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-9-活動心得體會優(yōu)質5篇只有對自己的想法進行梳理,才可以寫出優(yōu)秀的心得體會,引人注目的心得體會,就必須在文章中明確表達出自己的觀點和感受,下面是職場我為您分享的活動心得體會優(yōu)質5篇,感謝您的參閱。

活動心得體會篇1

中秋佳節(jié)即將來臨,在圍繞主題《中秋節(jié)》開展的活動中,孩子們參與活動的興趣之濃令我至今難忘,在制作月餅的過程中熱情之高、氛圍之濃,活動效果之好是我未曾預料到的,尤其是在學習歌曲《爺爺為我打月餅》時出現(xiàn)了一幕幕感人的畫面……

記得那次在學唱歌曲前,我講述了一位紅軍老爺爺?shù)墓适?,老爺爺為了保護一群革命者的后代,本該退伍的他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子。為了能讓孩子們在中秋節(jié)那天吃上月餅,親自到山里去擔水,不料被敵機的槍擊中,身負重傷,但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅,直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現(xiàn)他們的爺爺再也站不起來,永遠地離開了他們……故事講完了,教室里一片寂靜,再觀孩子們臉上的表情,個個顯得及其沉重,有的孩子眼里竟噙滿了淚花??粗@一幕我的心情也無比激動,緊接著,我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍,孩子們一下就明白了歌詞的意思,學唱兩遍就已基本掌握,看得出,他們演唱歌曲的時候充滿著對老爺爺?shù)臒o限的深情,歌聲是那么的動聽,孩子們的情緒感染了我,我也忍不住跟著他們一起唱了起來。

接下來是學習如何做月餅,等一切準備就緒,就見許天藝小朋友將小手舉得高高的:“老師,我有話想對老爺爺說?!蔽铱吹剿炔患按臉幼?,微笑道:“你有什么話就說吧!”“我要對爺爺說,爺爺沒能吃上自己親手做的月餅,我要x出的月餅送給爺爺吃,還想說聲謝謝,他那么愛護我們小朋友,犧牲了自己的生命,我們不會忘記他,他活在我們心里。”“老師,我也有話想說,要是爺爺能在我們中間,我要為他捶捶背,對他說您辛苦了,快歇歇吧?!薄袄蠋?,我也想對爺爺說,老師……”

多好的孩子啊!都說現(xiàn)在的孩子缺少愛心,缺乏情商,其實是我們忽視了這方面的教育和培養(yǎng)?!毒V要》指出,幼兒的社會情感培養(yǎng)滲透于一日活動的各個環(huán)節(jié)之中,教育者應該創(chuàng)設一個能使幼兒接納、關愛和支持的良好環(huán)境,避免單一的言語說教。一直以來對其中的內涵領會不透,這次主題活動的成功給了我很大的啟示,這將對我以后的工作起到不可估量的作用。

活動心得體會篇2

今年我有幸參加了蘭州國際馬拉松的志愿者培訓,時間不長,但收獲頗多?;仡欉@段經歷,培訓的種種仍然歷歷在目。

首先是前期的三次協(xié)調會,上午進行理論知識的講解,我更深入的了解了藍天理念,我為自己是甘肅藍天救援隊的一員而自豪!我們藍天救援隊以志愿服務為原則,使每個國民享有免費緊急救援服務為宗旨――這也是我加入藍天救援隊的初心,我愿意在這揮灑我的青春,奉獻出我的一份微薄之力。還給我們細致入微的講解并演示了cpr(心肺復蘇術)、止血包扎固定搬運等院前急救知識,是啊――生命是多么的脆弱而珍貴,面對生命,我們要嚴肅認真的對待。

下午則進行隊列紀律訓練和密集人群管理――被我笑稱“魔鬼訓練”――因為不分男女,一出錯便俯臥撐準備!第一次對我來說算是高強度的訓練了,不過隊長也說了,我們的角色是教官,如果自身素質不過硬又如何能去培訓志愿者呢?每個隊友都沒有怨言的堅持著!在操場的實訓非常地有意思,能學到許多實用的東西。甚至于激動的一回寢室就迫不及待地告訴室友們,給她們講解演示。

終于,角色轉變,輪到我們要去給志愿者們培訓了。培訓前一天當我被告知要負責主講時,放學后我丟下其他的事情,專心備課,288張ppt,我看了三遍,課件有不太明白的地方便查閱資料了解清楚。所以才能在培訓時流暢順利的在規(guī)定時間內講完。課堂氣氛活躍,志愿者們都非常專注認真的在汲取這些急救知識,結束三個小時的講解后,我們兩個教官感概萬千!真的――很感謝他們的配合,讓我們能感覺到自己有用。

簡單的午飯過后,我們又來到操場,帶領著志愿者們進行實操,他們也興致勃勃的演練起來,經過上午的講解,他們認真的聽講,所以下午的實操他們得心應手,學的很快,做的很好,總是聽到他們一個個的叫“小姐姐,你過來看,我們做的怎么樣?”在歡聲笑語中我們一下午的培訓很快就結束了。身處其中,我熱情四射,但一坐上車便睡著了……

