環(huán)保實踐活動個人總結

Word-16-環(huán)保實踐活動個人總結

實踐活動個人總結。

如今多樣化的辦公場景，難免需要我們常常撰寫文檔，范文作為模范的文章，寫作前都會下意識的參考。廣泛閱讀范文，無形之中關心我們積累了許多素材，我們撰寫文章時應當借鑒哪些范文呢？以下是活動范文吧編輯細心請保藏好，以便下次再讀！

環(huán)保實踐活動個人總結篇1

環(huán)境教育的目的開展的時間地點怎樣支配？所需的物資多少？怎樣籌備物資？人員的安排怎樣合理？怎樣節(jié)約經(jīng)費和時間？怎樣調(diào)動同學們的樂觀性？怎樣吸引市民的留意？怎樣構思環(huán)保小貼士？怎樣……所需要籌劃的太多太多。為了將活動籌劃好，我們的正副班長、團支書、組織委員、宣揚委員、文藝委員和大批熱心的同學們連續(xù)好幾晚上在四食堂內(nèi)爭論籌劃，提看法，磋商，反對，記筆記，確定方案……經(jīng)過大家的齊心合力，一份細化到每個活動細節(jié)，能夠應付絕大多數(shù)突發(fā)大事的活動方案最終誕生了！

3、三軍未動，物資先行：

活動規(guī)模巨大，所需物資因此許多，包括統(tǒng)一的服裝、綠顏色旗、橫幅、展板、板報紙、環(huán)保圖片等等。一時之間，為了將物資湊齊，同學們開頭四處購物，借服裝展板，復印傳單，彩印圖片，然后又忙著設計繪制板報，制作橫幅，為此雷霄玉、孫蛟龍、兆環(huán)宇等同學忙的廢寢忘食。在整個團支部緊急而又有序的預備下，整個活動可以說萬事俱備，只欠開頭了！

環(huán)保實踐活動個人總結篇3

暑期社會實踐對高校生而言是特別重要的，同學可以在實踐中隨時檢驗自己所學的學問，或依據(jù)實踐閱歷準時調(diào)劑自己的學習方案。高校生還可以在暑期社會實踐中真正熟識自己，熟識自己的抱負，熟識自己的不足，熟識自己的上風，進而調(diào)劑自己的人生目標，為自己真正進進社會做好充分的預備。

我以為,在這個布滿猛烈競爭的社會,需要學習的東西不光停留在書本,生活在現(xiàn)實中就應將自己擺在適當?shù)奈恢?正確公正的估量自己,把今日當做一個新的動身點,從頭開頭,過往的就讓他過往.

我總喜愛挑戰(zhàn)一些新奇事物,由于只有選擇有價值成心義的事,勇敢的往嘗試,才能不斷發(fā)覺自己的不足,只有不斷學習,才能努力遇上.優(yōu)越略汰是社會進步的法則,超出壓力,克服自我是我人生的奮斗目標,工作眼前,我樂觀肯干,仔細負責,喜愛在樂觀中進取,用微笑面對人生.我最喜愛的一句格言：從勝利里得到自信和歡樂,從自信里得到歡樂和勝利,從歡樂里得到勝利和自信.

今年暑假我參與了社會實踐活動，當然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學到了許多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐。使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有力量依托自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才華，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深進基層，同基層領導談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了從群眾中來，到群眾中往的真正涵義，熟識到只有到實踐中往、到基層中往，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路。

艱辛知人生，實踐長才華。通過綻開豐富多彩的社會實踐活動，使我漸漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。我是一位大一同學，行將走上社會，更應當提早走進社會、熟識社會、適應社會。

紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最好結合點。特殊是我們同學，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，經(jīng)常在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負。通過實踐所學的專業(yè)理論學問得到鞏固和進步。就是緊密結合本身專業(yè)特點，在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅決的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這進程中成長了許多，曉得了許多。

做為一位高校生，我深深地感到初會實踐的重要性。并?？匆院竽軌蚪?jīng)常參與實踐，這類社會實踐活動是在高校中的社團生活所沒法相比的，只有在真實的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到熬煉，才能使自己所學的理論學問得以應用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的同學。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

這次的實踐活動不但熬煉了我各方面的力量，也使我明白了不管做甚么事都要有吃苦刻苦的精神，不怕吃苦，勇于吃苦，才能有一番新天地。人生的意義不單單在于得到，付出一樣別有一番味道，服務群眾，為社會作貢獻，讓我感到了以往不曾有過的充實感。我還會連續(xù)樂觀參與高校生暑期社會實踐活動，在實踐中磨練自己，服務他人。

