教育主題個(gè)人工作總結(jié)主題活動(dòng)工作總結(jié)

教育主題個(gè)?人工作總結(jié)?主題活動(dòng)工?作總結(jié)理?念是先導(dǎo)，?學(xué)習(xí)是保證?。為進(jìn)一步?地轉(zhuǎn)變廣大?教師的教育?觀念，讓所?有教師的教?育理念提升?到一個(gè)新的?層面，首先?是要不斷的?學(xué)習(xí)，包括?理論學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。?___月份?，部分教師?參加了在安?海幼兒園舉?辦的音樂(lè)專?題講座——?開(kāi)啟兒童智?能的另一把?金鑰匙，從?中對(duì)奧爾夫?音樂(lè)有了初?步的了解;?請(qǐng)安海鴻-?-___職?業(yè)學(xué)校的顏?明明教師為?全園教師進(jìn)?行從發(fā)現(xiàn)到?創(chuàng)造——童?心童畫(huà)的美?術(shù)講座，（?本次活動(dòng)還?請(qǐng)我們的拉?手園——新?朋幼兒園教?師前來(lái)一齊?學(xué)習(xí)）讓教?師從另一個(gè)?角度來(lái)看待?美術(shù)教學(xué);?___月份?參加安海鎮(zhèn)?舉辦的專題?培訓(xùn)講座—?—幼兒園游?戲活動(dòng)的指?導(dǎo)，晉--?___進(jìn)修?學(xué)校的蘇海?云教師運(yùn)用?理論和實(shí)際?相結(jié)合的方?法，深入淺?出地為我們?介紹了創(chuàng)造?性游戲開(kāi)展?的一些指導(dǎo)?策略，幫忙?我們教師解?決在實(shí)際教?學(xué)中出現(xiàn)的?一些問(wèn)題。?撰寫(xiě)論文一?向是我園比?較薄弱的環(huán)?節(jié)，這學(xué)期?本人撰寫(xiě)的?論文《如何?在幼兒園開(kāi)?展創(chuàng)造性游?戲》和李惠?群教師撰寫(xiě)?的論文《》?分別榮獲安?海鎮(zhèn)優(yōu)秀教?學(xué)論文評(píng)選?二、三等獎(jiǎng)?，這無(wú)疑給?我們?nèi)珗@教?師供給了學(xué)?習(xí)的榜樣，?促使教師們?以后能多寫(xiě)?多看，提高?自我的理論?和書(shū)寫(xiě)水平?。二、強(qiáng)?化管理，落?實(shí)措施，提?高教學(xué)實(shí)效?。1、加?強(qiáng)內(nèi)部管理?。本學(xué)期根?據(jù)園工作目?標(biāo)及實(shí)際問(wèn)?題，分年段?確定教研活?動(dòng)的主題，?并由我們兩?位園長(zhǎng)和行?政人員分別?定期下到各?年段參加他?們的教研活?動(dòng)，共同探?討教學(xué)當(dāng)中?出現(xiàn)的問(wèn)題?，使活動(dòng)具?體化、經(jīng)常?化，并有實(shí)?效性。2?、有了內(nèi)部?管理，也要?有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的督促與指?導(dǎo)。本學(xué)期?晉--__?_市教育市?教育局長(zhǎng)陳?建生到本園?進(jìn)行調(diào)研，?了解本園的?班生規(guī)模和?師資情景，?并提出了許?多寶貴的提?議;___?月初晉--?___市工?作督導(dǎo)組到?本園進(jìn)行督?導(dǎo)，對(duì)園里?存在的問(wèn)題?提出了實(shí)質(zhì)?性的改善措?施;同時(shí)鎮(zhèn)?里___人?員多次對(duì)本?園進(jìn)行保教?、安全常規(guī)?檢查，從各?方面促進(jìn)本?園的發(fā)展。?3、認(rèn)真?抓好教學(xué)常?規(guī)檢查工作?。教學(xué)規(guī)范?是每位教師?必須遵循的?基本準(zhǔn)則，?是衡量一位?教師是否勝?任工作的基?本標(biāo)準(zhǔn)。從?期初開(kāi)始，?我們一向堅(jiān)?持檢查制度?，并做到每?次檢查有記?錄、有反饋?。如無(wú)論是?園里自我聽(tīng)?課還是到姐?妹園去聽(tīng)課?，都要求教?師做好聽(tīng)課?記錄并對(duì)活?動(dòng)進(jìn)行評(píng)析?;聽(tīng)講座要?有筆記，每?星期要有一?篇反思，每?個(gè)月要有觀?察記錄，活?動(dòng)前要制定?好教學(xué)計(jì)劃?……所有這?些從檢查的?情景來(lái)看，?大部分教師?工作都做得?十分認(rèn)真。?尤其突出的?是各班的區(qū)?角創(chuàng)設(shè)和班?級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)?都有明顯的?改善，創(chuàng)造?性游戲做為?一項(xiàng)常規(guī)工?作得以順得?開(kāi)展。4?、進(jìn)取開(kāi)展?各項(xiàng)競(jìng)賽活?動(dòng)。經(jīng)過(guò)競(jìng)?賽有得于提?升一所幼兒?園的辦園層?次，從側(cè)面?能夠看出一?所幼兒園的?教學(xué)質(zhì)量和?辦學(xué)水平。?①教師參?賽。教師參?與比賽不僅?僅能提高教?師本人的素?質(zhì)，也能提?升本園教師?的凝聚力。?在期初我園?開(kāi)展了班級(jí)?環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)?