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PAGE學(xué)校班級姓名準(zhǔn)考證號裝訂線學(xué)校班級姓名準(zhǔn)考證號裝訂線數(shù)學(xué)試題(總分:100分時(shí)間:80分鐘)一、填空。(24分)1、一個(gè)數(shù),它的十億位上是8,十萬位上是6,千位上是7,其余各位上都是0,這個(gè)數(shù)寫作:(),讀作:(),省略億位后面的尾數(shù)約是()億;省略萬位后面的尾數(shù)約是()萬。2、按照我國的計(jì)數(shù)習(xí)慣,從()邊起,每()個(gè)數(shù)位是一級,其中第()位是十萬位。3、用3個(gè)0和4個(gè)3組成一個(gè)所有的“0”都不讀的七位數(shù)是(
),組成一個(gè)只讀一個(gè)“零”的七位數(shù)是(
)。4、如果運(yùn)動員編號的末尾用“1”表示男生,“2”表示女生。如一年級2班15號男生運(yùn)動員的編號是12151,那么六年級5班的10號女生運(yùn)動員的編號是()。5、381÷□5(除數(shù)是兩位數(shù)),要使商是一位數(shù),□里最小能填(),要使商是兩位數(shù),□里可以填()。6、□÷21=35……△中,△最大是(
),這時(shí)□是(
)。7、□里最大能填幾?69□475≈70萬14□9845000≈14億□×70<280070×□<4028、三條直線相交,最多有()個(gè)交點(diǎn)。9、根據(jù)51÷3=17填一填。510÷30=()()÷15=1710、在同一平面內(nèi),可以畫出()條已知直線的垂線;在同一平面內(nèi),過已知直線外一點(diǎn),可以畫出()條已知直線的垂線。11、比賽時(shí),劉翔要跨10個(gè)欄,兩欄間距離約為9米,請你算出從第一欄架到最后一個(gè)欄架約有()米。新選一選,把正確的答案的序號填在括號里。(10分)1、在6后面添上()個(gè)0,這個(gè)數(shù)就變成6億。A、7 B、8 C、9 D、102、在同一平面內(nèi),一條直線的平行線有()條。A、0 B、1 C、2D、無數(shù)3、右圖中一共有()條線段。 A、5 B、6 C、10 D、154、如圖,幸福村要修一條同方和平路的路,你認(rèn)為修()路比較節(jié)省資金。A、aB、bC、c5、把“200-130=70,70×12=840”改寫成綜合算式是()。A、200-130×12B、(200-130)×12C、130×12-2006、甲、乙兩地相距120千米,貨車行完全程需要2小時(shí),貨車的速度是()。A、60千米/分B、60千米/時(shí)C、240千米/時(shí)7、某市為了提升城市形象,計(jì)劃將一個(gè)長方形公園的長擴(kuò)大到原來的3倍,寬擴(kuò)大到原來的2倍。擴(kuò)建后的公園面積是擴(kuò)建前的()倍。A.3B.2 C.6 D.88、把5厘米長的線段兩端無限延長,得到的是一條()。A.直線 B.射線C.線段 D.無法確定9、下面是四位同學(xué)計(jì)算900÷25的方法。他們的算法中,正確的是()。A.900÷25=(900×25)÷(25×4)B.900÷25=(900×4)÷(25×4)C.900÷25=(900×4)÷(25÷4)D.900÷25=(900+75)÷(25+75)10、下列說法中,正確的是()。A、一條射線長6米 B、總價(jià)=單價(jià)÷數(shù)量C、一副三角板能拼出70°的角 D、長方形的鄰邊互相垂直三、判斷。(在正確的括號里畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)(5分)1、360÷70=36÷7=5……1。()2、同一平面內(nèi)的兩條直線,不是平行就是垂直。
()3、大于90°的角叫作鈍角。()4、估算的結(jié)果比準(zhǔn)確數(shù)要大一些。()5、把一張長方形紙對折兩次,折痕間的關(guān)系一定是互相平行。()四、算一算(25分)1.直接寫得數(shù)(6分)7×40=95÷5=52×20=120×40=420÷60=110×50=960÷30=80×300=309×31≈476÷59≈802÷21≈195×30≈2.列豎式計(jì)算(帶※的要驗(yàn)算)(7分)X||B|1.c|308×14=170×36=※779÷19=wWw.xKb1.coM3.脫式計(jì)算(12分)58+37×40÷8484÷(32+12)×972÷[960÷(245-165)]120×20-(740+600÷10)五、操作題(10分)1.過A點(diǎn)作已知直線的垂線,過B點(diǎn)作已知直線的平行線。(4分)2.張老師2019年下半年收到的電子郵件數(shù)量如下表。(共6分)月份七月八月九月十月十一月十二月數(shù)量(件)121532202327(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),完成統(tǒng)計(jì)圖;(3分)3535302520151050()()()()()()張老師2019年下半年每月收到的電子郵件數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖(2)1格代表()件。(1分)(3)觀察統(tǒng)計(jì)圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?(2分)(至少說出1條)走進(jìn)生活,解決問題。(共26分)學(xué)校禮堂每排有35個(gè)座位,四年級共有245名學(xué)生,至少需要多少排座位?(4分)甲、乙兩列火車分別從兩地相對開出,12小時(shí)后相遇。甲車每小時(shí)行109學(xué)校班級學(xué)校班級姓名準(zhǔn)考證號裝訂線3、下面是育才文體商店的一些商品價(jià)目表。 商品單價(jià)(元)148695(1)王老師買籃球,付出500元,找回了70元,他買了多少個(gè)籃球?(4分)(2)李老師拿1500元買了14個(gè)足球,剩下的錢能買多少根跳繩?(4分)4
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