圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)策劃1500字合集

Word-4-圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)策劃1500字合集

圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)。

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假如你想急你所急，活動(dòng)范文吧為伴侶們了

1、入口處：發(fā)放面具以及半張撲克。

2、內(nèi)場(chǎng)：假面舞會(huì)，穿插小嬉戲。凡是手中撲克可以拼成一整張的兩個(gè)人成為當(dāng)晚的臨時(shí)排檔完成嬉戲(情侶對(duì)唱，現(xiàn)場(chǎng)求婚，喝啤酒競(jìng)賽等等)。。

3、午夜鐘聲許愿，摘下面具。

估計(jì)費(fèi)用：視人數(shù)而定(也許人均二百元)

20xx年酒吧平安夜活動(dòng)策劃方案四

活動(dòng)時(shí)間：12月24日晚上20：00開(kāi)頭

活動(dòng)地點(diǎn)：***酒吧公園

活動(dòng)詳細(xì)方案：每位參與的選手，事先預(yù)備好一份圣誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節(jié)目，寫(xiě)你想怎樣裝扮它？

2、孩子自由選擇材料制作。

引導(dǎo)關(guān)心幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。

3、大家一起裝飾圣誕樹(shù)。

和孩子一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹(shù)上。

4、跳舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié)日的歡樂(lè)。

隨音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》，和幼兒一起在圣誕樹(shù)下跳舞。

留意：

此方案用到剪刀，制作過(guò)程需留意孩子平安。

圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)策劃篇7

在十二月，我們又有一個(gè)特別好的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)孩子們站在中國(guó)文化的土壤上，放眼世界，去了解西方的傳統(tǒng)文化與節(jié)日，比較中西文化的差異。

沒(méi)錯(cuò)，便是不久之后的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)作為西方國(guó)家特別重要的節(jié)日之一，蘊(yùn)含著當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，映射著各國(guó)的文化歷史，無(wú)論作為熟悉世界的窗口，還是討論文化的載體，都是不應(yīng)被錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)。

對(duì)于圣誕節(jié)的節(jié)日活動(dòng)方案，我們可以分階段來(lái)進(jìn)行：

一、開(kāi)幕式

9：00—9：20

1、老師組織幼兒到操場(chǎng)集合。

2、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。

3、主持人組織幼兒做雙語(yǔ)律動(dòng)和唱圣誕歌曲，請(qǐng)幼兒和老師一起互動(dòng)。

4、圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起互動(dòng)。

5、主持人宣布慶圣誕活動(dòng)開(kāi)頭(放禮花)。

6、老師組織家長(zhǎng)和幼兒返回各自的教室。

二、圣誕嬉戲活動(dòng)

9：30—10：00

嬉戲1名稱：大風(fēng)吹(TheWindBlows)(需幼兒園老師協(xié)作)

嬉戲人數(shù)：人數(shù)不限

預(yù)備物品：圣誕節(jié)詞匯圖卡、椅子(比參與嬉戲的人數(shù)少一張)

嬉戲方式：

1、老師將事先預(yù)備好的圣誕節(jié)詞匯，發(fā)給小伴侶，每個(gè)人拿2-3張不一樣的圖卡，用雙面膠貼在衣服上，并要求小伴侶圍坐成一個(gè)圓圈。

2、老師選擇一個(gè)小伴侶站在中間，說(shuō)”Thewindblows.”全部的小伴侶一起問(wèn)”Blowswhat?”假如中間的小伴侶說(shuō)”wreath”，身上貼wreath的小伴侶和中間的小伴侶就要站起來(lái)相互換座位。

3、沒(méi)有座位的小伴侶，就站在圓圈中間說(shuō)”Thewindblows.”

嬉戲2名稱：傳遞嬉戲(PassingGame)

嬉戲人數(shù)：人數(shù)不限

預(yù)備物品：圣誕節(jié)詞匯圖卡或?qū)嵨铮フQ音樂(lè)

嬉戲方式：

1、小伴侶圍坐成一個(gè)圓圈。

2、老師播放Christmassongs，并傳圖卡給小伴侶。

3、當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，拿圖卡的小伴侶就要站起來(lái)，大聲說(shuō)出它的名字。

三、制作水果拼盤(pán)

10：10-10：40

1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把全部的材料放到桌子上。

2、以小組為單位自由制作水果拼盤(pán)。

3、把制作好的拼盤(pán)擺放到一起，老師組織幼兒一起共享。

四、發(fā)禮物

10：40-11：00

各班發(fā)放禮物

1、圣誕賀卡放在班級(jí)的各個(gè)角落，每位幼兒選擇一張圣