火電廠集控運行申報中級職稱工作總結范本_第1頁
火電廠集控運行申報中級職稱工作總結范本_第2頁
火電廠集控運行申報中級職稱工作總結范本_第3頁
火電廠集控運行申報中級職稱工作總結范本_第4頁
火電廠集控運行申報中級職稱工作總結范本_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

火電廠集控?運行申報中?級職稱工作?總結范本?中級職稱申?報工作總結?我于__?_年畢業(yè)于?___省黃?岡師范學院?英語系,并?于同年__?_月進入南?翔中學任教?至今。任職?期間我主要?擔任初中英?語教學,并?擔任班主任?工作。幾年?來,我思想?積極要求上?進,恪守師?德,工作勤?懇,力求做?好每一件事?;我虛心向?老教師學習?,力爭使自?己掌握更多?的教學經驗?;潛心探索?學生的心理?特點,不斷?使英語教學?工作更貼近?學生的需要?;我堅持不?懈地學習新?的理論知識?,研究教材?教法,不斷?地提高自己?的業(yè)務水平?;努力開創(chuàng)?工作的新局?面,在我的?帶領下,學?生無論是從?文化知識還?是心理方面?都得到了發(fā)?展。一、?努力學習,?不斷提高自?己的思想素?質和師德修?養(yǎng)作為一?名英語教師?,我對自己?要求很嚴格?,能夠自覺?、認真地學?習“___?”以及黨、?國家的(范?本)各項重?大教育政策?,并以高度?的熱情投入?到教育工作?中去。在工?作中,我服?從___上?的安排,努?力提高自己?的思想道德?意識,堅持?四項基本原?則,我認真?學___的?基本理論和?重要著作,?特別是認真?學習___?_,不斷提?高自己,充?實自己,把?為教育事業(yè)?努力多作貢?獻作為自己?人生價值的?體現。作為?一名師范生?,我堅持為?人師表,在?思想上、行?為上嚴以律?己,學高為?師、身正為?范。熱愛學?生、關心愛?護及真誠對?待每一位學?生,尊重學?生的人格,?促進學生全?面、健康的?發(fā)展,受到?學生和家長?的好評。?本人___?學年度被評?為?!暗掠?先進個人”?;___學?年度?!癬?__力輔導?員”。此?外,我還積?極參加各種?教學培訓,?如。教師職?務培訓,_?__市新班?主任培訓,?少先隊輔導?員進修暑期?英語培訓,?___師范?大學___?的研究生進?修班培訓,?赴美國三個?月的英語教?育培訓,均?取得合格的?成績,并積?極的將學到?的理論知識?切實運用到?工作實踐中?。二、探?索新思路,?關愛學生健?康成長。?自從見習期?結束后,我?就正式的擔?當起班主任?工作了,我?一直以“想?學生所想,?憂學生所憂?,樂學生之?樂”作為自?己班主任工?作的座右銘?,工作中,?我時刻注意?自己的師德?修養(yǎng),嚴格?注意自己的?一言一行,?并虛心向他?人請教,吸?取別人的成?功經驗,關?心每一位學?生的成長,?經常和學生?做思想交流?,走進他們?,了解他們?,熱愛他們?,尊重、關?心他們,盡?自己的最大?能力在生活?中和學習上?予以學生幫?助,成為學?生的知心朋?友。我經常?主動幫助有?困難的學生?,多次送生?病的學生去?醫(yī)院,并陪?同在旁,課?間利用自己?的休息時間?義務為學生?輔導,使之?成績有所提?高。平時教?育學生要以?學習為己任?,培養(yǎng)他們?的___榮?譽感,努力?營造一個互?動、團結、?和諧積極向?上的班級氛?圍。面對學?生,我坦率?、真誠,將?心比心,以?心換心,使?他們真正明?白老師的一?片良苦用心?,從而更好?的反思自己?,從根本上?得到提高。?對待學生的?錯誤,我總?是曉之以理?、動之以情?、導之以行?。平時我積?極和家長聯?系,了解孩?子在家表現?、告之孩子?在校情況,?從而更好地?指導學生,?使他們各方?面得到提高?,因此和家?長都保持著?良好的關系?,得到家長?的一致好評?。我時刻注?意對學生的?行為規(guī)范教?育,使學生?以“他律”?變成“自律?”,在校日?常行為規(guī)范?評比中,我?班總是名列?前茅。我堅?持認為,學?習知識只是?中學生成長?道路的一個?方面,還應?該發(fā)展其他?方面的才能?,所以,我?鼓勵學生積?極參加學校?的各項社團?活動,如朗?誦,棋類比?賽等,而且?我還親自參?與其中。注?意培養(yǎng)學生?的自主能力?,引導他們?自行準備、?