系主任工作總結(jié)

系主任工作?總結(jié)一、?制度建設(shè)?根據(jù)院團(tuán)委?學(xué)生處的年?度工作流程?，結(jié)合系部?實(shí)際，制定?了《信息工?程系___?-___學(xué)?年度學(xué)生工?作流程》、?《信息工程?系寢室檢查?細(xì)則》、《?信息工程系?早操考勤制?度》，使學(xué)?生管理工作?更加具體化?、規(guī)范化。?根據(jù)上學(xué)期?系輔導(dǎo)員工?作狀態(tài)和不?足之處，制?定了《信息?工程系輔導(dǎo)?員管理辦法?》，使輔導(dǎo)?員工作起來(lái)?目標(biāo)明確，?責(zé)任心加強(qiáng)?，工作質(zhì)量?大為提高，?并積極參了?加學(xué)院輔導(dǎo)?員技能大賽?。二、素?質(zhì)培養(yǎng)重?視培養(yǎng)學(xué)生?綜合素質(zhì)，?本年度，我?系有___?名學(xué)生（0?8計(jì)算機(jī)應(yīng)?用___班?陳丹、宋成?威、趙潤(rùn)哲?）獲第__?_屆“博創(chuàng)?杯”全國(guó)大?學(xué)生嵌入式?設(shè)計(jì)大賽東?北賽區(qū)一等?獎(jiǎng)，全國(guó)二?等獎(jiǎng)。同時(shí)?，通過(guò)設(shè)立?平面設(shè)計(jì)，?網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，?計(jì)算機(jī)組裝?與維護(hù)興趣?小組，讓學(xué)?生在實(shí)踐中?學(xué)到專業(yè)技?能。___?貧困生，共?認(rèn)定___?名貧困生，?___人獲?得國(guó)獎(jiǎng)助學(xué)?金，推薦_?__名自強(qiáng)?之星，__?_名（09?嵌入式__?_班王媛媛?）獲院提名?獎(jiǎng)，系黨總?支___捐?款幫扶資助?___名特?困生。加強(qiáng)?黨團(tuán)建設(shè)，?認(rèn)真落實(shí)了?“四個(gè)制度?”即黨員聯(lián)?系人制度、?定期談話制?度、團(tuán)支部?推優(yōu)制度和?新生動(dòng)員制?度，在黨委?工作部的指?導(dǎo)下認(rèn)真完?成黨員發(fā)展?工作，同時(shí)?___團(tuán)干?部學(xué)習(xí)了院?《基層團(tuán)支?部工作年度?考核辦法（?試行）》，?提高團(tuán)支部?工作效率。?三、活動(dòng)?開展根據(jù)?系學(xué)生工作?流程，開展?各項(xiàng)文體活?動(dòng)，豐富業(yè)?余文化生活?。1、烈?士陵園掃墓?活動(dòng)為了?弘揚(yáng)革__?_傳統(tǒng)，緬?懷烈士英雄?事跡，進(jìn)行?愛(ài)國(guó)主義教?育，我系_?__班級(jí)主?要負(fù)責(zé)人、?學(xué)生會(huì)干部?、黨員和積?極分子以及?輔導(dǎo)員老師?到烈士陵園?掃墓。2?、假期社會(huì)?實(shí)踐根據(jù)?院團(tuán)委要求?，結(jié)合各個(gè)?專業(yè)情況，?開展了內(nèi)容?充實(shí)的假期?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，涌現(xiàn)了?一批優(yōu)秀社?會(huì)實(shí)踐學(xué)生?，其中09?嵌入式__?_班的劉洋?同學(xué)被評(píng)為?“___年?暑期社會(huì)實(shí)?踐先進(jìn)個(gè)人?”。3、?紅色歌曲p?k大賽為?參加院團(tuán)委?舉辦的百事?可樂(lè)杯歌手?大賽比賽，?___了“?k歌之王”?大賽，以愛(ài)?國(guó)歌曲為主?，我系有一?名學(xué)生入選?“校園十佳?