2020年生物熱點(diǎn)專題沖刺動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為人教版試卷

生物精品?備戰(zhàn)中考熱點(diǎn)專題16動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為專題導(dǎo)讀“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由?！彼械膭?dòng)物包括人類在內(nèi)，都能夠通過(guò)一定的方式進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物區(qū)別于其他生物的重要特征。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物能迅速的改變自身的空間位置，以利于尋找食物，逃避敵害和繁衍種族。動(dòng)物的行為多種多樣，如覓食攻擊、防御、繁殖、遷徙等，根據(jù)行為獲得的途徑，動(dòng)物的行為可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。我們研究動(dòng)物的行為，目的在于認(rèn)識(shí)動(dòng)物活動(dòng)的規(guī)律，利用對(duì)人類有益的動(dòng)物，控制和防范有害的動(dòng)物，使人和動(dòng)物在生物圈中和諧發(fā)展。中考要求專題集訓(xùn)一、選擇題.人體通過(guò)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)支持身體和完成各種動(dòng)作。A.關(guān)節(jié)、骨骼.人體通過(guò)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)支持身體和完成各種動(dòng)作。A.關(guān)節(jié)、骨骼B.骨膜、骨質(zhì)、骨髓C.皮膚、骨骼肌、骨D.骨、骨連結(jié)、骨骼肌.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是（照A.關(guān)節(jié)是活動(dòng)的骨連結(jié)，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（））lCD關(guān)節(jié)頭「②關(guān)節(jié)囊井③關(guān)節(jié)腔知?關(guān)節(jié)窩⑤關(guān)節(jié)軟骨專項(xiàng)突破?戰(zhàn)勝中考中考考試說(shuō)明要求說(shuō)明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)或器官與其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境相適應(yīng)說(shuō)出關(guān)節(jié)各部分的結(jié)構(gòu)名稱及其功能,說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)列舉動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為舉例說(shuō)出動(dòng)物的社會(huì)行為說(shuō)明動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物生存的意義生物精品?備戰(zhàn)中考B.結(jié)構(gòu)③中有滑液使關(guān)節(jié)靈活C.結(jié)構(gòu)①⑤及其上面的韌帶使關(guān)節(jié)牢固D.運(yùn)動(dòng)的完成還需骨和骨骼肌的配合3.人體骨骼肌除參與運(yùn)動(dòng)外，還有哪些作用（ ）A.維持人體形態(tài)、保護(hù)內(nèi)臟器官B.參與呼吸和排便C.表達(dá)情感、維持體溫D.前三項(xiàng)都是4.取一根豬的長(zhǎng)骨,敲下一小片骨，稱其質(zhì)量為6克，煅燒后剩余3.2克,可判斷（ ）A.骨髓腔內(nèi)為黃骨髓B.骨松質(zhì)和骨髓腔內(nèi)都為黃骨髓C.骨松質(zhì)內(nèi)為黃骨髓D.骨髓腔內(nèi)為紅骨髓TOC\o"1-5"\h\z.取一個(gè)豬的長(zhǎng)骨敲下一小片骨，稱其質(zhì)量為3克煅燒后剩余物為1.6克,由此可判斷該豬的年齡（ ）A.老母豬 B.幼年豬 C大公豬 D.成年豬.嶂螂裝死這一行為屬于（ ）A.防御行為 B.攻擊行為 C.覓食行為 D.生殖行為.下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述中,正確的是（ ）A.貓捉老鼠屬于攻擊行為.“老馬識(shí)途”屬于先天性行為.“孔雀開(kāi)屏”是孔雀的繁殖行為D.“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓的取食行為.“孔雀開(kāi)屏”這種動(dòng)物行為所具有的特點(diǎn)是（）①由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的②由動(dòng)物生活環(huán)境因素決定的③動(dòng)物生來(lái)就有的④由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的TOC\o"1-5"\h\zA.①② B.①④ C.③④ D.②③.下列四種行為中，從獲取的途徑來(lái)看，哪一項(xiàng)行為與其它三項(xiàng)不同（ ）A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶C.美國(guó)紅雀喂魚(yú) D.蚯蚓走T型迷宮.下列動(dòng)物的行為中屬于社會(huì)行為的是（ ）A.獵豹捕食受傷羚羊?qū)ｍ?xiàng)突破?戰(zhàn)勝中考生物精品?備戰(zhàn)中考B.水蛭吸附在水牛皮膚上C.工蟻照料蟻后產(chǎn)卵D.成群的麻雀飛向麥田覓食TOC\o"1-5"\h\z.在菜青蟲(chóng)的取食行為研究中,要從卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，是為了（ ）A.排除后天學(xué)習(xí)因素影響 B.證明是后天學(xué)習(xí)形成的C卵比較好取得 D.卵有傳染性.生物興趣小組在檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為是不是先天性行為時(shí)，選擇用剛從受精卵里孵化出的菜青蟲(chóng)做實(shí)驗(yàn)，主要目的是（ ）A.