看消防安全教育電影《火海逃命》。

5、學習宣揚新修訂的《森林防火條例》。

6、組織以同學為主體的消防滅火演習、學會使用消防滅火器材。

7、通過班會、隊會對同學進行消防學問專題講座。

8、開展一次消防安全隱患排查活動，對學校消防設施、消防器材作重點檢查。

a.確定重點防火部位為同學宿舍。檢查應急燈。

b、加強用電管理，不定期檢查線路安全狀況，對寄宿生用電安全檢查。加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

c、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不由于這些器具平常閑置無用就放棄管理，而是注意保養(yǎng)保證隨時可以應急使用。

9、學校張貼消防宣揚掛圖。

10、舉辦安全學問競賽活動，同學把握了基本的消防安全學問，增加了消防安全意識。

11、利用升降國旗時，值周老師反復反復宣揚強調，要求當心謹慎，預防為主。

12、學校消防安全工作是一個艱難的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段狀況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。

【第2篇】學校開展消防安全活動總結

1.學校開展消防安全活動總結

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增加幼兒在遇到火險時逃命、自救力量，幼兒園對全園師生進行了消防逃命演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校內安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序?；顒釉谝詧@長為總指揮的帶領下獲得順當完成。

這次演練活動的勝利，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前一天下午，園長依據(jù)演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣揚，確保演練萬無一失。

3、幼兒園在周密方案和充分預備的同時，還特地讓各班老師對幼兒進行消防安全學問教育，為孩子們預備了濕的小方巾，假如在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全學問，提高幼兒的自救自護力量。

演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對此次演練活動作了總結并對幼兒進行了相關的消防教育。

通過演練，我園廣闊師幼再次體驗了火災現(xiàn)場逃命的場景，更深化的了解了逃命常識和熟識了疏散路線，熬煉了教職工在面對突發(fā)意外時應有的鎮(zhèn)靜冷靜的心理素養(yǎng)，增加了全體老師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災難的防護和自救力量。此次演練全員參與，達到了預期效果。

2.學校開展消防安全活動總結

為進一步增加全園師幼消防安全意識，提高自救防范力量，確保生命安全。近日，幼兒園開展消防安全演練活動。

活動中，該校依據(jù)幼兒年齡特點，以圖片、視頻等形式對幼兒進行消防安全學問講解，增加幼兒對消防安全的熟悉。給幼兒講解發(fā)生火災時的逃命路線、救援疏散留意事項，設計了消防演習方案并進行模擬演練。伴隨著集合警鈴聲的響起，老師快速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，沿著預定路線，快速有序地撤離教室，到達安全的地點后，老師清點并上報幼兒人數(shù)。演練結束后，該園相關負責人對此次活動中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區(qū)域表示了確定，要求各班老師要準時做好幼兒心情安撫工作，增加幼兒防火安全意識。

該園相關負責人表示，通過此次消防演練活動，全體師幼體驗火災逃命的場景，了解了逃命常識，熟識了疏散路線，提高了幼兒在面對突發(fā)火災時逐步學會遇事不慌、樂觀應對、自我愛護的應變力量。讓全體師幼樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，構筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。

3.學校開展消防安全活動總結

為了仔細貫徹《消防法》，普及消防安全學問，強化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全,我校依據(jù)上級有關文件精神要求,扎實開展消防安全月系列活動?，F(xiàn)對詳細工作總結如下:

一、領導高度重視，安全意識增加。

學校成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的工作領導小組，并進行了具體分工;體衛(wèi)藝處具體制定活動實施方案，并準時召開會議，支配部署學校消防安全工作;健全消防組織機構，支配了詳細的負責人，落實了責任;完善了各項消防安全制度、實施方法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清楚、人人參加，學校、社會共同協(xié)作，整體聯(lián)動的良好格局。

二、細心組織，層層發(fā)動。

深化動員以'全員消防、生命至上'為主題，以'珍愛生命'為主線，以'普及消防安全常識、增加法律意識，學會火災逃命自救技能'為重點，以'杜絕亡人火災和較大以上火災事故，削減掌握一般火災事故'為目標，開展了師生全員參加的宣揚教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對比標準仔細排查，找死角，查漏洞，對發(fā)覺的消防安全隱患準時實行措施進行整改上報。