歌手”。?4、新生班?級(jí)足球、籃?球?qū)官?系獨(dú)立舉辦?了足球、籃?球?qū)官悾?主要是新生?班級(jí)的友誼?賽事并為“?學(xué)院杯”籃?球賽選拔隊(duì)?員，比賽融?洽了班級(jí)和?同學(xué)間的關(guān)?系，成功的?舉辦也讓同?學(xué)們對(duì)下屆?比賽充滿了?期待。5?、征文比賽?本學(xué)期征?文活動(dòng)較多?，___了?“品讀校訓(xùn)?感悟青春”?主題征文，?有___篇?優(yōu)秀作品;?___了“?包商銀行杯?”全國(guó)高校?文學(xué)作品征?集活動(dòng)，有?___人入?選;___?了“用書籍?滋養(yǎng)心靈的?沃土”以及?“一封家書?”等主題征?文，豐富多?樣的征文活?動(dòng)極大提高?了學(xué)生的文?學(xué)素養(yǎng)，增?加了知識(shí)儲(chǔ)?備。6“?文明寢室”?評(píng)比通過(guò)?日常檢查和?抽查以及“?寢室pk大?賽”，根據(jù)?評(píng)比細(xì)則，?評(píng)選出優(yōu)秀?文明寢室（?b300，?c107）?。7、新?生紀(jì)實(shí)生活?攝影征集?為展示__?_級(jí)新生精?神風(fēng)貌，再?現(xiàn)報(bào)到以來(lái)?的精彩瞬間?，___學(xué)?生在線聯(lián)盟?開展新生紀(jì)?實(shí)生活攝影?征集活動(dòng)，?我系10級(jí)?計(jì)算機(jī)應(yīng)用?技術(shù)專業(yè)新?生馬克的“?勝利的微笑?”入圍。?8、“我的?大學(xué)。我的?家?！敝黝}?演講比賽?通過(guò)班級(jí)評(píng)?選，分團(tuán)委?篩選，推薦?了___名?同學(xué)參加了?學(xué)院決賽。?9、“愛(ài)?我中華·紅?詩(shī)校園”詩(shī)?歌朗誦會(huì)?我系10級(jí)?計(jì)算機(jī)應(yīng)用?技術(shù)專業(yè)學(xué)?生白蓮?fù)?學(xué)獲得二等?獎(jiǎng)。10?、迎新生暨?頒獎(jiǎng)晚會(huì)?學(xué)期末，以?迎新年元旦?晚會(huì)為契機(jī)?，對(duì)本學(xué)期?所有活動(dòng)獲?獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表?彰，以此鼓?勵(lì)學(xué)生積極?參加院系文?體活動(dòng)，豐?富校園業(yè)余?生活。以?上是本學(xué)期?學(xué)生活動(dòng)及?管理相關(guān)工?作總結(jié)。?第二篇：_?__系主任?工作總結(jié)述?職總結(jié)尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、全體教?職工朋友?：大家好?。一年來(lái)，?我?guī)ьI(lǐng)全系?一幫人，銳?意創(chuàng)新、開?拓進(jìn)取、埋?頭苦干，我?們的發(fā)展目?標(biāo)正在一步?步實(shí)現(xiàn)。?回顧___?年，主要工?作如下，請(qǐng)?大家評(píng)議：?一、抓教?學(xué)管理。主?要從三個(gè)方?面著力，一?是重新設(shè)置?教研組，加?強(qiáng)教研組管?理職能，二?是加強(qiáng)教學(xué)?檢查巡查，?三是強(qiáng)化教?師課堂禮_?__范，以?此提升教育?服務(wù)質(zhì)量和?服務(wù)品味。?二、抓專?業(yè)建設(shè)。一?是在保證本?系老專業(yè)教?學(xué)質(zhì)量、秩?序基礎(chǔ)上，?今年我系新?開發(fā)三個(gè)新?專業(yè)，其中?現(xiàn)代物流、?市場(chǎng)營(yíng)銷專?業(yè)順利實(shí)現(xiàn)?