易于觀察 B.方便開(kāi)展實(shí)驗(yàn)C.排除學(xué)習(xí)行為干擾 D.保證實(shí)驗(yàn)對(duì)象數(shù)量充足.生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”并獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是（ ）次數(shù)第一次第二次第三次時(shí)間2分37秒1分46秒54秒出口A.在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)減少B.小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮，就不會(huì)忘記C.小鼠用時(shí)越來(lái)越少，說(shuō)明其學(xué)習(xí)能力越來(lái)越強(qiáng)D.若用不同的小鼠做實(shí)驗(yàn)，次數(shù)可能會(huì)不同，說(shuō)明學(xué)習(xí)行為受遺傳因素的影響.在探究動(dòng)物的繞道取食的實(shí)驗(yàn)中，下列幾組動(dòng)物中應(yīng)該選擇用于“嘗試與錯(cuò)誤”實(shí)驗(yàn)的是（ ）A.小雞、小鴨 B.大雞、大鴨C.小貓、大狗 D.大貓、大狗.下列對(duì)“探究動(dòng)物繞道取食”實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,正確的是（ ）動(dòng)物甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)200586A.動(dòng)物的繞道取食是一種先天性行為B.甲的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)C.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)專項(xiàng)突破?戰(zhàn)勝中考

生物精品?備戰(zhàn)中考D.動(dòng)物越高等「嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少TOC\o"1-5"\h\z.下表是“探究動(dòng)物繞道取食”實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),下列分析不正確的是（ ）動(dòng)物 甲 乙 丙完成取食前的嘗試次 32 65 5數(shù)A.動(dòng)物繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為B.三種動(dòng)物從低等到高等的順序是乙一甲一丙C.丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)D.繞道取食行為主要是由遺傳物質(zhì)決定的.下列關(guān)于探究“螞蟻通訊”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A.螞蟻只能依靠氣味通訊B.如果沒(méi)有通訊，螞蟻個(gè)體之間無(wú)法取得聯(lián)系C.螞蟻能利用觸角相互溝通D.螞蟻的通訊是分工合作的必要條件18.下表是探究螞蟻食性的過(guò)程.屬于科學(xué)探究過(guò)程中作出假設(shè)的步驟是（ ）A.步驟1發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬食物,心想螞蟻愛(ài)吃哪些食物B.步驟2根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),推測(cè)螞蟻喜歡吃甜食C.步驟3在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖放進(jìn)螞蟻進(jìn)行探究D.步驟4通過(guò)幾次反復(fù)實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)螞蟻愛(ài)吃甜的食物19.為了研究螞蟻對(duì)金合歡的影響，某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，得到了如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)表分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）金合歡幼苗的生長(zhǎng)狀況①號(hào)沒(méi)有螞蟻生活的②號(hào)有螞蟻生活的金10個(gè)月的存活率金合歡幼苗的生長(zhǎng)狀況①號(hào)沒(méi)有螞蟻生活的②號(hào)有螞蟻生活的金10個(gè)月的存活率/%幼苗生長(zhǎng)的高度/厘米5月25日至6月166月17日至8月3金合歡合歡43720-6.20—31.06.2—10.231.0—72.9A.通過(guò)對(duì)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，螞蚊和金合歡之間只有取食關(guān)系專項(xiàng)突破?戰(zhàn)勝中考生物精品?備戰(zhàn)中考B.該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是②號(hào),實(shí)驗(yàn)組是①號(hào)C螞蟻以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食,對(duì)其生長(zhǎng)有害D.實(shí)驗(yàn)表明，螞蟻“侵食”金合歡，可提高幼苗存活率并能促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng).將骨放在酒精燈上煅燒(如圖)，不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )骨的城蟀A.骨會(huì)先變黑然后變?yōu)榛野咨獴.骨會(huì)變軟能打結(jié)C.用鑷子輕敲煅燒后的骨，骨會(huì)變碎D.骨在煅燒過(guò)程中會(huì)有燒焦羽毛的氣味二、非選擇題.茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì)。為了探究茶多酚對(duì)肥胖的抑制效果,研究人員以口服茶多酚配合有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)肥胖青少年體重進(jìn)行分析探討。