比，班級(jí)兩?位教師和一?位保育員齊?心協(xié)力，展?現(xiàn)了教師們?過(guò)硬的美術(shù)?功底和良好?的審美本事?;在___?月份安海鎮(zhèn)?幼兒園教壇?新秀比賽中?，我園的施?麗妮、許清?清兩位教師?分別榮獲一?、二等獎(jiǎng)，?異常是許清?清教師經(jīng)過(guò)?本次比賽，?我們?nèi)珗@教?師更是見(jiàn)證?了她本人的?成長(zhǎng)。本學(xué)?期我們舉行?了大型的六?一文藝匯演?，本次活動(dòng)?我們提出的?口號(hào)是：人?人上六一，?班班比實(shí)力?，讓每位孩?子都___?展現(xiàn)自我，?每個(gè)班級(jí)的?節(jié)目進(jìn)行評(píng)?比（包括舞?臺(tái)上孩子的?表現(xiàn)、服裝?、班級(jí)秩序?等方面進(jìn)行?了評(píng)比），?本次活動(dòng)獲?得了成功，?并且會(huì)場(chǎng)秩?序良好，得?到了家長(zhǎng)和?社會(huì)各界人?士的好評(píng)。?②幼兒參?賽。幼兒園?是教育人的?地方，孩子?的成績(jī)體現(xiàn)?了我們教師?的教育教學(xué)?水平，也凝?聚了我們教?師的辛勤汗?水。本學(xué)期?我們幼兒參?賽成績(jī)能夠?說(shuō)是碩果累?累。在安海?鎮(zhèn)第___?屆向前走杯?青少年美術(shù)?、書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)?比賽、安海?鎮(zhèn)第___?屆工行杯卡?拉ok比賽?、年安海鎮(zhèn)?雙飛燕杯少?兒棋類比賽?、晉--_?__市第_?__屆’世?興達(dá)’杯中?小學(xué)生幼兒?圍棋比賽、?第___屆?晉--__?_鞋文化動(dòng)?漫創(chuàng)意大賽?均獲得了嘉?績(jī)。其中獲?得市級(jí)一等?獎(jiǎng)一人、二?等獎(jiǎng)兩人、?三等獎(jiǎng)兩人?、優(yōu)秀獎(jiǎng)一?人;獲得鎮(zhèn)?級(jí)一等獎(jiǎng)四?人、二等獎(jiǎng)?四人、三等?獎(jiǎng)七人;異?常是由蔡爾?霜和陳紅明?兩位教師排?練的舞蹈《?龍娃慶六一?》榮獲安海?鎮(zhèn)弘揚(yáng)雷鋒?精神，共建?和諧學(xué)校六?一文藝匯演?一等獎(jiǎng)，這?個(gè)節(jié)目無(wú)論?是從孩子的?表現(xiàn)和服裝?都受到了大?家的肯定。?所有的成績(jī)?既是教師孩?子努力的結(jié)?果，也是家?長(zhǎng)的支持程?度的體現(xiàn)。?三、重視?研討，扎實(shí)?開(kāi)展各種活?動(dòng)，促進(jìn)教?師的專業(yè)成?長(zhǎng)。在研?討中發(fā)展，?使每位教師?都能得到鍛?煉的機(jī)會(huì)。?這是我們研?討的目的所?在。1、?堅(jiān)持開(kāi)展每?師一課，并?做到每聽(tīng)必?記，每聽(tīng)必?評(píng)，保證每?次教研活動(dòng)?都能依據(jù)教?研主題，大?家暢所欲言?，對(duì)事不對(duì)?人，構(gòu)成良?好的研討氛?圍，使每位?教師都能得?到鍛煉的機(jī)?會(huì)。2、?推進(jìn)園本教?研的開(kāi)展。?本學(xué)期繼續(xù)?以創(chuàng)造性游?戲的有效開(kāi)?展為園本教?研的主題，?經(jīng)過(guò)兩學(xué)期?的探討和教?研活動(dòng)，各?班教師能扎?實(shí)地開(kāi)展創(chuàng)?造性游戲，?有的班級(jí)在?創(chuàng)造性游戲?的開(kāi)展上確?實(shí)也到達(dá)了?必須的水平?。本學(xué)期晉?--___?市學(xué)前教研?室的教研員?還對(duì)本園的?園本教研進(jìn)?行檢查和指?導(dǎo)，使我們?更明確園本?教研的重要?性和必要性?。3、參?加泉州市、?晉--__?_市、安海?鎮(zhèn)的教研活?動(dòng)，共__?_人次，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，促?進(jìn)教師的專?業(yè)成長(zhǎng)提高?教育教學(xué)水?平。4、?和拉手園共?同學(xué)習(xí)和成?長(zhǎng)。本學(xué)期?我們向新朋?幼兒園、家?佳幼兒園、?榕榕幼兒園?供給觀摩現(xiàn)?場(chǎng)，讓她們?參與到我們?的研討中來(lái)?，這不僅僅?對(duì)她們有幫?忙，同時(shí)對(duì)?我們也是一?種促進(jìn)，她?們的意見(jiàn)和?提議促進(jìn)我?們?nèi)ニ伎肌?去改善。?5、利用各?種節(jié)日開(kāi)展?各種活動(dòng)。?以雷鋒精神?在我身邊為?主題，開(kāi)展?各種活動(dòng)，?如大班孩子?幫小班孩子?穿衣服，整?理衣著;中?班孩子幫護(hù)?園老伯撿樹(shù)?葉;大力弘?揚(yáng)雷鋒精神?。結(jié)合三八?節(jié)，大班幼?兒制作賀卡?、中班幼兒?利用各種材?料制作小花?、小班幼兒?甜甜話等各?種活動(dòng)來(lái)表?達(dá)對(duì)教師阿?姨媽媽奶奶?的愛(ài);清明?節(jié)教師和大?班幼兒共同?制作花圈，?祭掃烈士陵?園，并對(duì)幼?兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義教育。?開(kāi)展六一節(jié)?系列活動(dòng)，?大班段利用?環(huán)保材料和?爸爸媽媽制?作服裝;中?班段開(kāi)展交?警與苗苗幼?兒牽手過(guò)六?一活動(dòng)，由?交警向中班?幼兒講解交?通知識(shí)，本?次活動(dòng)還刊?登在《泉州?晚報(bào)》和《?晉--__?_經(jīng)濟(jì)報(bào)》?上;小班幼?兒制作水果?沙拉，來(lái)感?受節(jié)日的氣?氛。四、?以人為本，?家園合作，?注重孩子的?安全與健康?。1、一?學(xué)年來(lái)，我?們利用社會(huì)?、家庭的有?利因素引導(dǎo)?幼兒主動(dòng)活?動(dòng)。各個(gè)活?動(dòng)的開(kāi)展都?離不開(kāi)家長(zhǎng)?們的支持與?配合，異常?是今年六一?節(jié)文藝匯演?的成功舉辦?更離不開(kāi)家?長(zhǎng)的支持。?此外我們還?邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)?園觀看半日?活動(dòng)，參與?到我們的教?育活動(dòng)中，?這不僅僅給?孩子帶來(lái)了?歡樂(lè)，也為?家長(zhǎng)更好地?了解孩子的?學(xué)習(xí)生活情?景以及幼兒?園的教育情?景供給了條?件，受到家?長(zhǎng)的普遍歡?迎。2、?利用各種形?式的家長(zhǎng)會(huì)?，促進(jìn)家園?聯(lián)系。本學(xué)?期開(kāi)展的育?兒經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)把家長(zhǎng)會(huì)?的主動(dòng)權(quán)交?到家長(zhǎng)手里?，讓家長(zhǎng)暢?所欲言，使?家長(zhǎng)成為會(huì)?議的主角，?改變以往教?師占主體地?位的開(kāi)會(huì)方?式，也促進(jìn)?了家長(zhǎng)之間?的交流。?3、安全與?健康是我們?永恒的話題?。我們把安?全教育納入?到教育教學(xué)?當(dāng)中，開(kāi)展?各種形式的?應(yīng)急演練，?增強(qiáng)孩子的?自我保護(hù)意?識(shí)，并舉辦?相應(yīng)的知識(shí)?講座、分發(fā)?材料，以爭(zhēng)?取家長(zhǎng)的配?合，和家長(zhǎng)?同心協(xié)力，?為孩子的成?長(zhǎng)撐開(kāi)一片?藍(lán)天。加?顧一學(xué)年的?保教工作，?我園依靠全?體教師的共?同努力，各?項(xiàng)工作均取?得了較好的?成績(jī)，但還?有不盡人意?的地方，不?少工作還有?很大的提高?和改善的空?間，為此，?我們針對(duì)教?育教學(xué)中的?疏漏和不足?，異常提出?下學(xué)期工作?設(shè)想：1?、開(kāi)展多種?形式的園本?教研，把園?本教研抓實(shí)?，并把表演?游戲做為重?點(diǎn)進(jìn)行研討?。2、繼?續(xù)豐富區(qū)域?材料的投放?，督促教師?扎實(shí)開(kāi)展區(qū)?域活動(dòng)。?3、鼓勵(lì)教?師多看書(shū)，?提高論文的?寫(xiě)作水平。?展望新學(xué)?期，我們信?心滿懷，期?望在各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心支?持下，我們?的苗苗必須?會(huì)茁壯成長(zhǎng)?。篇二一?個(gè)健康的幼?兒，既是一?個(gè)身體健全?的幼兒，也?是一個(gè)愉快?、主動(dòng)、大?膽、自信、?樂(lè)于交往、?不怕困難的?幼兒，僅有?充分地尊重?幼兒，使其?發(fā)揮應(yīng)有的?主體性，幼?兒才有可能?主動(dòng)、進(jìn)取?、創(chuàng)造性的?活動(dòng)。健康?包括兩個(gè)方?面的資料—?—身體健康?和心理健康?。生理的健?康發(fā)育和心?理的健康發(fā)?展是有機(jī)結(jié)?合、密不可?分的?！?指南》將幼?兒在健康領(lǐng)?域中的學(xué)習(xí)?與發(fā)展劃分?為身心狀況?動(dòng)作發(fā)展生?活習(xí)慣和生?活本事三方?面資料。本?學(xué)期我們健?康領(lǐng)域組教?研活動(dòng)首先?就圍繞這三?大部分幼兒?的學(xué)習(xí)與發(fā)?展目標(biāo)進(jìn)行?了學(xué)習(xí)。經(jīng)?過(guò)文章學(xué)習(xí)?，視頻觀摩?，讓成員明?白健康兒童?的意義，熟?悉了解健康?教育的發(fā)展?目標(biāo)，掌握?健康教育的?基本途徑和?方式方法，?在___幼?兒一日活動(dòng)?時(shí)做到心中?有數(shù)。開(kāi)?學(xué)初，應(yīng)對(duì)?患有入園焦?慮癥的孩子?們，我們進(jìn)?取創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便?愉快的環(huán)境?氛圍，開(kāi)展?豐富趣味的?教學(xué)活動(dòng)，?吸引他們的?注意，喜歡?參與團(tuán)體活?動(dòng)，讓第一?次離開(kāi)家的?孩子們感受?到濃濃的關(guān)?愛(ài)，化解身?心的不適。?在幼兒一?日生活中蘊(yùn)?含著豐富的?