學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)1000字模板10篇

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藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。

幼兒園定期活動(dòng)的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，很多的時(shí)候，趣味活動(dòng)更是幼兒自我認(rèn)識的過程！為了讓活動(dòng)變得更加生動(dòng)有趣，我們需要提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，幼兒園舉辦活動(dòng)對幼兒還有哪些積極的影響呢？請閱讀由我為你編輯的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)1000字模板10篇，請閱讀，或許對你有所幫助！

學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)(篇1)

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓藝術(shù)走進(jìn)校園，讓校園充滿藝術(shù)。為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)和加強(qiáng)校園文化建設(shè)全面促進(jìn)學(xué)生成長、成才。學(xué)校將開展第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。具體方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：

金色童年幸福成長

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月

四、階段安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月3日――5月6日）

第二階段：組織實(shí)施階段（5月9日――5月27日）

第三階段：總結(jié)表彰階段（5月30日――5月31日）

五、具體活動(dòng)：

合唱要求：

1、演唱形式各年段自行設(shè)計(jì)（如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌、隊(duì)形變化、舞臺表現(xiàn)形式等），鼓勵(lì)創(chuàng)新；要求有一名指揮；

2、自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發(fā)給劉蓉老師

（例：一（1）快樂的節(jié)日）；

3、服裝統(tǒng)一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內(nèi)容健康、積極向上。

聲樂比賽要求：少年兒童歌曲

①服裝整潔大方②咬字準(zhǔn)確，吐字清楚

③伴奏演唱配合默契④歌曲表達(dá)情感豐富，聲音甜美，有一定藝術(shù)表現(xiàn)力

才藝大比拼要求：（有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。）

①器樂：節(jié)奏、音高準(zhǔn)確

②舞蹈：動(dòng)作舒展、優(yōu)美和音樂協(xié)調(diào)，有藝術(shù)表現(xiàn)力

繪畫要求：

作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映當(dāng)代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。

硬筆書法要求：(各年級所學(xué)內(nèi)容)

書寫格式：用正楷書寫。

1、低年級組用鉛筆寫；中、高年級組用鋼筆寫（不得使用簽字筆，否則視為無效）。

2、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容；比賽用紙統(tǒng)一提供；

3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯(cuò)別字。

六、評比方案：

1、按年級組評，根據(jù)報(bào)名情況，各年級組取前10%為一等獎(jiǎng)，前10%～25%為二等獎(jiǎng)，前25%～50%為三等獎(jiǎng)。

2、團(tuán)體總分計(jì)算按照：一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2分，參與但未獲獎(jiǎng)的按1分計(jì)算。團(tuán)體總分前六名的獲優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。學(xué)校德育處將選擇各項(xiàng)比賽中的優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)?！傲弧蔽乃噮R演。

七、報(bào)名辦法：請于5月11日前將報(bào)名表交至德育處。

八、活動(dòng)要求：

1、各位班主任老師要認(rèn)真的向?qū)W生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使學(xué)生明確藝術(shù)節(jié)的主題、內(nèi)容。組織好報(bào)名和準(zhǔn)備工作，在班級里做好初選，選出成績優(yōu)異者，按照指定時(shí)間、地點(diǎn)組織參賽。

2、各負(fù)責(zé)人要做好相關(guān)的組織活動(dòng)，落實(shí)好比賽地點(diǎn)、時(shí)間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進(jìn)行，做到公正、公平。

3、比賽時(shí)間將不占用上課時(shí)間，可利用午休、下午第七節(jié)課和放學(xué)后時(shí)間進(jìn)行。如果時(shí)間上需要調(diào)整，要及時(shí)通知德育主任后再改動(dòng)。

九、活動(dòng)組織：

江寧小學(xué)藝術(shù)節(jié)組委會名單：

主任：XXX副主任：XXX

成員：XXXXX^

未盡事宜，商議后再定！

請班主任通知孩子們抓緊時(shí)間訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)參賽，并在比賽時(shí)取得更好成績！

學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)(篇2)

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，本次“六一”活動(dòng)與藝術(shù)節(jié)融為一體,開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

二、總體要求

本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩，具有時(shí)代特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式為載體，全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，再現(xiàn)我?；盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個(gè)方面：

1、動(dòng)員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長積極參與，使每一個(gè)在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)才華，接受美的教育。