實(shí)驗(yàn)步驟：①全市中學(xué)生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年，分為A、B兩組。②研究人員制定了相應(yīng)的有氧運(yùn)動(dòng)方案，實(shí)驗(yàn)組在運(yùn)動(dòng)的同時(shí),每天按時(shí)服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間,兩組青少年的正常飲食不受限制,不需要特殊的節(jié)食。③12周后,研究者記錄兩組青少年學(xué)生的空腹凈重平均值結(jié)果如圖：請(qǐng)回答:(1)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和 三部分組成。屈肘動(dòng)作的完成是 牽引著骨繞運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)受系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制,需肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解供應(yīng)能量。(2)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠，在執(zhí)行運(yùn)動(dòng)方案時(shí),兩組青少年的運(yùn)動(dòng)方式和時(shí)間必專項(xiàng)突破?戰(zhàn)勝中考生物精品?備戰(zhàn)中考須。(3)研究人員得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是茶多酚對(duì)肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚膠囊的應(yīng)該是組青少年。(4)人體吸收茶多酚后會(huì)促使體內(nèi)多余脂肪得到分解，脂肪最終被分解成。(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，對(duì)青少年肥胖癥患者提出的針對(duì)性建議是：。.閱讀下面的資料，回答下列問(wèn)題。由于動(dòng)物的生活環(huán)境日趨惡化，動(dòng)物界決定開(kāi)一場(chǎng)有紀(jì)念意義的花樣運(yùn)動(dòng)會(huì)，特邀人類去觀看，以喚起人類對(duì)生存環(huán)境的關(guān)注。許多動(dòng)物積極報(bào)名參加,有獅子、家鴿、鯊魚(yú)、青蛙等。比賽將在陸地、空中、水中三個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。6月5日，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。賽場(chǎng)上,獅子在奮力向前奔跑，家鴿在空中飛行，鯊魚(yú)在水中游泳,青蛙在跳高場(chǎng)地摩拳擦掌，參賽選手都在奮力拼搏。觀眾席上，吶喊聲、助威聲響成一片,場(chǎng)面真是熱鬧。在最后的頒獎(jiǎng)會(huì)上,老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎(jiǎng)品。(1)文中所列舉的動(dòng)物生活環(huán)境各不相同，但其運(yùn)動(dòng)方式表現(xiàn)出于生活環(huán)境相 的現(xiàn)象。例如鯊魚(yú)身體呈流線型，可以減少水對(duì)其產(chǎn)生的 ；它在水中生活用呼吸。(2)家鴿是鳥(niǎo)類，其飛行的基本方式是 ，它也能在高空中能夠雙翅伸展不動(dòng)，從高處向前下方飄行，這樣的飛行方式叫，是一種(填寫(xiě)“省力”或“費(fèi)力”)的運(yùn)動(dòng)方式。(3)豹子和老虎都是大型的貓科動(dòng)物它們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、和 三部分組成。俗話說(shuō)“一山不能容二虎"，說(shuō)明老虎具有行為;而獅子一般是群居的，一個(gè)獅群的成員有分工，說(shuō)明獅子具有行為。.獅群一般由2?3只雄獅和5?10只雌獅以及它們的幼獅組成，占有一定的區(qū)域。根據(jù)動(dòng)物行為的類型：攻擊、防御、觀食、繁殖、社群、節(jié)律等行為，分析回答問(wèn)題：(1)幼師很容易受到蒼鷹的攻擊，它們的母親外出獵食時(shí)不是把它們帶在身邊,就是用枯草隱藏起來(lái)。這是一種行為。(2)獅群圍捕角馬時(shí)，有些獅子隱藏在草叢中，其余的獅子則悄悄靠近角馬將它們包圍起來(lái)然后突然發(fā)起攻擊。獅群的這種行為屬于行為。(3)當(dāng)有其他雄獅進(jìn)入領(lǐng)地時(shí)，獅王會(huì)與侵入的雄獅發(fā)生搏斗,這種現(xiàn)象屬于行為。(4)哺乳的母獅允許獅群內(nèi)的其他幼獅吸吮乳汁,這種行為屬于 行為。.某校生物興趣小組的同學(xué)來(lái)到田間，發(fā)現(xiàn)一條深綠色的小蟲(chóng)正在啃食白菜，老師告訴大家，這是菜青蟲(chóng)，專專項(xiàng)突破?戰(zhàn)勝中考生物精品?備戰(zhàn)中考門啃食十字花科植物的葉片.有的同學(xué)提出了疑問(wèn)：菜青蟲(chóng)愛(ài)吃十字花科植物的葉片是天生的嗎？大家就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.(1)提出問(wèn)題：菜青蟲(chóng)愛(ài)吃十字花科植物的葉片是天生的嗎?(2)做出假設(shè)： (3)實(shí)驗(yàn)步驟:①找到有菜青蟲(chóng)卵的葉片.②將菜青蟲(chóng)卵封閉孵化和飼養(yǎng),目的是 .③選取幾種十字花科植物的葉片作為,幾種非十字花科植物的葉片作為.④將幼小的菜青蟲(chóng)若干條分別放入十字花科植物的葉片和非十字花科植物葉片中.(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：..某生物興趣小組通過(guò)設(shè)計(jì)完成“小鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究動(dòng)物行為，其實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如找到食物時(shí)間 148秒 106秒 74秒“嘗試與錯(cuò)誤”次4次 4次 2次