環(huán)保實踐活動個人總結篇4

此次南湖之行，為了促進新老社員間的溝通，增進燃心社家庭內(nèi)的暖和氣氛，在學習之余，感受漂亮的自然風光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖環(huán)境為制造魅力新唐山，漂亮新南湖奉獻我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時，作為當代高校的我們需要提高環(huán)保意識。

秋風蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會削減我們每一個社員的高漲熱忱秋末東至，正是捕獲殘留秋色的季節(jié)。我們社團剛招新不久，為增進彼此之間相互了解，特進行了這次活動。

11月1日上午八點半，我們社團如約在第四教學樓門口集合。雖然天氣突然變冷，但沒有一個社員遲到。由于天氣較冷，我們打算徒步去南湖。路上，大家四人一排整齊前進，保證隊伍的整齊，也保證了每個人的平安，三非常鐘后，我們平安抵達目的地。

大家快速分好組。每組四個垃圾袋，開頭繞南湖緩緩而行，沿途環(huán)保。我們在做環(huán)保的同時，有說有笑，不時的關懷一下社友或被社友關懷。雖然天公不作美，特別冷，暖和始終洋溢在大家之間。尤其是學姐們特殊關懷新社員，把手套分給大家?guī)В芸齑蠹掖蚱屏税嗉壓蛯I(yè)的界限，熱忱的談論著，彼此之間熟識了，并從談話中，了解了各自家鄉(xiāng)的風土人情，各自的專業(yè)課，溝通了高校生活的感受。

轉(zhuǎn)瞬到了十一點，我們在大南湖拍照留念，單人的，多人的，各專業(yè)的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環(huán)保的腳印?????，也留下了我們美妙的回憶，也帶回了深深的友情，暖暖的關懷。

此次美化南湖的行動，讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆：世上最美的東西卻是免費的。清爽的空氣，絢爛的風光，愛是相互的，我們感謝自然的恩寵。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護美妙的環(huán)境。同樣，人與人之間的關懷也是相互的。對身邊的每一位需要關懷和關心的人奉獻一顆愛心，你也將收到暖暖的愛。

我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心，讓她匯合成愛的海洋。讓她鼓舞每一個人的生活信念，激勵每一個人愛護魅力環(huán)境，建設和諧社會的信念。讓我們明天的生活更絢爛更輝煌！

環(huán)保實踐活動個人總結篇5

我校于20xx年10月14日進行的“我為環(huán)境提建議”活動已經(jīng)圓滿結束，本次活動中，同學參與人數(shù)達到120多人，同學參加熱忱高漲，紛紛為環(huán)保提出自己的建議?，F(xiàn)整理總結如下：

一、滲透環(huán)保教育

環(huán)境意識已成為當代人類文化素養(yǎng)的重要組成部分。而學校生的環(huán)保意識一旦形成，對其一生的社會行為乃至對整個中國的經(jīng)濟進展與環(huán)境愛護，無疑將產(chǎn)生巨大的影響作用。所以培育同學的環(huán)境愛護意識，是一件事關將來、影響深遠的大事情。

二、活動過程

1、開展社會調(diào)查活動。同學以小組為單位，就校內(nèi)發(fā)生的某一環(huán)境破壞現(xiàn)象進行調(diào)查，弄清發(fā)生這種現(xiàn)象的緣由及解決的方法。

2、并作好記錄。

3、對調(diào)查的資料進行整理。

4、溝通調(diào)查結果。

5、開頭填寫自己的建議

三、總結

對同學的環(huán)保教育，必需堅持在實踐活動中進行，實行有效的途徑和方法，使同學提高環(huán)保熟悉、形成環(huán)保觀念，化為環(huán)保習慣，逐步成長為有高尚道德的優(yōu)秀人才，信任同學在這次填寫環(huán)保建議中感受頗深，同時對以后的成長也有長遠的影響。通過這一系列實踐活動，同學深深感受到了環(huán)境愛護的重要性，逐步增加環(huán)保意識，自覺地成為環(huán)保的宣揚者和參加者。

環(huán)保實踐活動個人總結篇6

依據(jù)馬鞍山市花山區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關于開展“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校內(nèi)”環(huán)保主題月活動的通知》，為更好地促進資源節(jié)省型和環(huán)境友好型社會建設，提高生態(tài)文明水平，湖東路四小結合實際，從20xx年x月x日-12月x日開展了“環(huán)保行動月”主題實踐活動。