2、各班班主任要做好組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)活動(dòng)有序開展。

3、要注重節(jié)目質(zhì)量，以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。

三、活動(dòng)主題：藝術(shù)，讓我們的生活更多彩

四、活動(dòng)時(shí)間：5月18日—6月1日

五、組委會成員：

組長：xx副組長：xx成員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

后勤服務(wù)：xx圖文宣傳：xx技術(shù)支持：xx

六、參與人員：新安小學(xué)全體師生

七、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）創(chuàng)意繪畫、涂鴉大比拼

1、作品要求：

（1）以班級為單位參賽，主題自擬，一個(gè)班級一種繪畫或涂鴉形式。

（2）繪畫作品：蠟筆畫、想象畫、葉貼畫、剪貼畫、鋼筆畫、水彩畫、卡通畫等。

（3）涂鴉作品：水墨涂鴉、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等。

（4）繪畫、涂鴉作品沒有尺寸、材料的限制，不限題材、形式、技法、風(fēng)格、顏料、材質(zhì)，鼓勵(lì)極具個(gè)性、特色的創(chuàng)新作品。

2、展出時(shí)間：5月25日——6月1日

3、評比辦法：以班級為單位評選一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)。

4、評委組成：xx

（二）紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年革命勵(lì)志歌曲合唱比賽。

1、比賽主題：銘記歷史圓夢中華

2、比賽形式：合唱或表演唱

3、比賽時(shí)間：6月1日

4、比賽要求：

（1）本著全班參與、人人參與的原則。

（2）參加比賽的各班要精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)，充分體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)范和精神面貌。力求服裝整齊，注意編排隊(duì)形，注重演唱技巧。

（3）各中隊(duì)在5月21日前將節(jié)目名稱報(bào)送少先隊(duì)大隊(duì)部。

（4）表演所需服裝、道具、影像資料由各中隊(duì)輔導(dǎo)員自行準(zhǔn)備,化妝品由學(xué)校統(tǒng)一提供。

（5）各中隊(duì)在5月26號放學(xué)前將節(jié)目的音樂以MP3的形式上傳給劉純老師。

（6）為調(diào)動(dòng)各中隊(duì)的積極性，文藝匯演將組織評委進(jìn)行評分，評出一、二等獎(jiǎng)若干名。

（7）演出順序按班級順序出場。

5、參考曲目：

《北京的金山上》、《打靶歸來》、《游擊隊(duì)之歌》、《草原上升起不落的太陽》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《紅星閃閃》、《大中國》等。

（三）游藝活動(dòng)暨說、唱、跳、器樂類才藝展示

1、活動(dòng)內(nèi)容：

各班自行設(shè)計(jì)安排游藝活動(dòng)內(nèi)容，但一個(gè)年級中必須有一至兩個(gè)班級安排說、唱、跳、器樂類才藝展示。

2、活動(dòng)要求

（1）各班在5月21日前將游藝活動(dòng)名稱及需要的相關(guān)物品報(bào)送少先隊(duì)大隊(duì)部。

（2）各班必須將游藝活動(dòng)安排和游藝活動(dòng)規(guī)則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的項(xiàng)目、參加辦法及其活動(dòng)規(guī)則。

（3）活動(dòng)時(shí)間另行通知。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)(篇3)

為深入貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)宗旨

根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，同時(shí)，為瑞安市20xx年藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手。

二、活動(dòng)主題

健康·和諧

三、活動(dòng)要求

以慶祝新中國成立60周年為契機(jī)，充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

四、活動(dòng)項(xiàng)目

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況同時(shí)結(jié)合安陽學(xué)區(qū)、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要求，共設(shè)6個(gè)項(xiàng)目，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類，藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、小品（校園課本?。⑾嗦?個(gè)項(xiàng)目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、剪紙3個(gè)項(xiàng)目。

五、參加對象

全校學(xué)生

六、報(bào)名截止時(shí)間

2月27日前以班級為單位上交參賽名單

七、活動(dòng)比賽安排

1、時(shí)間

計(jì)劃分兩天進(jìn)行比賽，3月5日下午第三節(jié)（星期四）進(jìn)行藝術(shù)作品類比賽，3月6日下午第三節(jié)（星期五）進(jìn)行藝術(shù)表演類比賽。

2、各年級、班級名額

藝術(shù)作品類（繪畫、書法、剪紙），每班4—5人；藝術(shù)表演類（聲樂、小品、相聲），四、五、六年級每班2—3個(gè)節(jié)目，一、二、三年級每班1—2個(gè)節(jié)目（聲樂）。

八、各項(xiàng)目具體要求

1、現(xiàn)場書法比賽`

⑴、要求：書寫工具自備（紙除外）地點(diǎn)另定

2、現(xiàn)場繪畫比賽

⑴、要求：繪畫工具自備（紙除外）地點(diǎn)另定

3、現(xiàn)場剪紙比賽地點(diǎn)另定

⑴、要求：工具自備（如剪刀、膠水、紙墊板等），內(nèi)容不限地點(diǎn)另定

4、現(xiàn)場聲樂比賽

⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準(zhǔn)備一首歌（民族、美聲、通俗、組合均可）

5、小品（校園課本?。?、相聲比賽

⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點(diǎn)另定

九、未盡事宜，另行通知。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)(篇4)