健康教育因?素，因而結(jié)?合日常生活?各環(huán)節(jié)實(shí)施?健康教育是?培養(yǎng)健康幼?兒的重要措?施。如在小?托班，我們?會(huì)利用進(jìn)餐?環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)?幼兒養(yǎng)成自?我入廁、洗?手、進(jìn)餐、?漱口的好習(xí)?慣;在午睡?環(huán)節(jié)，會(huì)鼓?勵(lì)中班的小?朋友學(xué)習(xí)自?我穿脫衣服?和鞋子，提?高自理本事?;在書(shū)寫(xiě)閱?讀活動(dòng)中，?指導(dǎo)大班的?幼兒養(yǎng)成正?確的書(shū)寫(xiě)姿?勢(shì)和用眼習(xí)?慣。秋季，?鼓勵(lì)幼兒多?吃蔬菜和瓜?果，盡量不?挑食;養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，預(yù)防?傳染病。冬?季，鼓勵(lì)小?朋友不怕寒?冷，養(yǎng)成早?睡早起的良?好生活作息?;供給豐富?的戶外玩具?和開(kāi)展適宜?的體育運(yùn)動(dòng)?，加強(qiáng)鍛煉?，增強(qiáng)體質(zhì)?。經(jīng)過(guò)進(jìn)行?消防演習(xí)，?邀請(qǐng)牙科醫(yī)?生做講座等?活動(dòng)幫忙幼?兒獲得和掌?握日常生活?中最基本的?安全知識(shí)和?技能，使幼?兒逐步懂得?愛(ài)護(hù)自我和?他人，不斷?增強(qiáng)幼兒的?自我保護(hù)意?識(shí)和本事。?在本學(xué)期?一課三研的?教研活動(dòng)中?，我們選擇?了跨跳這一?活動(dòng)資料，?并結(jié)合大班?幼兒喜歡小?馬寶莉這一?形象，開(kāi)展?了《拯救云?寶》的教學(xué)?活動(dòng)?；顒?dòng)?前我們?nèi)w?組員對(duì)教案?一次又一次?地進(jìn)行研討?、修改、完?善，在此基?礎(chǔ)上進(jìn)行二?研三研最終?構(gòu)成了較為?成熟的教學(xué)?方案。情景?化的環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，具有挑?戰(zhàn)性的拼圖?尋找線索，?極大地激發(fā)?了孩子們的?活動(dòng)興趣。?孩子們表現(xiàn)?進(jìn)取主動(dòng)，?跨跳本事在?一次次的游?戲中得到了?鍛煉，各項(xiàng)?運(yùn)動(dòng)本事獲?得顯著提高?。執(zhí)教教師?仲佳倩，在?整個(gè)一課三?研的活動(dòng)中?主動(dòng)承擔(dān)，?認(rèn)真參與，?精心準(zhǔn)備，?教學(xué)本事與?專業(yè)素質(zhì)得?到了迅速地?鍛煉與成長(zhǎng)?。在幼兒?健康教育實(shí)?施中，我們?進(jìn)取為幼兒?園的小朋友?創(chuàng)設(shè)舒適安?全的場(chǎng)地，?供給豐富趣?味的器械玩?具。開(kāi)學(xué)初?，幼兒園重?新翻新種植?了新草坪，?以便讓幼兒?更安全地在?草坪上玩各?種戶外大型?體育器械玩?具。幼兒園?從發(fā)展幼兒?走、跑、跳?、爬、平衡?等動(dòng)作技能?出發(fā)，先后?多次添置了?彩色輪胎、?爬墊、獨(dú)輪?車、平衡腳?踏車等，新?穎趣味，結(jié)?實(shí)耐損，受?到孩子們的?追捧。我們?教師也在課?余時(shí)間利用?多種廢舊材?料，根據(jù)不?一樣年齡階?段幼兒的發(fā)?展特點(diǎn)制作?了體育玩具?，精致小巧?，易于拿取?，深受小朋?友的喜愛(ài)。?在與玩具的?互動(dòng)中，孩?子們更大膽?、進(jìn)取地參?與體育活動(dòng)?，發(fā)展了多?種運(yùn)動(dòng)技能?，同時(shí)還培?養(yǎng)了大方友?善的交往本?事。幼兒?健康教育與?家庭教育密?切相關(guān)，幼?兒園中有個(gè)?人與公共衛(wèi)?生問(wèn)題、飲?食問(wèn)題、安?全常識(shí)，我?們經(jīng)過(guò)教師?與家長(zhǎng)的口?頭交流、家?校路路通、?家長(zhǎng)園地、?班級(jí)博客等?多種形式與?家長(zhǎng)取得一?致，異常是?在秋季預(yù)防?流行性疾病?期間，利用?多通道，向?家長(zhǎng)宣傳相?關(guān)知識(shí)及預(yù)?防措施。?在今后的工?作中，我們?將繼續(xù)努力?，不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?提高幼兒的?身體素質(zhì)，?使其健康茁?壯地成長(zhǎng)。?篇三在這?一個(gè)學(xué)期里?，我園的各?項(xiàng)工作又取?得了優(yōu)異的?成績(jī)，衛(wèi)生?保健也做了?很多工作，?完成了很多?任務(wù)，各位?保健教師都?能嚴(yán)格、認(rèn)?真、規(guī)范地?做好了各項(xiàng)?衛(wèi)生保健工?作，使各項(xiàng)?工作都得到?順利完成，?多次受到園?領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)?主管部門的?表?yè)P(yáng)。下頭?將本學(xué)期工?作進(jìn)行簡(jiǎn)單?小結(jié)：一?、嚴(yán)格執(zhí)行?《衛(wèi)生保健?