三、活動形式多樣，教育效果顯著。

1、在學校醒目的位置懸掛上'關注消防、珍愛生命'的消防宣揚標語。

2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。

3、各班級樂觀開展以消防安全為主題的各類宣揚教育活動，學習《中學校生火災逃命方法》。

4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃命等方面進行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全學問講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全學問。

5、主辦消防主題的黑板報。各班級分別圍繞'全員消防生命至上'的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查并充分確定各班級的黑板報有特色，尤其是通過宣揚教育，全校師生了解了更多消防學問，提高了自救自護的力量。

4.學校開展消防安全活動總結

為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效，提高師幼應對火災危急的應急處理力量，近日，家園幼兒園進行了消防應急疏散演練活動。

該園特聘請校外法制副園長為安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會上，主管安全領導組織全體老師學習《家園幼兒園消防演練預案》，要求全部人員要提高熟悉、明確責任，演練時根據(jù)各自的分工仔細履行職責，做好安全導護工作。

在主題班會中，各班老師依據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進行了火災發(fā)生時應當留意的事項及如何快速疏散逃命。中大班重點引導幼兒牢記火警電話，會正確報警；小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。

隨著警報聲的響起，消防疏散演練開頭，全部人員快速到位，老師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預定的疏散路線快速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個演練活動緊急有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟識了疏散的路線、方法，逐步學會遇事不慌、樂觀應對、自我愛護，提高了突發(fā)大事的應變力量。

此次活動不僅增加了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時，也有利于促進該園老師樹立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今后的教學工作中，該園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、歡樂成長制造更加良好的環(huán)境。

5.學校開展消防安全活動總結

依據(jù)《20xx年“119消防安全宣揚月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣揚月”活動領導小組，切實做好“119消防宣揚月”各項工作。現(xiàn)將總結如下：

一、宣揚發(fā)動，統(tǒng)一思想。

我局高度重視學校消防安全工作，在“119消防宣揚月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議，要求各學校利用本次活動開展的契機增加師生消防安全意識，消退安全隱患，樂觀開展對同學的消防安全宣揚教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè)，充分利用學校的宣揚櫥窗、黑板報、學校廣播等宣揚陣地進行大力傳，通過學習宣揚，大家統(tǒng)一了思想。

二、提高熟悉，強化領導。

開展“119消防宣揚月”安全宣揚教育活動，是削減校內火災事故發(fā)生、提高校內防災抗災力量的重要舉措，是提高師生及同學家庭消防安全意識、提升自防自救力量的重要手段。為此，我局成立了領導小組，由局長任組長，主任督學任副組長；各相關股室長、校長、幼兒園園長為成員。

各學校、幼兒園、站在構建和諧校內、保障師生安全的高度，加強領導，落實責任，推動活動扎實開展。明確校領導主抓，指定特地人員負責，結合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的舉措確?；顒尤〉脤嵭?。

三、開展活動，提升技能。

各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣闊師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣闊師生提高了消防實踐技能。

1.各學?！?19消防宣揚月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對同學進行火場逃命技能培訓。

2.各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓同學學會應急避險的常識和技巧，增加其應急避險力量。

3.在消防安全教育活動中，學校組織廣闊師生觀看“消防安全展覽”、組織同學開展了消防學問手抄小報競賽和展覽活動。

4.各學校（幼兒園）在全體師生中進行了一次消防學問講座。

6.學校開展消防安全活動總結

普及消防安全學問，加強安全教育，是學校教育的一個重要課題。始終以來，我校區(qū)樹立對同學負責、對家長負責、對社會負責的態(tài)度，仔細貫徹落實各項消防法律法規(guī)，重視安全教育工作。

為了給同學們樹立良好的消防安全意識，增加自我愛護力量，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃命方法和路線，提高安全素養(yǎng)，我校進行緊急狀況安全疏散演習。