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定西隅小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月——6月。

二、活動(dòng)組織：

1、組長：張xx

2、副組長：黃xx

3、執(zhí)行策劃：黃xx

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、趣味運(yùn)動(dòng)會

2、書畫展示周

3、科技周

4、校本課程展示

具體活動(dòng)方案如下：

本次活動(dòng)本著內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。由學(xué)生自由選題、動(dòng)手操作，并于5月在架空層將作品展出。

一、活動(dòng)主題：參與展示創(chuàng)新

二、參賽對象：一至六年級學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月。

準(zhǔn)備階段：各班在班主任老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，自由想象、自由發(fā)揮、構(gòu)思作品、動(dòng)手繪畫和調(diào)整完善作品。

四、作品要求：

1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導(dǎo)下學(xué)生親手完成的。

2、項(xiàng)目：

（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。

3、凡上交的作品都要貼上標(biāo)簽，寫明作品名稱、姓名、班級。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書。

六、其它事項(xiàng)：

1、各班要教育學(xué)生在參觀作品時(shí)要保持肅靜不要大聲喧嘩，不要搞破壞。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)(篇5)

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的功能，從而推動(dòng)和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦第四屆校園藝術(shù)節(jié)。

一、指導(dǎo)思想

以貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神為核心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展。充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生社會實(shí)踐能力，使學(xué)生在活動(dòng)中重新認(rèn)識自我、塑造自我，寓教于活動(dòng)，從而內(nèi)化為自覺行動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園，塑造和展現(xiàn)文明向上的師生形象奠定基礎(chǔ)。

二、總體要求

本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩，具有時(shí)代特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式為載體，全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，再現(xiàn)我?；盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個(gè)方面：

1、動(dòng)員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長積極參與，使每一個(gè)在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)才華，接受美的教育。

2、各班班主任要做好組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)活動(dòng)有序開展。

3、各口要注重節(jié)目質(zhì)量，以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。

三、藝術(shù)節(jié)主題：

快樂藝術(shù)快樂成長

四、組織形式

（一）藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王齊

副組長：劉戈楊曉瑛

組員：劉玲張濤任庚成南照岳賈娟王寧

馬占青趙琳

（二）職能部門

1.指揮協(xié)調(diào)組

總負(fù)責(zé)人：南照岳

職責(zé)：制定學(xué)校方案并協(xié)調(diào)落實(shí)；籌備開幕式及閉幕式活動(dòng)。

2．藝展、場景設(shè)計(jì)：藝術(shù)組

成員：全體美術(shù)組教師

職責(zé)：海報(bào)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造等。

3.后勤保障組

負(fù)責(zé)人：學(xué)?？倓?wù)處

職責(zé)：保障藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時(shí)到位；各種臨時(shí)性安裝、搭建、維修工作；確保電供應(yīng)暢通；獎(jiǎng)品的購買。

4.音響及宣傳報(bào)道組

負(fù)責(zé)人：信息組

職責(zé)：音響安裝、攝影攝像。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月27日～月日

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、布置溫馨教室

負(fù)責(zé)人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

2、“唱響紅歌”活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：音樂組教師

3、“大美青?！敝黝}演講比賽

負(fù)責(zé)人：高年級語文教研組長

4、體育特色活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：體育組教師

5、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚(yáng)慶六一”活動(dòng)。

負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部

6、“故事大王”比賽

負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部、各班班主任

7、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動(dòng)展示

負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部

8、“愛我校園，展我風(fēng)采”學(xué)生書畫、手工制作比賽

負(fù)責(zé)人：美術(shù)組教師

9、“綠色禮贊”教師演講比賽

負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處

10、“和小樹一起成長”小樹認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部

11、教師通用基本功比賽

負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處

七、活動(dòng)安排

（一）第一階段發(fā)動(dòng)籌辦（2月25日～5月26日）

1、籌劃具體實(shí)施活動(dòng)方案。

2、通過國旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

3、美術(shù)老師布置、收集學(xué)生優(yōu)秀書畫作品。

4、各班開始推薦學(xué)生參加活動(dòng)比賽，并進(jìn)行排練。

5、音樂教師選擇“紅歌”曲目，各班開始傳唱。

6、各口負(fù)責(zé)人按大隊(duì)部方案安排具體的活動(dòng)內(nèi)容。

7、大隊(duì)部制定“六一”活動(dòng)方案。

（二）第二階段組織實(shí)施（5月27日～6月27日）

1、開幕式

時(shí)間：5月27日

2、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚(yáng)慶六一”活動(dòng)。

時(shí)間：5月27日

內(nèi)容：朗誦、情景表演、才藝展示

參加對象：全體師生

3、“和小樹一起成長”小樹認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)