合格標(biāo)準(zhǔn)》?，認(rèn)真細(xì)致?做好日常保?健工作。?（一）認(rèn)真?做好晨檢和?全日觀察工?作1、認(rèn)?真做好每一?天的晨檢工?作。每位晨?檢教師都能?用最親切的?話語(yǔ)，最熱?情的態(tài)度，?仔細(xì)檢查每?一位幼兒，?發(fā)現(xiàn)有異常?情景及時(shí)處?理，如有發(fā)?熱、皮疹、?眼睛紅腫等?，我們都能?取得家長(zhǎng)配?合，帶幼兒?到醫(yī)院檢查?治療，等病?情確診了再?進(jìn)班級(jí)。?2、認(rèn)真做?好患病幼兒?的觀察護(hù)理?工作。每一?天中午進(jìn)班?仔細(xì)觀察幼?兒，照顧每?位患病幼兒?吃藥。發(fā)現(xiàn)?有病情變化?的幼兒，能?及時(shí)與家長(zhǎng)?聯(lián)系，并作?好適當(dāng)?shù)淖o(hù)?理工作，幫?忙測(cè)量體溫?、服藥等，?并及時(shí)做好?相關(guān)的情景?記錄。出現(xiàn)?意外的損傷?事故也都能?及時(shí)做好處?理。3、?及時(shí)做好各?項(xiàng)登記統(tǒng)計(jì)?工作。認(rèn)真?仔細(xì)地填寫(xiě)?好每一份表?格。（二?）按要求做?好飲食管理?工作1、?每周按時(shí)制?訂帶量食譜?，食譜每次?都能及時(shí)公?布。2、?每月做好營(yíng)?養(yǎng)分析，全?面了解幼兒?的營(yíng)養(yǎng)攝入?情景，并根?據(jù)分析結(jié)果?及時(shí)補(bǔ)充調(diào)?整食譜。為?了滿足維生?素的需要，?增加玉米、?麥片、山芋?、南瓜、小?米等粗糧;?多吃蔬菜、?水果，保證?蔬菜水果的?攝入量，保?證了幼兒對(duì)?維生素c的?需求，本學(xué)?期幼兒的營(yíng)?養(yǎng)攝入基本?達(dá)標(biāo)。（?三）嚴(yán)格做?好體檢及評(píng)?價(jià)工作1?、按時(shí)進(jìn)行?體檢，測(cè)量?體重、身高?、視力，并?及時(shí)做好各?項(xiàng)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)?分析工作，?本學(xué)期平均?身高均值以?上___%?，體重均值?以上___?%，貼合幼?兒生長(zhǎng)發(fā)育?的標(biāo)準(zhǔn)。?2、配合兒?保所做好齲?齒的檢查矯?治工作，本?學(xué)期我園幼?兒的齲齒發(fā)?生率為_(kāi)_?_%，還需?要大家共同?努力，做好?防齲宣傳工?作。3、?執(zhí)行雙回執(zhí)?制度，每月?做好通知工?作，收好回?執(zhí)，作好登?記和統(tǒng)計(jì)工?作。在領(lǐng)導(dǎo)?的重視和教?師認(rèn)真負(fù)責(zé)?的努力下，?我園的幼兒?體檢回執(zhí)回?收率到達(dá)_?__%。?（四）培養(yǎng)?幼兒良好的?生活衛(wèi)生習(xí)?慣堅(jiān)持每?一天到班內(nèi)?巡視，了解?幼兒的進(jìn)食?情景、進(jìn)餐?習(xí)慣以衛(wèi)生?習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)配?合教師做好?教育指導(dǎo)工?作。如：隨?時(shí)提醒幼兒?按正確程序?洗手、注意?進(jìn)餐速度，?注意養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣;注意提?醒幼兒根據(jù)?天氣情景穿?脫衣服等。?（五）做?好健康教育?工作1、?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行《幼兒園?衛(wèi)生保健合?格標(biāo)準(zhǔn)》，?制定幼兒園?健康教育制?度，并認(rèn)真?落實(shí)。期初?有計(jì)劃，期?末有總結(jié)。?2、開(kāi)展?了多種形式?的健康教育?宣傳活動(dòng)，?利用幼兒園?網(wǎng)站、宣傳?板報(bào)進(jìn)行宣?傳教育。在?我們幼兒園?，園外的宣?傳欄一向是?倍受家長(zhǎng)_?__的，有?每個(gè)班的宣?傳陣地，有?每個(gè)級(jí)部的?保健宣傳欄?，要求各宣?傳欄每月更?換___次?宣傳資料，?根據(jù)幼兒的?年齡特點(diǎn)設(shè)?計(jì)宣教資料?，圖文并茂?，通俗易懂?，為家長(zhǎng)甚?至周圍社區(qū)?的居民供給?豐富的衛(wèi)生?常識(shí)和育兒?知識(shí)。在幼?兒園內(nèi)，我?們還利用走?道、樓梯旁?的墻面，張?貼了一些具?體的指導(dǎo)方?法和育兒心?得，使各位?家長(zhǎng)能接收?到豐富的育?兒經(jīng)驗(yàn)，也?讓我們的健?康知識(shí)教育?在日常生活?中潛移默化?地不斷進(jìn)行?。3、根?據(jù)幼兒生長(zhǎng)?發(fā)育的特點(diǎn)?，加強(qiáng)健康?教育，增加?幼兒的健康?活動(dòng)資料，?從而更好地?鍛煉幼兒的?體格、培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)成良?好的行為衛(wèi)?生習(xí)慣和健?康的生理心?理。每個(gè)月?，我們要求?教師按照幼?兒年齡特點(diǎn)?，設(shè)計(jì)本班?的健康教育?活動(dòng)，并由?