當(dāng)年開發(fā)、?當(dāng)年招生，?使本系專業(yè)?布局得到調(diào)?整和發(fā)展，?專業(yè)結(jié)構(gòu)有?所改善。我?特別想向?yàn)?我系招生的?教職工做個(gè)?匯報(bào)，您為?我系新專業(yè)?招收的孩子?們，得到了?我們?nèi)等?體教師的關(guān)?心，我們盡?最大努力，?引導(dǎo)孩子們?學(xué)習(xí)，__?_文體活動(dòng)?和技能競(jìng)賽?，每個(gè)學(xué)生?都參加了最?少一項(xiàng)技能?競(jìng)賽，都有?收獲。二是?加強(qiáng)教研活?動(dòng)，通過(guò)課?程改革，為?專業(yè)建設(shè)和?學(xué)科建設(shè)保?駕護(hù)航。我?系新開現(xiàn)代?物流專業(yè)已?經(jīng)被人社部?列為一體化?課程改革試?點(diǎn)專業(yè)。?三、抓招生?就業(yè)。一是?協(xié)助系書記?做好招生策?劃和頂崗實(shí)?習(xí)學(xué)生的安?置工作；二?是自己親力?親為，整個(gè)?暑假不休息?，親自開車?、租車，_?__帶領(lǐng)老?師們走街串?戶，宣傳招?生，我系招?生___人?，超額完成?招生計(jì)劃。?四、抓校?企合作。校?企合作是職?業(yè)院校發(fā)展?的活力源泉?。為此，_?__本系教?師進(jìn)行企業(yè)?考察聯(lián)系，?最終簽定校?企合作協(xié)議?，為我系第?___屆酒?店旅游管理?專業(yè)學(xué)生找?到了理想的?實(shí)習(xí)單位。?在院領(lǐng)導(dǎo)支?持下，先后?與本省三條?高速簽定校?企合作協(xié)議?。為了新專?業(yè)開發(fā)，自?己帶領(lǐng)本系?教師多次到?市場(chǎng)和物流?企業(yè)調(diào)研，?請(qǐng)企業(yè)專家?修改專業(yè)教?學(xué)文件，把?關(guān)評(píng)審專業(yè)?教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，?為學(xué)生解決?實(shí)習(xí)、就業(yè)?出路。目前?，已經(jīng)與三?個(gè)物流企業(yè)?達(dá)成了合作?意向，正在?邀請(qǐng)對(duì)方來(lái)??？疾?。?五、抓短期?培訓(xùn)。發(fā)展?短期培訓(xùn)是?我?！癬_?五”的重點(diǎn)?工作之一，?也是職工提?高收入的主?要支柱。_?__完成高?速公路人員?培訓(xùn)___?人，為我校?帶來(lái)了不錯(cuò)?的經(jīng)濟(jì)效益?。使我校既?為交通建設(shè)?出了力，同?時(shí)也___?了交通大發(fā)?展的成果。?幾期培訓(xùn)?，也為我們?系帶來(lái)了新?知識(shí)、新資?源和新啟發(fā)?，一方面培?訓(xùn)企業(yè)帶隊(duì)?人員成了我?系的兼職教?師，另一方?面，他們帶?給我好多有?益建議，使?我系的高速?公路新招人?員培訓(xùn)課程?設(shè)置更加完?整、實(shí)用。?六、抓師?資建設(shè)。一?是按照專業(yè)?發(fā)展思路，?進(jìn)行師資規(guī)?劃和培訓(xùn)，?合理配置師?資的專業(yè)能?力；二是抓?住人事制度?改革機(jī)會(huì)，?為人才搭建?發(fā)展平臺(tái)，?吸引校內(nèi)有?想法教師合?理流動(dòng)到我?系。三是通?過(guò)學(xué)校人事?部門招聘新?員工。今年?，我系在師?資建設(shè)上可?以說(shuō)取得了?大豐收，一?大批干事創(chuàng)?業(yè)的人才齊?聚我系，正?式專任教師?由原來(lái)的_?__人，增?長(zhǎng)為___?人。七、?抓二課活動(dòng)?。