一．各班班主任老師組織同學開展“可回收垃圾”與“不行回收垃圾”分類活動，記錄每天班級回收垃圾的種類、數(shù)量、占總量的百分比，存入班級綠色銀行的資金數(shù)，并填寫“垃圾減量與分類”記錄表。此項活動的開展讓同學們明白垃圾的種類，分類的意義，節(jié)省資源，削減污染。

二．3-4班級在12月x日隊會課時開展“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校內(nèi)”主題隊會課。讓同學們思索垃圾減量的方法，選擇可重復使用的商品，通過垃圾分類、回收利用的方式來愛護環(huán)境。

三．5-6班級在班級和學校開展廢棄物調(diào)查活動，每天有哪些類型、多少數(shù)量的垃圾進入了垃圾箱；查看學校在哪些地方有垃圾亂堆放、不干凈的現(xiàn)象；還存在哪些環(huán)境問題，通過調(diào)查

湖東路四小通過開展一系列“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校內(nèi)”環(huán)保月主題活動，已取得了肯定的成效，同學們的環(huán)保意識也有所提高，班級和學校的環(huán)境整治得到有效改善，同學們以實際行動表明白愛護環(huán)境的決心。

湖東路四小

20xx年x月x日

環(huán)保實踐活動個人總結篇7

暑期社會實踐對高校生而言是特別重要的，同學可以在實踐中隨時檢驗自己所學的學問，或依據(jù)實踐閱歷準時調(diào)劑自己的學習方案。高校生還可以在暑期社會實踐中真正熟識自己，熟識自己的抱負，熟識自己的不足，熟識自己的上風，進而調(diào)劑自己的人生目標，為自己真正進進社會做好充分的預備。

我以為,在這個布滿猛烈競爭的社會,需要學習的東西不光停留在書本,生活在現(xiàn)實中就應將自己擺在適當?shù)奈恢?正確公正的估量自己,把今日當做一個新的動身點,從頭開頭,過往的就讓他過往.

我總喜愛挑戰(zhàn)一些新奇事物,由于只有選擇有價值成心義的事,勇敢的往嘗試,才能不斷發(fā)覺自己的不足,只有不斷學習,才能努力遇上.優(yōu)越略汰是社會進步的法則,超出壓力,克服自我是我人生的奮斗目標,工作眼前,我樂觀肯干,仔細負責,喜愛在樂觀中進取,用微笑面對人生.我最喜愛的一句格言：從勝利里得到自信和歡樂,從自信里得到歡樂和勝利,從歡樂里得到勝利和自信.

今年暑假我參與了社會實踐活動，當然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學到了許多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐。使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有力量依托自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才華，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深進基層，同基層領導談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了從群眾中來，到群眾中往的真正涵義，熟識到只有到實踐中往、到基層中往，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路。

艱辛知人生，實踐長才華。通過綻開豐富多彩的社會實踐活動，使我漸漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。我是一位大一同學，行將走上社會，更應當提早走進社會、熟識社會、適應社會。

紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最好結合點。特殊是我們同學，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，經(jīng)常在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負。通過實踐所學的專業(yè)理論學問得到鞏固和進步。就是緊密結合本身專業(yè)特點，在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅決的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這進程中成長了許多，曉得了許多。

做為一位高校生，我深深地感到初會實踐的重要性。并?？匆院竽軌蚪?jīng)常參與實踐，這類社會實踐活動是在高校中的社團生活所沒法相比的，只有在真實的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到熬煉，才能使自己所學的理論學問得以應用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的同學。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

這次的實踐活動不但熬煉了我各方面的力量，也使我明白了不管做甚么事都要有吃苦刻苦的精神，不怕吃苦，勇于吃苦，才能有一番新天地。人生的意義不單單在于得到，付出一樣別有一番味道，服務群眾，為社會作貢獻，讓我感到了以往不曾有過的充實感。我還會連續(xù)樂觀參與高校生暑期社會實踐活動，在實踐中磨練自己，服務他人。

面對世界日漸嚴峻的環(huán)保問題，世人都漸漸熟悉到：環(huán)境愛護，教育為本，提高全民環(huán)保素養(yǎng)，必需從娃娃抓起。我們幼兒園始終把創(chuàng)建“綠色幼兒園”占重要地位，愛護環(huán)境、美化環(huán)境是人類自下而上的需要，在持之以恒地對幼兒進行環(huán)境愛護教育下，我們大班班級組本學期乘著3月22日世界“水”日的東風，緊緊圍繞“水資源”，開展了“清清水世界”的環(huán)保主題活動，通過這樣的活動，幼兒對“水資源”的了解更深了，對“愛護水”環(huán)保意識日漸提高。

