活動(dòng)工作計(jì)劃模板

Word-7-活動(dòng)工作計(jì)劃模板

寫下工作方案能夠清晰地提示自己進(jìn)入狀態(tài)，所以一篇工作方案該如何去寫好呢？

4、加強(qiáng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院的建設(shè)。

5、樂(lè)觀為鄉(xiāng)政府爭(zhēng)取項(xiàng)目資金。

下午5點(diǎn)半鐘我局結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)順當(dāng)結(jié)束，這次活動(dòng)讓衛(wèi)計(jì)局干部職工與農(nóng)牧民群眾加深了相互了解，得到了群眾的熱鬧歡迎，與群眾建立了良好關(guān)系，達(dá)到了預(yù)期的效果，為今后工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。讓老百姓真實(shí)地感受到黨就在身邊，干部就是親人。

活動(dòng)工作方案【篇8】

為仔細(xì)貫徹落實(shí)召陵區(qū)平安教育月活動(dòng)的文件精神，更好的使“平安第一，預(yù)防為主”的平安方針深化人心，推動(dòng)我校平安管理工作的進(jìn)一步提高，我校打算從9月1日到30日進(jìn)行一系列平安教育和宣揚(yáng)活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“平安第一，預(yù)防為主”的平安方針，做到對(duì)學(xué)校校舍按時(shí)、全面進(jìn)行排查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)平安隱患，做到無(wú)隱患平安，有隱患準(zhǔn)時(shí)排解。開(kāi)展符合我校實(shí)際的行之有效的平安教育活動(dòng)，使全校老師充分熟悉平安生產(chǎn)的重要性，增長(zhǎng)平安生產(chǎn)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，提高平安防范意識(shí)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安和全體老師、同學(xué)的人身平安。

二、成立平安教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織

學(xué)校成立以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以學(xué)校財(cái)務(wù)主任為副組長(zhǎng)，以各班班主任為各班平安教育月工作主要責(zé)任人，以全體老師為組員的平安教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。充分調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的因素，保證平安教育月工作有條不紊的開(kāi)展。

三、活動(dòng)的實(shí)施步驟和方法

1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)

1日到5日，召開(kāi)平安教育月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，提高老師和同學(xué)的思想熟悉，為活動(dòng)的開(kāi)展作好鋪墊。

2、實(shí)施階段

6日到25日，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展以下活動(dòng)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和全體師生的平安。(1)開(kāi)展一次上好一堂平安教育課活動(dòng);(2)開(kāi)展召開(kāi)一次平安主題班會(huì)活動(dòng);(3)開(kāi)展進(jìn)行一次主題升旗儀式活動(dòng);(4)開(kāi)展觀看一次有關(guān)平安學(xué)問(wèn)的錄象活動(dòng);(5)開(kāi)展一次平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng);(6)開(kāi)展一次有關(guān)平安的征文競(jìng)賽;(7)組織一次針對(duì)同學(xué)家長(zhǎng)的平安教育。

3、總結(jié)整改階段

26日到30日，對(duì)學(xué)校平安教育月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)整改。學(xué)校組織老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)活動(dòng)中發(fā)覺(jué)的平安隱患進(jìn)行整改。并對(duì)平安教育月工作進(jìn)行總結(jié)，寫出總結(jié)報(bào)告。

通過(guò)平安教育月活動(dòng)，保障學(xué)校平安、和諧的進(jìn)展，為學(xué)校的教育教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

活動(dòng)工作方案【篇9】

一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)

1.“高中語(yǔ)文‘學(xué)本’課堂的構(gòu)建”項(xiàng)目。以常態(tài)課堂為抓手,以同學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?從學(xué)習(xí)起點(diǎn)研判、學(xué)習(xí)過(guò)程優(yōu)化和學(xué)習(xí)結(jié)果監(jiān)測(cè)三方面入手,探究高效低負(fù)的課堂教學(xué)模式,構(gòu)建“同學(xué)本體,學(xué)習(xí)本位,學(xué)為中心,以學(xué)定教”的高中語(yǔ)文“學(xué)本”課堂,實(shí)現(xiàn)從“講臺(tái)上的學(xué)習(xí)”到“課桌上的學(xué)習(xí)”的變革。