目的：通過活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“愛綠、種綠、護(hù)綠”的環(huán)保意識，鞏固我校省級“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建成果。

時(shí)間：6月8日

內(nèi)容：倡議宣傳小樹認(rèn)養(yǎng)懸掛認(rèn)養(yǎng)牌

要求：

①大隊(duì)部做好宣傳工作

②各班設(shè)計(jì)制作精美的小樹認(rèn)養(yǎng)牌。

③校園中的小樹以中隊(duì)委單位認(rèn)養(yǎng)，紅領(lǐng)巾一條街的小樹學(xué)生個(gè)人認(rèn)養(yǎng)。

參加對象：一——五年級

4、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動(dòng)展示

學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)(篇6)

為貫徹落實(shí)區(qū)教育局文件要求，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)我校藝術(shù)教育工作的開展，展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，我校開展以"放歌夢想，活力綻放"為主題，舉辦我校校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。為保證活動(dòng)能夠達(dá)到人人都參與，班班都展示的目的，特制定如下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)主題："放歌夢想，活力綻放".

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

在按照區(qū)教育局統(tǒng)一要求，參加好上級組織的各項(xiàng)活動(dòng)以外，結(jié)合我校校情和學(xué)生的實(shí)際情況，組織以下活動(dòng)：

（一）集體比賽項(xiàng)目大合唱：以班級為單位，無特殊情況要求全員參加，學(xué)生指揮一人，教師伴奏，自選兩首作品，作品的選材要內(nèi)容健康、積極向上、符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，題材以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、反應(yīng)校園文化生活為主，時(shí)間在8分鐘之內(nèi)。

（二）"三獨(dú)"比賽項(xiàng)目：獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏。獨(dú)唱可采用美聲、民族、通俗唱法。獨(dú)舞、獨(dú)奏服裝、樂器自備。節(jié)目時(shí)間在4——5分鐘，主題積極向上。

（三）美術(shù)比賽：包括書法和繪畫，每班各上交三份作品，形式不限。繪畫畫種不限，畫幅為4開紙，國畫為四尺宣紙對裁。優(yōu)秀作品在學(xué)校長廊內(nèi)展出。

三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

音樂組和美術(shù)組全體成員。

四、活動(dòng)時(shí)間：

（一）班級合唱比賽：

第一階段（準(zhǔn)備）：20xx年12月——20xx年3月30日。

第二階段（比賽）：20xx年4月初

（二）"三獨(dú)"比賽：20xx年5月中旬。

（三）美術(shù)比賽：20xx年6月。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：另行通知。

六、評比與獎(jiǎng)勵(lì)：

在選出優(yōu)秀作品上報(bào)教育局參加比賽的同時(shí)，學(xué)校還對各班的作品和節(jié)目進(jìn)行評選，記入對班級、班主任的考核。按照以下獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行：

（一）班級大合唱比賽：以學(xué)年組為單位進(jìn)行評比，評出1個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)二等獎(jiǎng)，其余班級為三等獎(jiǎng)。

（二）"三獨(dú)"比賽：分別評出一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)3人及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

（三）美術(shù)比賽：書法和繪畫的評比按參賽學(xué)生完成作品質(zhì)量，評出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)和學(xué)年組第一名。

（四）綜合以上三項(xiàng)成績評出藝術(shù)節(jié)最佳班級。并頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)(篇7)

為推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展，充實(shí)和豐富校園文化藝術(shù)生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和才藝表演水平，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的體驗(yàn)中陶冶情操。經(jīng)學(xué)校研究決定，在“六一”前夕舉辦“園嶺小學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。現(xiàn)將藝術(shù)節(jié)活動(dòng)安排如下：

主題：欣賞與體驗(yàn)

時(shí)間：20xx年5月——6月

地點(diǎn)：園嶺小學(xué)

音樂活動(dòng)：

一、音樂欣賞活動(dòng)：（具體時(shí)間、地點(diǎn)及要求由各部音樂科組另行通知）

藝術(shù)節(jié)期間我們將邀請深圳交響樂團(tuán)和行知學(xué)校電聲樂隊(duì)來學(xué)校進(jìn)行表演，讓學(xué)生在校園里也能欣賞到音樂廳才能欣賞到的高雅藝術(shù)，進(jìn)一步提升我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

二、各年級藝術(shù)活動(dòng)