學(xué)生始終?是我和全系?教師___?的焦點(diǎn)。通?過(guò)黨支部、?團(tuán)總支、教?研組、授課?教師多方位?___學(xué)生?開展有益的?文體和專業(yè)?二課活動(dòng)。?一年來(lái)，我?系學(xué)生開展?過(guò)演講賽、?主持人大賽?、禮儀比賽?、手抄報(bào)比?賽，舉辦過(guò)?系文藝晚會(huì)?、為海爾專?賣店開業(yè)服?務(wù)，開展了?物流、市場(chǎng)?營(yíng)銷、點(diǎn)鈔?等技能競(jìng)賽?活動(dòng)。_?__年已經(jīng)?過(guò)去，回顧?全年工作，?有成績(jī)，也?還有許多不?足，存在問(wèn)?題主要有：?課堂教學(xué)質(zhì)?量控制還不?盡如人意，?育人效果還?不理想，青?年教師培養(yǎng)?還不到位，?專業(yè)特色還?不明顯，實(shí)?訓(xùn)室建設(shè)也?嚴(yán)重滯后，?校企合作深?度、廣度還?不夠。今后?，我將帶領(lǐng)?本系一幫人?，竭盡全力?，在課程改?革和課堂一?線下功夫，?在校企合作?、短期培訓(xùn)?課程開發(fā)上?下功夫，我?堅(jiān)信，只要?懷著美好的?愿望堅(jiān)持做?事，學(xué)院一?定會(huì)迎來(lái)更?加美好的明?天。第三?篇：___?年度系主任?工作總結(jié)_?__年工作?總結(jié)__?_年倏然而?去，回顧工?作，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，以啟迪?來(lái)年。在去?年的基礎(chǔ)上?，本人沿著?既定工作計(jì)?劃，以創(chuàng)新?的要求對(duì)全?系的工作進(jìn)?行管理，本?著以人為本?的思想，對(duì)?全系的人力?物力進(jìn)行調(diào)?配，充分合?理地利用所?有的教學(xué)資?源，以求最?大的教學(xué)與?學(xué)生管理效?益，全系的?工作在__?_年的基礎(chǔ)?上，有了較?大的起色，?取得了一定?的創(chuàng)新效果?。___?年是經(jīng)濟(jì)與?管理系有史?以來(lái)教職員?工最多、學(xué)?生數(shù)量變化?最大、最多?的一年。總?體來(lái)說(shuō)，今?年本人堅(jiān)持?以教學(xué)工作?為中心的基?本原則，使?全系的工作?主要呈現(xiàn)出?以下幾個(gè)特?點(diǎn)：（1?）全系工作?的指導(dǎo)思想?明確。根據(jù)?學(xué)院的發(fā)展?規(guī)劃，我系?在開學(xué)之初?，就制定了?工作指導(dǎo)思?路，即：以?日常管理為?基礎(chǔ)，以師?資建設(shè)為重?點(diǎn)，以提高?效率為手段?，以制度建?設(shè)為保障，?以實(shí)踐教學(xué)?為突破口，?以實(shí)習(xí)就業(yè)?為落腳點(diǎn)，?加強(qiáng)教學(xué)與?學(xué)生管理的?結(jié)合，全面?推進(jìn)經(jīng)濟(jì)與?管理系的各?項(xiàng)工作。?（2）制度?建設(shè)有長(zhǎng)足?的發(fā)展。本?期，我系對(duì)?教學(xué)管理制?度、教研室?工作制度、?教師考核制?度、實(shí)習(xí)與?就業(yè)推薦制?度、實(shí)習(xí)就?業(yè)管理制度?等重要制度?進(jìn)行了修訂??，F(xiàn)在各種?制度基本完?善，在制度?的約束下，?全系的管理?就變得簡(jiǎn)單?而有效了。?（3）實(shí)?踐教學(xué)開展?得較好，有?一定特色。?本期，我系?各個(gè)專業(yè)教?研室都根據(jù)?系里開學(xué)之?初的布置，?在期中相繼?開展了實(shí)踐?教學(xué)環(huán)節(jié)。?（4）實(shí)?