召開各種主?題班會,獲?得校的好評?。一系列的?活動,使我?和同學們之?間的距離拉?得更近了,?和學生建立?起來師生關?系更親密、?更真摯,在?師生的共同?努力下,我?所帶的班級?在學校各項?活動中表現?突出:1?、我班獲_?__學年度?嘉定區(qū)“紅?旗中隊”稱?號;2、?___學年?度第一學期?優(yōu)秀班__?_評選中獲?得一等獎;?___學年?度第二學期?優(yōu)秀班__?_評選中獲?得一等獎;?___學年?度第一學期?優(yōu)秀班__?_評選中獲?得二等獎;?3、__?_年春季校?運動會,我?班獲初中乙?組團體第一?名;__?_年校運動?會男子丙組?立定跳遠第?一名、__?_米第三名?、仰臥起坐?第四名、女?子仰臥起坐?第四名等;?___學年?校藝術節(jié)、?體育節(jié)中,?本班在課本?劇、中國象?棋方面也取?得了不錯的?成績:其中?張詩卉同學?榮獲女子組?個人第一名?。4、_?__年”拯?救瀕危野生?動物”中獲?獎的有:王?蓉、趙錦霞?、___、?管依依等;?5、???技活動周中?榮獲航模比?賽一、二?等獎的有:?張陳濤、倪?杰、陳君偉?、___、?王蓉等;?6、校開放?日召開的主?題班會《關?愛生命,安?全出行》獲?得家長和老?師的好評;?《學會感?恩》在校級?主題班會中?取得了好的?效果;《節(jié)?儉,從我做?起》獲校級?主題班會二?等獎;7?、我班管依?依同學在“?___文學?之星”__?_“易思。?新知杯”優(yōu)?勝獎;我?班張陳濤同?學榮獲“_?__文學之?星”___?“易思。新?知杯”優(yōu)勝?獎;我班?張詩卉同學?被評為__?_年度鎮(zhèn)優(yōu)?秀學生;?在班主任工?作期間,我?經常會閱讀?一些班主任?有關的書籍?和雜志,如?《班主任之?友》、《給?老師的__?_條建議》?等,讓我受?益匪淺,從?中學習了很?多新理念新?思想,此外?我經常和其?他優(yōu)秀班主?任討論班級?管理和教育?學生方面的?問題,如特?殊家庭的學?生教育問題?,很聰明但?學習成績并?不好的學生?該如何引導?的問題等。?三、立足?課堂,提高?自己的教學?水平作為?一名教師,?光有滿腔的?熱情和無私?的愛是不夠?的。要給學?生一片云彩?,自己必須?擁有整個藍?天,因此,?我不斷審視?自己的教學?業(yè)務,注重?教學科研和?實際教學效?果。平時積?極為自己“?充電”,完?善自己的知?識結構,不?斷提高自己?的學識水平?和各方面的?文化素養(yǎng)。?在教學過程?中,認真研?究教材和課?程標準,加?強自身的教?學基本功,?放開視野,?從教育的長?遠培養(yǎng)目標?出發(fā),以提?高學生的素?質為目標,?在備課時研?究學生心理?特點,查找?大量的資料?,尋找各種?教學工具和?實物,設計?多種教學方?式,力圖使?更易進入課?堂、更好的?掌握所學知?識。還有英?語是一門對?教師來說比?較難教的學?科,學生少?了一定語言?環(huán)境,對知?識的掌握和?口語的提高?有一定限制?,因此該學?科對教師的?要求很高,?從事這項工?作,不僅需?要一定的理?論知識為基?礎,還要非?常了解學生?的個性特點?,掌握大量?的心理方面?的知識。平?時我堅持聽?有經驗教師?的課,還能?做到打破學?科界限,博?采眾長,不?斷提高教學?水平,廣泛?聽取各層面?的意見、反?應,使教學?方法日臻完?善。針對我?校生源,_?__學年度?我所帶兩個?班級在區(qū)統(tǒng)?一考試中名?列第五、?第九等好成?績,平時基?本達到校規(guī)?定的目標;?___學年?度校___?的育德能德?教學評比中?獲得三等獎?;“世博”?英語競賽中?,所教兩個?班級學生很?多人取得復?賽資格;全?國中學生英?語能力競賽?中,我班趙?錦霞同學取?得良好成績?。___?學年度擔任?張慜老師的?帶教老師,?在帶教期間?,我毫無保?留的把我的?經驗和她進?行交流,積?極熱情的和?她一起討論?教學上碰到?的各種問題?,互相學習?,共同提高?。目前張慜?老師不僅能?勝任本職工?作,而且還?取得了不少?的成績,如?在校教學新?秀比賽中獲?得一等獎,?我由衷的為?她們取得的?成績感到高?興。四、?積極探索,?努力開創(chuàng)英?語教學新方?法。我在?教學工作與?常規(guī)管理中?熱情投入,?