一、二、三年級：才藝表演

活動(dòng)項(xiàng)目、內(nèi)容包括聲樂節(jié)目、器樂節(jié)目、舞蹈節(jié)目。具體要求如下：

1、聲樂節(jié)目：

表演唱：節(jié)目時(shí)間不超過4分鐘重唱

獨(dú)唱：演出時(shí)間不超過4分鐘

2、器樂節(jié)目：獨(dú)奏（演出時(shí)間不超過5分鐘）

3、舞蹈節(jié)目：雙人舞或三人舞（演出時(shí)間不超過4分鐘）、獨(dú)舞（演出時(shí)間不超過5分鐘）

4、評選方法：以班級為單位,每個(gè)項(xiàng)目最多三名同學(xué)以內(nèi)參加比賽。

5、比賽時(shí)間：由各部音樂科組安排。

6、比賽地點(diǎn)：由各部音樂科組安排。

四、五年級：最佳儀表比賽

1、比賽要求：

（1）、每位參賽選手在舞臺上的表演時(shí)間規(guī)定為1分鐘以內(nèi)，在這1分鐘內(nèi)要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊(duì)禮和自由形體動(dòng)作。

（2）、要求表演協(xié)調(diào)自然，大方得體，富有美感。各種姿勢可以交錯(cuò)進(jìn)行，同時(shí)允許適當(dāng)?shù)厥褂玫谰?，學(xué)校在比賽場地上準(zhǔn)備有一張桌子、和兩級臺階，參賽者可靈活運(yùn)用。

（3）、參加決賽的隊(duì)員自選服裝（必須要符合少年兒童特點(diǎn)的服裝），自行化妝和準(zhǔn)備輕便道具。

（4）、比賽時(shí)統(tǒng)一播放音樂，參賽選手要按音樂節(jié)拍表演。要求體現(xiàn)形體美、儀態(tài)美、服裝美、藝術(shù)美的充分結(jié)合。

2、參賽方法：

（1）、各班利用隊(duì)活動(dòng)課在班級范圍內(nèi)進(jìn)行預(yù)賽。（要求每位隊(duì)員都參加，音樂自選鮮明活潑節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂。）

（2）、各班選出3名優(yōu)秀選手（男女不限），參加學(xué)校的決賽。

選拔賽時(shí)間各中隊(duì)自定。

3、決賽時(shí)間：5月22日下午2：30分進(jìn)行

4、決賽地點(diǎn)：本部五樓階梯教室

一部七樓階梯教室

二部二樓階梯教室

5、舞臺布置統(tǒng)一規(guī)定：面向觀眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級臺階。

6、評獎(jiǎng)方法：凡參加決賽的學(xué)生都獲獎(jiǎng)，分別再評出“十佳儀表隊(duì)員”和若干名“優(yōu)秀儀表隊(duì)員”。

7、評委：各部音樂教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、美術(shù)教師。

8、園嶺小學(xué)20xx藝術(shù)節(jié)儀表比賽評分表（附后）

六年級：音樂小報(bào)比賽

參賽要求及方法：

1、音樂小報(bào)規(guī)格：a3紙（大小即兩張a4紙或半張深圳晚報(bào)）。

2、音樂小報(bào)內(nèi)容：音樂家簡介、音樂知識、音樂故事、音樂作品欣賞、音樂新動(dòng)態(tài)、音樂感想等等。

3、音樂小報(bào)制作方法：可用手抄的形式也可以采用電腦制作，要求主題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂、版面整潔。班級、姓名統(tǒng)一寫在音樂小報(bào)的右下方。

5、上交小報(bào)截止時(shí)間：20xx年5月23日前交音樂科組。

6、音樂小報(bào)評獎(jiǎng)方法：每班評選一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)10人。

7、音樂小報(bào)評委：由各部音樂科組老師進(jìn)行評選。

美術(shù)活動(dòng)：

一、設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)吉祥物，一至三年級學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。

二、設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)宣傳海報(bào)，四至六年級學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。

三、軟筆書法現(xiàn)場比賽，每班選二名學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。

四、硬筆書法作品比賽，每班選五幅參加比賽，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。

五、評選要求：

1、藝術(shù)節(jié)吉祥物評選：每部評出一等獎(jiǎng)5名；二等獎(jiǎng)10名；三等獎(jiǎng)15名

2、藝術(shù)節(jié)宣傳海報(bào)評選：每部評出一等獎(jiǎng)5名；二等獎(jiǎng)10名；三等獎(jiǎng)15名

3、軟筆書法比賽評選：每部評出一等獎(jiǎng)5名；二等獎(jiǎng)10名；三等獎(jiǎng)15名

4、硬筆書法比賽評選：每部評出一等獎(jiǎng)5名；二等獎(jiǎng)10名；三等獎(jiǎng)15名

六、活動(dòng)安排：

第一階段：5月4日—5月10日，美術(shù)教師在任課班級進(jìn)行動(dòng)員，班主任協(xié)助落實(shí)。

第二階段：5月11日—5月25日，美術(shù)教師組織輔導(dǎo)學(xué)生。

第三階段：5月26日—5月31日，班主任協(xié)助美術(shù)科組征集作品，美術(shù)科組組織現(xiàn)場比賽。

第四階段：6月1日—4日，評選頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、各部總務(wù)處協(xié)助負(fù)責(zé)場地安排，校園安全，獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

