2021-2022學(xué)年貴州省遵義市第九中學(xué)高一生物測(cè)試題含解析

2021-2022學(xué)年貴州省遵義市第九中學(xué)高一生物測(cè)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.純合黃色圓粒和綠色皺粒的豌豆雜交，F(xiàn)2中不同于親本性狀而又能穩(wěn)定遺傳的占

A．1/16

B．1/8

C．3/8

D．3/16參考答案：B2.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了

（

）

A．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

B．細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性C．細(xì)胞之間的差異性

D．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別參考答案：B3.細(xì)胞周期的運(yùn)轉(zhuǎn)是十分有序的，是基因有序表達(dá)的結(jié)果。此種基因的有序表達(dá)，使進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞按G1→S→G2→M時(shí)期的順序周而復(fù)始地進(jìn)行。下圖為細(xì)胞周期中的某種生理變化的發(fā)生與其對(duì)應(yīng)時(shí)期的關(guān)系，其中表示正確的是（）參考答案：B4.水果儲(chǔ)藏保鮮時(shí)，降低呼吸作用的環(huán)境條件是A.高CO2、低O2、低溫

B.高O2、高CO2、高溫C.高CO2、高O2、低溫

D.低O2、低CO2、高溫參考答案：A減少水果細(xì)胞在呼吸作用中有機(jī)物的消耗，可以延長(zhǎng)水果的保鮮時(shí)間。CO2是呼吸作用的產(chǎn)物，通過(guò)增加CO2的含量可以抑制儲(chǔ)存的水果細(xì)胞的呼吸作用；低O2，細(xì)胞的有氧呼吸弱，而無(wú)氧呼吸受抑制，可使有效降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，減少有機(jī)物的消耗；溫度通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響呼吸作用的強(qiáng)弱，低溫可以降低酶的活性進(jìn)而降低呼吸作用。所以，最有利于延長(zhǎng)水果保鮮時(shí)間的措施是高CO2、低O2、低溫，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。5.胡楊是西北干旱地區(qū)生命力極其頑強(qiáng)的一種樹木，其發(fā)達(dá)的根系可從深層土壤中吸收水分，該種樹細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是A．水

B．蛋白質(zhì)

C．無(wú)機(jī)鹽

D．脂質(zhì)參考答案：B6.下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述有誤的是（

）A.有些脂質(zhì)可參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

B.糖類是主要的能量來(lái)源C.脂肪參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

D.蔗糖和乳糖水解產(chǎn)物都有葡萄糖參考答案：C【分析】生物體內(nèi)的有機(jī)物主要包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等，糖類為主要的供能物質(zhì)，分為單糖（核糖、脫氧核糖、葡萄糖、果糖、半乳糖）、二糖（麥芽糖、蔗糖、乳糖）、多糖（淀粉、纖維素、糖原等）；脂質(zhì)包括磷脂、固醇、脂肪，其中脂肪是主要的貯能物質(zhì)，作為備用能源，膽固醇可參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸?！驹斀狻考に氐幕瘜W(xué)本質(zhì)有的為脂質(zhì)類，如性激素，可參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程，A正確；糖類、脂肪、蛋白質(zhì)均可以作為能源物質(zhì)，給生命活動(dòng)過(guò)程供能，但糖類才是主要的能量來(lái)源，故B正確；膽固醇參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，不是脂肪，故C錯(cuò)誤；蔗糖水解后產(chǎn)物為一分子的葡萄糖和果糖，乳糖水解產(chǎn)物為一分子的葡萄糖和一分子的半乳糖，故D正確；綜上所述，選C項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】三大有機(jī)物糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)的元素組成也選擇題中的常考點(diǎn)，其中糖類含C、H、O，而脂質(zhì)含C、H、O（N、P），而蛋白質(zhì)主要含C、H、O、N、S，有的種類的蛋白質(zhì)還含有其他元素，如Fe、I等元素。7.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是A．細(xì)胞—組織—器官—植物體