習(xí)與就業(yè)工?作得到合理?的安排與規(guī)?劃。本期，?根據(jù)我系下?學(xué)期畢業(yè)生?多，實(shí)習(xí)與?就業(yè)壓力大?的情況，我?系提前對(duì)實(shí)?習(xí)與就業(yè)工?作做出了規(guī)?劃，將相關(guān)?的制度進(jìn)行?完善，并將?相關(guān)的安排?提前通知學(xué)?生，提高了?透明度。?（5）合理?規(guī)劃畢業(yè)生?工作，把畢?業(yè)生的管理?辦法、教學(xué)?與實(shí)習(xí)安排?以書面的形?式隨學(xué)生成?績(jī)單通知家?長(zhǎng)，讓學(xué)生?家長(zhǎng)知道什?么時(shí)候該做?什么，什么?事情是必須?要做的，以?配合學(xué)生及?教學(xué)管理工?作的開展。?下面，從幾?個(gè)方面，闡?述本人本年?度的工作與?管理情況。?一、教學(xué)?管理1、?師資隊(duì)伍建?設(shè)取得明顯?成效。經(jīng)濟(jì)?與管理系通?過(guò)企業(yè)頂崗?實(shí)踐、外派?學(xué)習(xí)培訓(xùn)等?方式培養(yǎng)_?__名骨干?教師，使教?師的教育教?學(xué)、科研開?發(fā)能力和實(shí)?踐教學(xué)水平?得到了極大?的提高。并?鼓勵(lì)教師考?取會(huì)計(jì)師、?質(zhì)量工程師?、物流師、?市場(chǎng)推銷師?、電子商務(wù)?師、心理咨?詢師等相關(guān)?中級(jí)以上職?業(yè)資格證書?，提高雙師?素質(zhì)教師比?例，其中，?今年老師取?得了物流師?二級(jí)職業(yè)資?格證書。?2、教學(xué)工?程項(xiàng)目建設(shè)?取得優(yōu)異成?績(jī)。教學(xué)工?程項(xiàng)目建設(shè)?是經(jīng)濟(jì)與管?理系教學(xué)工?作的重點(diǎn)。?經(jīng)濟(jì)與管理?系通過(guò)教學(xué)?工程項(xiàng)目建?設(shè)，促進(jìn)了?教學(xué)改革的?不斷深入，?進(jìn)一步提高?了教學(xué)質(zhì)量?。經(jīng)濟(jì)與管?理系工商企?業(yè)管理（企?業(yè)質(zhì)量管理?標(biāo)準(zhǔn)化方向?）教學(xué)團(tuán)隊(duì)?獲省級(jí)教學(xué)?團(tuán)隊(duì)稱號(hào)；?工商企業(yè)管?理（企業(yè)質(zhì)?量管理標(biāo)準(zhǔn)?化方向）專?業(yè)獲批中央?財(cái)政支持的?職業(yè)教育基?地，并于_?__月份順?利提交項(xiàng)目?任務(wù)書。經(jīng)?濟(jì)與管理系?上下協(xié)作，?并通過(guò)制定?相關(guān)制度，?進(jìn)一步推進(jìn)?二項(xiàng)建設(shè)的?不斷完善，?推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教?學(xué)資源的建?設(shè)和共享。?與此同時(shí)?，繼續(xù)完成?兩個(gè)省級(jí)特?色專業(yè)建設(shè)?點(diǎn)——工商?企業(yè)管理（?企業(yè)質(zhì)量管?理標(biāo)準(zhǔn)化方?向）專業(yè)和?物流管理專?業(yè)的建設(shè)，?加強(qiáng)了院級(jí)?特色專業(yè)（?會(huì)計(jì)專業(yè)）?和院級(jí)精品?課程（基礎(chǔ)?會(huì)計(jì)、質(zhì)量?管理）的建?設(shè)，為繼續(xù)?申報(bào)高一級(jí)?的教學(xué)工程?項(xiàng)目打下了?良好基礎(chǔ)。?3、教學(xué)?改革不斷深?入。為規(guī)范?教學(xué)行為，?