二、各部電教組協(xié)助負(fù)責(zé)攝像、照像。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)(篇8)

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實(shí)開展素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。

二、藝術(shù)節(jié)主題

我快樂、我參與——安昌路小學(xué)第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)

三、藝術(shù)節(jié)口號

展我風(fēng)采，美我校園

四、組織機(jī)構(gòu)

（一）成立文化藝術(shù)節(jié)組委會

組長：羅斌

副組長：陶文清魏桂華崔俊

成員：全體教師

職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。

（二）下設(shè)職能部門

1、宣傳組：劉東弟羊紹榮

職責(zé)：橫幅，音響設(shè)備安裝和使用。

2、后勤保障組：謝春陽劉丞溫明清王先鋒代斌

漆濤常金強(qiáng)張海菊等

職責(zé)：物品的供應(yīng)與購置，活動(dòng)場地整理布置。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排如下：

（一）“溫馨小天使”溫馨提示語比賽

以班級為單位，開展“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。

1、活動(dòng)安排：

（1）各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部崔俊老師處。

（2）將評選出的優(yōu)秀提示語做成牌子懸掛于校園相應(yīng)的地方督促師生的行為。

（3）校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

2、比賽要求：

（1）請你針對校園中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計(jì)一句溫馨提示語，盡量反映校園實(shí)際，貼近學(xué)生，語句生動(dòng)，文辭簡練優(yōu)美，富有人情味。如“小心，我有點(diǎn)滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應(yīng)的圖案，可以是漫畫等。參考現(xiàn)象：校園設(shè)施保護(hù)、綠化保護(hù)、教室公共場地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語、課間文明運(yùn)動(dòng)游戲、體育設(shè)備保護(hù)、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。

（2）作品內(nèi)容歡迎自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。

（3）規(guī)格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦制作均可（電腦作品可用A4紙并保留原始文件，以便入選后調(diào)用），繪畫工具不限。請把姓名、班級寫在作品右下角。

3、參加對象：1——6年級全體學(xué)生

4、負(fù)責(zé)人：羅國祥

（二）“動(dòng)感的樂章”校園十佳歌手比賽

1、活動(dòng)安排

（1）各班先自行在班上組織比賽，各班推薦兩名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，選手自備歌碟。

（2）學(xué)校將評選出校園十佳歌手及優(yōu)秀歌手若干名。

2、比賽要求：

①歌曲自選，內(nèi)容健康，積極向上。

②服裝整潔，儀態(tài)端莊。

③可用中文或英文演唱。

④5月13日下午2：30——5：00進(jìn)行決賽。

3、參加對象：

1——6年級各班

4、負(fù)責(zé)人：張?zhí)m賴麗君

（三）“舞動(dòng)的音符”小小演奏家比賽

1、活動(dòng)安排：

①各班推薦1——2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，選手自備樂器。

②學(xué)校將評選出“校園十佳樂手”及優(yōu)秀樂手若干名。

2、參加對象：

1——6年級各班

3、比賽時(shí)間：5月14日下午：2：30——5：00。

4、負(fù)責(zé)人：邱萍賴麗君

（四）“絢麗的生活”校園書畫明星大賽。

1、活動(dòng)安排：

（1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學(xué)校參加統(tǒng)一評獎(jiǎng)。

（2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其余可為硬筆書法）上交學(xué)校統(tǒng)一評獎(jiǎng)。

（3）學(xué)校將評出書畫明星各十名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

2、比賽要求：

①繪畫作品均為八開紙，要上色，并在正面右下角寫上作品名稱，及班級。

②攝影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會生活為內(nèi)容，要求具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和美感。在背面注明作品名稱，及班級。

③各班在5月16日前將作品交負(fù)責(zé)人處。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)(篇9)

一、活動(dòng)主題：

充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

二、活動(dòng)目的：

為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”，培養(yǎng)學(xué)生讀書的樂趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)進(jìn)一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠?zhàn)x比賽這種貼近學(xué)生品德實(shí)際，貼近學(xué)生生活實(shí)際，貼近學(xué)生群體的活動(dòng)，進(jìn)一步陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

主題征文、美術(shù)現(xiàn)場繪畫

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月、6月上旬

五、具體安排：

（一）、學(xué)習(xí)階段；

1、誦讀作品。每個(gè)年級篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會課等時(shí)間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。

3、匯編材料。要求：1、請各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強(qiáng)篇、勤奮學(xué)習(xí)篇、其它篇。