B．細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物體C．細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物體

D．細(xì)胞—器官—組織—植物體參考答案：A8.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的C．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅參考答案：C【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的理化特性．【分析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)包括內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)和化學(xué)成分的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，人體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．【解答】解：A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)和化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)態(tài)的狀態(tài)，A正確；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，B正確；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)和化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)態(tài)的狀態(tài)，不是恒定不變的，而是在一定范圍內(nèi)變動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件，穩(wěn)態(tài)被破壞機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、意義和調(diào)節(jié)機(jī)制，人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限度的，對(duì)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念的理解是解題的關(guān)鍵．

9.夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用B．乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多C．曲線b-c段和d-e段下降的原因相同D．兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉參考答案：D10.將三組生理狀態(tài)相通的某種植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶下，一段時(shí)間后，測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量．培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：下列分析正確的是（） 培養(yǎng)瓶中氣體溫度（℃）離子相對(duì)吸收量（%）空氣17100氮?dú)?710空氣328A．有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收 B．該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān) C．氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP D．與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收 參考答案：A【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅? 【分析】分析表格數(shù)據(jù)可知：該實(shí)驗(yàn)的自變量是空氣的成分和溫度，因變量是離子相對(duì)吸收量，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出：溫度和氧氣都影響離子相對(duì)吸收量，根本原因是離子的吸收為主動(dòng)運(yùn)輸，需要呼吸作用提供能量，而氧氣濃度和溫度都影響呼吸作用． 【解答】解：A、第一組和第二組對(duì)比說(shuō)明，有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收，A正確； B、第一組和第三組對(duì)比說(shuō)明，幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化有關(guān)，溫度較高時(shí)，吸收離子較快，B錯(cuò)誤； C、氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子，需要無(wú)氧呼吸供能，C錯(cuò)誤； D、第一組和第二組對(duì)比說(shuō)明，氮?dú)猸h(huán)境不利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收，D錯(cuò)誤． 故選：A． 【點(diǎn)評(píng)】本題借助于離子的跨膜運(yùn)輸，考查與呼吸作用有關(guān)的因素：主要是溫度和氧氣濃度．難度適中． 11.沒有成形細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是（）A．乳酸菌與藍(lán)藻

B．乳酸菌與病毒

C．大腸桿菌與酵母菌

D．酵母菌與病毒參考答案：B12.下列有關(guān)組成細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述，正確的是A．微量元素在細(xì)胞內(nèi)含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥B．每種大量元素在不同生物體的細(xì)胞內(nèi)的含量都是相同的C．組成細(xì)胞的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素D．組成細(xì)胞的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的參考答案：C13.所有原核細(xì)胞都具有

(

)A．線粒體和核糖體

B．細(xì)胞膜和葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

D．細(xì)胞膜和核糖體參考答案：D14.圖1為某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為由該蛋白質(zhì)切下的某一片段，試判斷下列有關(guān)敘述中不正確的是A.圖1所示蛋白質(zhì)含有游離的氨基至少2個(gè)B.圖2中氨基酸種類的不同決定于②、④、⑦C.合成圖2所示片段的部位是核糖體D.該蛋白質(zhì)在形成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量至少減少了3240參考答案：B圖1所示蛋白質(zhì)包含兩條肽鏈，含有游離的氨基至少2個(gè)，A項(xiàng)正確；圖2中氨基酸種類的不同決定于R基②、④、⑥，B項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)的合成部位是核糖體，C項(xiàng)正確；由圖可知，該蛋白質(zhì)的一條鏈含有101個(gè)氨基酸，一條鏈含有81個(gè)氨基酸，脫水縮合共失去101—1+81—1=180個(gè)水分子，不考慮肽鏈間的連接，相對(duì)分子質(zhì)量至少減少了18×180=3240，D項(xiàng)正確。15.酶具有極強(qiáng)的催化功能，是因?yàn)樗麬.顯著降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能