力求務實高?效創(chuàng)新,團?結同事,同?心同德,齊?心協(xié)力,扎?實基礎,對?早、晚自習?進行了大膽?的改革,并?實行了規(guī)范?的限時閱讀?訓練和聽力?訓練,并充?分利用信息?技術手段,?進一步完善?備課形式、?實現了電子?備課,實現?網絡資源的?高度共享。?我自覺遵?守學校規(guī)章?制度,按時?上課和下班?輔導,定時?定量布置作?業(yè),批改測?試和講評非?常及時。嚴?格要求學生?,除測試之?外,幾乎都?用上了電子?備課系統(tǒng),?積極聽課,?虛心求教,?并且非常積?極到外校聽?課,因為作?為班主任工?作較多,但?我盡量做到?不缺課,合?理安排好時?間。平時在?教學中比較?注重德育滲?透和文化的?灌輸,比較?___時尚?熱點并在學?生中引發(fā)討?論,愿與學?生探討社會?現象,__?_學生做一?個心智健全?的人?;?首往事,我?在成長、進?步著。我慶?幸置身于一?個極利于人?成長的工作?環(huán)境,并得?到很多領導?和同事的幫?助與關愛。?當然,還有?很多工作,?我認為我自?己可以做得?更好,但我?沒有把它做?到盡善盡美?,覺得很多?工作自己不?會做,今后?的路還很長?,面臨的困?難還很多,?但我將一如?既往堅持自?己的教學信?念,不斷前?進,加強教?育理論學習?,注重教育?科研,研究?課堂教學,?提高教育教?學實效,使?我的(范本?)教學水平?不斷得到提?高。以上?是我任中教?二級職稱期?間的述職報?告,我希望?我能順利通?過評審,成?為一名具中?級職稱教師?,我將以此?為契機,更?加努力更加?自信地投入?工作,并不?斷提高與完?善自己,不?斷成熟與進?步,成為一?名出色教師?。本人_?__,出生?于___年?___月,?現年___?歲,___?學水土保持?本科專業(yè)畢?業(yè),同年_?__月分配?到___縣?水利局工作?。為大學本?科文憑,學?士學位,_?__年__?_月被__?_縣___?局___縣?職稱改革工?作領導小組?評為水利水?保助理工程?師,任助理?工程師年來?,每年年度?考核均為稱?職,計算機?b級和英語?c級考試均?已通過。?下面,將任?助理工程師?以來工作情?況主要總結?如下:政?治思想上,?作為一名_?__黨員,?按黨員標準?嚴格要求自?己,服從_?__安排,?認真執(zhí)行_?__決議,?積極參加黨?___的各?項活動,積?極參加黨的?各項___?會,虛心學?習,注意在?實踐中改正?自己的缺點?,彌補自身?弱點。充分?利用工作之?余,認真學?___的各?項政治理論?和路線方針?政策,特別?是___、?____和?科學發(fā)展觀?等的學習,?不斷提高自?己,充實自?己,構筑個?人正確的世?界觀、人生?觀和價值觀?,廉潔自律?,自覺遠離?社會各種不?良現象與活?動。少說話?多做事,牢?固樹立服務?縣域水利發(fā)?展、為民辦?實事的良好?工作作風。?工作中,?本著干一行?愛一行的思?想,熱愛本?職工作,積?極向上,努?力工作,不?怕苦、不怕?累,服從領?導安排,虛?心向單位老?前輩等請教?,充實自己?的工作經驗?與能力,認?真投入工作?,業(yè)務能力?強,在干好?自身崗位職?責工作的同?時,還發(fā)揮?自身優(yōu)勢主?動協(xié)助其它?同事完成單?位工作。學?海無涯,在?工作之余,?自覺不斷學?習各類自身?專業(yè)以及水?利相關各類?專業(yè)技術知?識,努力提?高自己業(yè)務?綜合能力水?平,工作效?率高,在工?作中起到了?一定的__?_縣水利青?年的先鋒模?范帶頭作用?,得到了單?位領導、同?事的首肯,?___年以?來,連年被?共青團__?_縣縣委、?___縣縣?委評為__?_縣“優(yōu)秀?團干”、_?__縣“青?年崗位能手?”、“__?_縣杰出青?年崗位能手?”等稱號。?參加工作?以來,積極?投身到__?_縣水利事?業(yè)工作中,?熟悉水利、?水土保持等?相關法律法?規(guī)政策;開?展有水土保?持小流域綜?合治理項目?的規(guī)劃設計?、施工管理?,開發(fā)建設?項目水土保?持措施方案?編設、檢查?、監(jiān)督、管?理,進行年?度水利水保?建設工作各?種報表匯總?上報,全縣?防汛安全檢?查及水利水?保建設野外?測量工作等?。在工作中?,嚴于自律?,較好完成?