（二）創(chuàng)編階段；

老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

要求：班主任和語文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編，同時(shí)號召家長共同參與活動(dòng)。

（三）成果展示階段

1、各年級篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首

2、優(yōu)秀作品展演。每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。

3、表彰激勵(lì)。表彰鼓勵(lì)“小小作家”。

要求：

作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動(dòng)性的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生排練。

注：本方案未盡之處可作修改，解釋權(quán)屬校長室。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，平定中心小學(xué)特制定堅(jiān)持立德樹人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

立德樹人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。

因此，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，開展以“堅(jiān)持立德樹人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育”為主題的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會責(zé)任感，激勵(lì)全體教師樹立起以德治學(xué)、育人為本、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動(dòng)起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進(jìn)取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵(lì)、相互幫助、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

堅(jiān)持立德樹人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治活動(dòng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、召開教師會，向全體教師通報(bào)XX縣事件，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，堅(jiān)決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡單粗暴等類似現(xiàn)象發(fā)生，堅(jiān)決防范師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍管理工作中的漏洞和缺失。

2、開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育，認(rèn)真組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)提高廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表的思想認(rèn)識，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。嚴(yán)禁教師從事有償家教或者動(dòng)員、組織、誘導(dǎo)、暗示、強(qiáng)制學(xué)生接受、參與有償補(bǔ)習(xí)；嚴(yán)禁在職教師為任何有償家教活動(dòng)提供和組織生源，或向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動(dòng)；嚴(yán)禁在職教師接受社會各種文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的聘請，參與有償文化補(bǔ)習(xí)活動(dòng)或?yàn)槠涮峁┤魏伪憷?；?yán)禁在職教師未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，擅自受聘于其他教育機(jī)構(gòu)任教師。

3、進(jìn)一步健全和完善教師從教行為監(jiān)管制度和師德師風(fēng)考評制度。切實(shí)把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，貫穿于教師管理的全過程。明確學(xué)校校長是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，學(xué)校教育主管部門是師德師風(fēng)管理主體，嚴(yán)格實(shí)行師德建設(shè)“一票否決制”，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。

4、切實(shí)結(jié)合全省“尊師愛生”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)辦好人民滿意教育的使命感和責(zé)任感，充分認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。針對師德師風(fēng)中存在的突出問題，制定整治方案，立即予以整治，樹立教師和教育的良好形象，確保教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

四、具體活動(dòng)

1、邊學(xué)邊改、自查自糾。組織廣大教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，等學(xué)習(xí)內(nèi)容查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學(xué)邊查邊改。重點(diǎn)抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的行為；三查關(guān)愛學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財(cái)物、亂收費(fèi)、有償家教等違規(guī)行為；五查遵紀(jì)守法及遵守社會公德情況，看是否有（）或參與變相（）、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會公德現(xiàn)象；六查樹立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；八查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。

2、落實(shí)整改、完善提高。（1）、制定整改措施。要對照存在問題，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施，達(dá)到增強(qiáng)宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進(jìn)教育工作的目標(biāo)。（2）、認(rèn)真落實(shí)整改。要對照整改措施，逐項(xiàng)進(jìn)行整改，認(rèn)真落實(shí)。要把社會、家長、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動(dòng)成效的重要標(biāo)志。（3）、完善規(guī)章制度。要結(jié)合實(shí)際情況和師德建設(shè)中查擺出的問題，進(jìn)一步健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管人管事。

3、教學(xué)教師師德師風(fēng)考評活動(dòng)。參照《江西省中小學(xué)教師師德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對教師進(jìn)行考評。

五、活動(dòng)要求

1、教育為主，堅(jiān)持正面引導(dǎo)。

要講究教育方法。深入調(diào)查學(xué)校師德師風(fēng)狀況，聽取廣大黨員干部和師生對活動(dòng)的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。要解決突出問題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問題，如：事業(yè)心不強(qiáng)，做不到愛崗敬業(yè)。行為不規(guī)范，做不到為人師表。缺乏愛心，不能關(guān)愛學(xué)生。人生觀、價(jià)值觀不正確，誤導(dǎo)學(xué)生。法制意識單薄，有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。

2、要堅(jiān)持以人為本，教育為主的原則。

對師德建設(shè)中出現(xiàn)的問題，采取學(xué)校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣。

3、強(qiáng)化引領(lǐng)，樹立教師良好形象。

當(dāng)前教育改革的推進(jìn)，部分教師的利益可能會受到影響，思想可能會出現(xiàn)波動(dòng)。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在全體教師中廣泛開展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進(jìn)行的不懈努力，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，切實(shí)保持學(xué)校安定穩(wěn)定。