這次消防安全疏散演習，由學校安全領導小組組長校長負責指揮。當日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的老師馬上組織課室內同學按指定線路撤離，安全責任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習過程在緊急、有序的氛圍下進行，最終，全校五、六班級同學進用了1分37秒撤出教學樓。全部師生都按方案方案行動，達到了預期效果。

最終，邱對此次演習作了講評總結，對同學們樂觀參與緊急疏散演練和同學們的表現(xiàn)賜予了充分的確定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。

這次演習，同學們及老師通過親身參加疏散演練，對應急疏散的程序，逃命學問有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救力量，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校內。

7.學校開展消防安全活動總結

為了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，使師幼了解消防安全學問，增加消防安全意識，切實提高緊急疏散逃命力量，做到發(fā)生火災時臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線安全撤離，確保生命安全。幼兒園開展一場消防應急疏散演練活動。

14：30，隨著消防警報聲的響起，消防演練正式開頭，各班老師依據(jù)疏散路線快速、有序地帶領幼兒用手捂住口鼻、彎下身體，快步疏散到空闊安全地帶，整個演練活動井然有序。

活動后老師帶領幼兒對本次活動進行了總結，共享了此次活動中孩子們表現(xiàn)的優(yōu)缺點，以便在下次演練中孩子們能更快的撤離到安全地帶。

這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學地安全防護學問，使幼兒逐步學會有事不慌、樂觀應對、自我愛護，也讓教職工把握愛護幼兒逃命地方法，提高抗擊突發(fā)大事地應變力量。此次消防演練活動的勝利開展，讓幼兒園預防火災的發(fā)生緊急處理供應了保障，取得了預期的效果。

8.學校開展消防安全活動總結

為加強幼兒園消防安全工作，扎實做好安全事故警示教育，進一步培育幼兒、老師及家長在突發(fā)性災難發(fā)生時，把握有關防火逃命學問技能，提高安全自護防范力量，近日，xx區(qū)第三幼兒園聯(lián)合新城消防大隊有方案、有組織地開展了為期一周的消防安全教育活動。

一周內，圍繞“關注消防，珍愛生命，共享平安”這一主題，該園先后組織了“消防安全記心間”主題晨會、家長消防安全學問講座、消防員叔叔進課堂、全園消防演練、幼兒參觀消防車等系列活動。

消防宣揚周活動的開展，有效增加和普及了該園幼兒、老師、家長的消防安全意識，為營造一個和諧平安的幼兒園環(huán)境奠定了良好的基礎。該園將以此次活動為契機，在今后的工作中更加扎實地推動消防安全工作，把“消防安全”的種子播撒在孩子們的心中，真正把安全落實到日常生活的每一個細節(jié)中，常抓而不懈。

9.學校開展消防安全活動總結

為進一步加強幼兒園消防安全工作，提高幼兒園老師的消防常識和自救自護力量，預防和削減火災的發(fā)生。20xx年11月5日中午一點半，市政安消防學問科教站—沈，他給全園教職工帶來一節(jié)關于防火學問的講座。

沈老師通過近期在我市、我省和全國發(fā)生的一個個真實火災案例，深化淺出的敘述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃命、自救四個方面進行了重點闡述，并介紹了火災的形成過程、火場中易消失的延誤逃命時機的誤區(qū)、自救逃命的方法以及滅火器的種類，還親自指導廚房工作人員操作滅火器使用方法等，在一系列防火安全學問講座過程中，沈老師穿插了大量的火災事例和圖片資料，用不爭的事實說話，使講座形式生動，內容豐富，給大家留下了極其深刻的印象。雖然只有短短的一和半小時，卻讓老師們學到了許多消防常識，增加了消防意識。

周園長表示應把此次的講座學問滲透到平常的工作和生活中，在增加防火安全意識的基礎上，將消防安全工作作為一項長期的、重要的工作常抓不懈，落到實處，保證幼兒園自身、幼兒和大環(huán)境的安全。

10.學校開展消防安全活動總結

為進一步增加我園師幼及家長消防安全熟悉，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線安全疏散，確保生命安全。20xx年11月9日上午中心幼兒園消防安全系列活動在一樓多功能廳和操場進行。