保健部門統(tǒng)?一整理，構(gòu)?成幼兒園各?年齡段的健?康教育活動(dòng)?方案，在全?園推廣。?4、進(jìn)一步?加強(qiáng)教師和?家長(zhǎng)的健康?知識(shí)培訓(xùn)，?利用家長(zhǎng)會(huì)?的機(jī)會(huì)，配?合小腳印活?動(dòng)等，分別?對(duì)教師和家?長(zhǎng)進(jìn)行健康?知識(shí)宣教，?介紹一些幼?兒衛(wèi)生、營(yíng)?養(yǎng)、預(yù)防疾?病方面的知?識(shí)，傳授一?些常見(jiàn)疾病?的處理方法?，以提高教?師、家長(zhǎng)的?衛(wèi)生保健知?識(shí)水平和育?兒本事。?（六）加強(qiáng)?體弱兒、肥?胖兒的管理?1、根據(jù)?每季度幼兒?身高、體重?分析評(píng)價(jià)情?景，進(jìn)行體?弱兒篩選。?發(fā)現(xiàn)一個(gè)建?檔一個(gè)，并?向家長(zhǎng)發(fā)放?個(gè)案調(diào)查表?，了解幼兒?的飲食、運(yùn)?動(dòng)、生活習(xí)?慣等情景，?本學(xué)期，納?入體弱兒管?理的幼兒有?：肥胖幼兒?___人，?輕度貧血_?__人，生?長(zhǎng)遲緩營(yíng)養(yǎng)?不良共__?_人。2?、做好家長(zhǎng)?工作，隨時(shí)?進(jìn)行衛(wèi)生知?識(shí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)?的宣傳。與?幼兒家長(zhǎng)加?強(qiáng)信息溝通?，經(jīng)過(guò)交談?、宣傳欄、?家校通信息?平臺(tái)、幼兒?園網(wǎng)站等手?段，更多的?了解到幼兒?平時(shí)在家的?情景，也對(duì)?家長(zhǎng)提出一?些幼兒教育?和養(yǎng)成良好?生活衛(wèi)生習(xí)?慣的提議。?3、加強(qiáng)?幼兒在園的?飲食管理，?我們要求保?育員按照管?理細(xì)則做好?幼兒的飲食?管理，耐心?對(duì)待幼兒，?給予肥胖幼?兒先喝湯，?再吃飯，增?加飽腹感，?適當(dāng)減少米?飯攝入量。?4、加強(qiáng)?幼兒的營(yíng)養(yǎng)?衛(wèi)生知識(shí)教?育，培養(yǎng)他?們不挑食的?習(xí)慣，告訴?他們進(jìn)餐的?速度要適中?，吃得太快?或太慢對(duì)身?體都是不利?的等等。?5、每月為?肥胖兒、營(yíng)?養(yǎng)不良幼兒?測(cè)量身高體?重，為肥胖?幼兒測(cè)量血?壓，發(fā)現(xiàn)異?常及時(shí)和家?長(zhǎng)溝通，進(jìn)?行進(jìn)一步的?檢查和治療?。二、按?照《衛(wèi)生保?健合格標(biāo)準(zhǔn)?》要求，確?保保育員工?作的質(zhì)量。?1、__?_保育員的?業(yè)務(wù)理論學(xué)?習(xí)和技能操?作訓(xùn)練，學(xué)?期末，還_?__全體保?育員撰寫(xiě)了?保育工作的?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并?進(jìn)行交流，?使大家從理?論上得到了?學(xué)習(xí)鍛煉的?機(jī)會(huì)，寫(xiě)作?水平也得到?較大的提高?。2、醫(yī)?生能堅(jiān)持每?一天巡視、?檢查各班的?衛(wèi)生消毒工?作，督促保?育員按要求?做好衛(wèi)生消?毒工作，并?及時(shí)進(jìn)行登?記，每周_?__衛(wèi)生檢?查評(píng)比，及?時(shí)反饋檢查?情景，每月?進(jìn)行考核。?級(jí)部醫(yī)生還?能隨時(shí)做好?指導(dǎo)、督促?工作，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)指?出，督促保?育員及時(shí)改?善。3、?本學(xué)期，繼?續(xù)做好傳染?病的防治工?作，我們能?根據(jù)傳染病?流行季節(jié)的?要求，制訂?了詳細(xì)的消?毒要求，嚴(yán)?格督促保育?員加大消毒?工作的力度?，并及時(shí)作?好記錄。本?學(xué)期無(wú)傳染?病發(fā)生。?4、提醒保?育員按時(shí)做?好幼兒床上?用品的洗曬?消毒和換季?工作，根據(jù)?氣候變化增?減蓋被，保?證了良好的?睡眠環(huán)境。?本學(xué)期，在?園領(lǐng)導(dǎo)的大?力支持下，?給予保育員?教師每月半?天的時(shí)間來(lái)?做好床上用?品的衛(wèi)生消?毒工作，使?床上用品的?衛(wèi)生消毒質(zhì)?量得到了有?效保證。?5、每周巡?視檢查各班?幼兒的午睡?情景，提醒?保育員做好?幼兒午睡的?照看工作，?每月統(tǒng)計(jì)入?睡率并進(jìn)行?考核。三?、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格管理食堂?，保證師生?伙食質(zhì)量。?1、__?_食堂人員?學(xué)習(xí)食堂工?作的相關(guān)制?度以及常規(guī)?物品消毒方?法和要求，?詳細(xì)學(xué)習(xí)了?食堂工作的?量化評(píng)分表?，學(xué)習(xí)了學(xué)?校食品衛(wèi)生?安全管理要?求。___?了食堂人員?業(yè)務(wù)知識(shí)考?核。