4、認(rèn)真總結(jié)，建立長效機(jī)制。

通過師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，完善教師職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法，增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對性，突出實(shí)效性，使教師職業(yè)道德建設(shè)工作步入規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。

六、成立師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組

組長：xx副組長：xx

成員：中心小學(xué)行政人員及各完小校長

一、本班班級情況簡介

本班學(xué)生55人，其中男生28人，女生27人。這群學(xué)生踏進(jìn)小學(xué)大門才一個(gè)學(xué)期，在行為習(xí)慣方面的約束力還不強(qiáng)。本學(xué)期的一個(gè)重要任務(wù)仍是對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、班級建設(shè)目標(biāo)

1、在我班，建設(shè)一支有管理能力，責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。

2、在班主任的帶領(lǐng)下，設(shè)計(jì)班級活動(dòng)，制定一套班級管理制度。

3、通過班集體的建設(shè)，使我班有良好的班風(fēng)，積極勤奮、好學(xué)上進(jìn)的文化氛圍。

三、班級建設(shè)方案

（一）班級文化建設(shè)要點(diǎn)

1、大力抓好小學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓孩子們明白當(dāng)好小學(xué)生的基本行為要求。

2、制定出切合我班實(shí)際的班規(guī)、班訓(xùn)，讓班規(guī)、班訓(xùn)入腦入心，指導(dǎo)孩子的言行。

3、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。

4、培養(yǎng)小干部，發(fā)揮他們工作主動(dòng)性，協(xié)助老師管理好班級，在行為規(guī)范上起好帶頭作用。

（二）學(xué)生養(yǎng)成教育要點(diǎn)

1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，做到用眼仔細(xì)看，用耳認(rèn)真聽，用口大聲說，上好每一堂課，按時(shí)完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、堅(jiān)定頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

3、文明玩耍，不追跑打鬧，有自我保護(hù)的安全意識。

4、遵守作息時(shí)間，不遲到早退不早到校。上好體育及活動(dòng)課，學(xué)做兩操，積極參加鍛煉。

5、誠實(shí)勇敢，不說臟話和粗話；尊重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。

6、保持環(huán)境清潔，不亂扔亂丟垃圾，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識。

7、培養(yǎng)學(xué)生路隊(duì)、出操及集會排隊(duì)做到“快、齊、靜”的習(xí)慣。

四、教室整改

1、南北墻：

⑴規(guī)范班級的任務(wù)欄。重新布置作息時(shí)間表、課程表、學(xué)生在校一日常規(guī)和值日生表等。

⑵班規(guī)：鈴聲響，進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品擺放好。

不說話，靜息好，等待老師來上課。

課堂上，專心聽，老師提問認(rèn)真聽。

答問題，聲響亮，認(rèn)真書寫作業(yè)棒。

兩課操，認(rèn)真做，集會站隊(duì)快齊靜。

不追逐，不打鬧，安全責(zé)任牢記心。

愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，紙屑果皮不亂扔。

小學(xué)生，要記清，好習(xí)慣養(yǎng)成益終生！

⑶《小學(xué)生守則》及名人名言等規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，陶冶學(xué)生情操。

2、后墻

⑴優(yōu)秀作業(yè)展。展示學(xué)生的優(yōu)秀的寫字、作業(yè)。

⑵快樂大比拼。對表現(xiàn)好、有進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行小紅花鼓勵(lì)，讓學(xué)生在快樂競爭中不斷進(jìn)步。

我們小組最最棒?！拔覀冃〗M最最棒”小組競爭奪星星的活動(dòng)，課堂上，哪個(gè)小組的同學(xué)愛發(fā)言守紀(jì)律，星星就落到哪一組；哪個(gè)小組的表現(xiàn)好,星星就落到哪一組；課后，哪個(gè)小組的同學(xué)做好事，可為該組奪得星星一面；哪個(gè)小組的同學(xué)違反紀(jì)律，該小組必須扣除星星一顆。一周評一次，星星多的為優(yōu)勝組（在前黑板的右上角張榜表揚(yáng)），并再從優(yōu)勝組中評選一位本周表現(xiàn)最優(yōu)秀的孩子為“好少年”，從而再次加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)、品德、紀(jì)律的管理，同時(shí)也讓“好少年”成為班級每個(gè)孩子奮斗的目標(biāo)。

班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮活潑誠實(shí)

3、圖書角，專門一個(gè)學(xué)生管理，鼓勵(lì)學(xué)生借閱提高學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。百花園，展示學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

總之，班級是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所，盡力營造一個(gè)充滿自然人文、積極進(jìn)取的班級文化氛圍。讓班級成為適合學(xué)生學(xué)習(xí)成長的溫暖的家。我將落實(shí)方案，從實(shí)際出發(fā)，一步一步的把班級文化建設(shè)起來。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)(篇10