活動的第一部分是我園家長代表參與的消防安全學問講座。講座在一樓多功能廳開展，來自消防隊的警官用鮮活的事例、專業(yè)的敘述為大家?guī)砹艘粓鼍视志讶诵牡南腊踩珜W問講座。講座中教官還拿出日常所用消防器材進行現(xiàn)場講解和操作，這種學問與實踐相結合的方式獲得家長的全都認可。信任在將來的生活中家長伴侶們肯定更加注意消防安全，大家的自救防范意識也獲得了極大的提高。

活動的其次部分是全園消防演練。當警報響起的時候，園長通過廣播指揮全園幼兒和教職工有序向操場疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤離”。幼兒在有煙的環(huán)境里，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰、低頭撤離到操場。撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。各班老師清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告，本次消防演練無人員受傷，疏散演習勝利。

【第3篇】學校開展消防宣揚教育活動總結

1.學校開展消防宣揚教育活動總結

11月9日是全國消防安全日，我校仔細組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣揚日活動，現(xiàn)將詳細活動狀況總結如下：

1.開展一次消防安全大檢查

在11月5日，學校深化細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)覺隱患，立刻整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消退學校內部各種設施的安全隱患，確保廣闊師生的生命安全。

2.上一堂消防安全班會課

在“119”消防宣揚活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參加普及消防安全學問。依據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防學問”主題隊會。在課上敘述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到稍微火災怎樣處理;遇到嚴峻火災怎樣逃命等。并要求各班完成學習心得記錄。

3.進行了“消防安全記心中”主題升旗儀式

八(1)班同學代表楊莉莉同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，提倡全校師生從平常的學習生活細節(jié)入手，增加安全意識，學習了解各種安全隱患，遠離危急，并號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為愛護自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校內、和諧校內奠定基礎。

4.學校廣播站播放安全預警

播放《消防安全留意事項》等，對全體師生開展消防學問宣揚教育工作。

5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。

我們并不由于這些器具平常閑置無用就放棄管理，而是注意保養(yǎng)保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。

我們在實際工作中不斷總結閱歷教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范力量，將事故隱患削減到最低指數(shù)，可能的供應安全保障，確保學校進展不受影響。

2.學校開展消防宣揚教育活動總結

依據(jù)《20xx年“119消防安全宣揚月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣揚月”活動領導小組，切實做好“119消防宣揚月”各項工作。現(xiàn)將總結如下：

一、宣揚發(fā)動，統(tǒng)一思想。

我局高度重視學校消防安全工作，在“119消防宣揚月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議，要求各學校利用本次活動開展的契機增加師生消防安全意識，消退安全隱患，樂觀開展對同學的消防安全宣揚教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業(yè)，充分利用學校的宣揚櫥窗、黑板報、學校廣播等宣揚陣地進行大力傳，通過學習宣揚，大家統(tǒng)一了思想。

二、提高熟悉，強化領導

開展“119消防宣揚月”安全宣揚教育活動，是削減校內火災事故發(fā)生、提高校內防災抗災力量的重要舉措，是提高師生及同學家庭消防安全意識、提升自防自救力量的重要手段。為此，我局成立了領導小組，明確校領導主抓，指定特地人員負責，結合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的舉措確?；顒尤〉脤嵭?。

三、開展活動，提升技能

各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣闊師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣闊師生提高了消防實踐技能。

1.各學?！?19消防宣揚月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對同學進行火場逃命技能培訓。

2.各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓同學學會應急避險的常識和技巧，增加其應急避險力量。

3.在消防安全教育活動中，學校組織廣闊師生觀看“消防安全展覽”、組織同學開展了消防學問手抄小報競賽和展覽活動。

4.各學校(幼兒園)在全體師生中進行了一次消防學問講座。

四、加強聯(lián)系，齊抓共管

根據(jù)“教育一個同學、帶動一個家庭”的思路，各學校、幼兒園把消防安全教育融入同學寒假生活，實行了布置家庭作業(yè)的形式，鼓舞同學家庭共同參加，接受安全教育?；顒悠陂g，同學通過湖南消防網(wǎng)觀看動漫片《消防大本營》，學習消防常識;撰寫消防主題作文;開展一次“家庭小演練”活動;充分發(fā)揮小手牽大手的作用，全面推動學校師生及家庭成員的消防安全意識。