B.增加了反應(yīng)物之間的接觸面積C.提高了反應(yīng)物分子的活化能

D.酶提供了反應(yīng)開始所必需的活化能參考答案：A16.下列哪項(xiàng)物質(zhì)的組成中含有糖類物質(zhì):A．磷脂

B．DNA

C．胰島素

D．性激素參考答案：B17.浸入1mol/LKNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象。在此過(guò)程中，物質(zhì)出入細(xì)胞的方式先后有()A．主動(dòng)運(yùn)輸和自由擴(kuò)散

B．自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸C．自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸

D．自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散參考答案：D18.生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)化合物的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中，以下操作正確的是A.用蘇丹IV染色花生子葉，需要使用顯微鏡觀察，結(jié)果呈橘黃色B.斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入，可用酒精燈直接加熱C.不能選用西瓜做還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)，主要是因?yàn)檫€原糖含量太少D.使用雙縮脲試劑時(shí)，先加入1mLNaOH溶液，搖勻；再加入幾滴CuSO4溶液，搖勻參考答案：D蘇丹IV可以將花生子葉中的脂肪染成紅色，A錯(cuò)誤；斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)，不能用酒精燈直接加熱，應(yīng)該水浴加熱，B錯(cuò)誤；不能選用西瓜做還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)，主要是以為西瓜汁是紅色的，會(huì)影響還原糖結(jié)果（磚紅色）的觀察，C錯(cuò)誤；使用雙縮脲試劑時(shí)，先加入1mLNaOH溶液，搖勻；再加入幾滴CuSO4溶液，搖勻，D正確。19.在芒果果肉細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A、T、C、G的核苷酸共有(

)A.4種

B.5種

C.7種

D.8種參考答案：C20.下列關(guān)于同源染色體的敘述，不正確的是

A．一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方的染色體

B．由一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體C．在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體

D．形狀和大小一般相同的兩條染色體

參考答案：B21.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚體，它們的單體依次是（

）A、葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA

B、蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖C、葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸

D、麥芽糖、多肽、核苷糖參考答案：C22.下圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，對(duì)圖示分析正確的是A．a(chǎn)肯定含有P元素

B．①過(guò)程有水生成C．多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目

D．d表示氨基酸種類的多樣性參考答案：B23.莧菜細(xì)胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將莧菜的葉片切成小塊后放入水中，水的顏色無(wú)明顯變化，若進(jìn)行加熱，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅，其原因是(

)A．細(xì)胞壁在加溫后受到破壞B．水溫升高，花青素的溶解度加大C．加熱使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D．加熱使花青素分子的活性加大而容易透過(guò)細(xì)胞膜參考答案：C24.下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是()

A.鈣離子B.呼吸酶C.葡萄糖D.血漿蛋白參考答案：B25.四倍體大麥的一個(gè)染色體組有7條染色體，在其根尖細(xì)胞有絲分裂后期能觀察到的染色體數(shù)目是（

）A．7條

B．56條

C．28條

D．14條參考答案：B26.肽鍵可表示為

（

）參考答案：D27.用高倍鏡觀察線粒體時(shí)用到的染液為健那綠，染色后數(shù)小時(shí)內(nèi)細(xì)胞的生理狀態(tài)及線粒體的顏色為()。A．死細(xì)胞、藍(lán)綠色

B．活細(xì)胞、藍(lán)綠色

C．死細(xì)胞、綠色D．活細(xì)胞、綠色參考答案：B28.如圖為黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針。實(shí)際上，黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向分別是（）A.葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針B.葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針C.葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針D.葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針參考答案：D試題分析：顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像。視野中葉綠體位于液泡的右方，而實(shí)際上，黑藻細(xì)胞中葉綠體位于液泡的左方；但細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向和實(shí)際細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向一致，視野中細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針，則實(shí)際上，黑藻細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向也是逆時(shí)針。故選D?？键c(diǎn)：觀察線粒體和葉綠體29.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理和技術(shù)操作的敘述，正確的是