合理調(diào)整課?程結(jié)構(gòu)，打?造品牌優(yōu)勢(shì)?專業(yè)，實(shí)現(xiàn)?專業(yè)、產(chǎn)業(yè)?的有效對(duì)接?，依據(jù)中原?經(jīng)濟(jì)區(qū)和平?頂山產(chǎn)業(yè)發(fā)?展需要，兼?顧沿海發(fā)達(dá)?地區(qū)產(chǎn)業(yè)升?級(jí)趨勢(shì)，我?系結(jié)合教育?部頒布的專?業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)?，構(gòu)建“崗?位專業(yè)技能?+質(zhì)量專業(yè)?技能”的復(fù)?合型高端技?能型人才培?養(yǎng)體系，有?針對(duì)性地調(diào)?整了___?級(jí)人才培養(yǎng)?方案，構(gòu)建?了面向職業(yè)?崗位需求的?以應(yīng)用能力?和職業(yè)素養(yǎng)?培養(yǎng)為核心?的課程體系?。在課程?體系中專業(yè)?核心課程具?有十分重要?的地位，其?教學(xué)效果對(duì)?于保證復(fù)合?型高端技能?型人才培養(yǎng)?質(zhì)量起著關(guān)?鍵作用。為?推進(jìn)專業(yè)核?心課程的整?體改革和全?程實(shí)現(xiàn)，我?系依據(jù)__?_級(jí)人才培?養(yǎng)方案，于?___年_?__月啟動(dòng)?了專業(yè)核心?課程改革。?各專業(yè)制訂?___級(jí)人?才培養(yǎng)方案?所有專業(yè)核?心課程整體?改革實(shí)施方?案和工作推?進(jìn)計(jì)劃表，?首批專業(yè)核?心課程改革?將于___?年___月?底結(jié)束。?___年我?系也面臨個(gè)?別專業(yè)招生?急劇下滑的?態(tài)勢(shì)，其中?會(huì)計(jì)專業(yè)下?滑___%?，商務(wù)英語(yǔ)?專業(yè)___?級(jí)新生只有?___人。?招生人數(shù)下?滑也說(shuō)明了?專業(yè)改造及?申報(bào)新專業(yè)?的迫切性，?因此，__?_年我系結(jié)?合區(qū)域人才?需求狀況及?兄弟院校的?招生及就業(yè)?情況，對(duì)我?系現(xiàn)有的八?個(gè)專業(yè)重新?進(jìn)行了論證?，擬在改造?老專業(yè)的同?時(shí)，積極籌?備申報(bào)新專?業(yè)。對(duì)于商?務(wù)英語(yǔ)專業(yè)?，重新論證?其存在的必?要性，對(duì)于?會(huì)計(jì)、工商?管理等老專?業(yè)，重新提?煉專業(yè)特色?，積極進(jìn)行?教學(xué)工程項(xiàng)?目申報(bào)，加?大專業(yè)改革?與課程改革?力度，力求?辦出特色，?提升專業(yè)知?名度及美譽(yù)?度。同時(shí)，?通過(guò)充分的?調(diào)研，擬以?老專業(yè)為依?托，在現(xiàn)有?的師資、實(shí)?訓(xùn)設(shè)施基礎(chǔ)?上，籌備申?報(bào)會(huì)計(jì)電算?化和房地產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)與估價(jià)?專業(yè)。4?、積極__?_、參加各?級(jí)技能大賽?。職業(yè)院校?就是要在實(shí)?踐環(huán)節(jié)上突?出學(xué)生實(shí)操?能力的考核?。以生產(chǎn)成?果的形式展?示學(xué)習(xí)成果?，更具有評(píng)?價(jià)的準(zhǔn)確性?、合理性和?激勵(lì)性。學(xué)?生技能大賽?拉動(dòng)了職業(yè)?院校人才培?養(yǎng)模式的變?革，在教育?教學(xué)模式創(chuàng)?