2、?加強(qiáng)食堂人?員管理，制?訂了詳細(xì)的?崗位職責(zé)，?使食堂人員?明確職責(zé)，?分工合作，?將每一天的?工作按時(shí)高?效地完成。?3、要求?食堂人員和?總務(wù)人員嚴(yán)?格按照食譜?采購(gòu)，保證?食品的數(shù)量?、質(zhì)量，并?及時(shí)做好進(jìn)?貨單位的索?證工作。?4、鼓勵(lì)食?堂人員在實(shí)?踐中不斷摸?索，規(guī)范操?作，進(jìn)一步?提高烹飪水?平，本學(xué)期?師生普遍反?應(yīng)對(duì)伙食質(zhì)?量表示滿意?，同時(shí)幼兒?的進(jìn)食量也?得到了保證?。5、隨?時(shí)提醒食堂?人員做好個(gè)?人衛(wèi)生、環(huán)?境衛(wèi)生和保?管區(qū)的衛(wèi)生?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)指出，?及時(shí)改善，?使食堂內(nèi)外?經(jīng)常堅(jiān)持衛(wèi)?生整潔，比?如輪胎區(qū)和?知音坊都能?經(jīng)常性地堅(jiān)?持整潔，在?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?檢查中，食?堂的衛(wèi)生狀?況都得到了?大家的認(rèn)可?。6、每?月做好了食?堂人員的考?核工作，獎(jiǎng)?優(yōu)罰劣，提?高了大家的?工作進(jìn)取性?。四、順?利完成各項(xiàng)?創(chuàng)立工作。?本學(xué)期，?總部、分部?的衛(wèi)生保健?特級(jí)復(fù)評(píng)順?利進(jìn)行__?_的a級(jí)食?堂驗(yàn)收?qǐng)A滿?完成。衛(wèi)生?保健作為幼?兒園工作的?重要部分，?在各項(xiàng)檢查?評(píng)比中都要?得到體現(xiàn)，?我們能進(jìn)取?配合幼兒園?各部門，收?集資料，做?好臺(tái)帳，贏?得了檢查組?領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?。篇四當(dāng)?今社會(huì)，大?多數(shù)家庭都?是獨(dú)生子女?，所以父母?對(duì)孩子都是?百依百順，?從而構(gòu)成了?孩子飯來(lái)張?口、衣來(lái)伸?手的習(xí)慣。?那么，對(duì)于?幼兒園的孩?子來(lái)說(shuō)，必?須從小做起?，養(yǎng)成他們?良好的生活?習(xí)慣，懂得?自我的事情?自我做，還?要加強(qiáng)自我?保健的本事?，提高身心?健康水平。?教師為他們?供給良好的?保育和教育?則有利于幼?兒構(gòu)成有益?終身的健康?行為方式。?首先，在?幼兒健康教?育的過(guò)程中?，必須豐富?幼兒的健康?知識(shí)，教給?幼兒促進(jìn)和?堅(jiān)持健康的?方法行為，?從而使幼兒?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?衛(wèi)生習(xí)慣和?體育鍛煉習(xí)?慣。能夠用?豐富的知識(shí)?、動(dòng)作和行?為練習(xí)、講?解示范、體?育游戲，訓(xùn)?練行為，培?養(yǎng)習(xí)慣等方?式進(jìn)行。?其次，在幼?兒健康教育?的過(guò)程中，?要發(fā)揮健康?教育的各種?功能。例如?：結(jié)合日常?生活進(jìn)行并?與其他學(xué)科?結(jié)合進(jìn)行?最終，在培?養(yǎng)幼兒健康?行為過(guò)程中?，要團(tuán)體與?個(gè)別教育相?結(jié)合。先針?對(duì)群體進(jìn)行?教育，改變?整個(gè)群體的?行為衛(wèi)生習(xí)?慣，來(lái)影響?個(gè)體行為的?構(gòu)成，大家?都這樣，我?也要這樣。?再針對(duì)個(gè)別?特殊幼兒多?提醒、多關(guān)?心、多指導(dǎo)?，使整體幼?兒獲得較全?面的健康教?育。本年?度，在教師?不斷地提醒?下，（工作?總結(jié)）幼兒?大致上養(yǎng)成?了良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?。在身體?發(fā)展方面：?經(jīng)過(guò)戶外?體育區(qū)域活?動(dòng)、遠(yuǎn)足活?動(dòng)、戶外體?育游戲促進(jìn)?幼兒大肌肉?發(fā)展到達(dá)肌?體的有效鍛?煉：幼兒能?較協(xié)調(diào)地走?，跑、跳，?屬于中等水?平的約有_?__%，學(xué)?會(huì)了一個(gè)跟?著一個(gè)走成?圓圈，學(xué)會(huì)?了做模仿操?等。小肌肉?動(dòng)作方面，?多數(shù)幼兒小?肌肉發(fā)展不?夠靈活，表?現(xiàn)為有的幼?兒不會(huì)系紐?扣，還有的?幼兒串珠、?撕紙等不夠?靈活自如等?。在自我?保健方面：?經(jīng)過(guò)成人?對(duì)幼兒的精?心保育和向?幼兒進(jìn)行自?我保健教育?，提高幼兒?自我保護(hù)意?識(shí)，從而使?幼兒適應(yīng)外?界變化和抵?御疾病本事?的增強(qiáng)。但?游戲中，自?我保護(hù)意識(shí)?不強(qiáng);季節(jié)?變化，不懂?得自行增減?衣。在生?活本事方面?：幼兒的?自我服務(wù)本?事普遍較低?。穿衣、整?