（

）

A．鑒定蛋白質(zhì)時(shí)雙縮脲試劑可用斐林試劑代替，兩者化學(xué)組成相同，加入順序也相同

B．用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ鑒定脂肪時(shí)的顏色反應(yīng)，必須在顯微鏡下才能觀察到

C．顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可見其液泡的顏色逐漸加深

D．用紙層析法分離葉綠體色素，擴(kuò)散最慢的一條色素帶呈橙黃色參考答案：C30.某人的大腦的某個(gè)部位受到損傷，但他能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，也能聽懂別人的談話，卻看不懂報(bào)刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域可能是

A．運(yùn)動(dòng)言語(yǔ)區(qū)(S區(qū))

B．書寫言語(yǔ)區(qū)(W區(qū))

C．視覺言語(yǔ)區(qū)(V區(qū))

D．聽寫言語(yǔ)區(qū)(H區(qū))

參考答案：C31.細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如下圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或過(guò)程①和④B.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程②比過(guò)程①釋放的能量多D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程①產(chǎn)生[H]，過(guò)程③消耗[H]參考答案：B【分析】分析圖示：①②表示有氧呼吸，①③表示產(chǎn)乳酸的無(wú)氧呼吸，①④表示產(chǎn)酒精的無(wú)氧呼吸?！驹斀狻緼、大多數(shù)植物無(wú)氧呼吸能夠產(chǎn)生酒精，少數(shù)植物器官如馬鈴薯塊莖和甜菜塊根無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，故A正確；B、真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①③④，真核細(xì)胞中過(guò)程②只能發(fā)生在線粒體中，故B錯(cuò)誤；C、過(guò)程①是有氧呼吸第一階段，過(guò)程②表示有氧呼吸二、三兩個(gè)階段，有氧呼吸第三階段產(chǎn)生能量最多，故C正確；D、乳酸菌無(wú)氧呼吸第一階段產(chǎn)生[H]，第二階段消耗[H]，故D正確。故選B。32.下表列舉了部分元素在自然界和人體內(nèi)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)，下面的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

CHOFeCa地殼0.190.22474.53.5人體9.46325.50.010.31

A.上表體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性B.上表體現(xiàn)了生物界與非生物界的差異性C.上表中列舉的化學(xué)元素都是生命所必需的大量元素D.上表中列舉的C、H、O、Fe、Ca是人體所必需的化學(xué)元素參考答案：C自然界和人體內(nèi)元素種類基本相同，體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性，A項(xiàng)正確；自然界和人體內(nèi)元素含量的差異體現(xiàn)了生物界與非生物界的差異性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；Fe不屬于大量元素，C項(xiàng)錯(cuò)誤；C、H、O、Fe、Ca是人體所必需的化學(xué)元素，D項(xiàng)正確。33.某種鼠中，毛的黃色基因Y對(duì)灰色基因y為顯性，短尾基因T對(duì)長(zhǎng)尾基因t為顯性，且基因Y或T在純合時(shí)都能使胚胎致死，這兩對(duì)基因是自由組合的?，F(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配，它們所生后代的表現(xiàn)型比例為()A．9∶3∶3∶1

B．4∶2∶2∶1

C．3∶3∶1∶1

D．1∶1∶1∶1參考答案：B由題意知親本為YyTt×YyTt，則所生后代的基因型Y_T_∶Y_tt∶yyT_∶yytt＝4∶2∶2∶1。其中不能存活的為YYTT、YYTt、YyTT、yyTT、YYtt，能存活的只有YyTt。Y_tt中能存活的為Yytt，yyT_中能存活的為yyTt。34.切除某動(dòng)物的垂體后，血液中