3.學校開展消防宣揚教育活動總結

為了仔細貫徹《消防法》，普及消防安全學問，強化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校依據(jù)上級有關文件精神要求，扎實開展消防安全月系列活動?，F(xiàn)對詳細工作總結如下：

一、領導高度重視，安全意識增加

學校成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的工作領導小組，并進行了具體分工;體衛(wèi)藝處具體制定活動實施方案，并準時召開會議，支配部署學校消防安全工作;健全消防組織機構，支配了詳細的負責人，落實了責任;完善了各項消防安全制度、實施方法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清楚、人人參加，學校、社會共同協(xié)作，整體聯(lián)動的良好格局。

二、細心組織，層層發(fā)動

深化動員以'全員消防、生命至上'為主題，以'珍愛生命'為主線，以'普及消防安全常識、增加法律意識，學會火災逃命自救技能'為重點，以'杜絕亡人火災和較大以上火災事故，削減掌握一般火災事故'為目標，開展了師生全員參加的宣揚教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對比標準仔細排查，找死角，查漏洞，對發(fā)覺的消防安全隱患準時實行措施進行整改上報。

三、活動形式多樣，教育效果顯著

1.在學校醒目的位置懸掛上'關注消防、珍愛生命'的消防宣揚標語;

2.11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議;

3.各班級樂觀開展以消防安全為主題的各類宣揚教育活動，學習《中學校生火災逃命方法》;

4.開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃命等方面進行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全學問講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全學問;

5.主辦消防主題的黑板報。各班級分別圍繞'全員消防生命至上'的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查并充分確定各班級的黑板報有特色，尤其是通過宣揚教育，全校師生了解了更多消防學問，提高了自救自護的力量;

6.18日下午，學校消防警報驟響，學校領導、全體老師依據(jù)《學校消防應急預案》快速到達指定位置，正在上課的老師也馬上結束授課，組織同學撤離。根據(jù)樓層從低到高的挨次，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學樓。授課老師在班級隊伍前領隊，班主任在班級隊伍后護衛(wèi)。同學們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起，到最終一名同學到操場列隊，用時不超過50秒。這次演習，提高了師生的消防安全意識，增加了自我愛護力量。x校長在活動總結時指出，'安全要牢記，防火莫兒戲'，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進行。

7.開展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)覺的問題準時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。

四、突擊檢查

【第4篇】學校開展消防演習活動總結

1.學校開展消防演習活動總結

為進一步增加全園師幼消防安全意識，提高自救防范力量，確保生命安全。近日，xx幼兒園開展消防安全演練活動。

活動中，該校依據(jù)幼兒年齡特點，以圖片、視頻等形式對幼兒進行消防安全學問講解，增加幼兒對消防安全的熟悉。給幼兒講解發(fā)生火災時的逃命路線、救援疏散留意事項，設計了消防演習方案并進行模擬演練。伴隨著集合警鈴聲的響起，老師快速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，沿著預定路線，快速有序地撤離教室，到達安全的地點后，老師清點并上報幼兒人數(shù)。演練結束后，該園相關負責人對此次活動中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區(qū)域表示了確定，要求各班老師要準時做好幼兒心情安撫工作，增加幼兒防火安全意識。

該園相關負責人表示，通過此次消防演練活動，全體師幼體驗火災逃命的場景，了解了逃命常識，熟識了疏散路線，提高了幼兒在面對突發(fā)火災時逐步學會遇事不慌、樂觀應對、自我愛護的應變力量。讓全體師幼樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，構筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。

2.學校開展消防演習活動總結

為切實提高師生的防火自救力量，確保校內安全和諧，我校開展了消防安全演練等系列活動?？偨Y如下：

1、開展校內火災應急逃命演練。xx鄉(xiāng)中心學校教學樓第三樓冒出黃煙，校內內響起了急促的警報聲，學校安全工作應急預案隨即啟動，各