本次的“清清水世界”的.探究活動進行了近兩周，在這一段時間里幼兒始終對水環(huán)境有著深厚的探究愛好，在活動中，幼兒親近自然，接觸社會，了解了人與環(huán)境的依存關系，懂得了如何愛護水資源并具有了初步的環(huán)保行為，由于一部分的活動是請家長關心幼兒共同完成，因此愛護水資源已從幼兒園延長到家庭、延長到社會，這也是我們活動所想要達到的目的。

(1)、幼兒力量的提高

在活動中幼兒的探究力量、記錄力量、解決問題力量、爭論溝通力量都得到了進一步的提高，每當一個問題提出，他們總是自己想方法解決，通過各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來，在活動中，他們大膽溝通大膽敘述，留意傾聽同伴的溝通能發(fā)覺問題提出不同的見解。

(2)、幼兒學會了學習

在活動中幼兒通過自己的努力了解了水資源的污染狀況，這些學問閱歷的獲得并不是老師傳授的，而是他們通過各種途徑他們學得主動，學得樂觀。面對這些污染他們又想出了很多的方法來轉(zhuǎn)變這些污染的狀況，充分展現(xiàn)了他們的聰慧才智，爭做小小創(chuàng)造家。

(3)、幼兒科學行為習慣的養(yǎng)成

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑ㄟ^“清清水世界”的主題活動使幼兒幼小的心田里埋下了愛護環(huán)境的種子，知道要愛惜花草樹木，要愛護水資源，要節(jié)省用水，更知道要珍惜自然資源。孩子們在一系列的活動中漸漸養(yǎng)成了良好的科學行為習慣，這些行為習慣的養(yǎng)成將使幼兒終生受益。

地球是人類生存的星球，自古以來，由于人類對對大自然的掠奪，造成令人擔憂的勢態(tài)，大氣的污染，臭氧層的破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)的失衡，綠色屏障的銳減，垃圾越來越多，環(huán)境問題觸目驚心。

全球性的環(huán)境問題要加以掌握，必需從環(huán)境教育入手，幼教觀念現(xiàn)代化面臨生態(tài)文明的挑戰(zhàn)，提出對幼兒進行學會關懷教育，即關懷社會與國家的生態(tài)利益，關懷全球的生活的條件，關懷其他物種。因此在幼兒探究水污染的基礎上進一步延長到其他的環(huán)境污染問題使孩子從小具有環(huán)境學問，知道大自然是個有機的整體，人是大自然的一部分，人類應與大自然和諧相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無生命的物質(zhì)，我們要愛護環(huán)境，進一步增加幼兒的環(huán)保意識，使幼兒具有初步的環(huán)保行為。

環(huán)保實踐活動個人總結篇8

一、活動組織機構

為仔細貫徹全面落實上級文件精神，加強組織領導，項目部成立了“節(jié)能減排”領導小組：

組長：王永輝、馮端陽

副組長：祝建斌、陳鵬

組員：王成棟、楊斌、付葉森、鄭志新

二、指導思想

以實現(xiàn)科學進展為目標，走可持續(xù)進展之路，廣泛地開展節(jié)能教育，集中宣揚節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性，宣揚國家有關節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范，不斷提高全民資源憂患意識和節(jié)省意識，增加緊迫感和責任感，努力營造深厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅仗。

三、活動開展狀況

1、活動動員

項目部在接到通知后特別重視，成立了節(jié)能減排領導小組，召開了項目部職工動員大會（座談會），對宣揚活動進行了支配部署，

并要求各項目部要以節(jié)能宣揚周活動為契機，結合各現(xiàn)場施工的實際狀況，仔細落實節(jié)能宣揚活動相關要求。.NnS88.cOm

2、大力宣揚，增加意識

加大了節(jié)能減排的宣揚力度，使一線廣闊職工了解節(jié)能減排的重要性和緊迫性，樹立節(jié)省光榮、鋪張可恥的意識，形成了節(jié)能減排從自身做起、從小事做起的觀念。一是通過組織職工大會播放宣揚片學習宣揚節(jié)能減排相關方針政策、法律法規(guī)；

二是開展節(jié)能減排先進部門（施工班組）活動，號召全體職工樹立節(jié)能減排意識，大力推廣使用節(jié)能減排設備，養(yǎng)成良好的生活習慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費理