2.基于核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)任務(wù)案例討論。以高中語(yǔ)文“語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用”“思維進(jìn)展與提升”“審美鑒賞與制造”“文化傳承與理解”等四項(xiàng)核心素養(yǎng)為綱要,以“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的設(shè)計(jì)和實(shí)施為討論中心,理論聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)老師在案例討論中正確理解新課標(biāo),更新教育教學(xué)理念,提升課程執(zhí)行力量。

3.學(xué)考高考討論指導(dǎo)。組織老師研讀《20xx年浙江省一般高考考試說(shuō)明·語(yǔ)文》和省考試院命制的20xx高考測(cè)試卷,討論考試目標(biāo)、內(nèi)容和試卷結(jié)構(gòu)等方面的變化,分析同學(xué)“測(cè)試卷”和“二?！贝痤}狀況,明確復(fù)習(xí)備考的目標(biāo),探究復(fù)習(xí)高效策略,更加有效地指導(dǎo)同學(xué)應(yīng)對(duì)新高考。

4.重新啟動(dòng)文學(xué)社建設(shè)。隨著高考制度改革的推動(dòng),高校自主招生力度逐年加大,而各校自招優(yōu)待政策也日益引人關(guān)注。目前已有8項(xiàng)全國(guó)性作文(人文學(xué)問(wèn))競(jìng)賽獲得高校自招加分認(rèn)可。因此啟動(dòng)文學(xué)社建設(shè)

二、活動(dòng)支配

1、一師一優(yōu)課評(píng)比(z)

2、論述類文本閱讀和學(xué)本課堂的建構(gòu),舉辦一次市直教研活動(dòng)(z)

3、參與各班級(jí)市直教研活動(dòng)(全體老師)

4、協(xié)作教研員調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng)(全體老師)

5、文學(xué)社建設(shè)啟動(dòng)(z)

高中語(yǔ)文教研活動(dòng)表

周次日期內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)參與對(duì)象

預(yù)備周2.6-2.122月12日(正月十六,周日)報(bào)到注冊(cè),始業(yè)教育

12.13-2.19

2月13日(正月十七,周一)正式上課

高中語(yǔ)文教研員工作會(huì)議

市直高中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)會(huì)議

二十一中

22.20-2.26

第一次教研活動(dòng),確定方案和支配

高二辦公室

語(yǔ)文組全體老師

32.27-3.5

43.6-3.12

其次次教研活動(dòng),教研員來(lái)學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)

高一高二

語(yǔ)文組全體老師

53.13-3.19

高三其次次適應(yīng)性考試分析研討活動(dòng)

永嘉中學(xué)

高三老師代表

63.20-3.26

第三次教研活動(dòng):爭(zhēng)論優(yōu)課

語(yǔ)文組全體老師

73.27-4.2

4月2日至4日清明節(jié)放假

84.3-4.9

省一般高中學(xué)考選考(4月8日-10日)

94.10-4.16

第四次教研活動(dòng):論述類文本教學(xué)

學(xué)校大禮堂

市直相關(guān)語(yǔ)文老師

104.17-4.23

期中考試

114.24-4.30

高三第三次適應(yīng)性考試(4月28-29日)

4月29日至5月1日勞動(dòng)節(jié)放假

125.1-5.7

市直高一語(yǔ)文教研活動(dòng)

二十二中

高一老師

135.8-5.14

第五次教研活動(dòng)

語(yǔ)文組全體老師

145.15-5.21

文學(xué)社聯(lián)盟溝通暨作文教學(xué)研討活動(dòng)

樂(lè)清三中

老師代表

155.22-5.28

5月28日至30日端午節(jié)放假

165.29-6.4

市直高二語(yǔ)文教研活動(dòng)

待定

高二老師

176.5-6.1