A．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素也減少

B．生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素也增加

C．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素增加

D．生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素減少

參考答案：A35.孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，利用“假說(shuō)﹣演繹法”成功提出基因分離定律．下列關(guān)于孟德爾的研究過(guò)程的分析正確的是（）A．孟德爾所作假說(shuō)內(nèi)容之一是“遺傳因子在體細(xì)胞染色體上成對(duì)存在”B．孟德爾所作假說(shuō)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”C．孟德爾在進(jìn)行“演繹推理”的過(guò)程中運(yùn)用了減數(shù)分裂的相關(guān)原理D．孟德爾通過(guò)“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”對(duì)演繹推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行了檢驗(yàn)參考答案：D【考點(diǎn)】孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)．【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法，其基本步驟：提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論．①提出問(wèn)題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問(wèn)題）；②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；③演繹推理（如果這個(gè)假說(shuō)是正確的，這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測(cè)交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（就是分離定律）．【解答】解：A、孟德爾假說(shuō)中并沒有提到染色體，A錯(cuò)誤；B、生物體產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量并不相等，一般情況下是雄配子多于雌配子，B錯(cuò)誤；C、孟德爾在演繹推理中并沒有提到減數(shù)分裂，C錯(cuò)誤；D、孟德爾通過(guò)“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”對(duì)演繹推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行了檢驗(yàn)，D正確．故選：D．36.蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過(guò)程中，下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是（）A．基因的選擇性表達(dá)

B．DNA的半保留復(fù)制C．同源染色體的分離

D．姐妹染色單體的分開參考答案：C37.一個(gè)物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指細(xì)小物體的:A.體積

B.表面積

C.物象的面積

D.長(zhǎng)度或?qū)挾葏⒖即鸢福篋38.醫(yī)生給患急性腸炎病人靜脈滴注葡萄糖液，目的是為了()A．防止病人脫水，及時(shí)補(bǔ)充水分

B．補(bǔ)充生命活動(dòng)所需要的能源物質(zhì)C．供給病人全面營(yíng)養(yǎng)

D．維持病人細(xì)胞滲透壓平衡參考答案：B39.下列有關(guān)人體中能源物質(zhì)的說(shuō)法中，不正確的是（

）。A．糖類中的纖維素不能作為人體的供能物質(zhì)B．蛋白質(zhì)中貯存能量少，只能作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)C．脂質(zhì)中的類脂主要用于膜結(jié)構(gòu)的構(gòu)建D．糖元也是人體經(jīng)常被“動(dòng)員”起來(lái)的儲(chǔ)能物質(zhì)參考答案：B40.生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果，以下說(shuō)法正確的是

A．體現(xiàn)了個(gè)體水平、生態(tài)系統(tǒng)水平上的多樣性B．內(nèi)容包括基因多樣性、物種多樣性、種群多樣性C．研究歷程主要依據(jù)進(jìn)化理論的構(gòu)建D．生物多樣性形成是生物由低等到高等進(jìn)化的必然結(jié)果參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖是某生物減數(shù)分裂形成精子的過(guò)程中的一個(gè)細(xì)胞，請(qǐng)回答：（1）該細(xì)胞的名稱是

，所處于的時(shí)期是

．（2）圖中有染色體

個(gè)，染色單體

個(gè)，DNA分子

個(gè)．（3）圖中有同源染色體

對(duì)．（4）圖中有姐妹染色單體

對(duì)．（5）在形成精子的過(guò)程中圖中的染色體

一定要分離進(jìn)入到不同的細(xì)胞中去；染色體

可以自由組合．（6）此細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是

．（7）這種生物體細(xì)胞中的染色體個(gè)數(shù)是

，產(chǎn)生的精子中的染色體個(gè)數(shù)是

．

參考答案：（1）初級(jí)精母細(xì)胞

減數(shù)第一次分裂前期（2）4

8

8（3）2

（4）4

（5）1和2、3和4

1和3、2和4、1和4、2和4（6）次級(jí)精母細(xì)胞（7）4

2分析題圖：圖示細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期（四分體時(shí)