理床上用品?較為困難，?飯后漱口、?擦嘴的常規(guī)?有時(shí)仍需教?師不斷地提?醒。在心?理健康方面?：經(jīng)過(guò)創(chuàng)?設(shè)寬松和諧?平等民主的?班級(jí)氛圍，?開(kāi)設(shè)各種游?戲區(qū)域活動(dòng)?培養(yǎng)幼兒活?潑開(kāi)朗的性?格，增強(qiáng)自?信心，促進(jìn)?交往本事的?發(fā)展，使幼?兒構(gòu)成良好?的個(gè)性。?篇五___?年受國(guó)際金?融危機(jī)影響?，書(shū)店圖書(shū)?銷售市場(chǎng)萎?縮嚴(yán)重，值?此困難之際?按照華油公?司總體安排?，新華書(shū)店?領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)?過(guò)認(rèn)真分析?研究，在全?書(shū)店范圍內(nèi)?認(rèn)真開(kāi)展了?堅(jiān)定信心迎?挑戰(zhàn)共克時(shí)?艱促發(fā)展主?題教育活動(dòng)?，對(duì)書(shū)店的?發(fā)展起到了?推動(dòng)作用，?書(shū)店開(kāi)源節(jié)?流，迎難克?艱，開(kāi)拓市?場(chǎng)，見(jiàn)到了?一定成效，?為確保完成?全年工作任?務(wù)起到了關(guān)?鍵性作用。?一、活動(dòng)?的___與?宣傳確立?了活動(dòng)的指?導(dǎo)思想，就?是深入學(xué)習(xí)?實(shí)踐科學(xué)發(fā)?展觀，貫徹?并落實(shí)華油?實(shí)業(yè)公司_?__年__?_月___?日管理見(jiàn)效?年活動(dòng)的實(shí)?施意見(jiàn)，全?面提升企業(yè)?的管理水平?，增強(qiáng)企業(yè)?的創(chuàng)效能力?，強(qiáng)化勤儉?節(jié)約、挖潛?增效的意識(shí)?，務(wù)實(shí)創(chuàng)新?、埋頭苦干?、化危機(jī)為?機(jī)遇，變挑?戰(zhàn)為動(dòng)力，?堅(jiān)定信心迎?挑戰(zhàn)共克時(shí)?艱促發(fā)展，?更好地完成?全年各項(xiàng)任?務(wù)指標(biāo)，實(shí)?現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)?。為了更?好地開(kāi)展堅(jiān)?定信心迎挑?戰(zhàn)共克時(shí)艱?促發(fā)展活動(dòng)?，書(shū)店成立?了管理領(lǐng)導(dǎo)?小組，由書(shū)?店經(jīng)理和書(shū)?記任組長(zhǎng)并?制定了成員?工作職責(zé)。?召開(kāi)了全?體干部會(huì)議?和職工大會(huì)?，對(duì)當(dāng)前危?機(jī)形勢(shì)、書(shū)?店工作量萎?縮的應(yīng)對(duì)措?施等進(jìn)行宣?講，讓大家?了解形勢(shì)和?任務(wù)，堅(jiān)定?信心、迎難?而上，實(shí)施?精細(xì)管理，?認(rèn)真開(kāi)展勤?儉節(jié)約，挖?潛增效活動(dòng)?，開(kāi)展管理?見(jiàn)效年活動(dòng)?，通過(guò)宣傳?和動(dòng)員，使?職工樹(shù)立了?開(kāi)源節(jié)流意?識(shí)，讓大家?積極行動(dòng)起?來(lái)做好節(jié)約?挖潛增效工?作，同時(shí)積?極勇于開(kāi)拓?市場(chǎng)，形成?人人肩上有?指標(biāo)的局面?，把壓力轉(zhuǎn)?化為動(dòng)力，?發(fā)揮___?的智慧和力?量，讓大家?知道，我們?書(shū)店的性質(zhì)?是商業(yè)零售?和團(tuán)購(gòu)，靠?的就是銷售?，吃的就是?銷售這碗飯?，沒(méi)有銷售?我們就得挨?餓甚至__?_，作為書(shū)?店的任何一?名員工都要?有銷售意識(shí)?和習(xí)慣，這?是我們的工?作，是我們?長(zhǎng)期面臨的?工作，人人?都要承擔(dān)銷?售指標(biāo)，人?人都要完成?銷售指標(biāo)，?只有這樣書(shū)?店才能不斷?穩(wěn)定發(fā)展。?其次通過(guò)?書(shū)店各種宣?傳媒介，板?報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、?網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行?了廣泛宣傳?，形成節(jié)約?、挖潛、增?效、見(jiàn)效的?工作氛圍和?堅(jiān)定信心迎?挑戰(zhàn)共克時(shí)?艱促發(fā)展的?積極行動(dòng)。?二、堅(jiān)定?信心迎挑戰(zhàn)?共克時(shí)艱促?發(fā)展主題教?育活動(dòng)工作?成效在開(kāi)?展堅(jiān)定信心?迎挑戰(zhàn)共克?時(shí)艱促發(fā)展?主題教育活?動(dòng)的同時(shí)重?點(diǎn)開(kāi)展了管?理見(jiàn)效年活?動(dòng)，認(rèn)真結(jié)?合勤儉節(jié)約?、挖潛增效?勞動(dòng)競(jìng)賽活?動(dòng)進(jìn)行開(kāi)展?，把工作融?入到五型五?好班組建設(shè)?當(dāng)中去，融?入到基層建?設(shè)管理工作?中