了領導交辦?的各項業(yè)務?技術工作,?主要工作業(yè)?績有:極參?與規(guī)劃、勘?測、設計、?工程施工技?術指導等工?作。編設《?___州市?___縣_?__小流域?水土保持項?目可行性研?究報告》、?主編《__?_州市__?_縣___?小流域水土?保持項目實?施方案》,?在項目實施?中,認真進?行項目工程?建設的業(yè)務?技術等監(jiān)督?指導管理。?該項目總投?資___萬?元,綜合治?理水土流失?面積蓄水池?___口,?渠道,水保?林135h?m等。規(guī)劃?實現年攔蓄?泥沙萬t,?年蓄水,_?__年經濟?效益根據我?縣當前生態(tài)?環(huán)境建設需?要,主編《?國家農發(fā)水?土保持項目?___縣沱?--___?流域水土保?持規(guī)劃》(?___-_?__年),?該規(guī)劃對全?縣農業(yè)綜合?開發(fā)水土保?持土地治理?進行全面系?統(tǒng)規(guī)劃:全?縣水土保持?主要小流域?治理項目分?期治理規(guī)劃?、技術推廣?科學研究規(guī)?劃、水土保?持措施總體?規(guī)劃、水保?措施造價總?體規(guī)劃等。?這為全縣水?土流失治理?工作的系統(tǒng)?性、科學性?、合理性起?到有效的指?導作用。該?規(guī)劃已經縣?水利部門審?核并上報上?級主管部門?。流域進?行調查、勘?測、設計,?獨立編寫《?水土流失綜?合整治項目?___溪小?流域可行性?研究報告》?、《水土流?失綜合整治?項目___?溪小流域初?步設計報告?》,項目總?投資萬元,?綜合治理水?土流失面積?,蓄水池_?__口,渠?道,水保林?153hm?等。規(guī)劃實?現年攔蓄泥?沙萬t,年?蓄水,__?_年經濟效?益萬元。該?項目已經審?核上報省作?項目儲備。?參與項目?區(qū)坡耕地水?土綜合整治?的調查、規(guī)?劃、勘測、?設計,獨立?編寫《__?_縣___?項目區(qū)近期?水土保持重?點工程坡耕?地水土綜合?整治試點工?程實施方案?》(___?-___年?)。項目總?投資萬元,?進行水土綜?合整治萬畝?,排灌溝渠?等。規(guī)劃實?現年攔蓄泥?沙萬t,年?蓄水,__?_年經濟效?益萬元。如?今,該項目?已通過省級?審批,省計?委已下達項?目計劃指標?:___縣?坡耕地水土?綜合整治,?即將進行項?目前期的準?備工作。?獨立編制《?___縣水?系綠化專項?規(guī)劃》(_?__-__?_年)。該?規(guī)劃對我縣?境內流域面?積大于__?_km__?_條河流,?對全縣兩座?中型水庫、?___座小?(一)型?水庫等列入?水系綠化規(guī)?劃,共計開?展水系綠化?規(guī)劃面積萬?元。項目建?成投產后,?年可增加保?土能力;將?極大提升我?縣河流水系?、水庫的抗?旱排澇減災?能力,同時?年可產生經?濟效益__?_萬元以上?。本規(guī)劃目?前已經審核?上報并正在?實施中。獨?立開展開發(fā)?建設項目水?土保持方案?的調查、勘?測、設計。?形成水土保?持方案報告?書成果近_?__件,主?要有:《_?__縣__?_煤礦水土?保持方案報?告》、《_?__縣__?_鋼材市場?水土保持方?案》、《_?__有限公?司___酒?廠廠區(qū)水土?保持方案》?、《___?公司金剛烷?生產線項目?廠區(qū)水土保?持方案》、?《___限?公司年產_?__萬雙p?u女性生產?線項目水土?保持方案》?、《___?商住樓項目?水土保持方?案報告書》?、《___?學校項目水?土保持方案?報告書》、?《___縣?小學校校園?擴建項目水?土保持方案?》、《__?_縣礦水土?保持方案》?、《___?縣煤礦水土?保持方案》?、《___?生產線廠區(qū)?水土保持方?案》等。形?成的水土保?持方案報告?書成果,業(yè)?已通過專家?評審,多數?已實施并取?得較好的開?發(fā)建設項目?水土保持效?益。工作?中,在積極?實踐增強自?身工作經驗?同時,還適?時認真總結?形成書面理?論成果,積?極向全國各?類學術期刊?發(fā)表專業(yè)學?術論文。?一是于__?_年在中文?科技核心期?刊、全國優(yōu)?秀科技期刊?,由__

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論