感謝蘭馬培訓,練就出了這樣勤奮堅強的自己,提高了自身的身體素質,認識了許多善良有愛心的隊友,讓我的大學生活更加地充實有意義。

活動心得體會篇3

萬物復蘇,春風煦暖,又是一個讀書的季節(jié),書香彌漫……為迎接“五四”的到來,學校為廣大共青團員舉行了盛大的讀書會。作為一名共青團員,加了這場盛會,并從中受益匪淺。

在所有讀過的書中,給我感觸最深的是一本歷史書??此婆c共青團員扯不上什么關系,卻是我潛移默化的領悟到一些道理。同時極大的拓寬了我的知識面,這本書就是當年明月的《明朝那些事兒》。

平日里,當我們感嘆歷史書籍浩如煙海,博大精深之時卻又因其艱澀難懂,枯燥無味而退避三舍,不愿探究。而當年明月以幽默風趣的文筆讓我們輕松的了解了明朝歷史。在他的筆下我們清晰的看到了明朝的每一個階段和眾多的文人志士,如朱元璋,朱棣,于謙,劉伯溫……而給我感觸最深的就是開國皇帝朱元璋。

孟子曰:“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行弗亂其所為”,這句話用在朱元璋身上再合適不過了。他出身于一個貧苦的農家,父輩們都是佃戶,靠租種地住的地維持生計,生活自然過的相當艱難,卻也相當平靜,那時的朱元璋還不叫“朱元璋”,而是“朱重八”。他做夢也想不到自己有一天會做皇帝,原因很簡單:沒必要。他只要做個普通人,平平靜靜的過完一生。但現(xiàn)實不饒人,元朝末期,統(tǒng)治者仍以為自己是不可一世的成吉思汗的后人,變得驕縱昏庸,再也不能創(chuàng)造金戈鐵馬時代的繁榮,取而代之的是江河日下民不聊生的破敗景象。元朝江山,岌岌可危!在這種情況下,受害最大的往往是最下層的勞苦百姓,朱元璋便在其中,他的父母先后餓死,他卻無錢下葬,只得草草埋下。他本人為了生計跑到寺廟當了和尚。在那兵荒馬亂的時代,能淡靜的當個和尚活命也好啊,可是事與愿違,當他發(fā)現(xiàn)自己連和尚也做不下去的時候,他再也無法忍受了。失去雙親之痛和居無定所的漂泊生活讓他產生了對元朝的恨。他要爆發(fā)了!他要去討伐這個讓他失去摯愛雙親,自己也不能活命的時代!從此他開始了他輝煌的一生。

縱觀朱元璋的一生,有輝煌,也有凄慘,尤其在開國之前,他所經歷的種種磨難絕非常人可以想象和承受的。當他面臨“茍活”與“反抗”的抉擇時內心痛苦的掙扎;當他置身于死敵陳友諒所設的幾乎可以徹底消滅他的圍攻時,他心中極度的恐慌和質疑;當他一次又一次穿上鎧甲去面臨一場場不知結果的.戰(zhàn)爭時……種種艱難造就了他剛強的意志。當然,他之所以取得成就還與他天生的領悟力和敏銳的觀察力密不可分,以至于當年明月成他為“軍事天才”。所以朱元璋稱得上是英雄。所謂英雄者,雄才大略,敢為人之所不敢為,敢當人之所不敢當,堅強剛毅,屢敗屢戰(zhàn)。

或許我們不能像朱元璋一樣耀眼輝煌,但是他身上的的精神在當今時代仍值得我們學習?;蛟S有人會說:和平年代,何來金戈鐵馬,橫戰(zhàn)沙場,稱雄一方?我想,我們要學的不是難以復制的形式,而是最具價值的精髓:精神。

作為共青團員,尤其如此,要時刻記住自己的使命,在實踐中充實自己,磨練自己的意志和心態(tài),增強自身綜合素質。在這其中,我們定會遭受坎坷和挫折,而這些挫折帶給我們的往往是一些并不快樂的體驗:躊躇,失望,難過紛至沓來,讓人不得安寧。但請相信:我們在成長,成長之中必有不如意,正是這些磕磕碰碰,我們才會明白:實現(xiàn)自己的目標是多么的不容易,因而更加珍惜自己的每一分付出,決不輕言放棄!

這就是《明朝那些事兒》給我?guī)淼母杏|,我被朱元璋的精神所感染和折服,同時也為自己能夠看到這樣一本好書而慶幸。

書像滲透過來的陽光,時時刻刻帶給人溫暖,充實和快樂。我讀書,所以我快樂!

活動心得體會篇4

在暑假實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。

在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。

于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!

活動心得體會篇5

今天是我最期待的日子——六一兒童節(jié)了,原本覺得令人討厭的學校,今天卻感覺不太一樣,學校好像沒有那么討厭了,老師是和藹的,同學是友善的,一切都是那么的和諧。

當鈴聲響起,我們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式,看著低年級的學弟學妹們都佩戴上鮮艷的紅領巾,我仿佛回到了自己戴上紅領巾的那一刻,那時心里充滿了自豪感。接著,是給學生頒獎,我也是其中一位,盡管只是“一”,但我還是覺得很滿足了。

頒獎儀式結束后,期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒,快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音,我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說,吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。

要知道,平時,我很膽小,這氣球,我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球,開始小心翼翼的吹起來,隨著氣球的不斷增大,我也越來越緊張,既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難,就在自

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