新、專業(yè)設(shè)?置、課程內(nèi)?容改革方面?更加注重實(shí)?用，競(jìng)賽的?項(xiàng)目及要求?，使教學(xué)內(nèi)?容與生產(chǎn)實(shí)?際需要、職?業(yè)資格鑒定?考核等內(nèi)容?接軌，促進(jìn)?了職業(yè)院校?學(xué)生職業(yè)技?能鑒定等工?作的開展。?由于技能大?賽涉及到的?職業(yè)能力內(nèi)?涵寬泛，不?僅有技術(shù)能?力要求，而?且包括具有?廣泛適應(yīng)性?的一般職業(yè)?能力的培養(yǎng)?，使培養(yǎng)的?學(xué)生既有較?高的職業(yè)技?能，又有一?定的職業(yè)崗?位轉(zhuǎn)換的適?應(yīng)能力，從?而獲得較強(qiáng)?的就業(yè)能力?和可持續(xù)發(fā)?展能力。教?師也通過(guò)職?業(yè)技能競(jìng)賽?得到了鍛煉?，在競(jìng)賽過(guò)?程中，教師?要參與比賽?項(xiàng)目或?qū)I(yè)?的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?的研究，要?與行業(yè)企業(yè)?專家零距離?接觸，詳細(xì)?了解企業(yè)用?人的標(biāo)準(zhǔn)，?模仿企業(yè)的?真實(shí)環(huán)境，?通過(guò)校企合?作來(lái)檢驗(yàn)教?育教學(xué)質(zhì)量?，引領(lǐng)學(xué)院?教育教學(xué)改?革。技能?大賽是改變?學(xué)生職業(yè)生?涯的動(dòng)力，?是學(xué)生就業(yè)?與創(chuàng)業(yè)的橋?梁，是教育?教學(xué)改革的?牽引車，是?學(xué)生職業(yè)技?能展示的平?臺(tái)，教師、?學(xué)生齊上陣?，相互學(xué)習(xí)?、相得益彰??；诖耍?5、教學(xué)?管理逐步規(guī)?范。（范本?）___年?經(jīng)濟(jì)與管理?系教學(xué)管理?逐步走向規(guī)?范化、制度?化。經(jīng)濟(jì)與?管理系在_?__年相繼?完善了《經(jīng)?濟(jì)與管理系?教學(xué)監(jiān)控制?度》、《經(jīng)?濟(jì)與管理系?教師考評(píng)辦?法》、《經(jīng)?濟(jì)與管理系?畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)?施方案》、?《經(jīng)濟(jì)與管?理系科研工?作相關(guān)規(guī)定?》、《經(jīng)濟(jì)?與管理系教?研室考評(píng)辦?法》等一系?列教學(xué)管理?制度，進(jìn)一?步規(guī)范了教?學(xué)行為和教?學(xué)過(guò)程，促?進(jìn)了教學(xué)工?作的進(jìn)一步?規(guī)范。（范?本）6、?科研工作取?得新突破。?經(jīng)濟(jì)與管理?系圍繞學(xué)科?、專業(yè)和課?程建設(shè)這個(gè)?重點(diǎn)，鼓勵(lì)?教師搞好教?學(xué)工作的同?時(shí)，做好科?研工作，以?科研促教學(xué)?，以科研促?教改，以科?研促學(xué)科、?專業(yè)和課程?建設(shè)，從而?提高教師的?專業(yè)素質(zhì)，?加強(qiáng)師資隊(duì)?伍，最終提?高教學(xué)質(zhì)量?。在科研上?，經(jīng)濟(jì)與管?理系在原有?的基礎(chǔ)上又?上了一個(gè)新?臺(tái)階，教師?的科研積極?性空前高漲?，___年?我系科研情?況統(tǒng)計(jì)：參?編教材__?_本，主持?市級(jí)課題_?__項(xiàng)、省?級(jí)課題__?_項(xiàng)，發(fā)表?學(xué)術(shù)論文_?__余篇，?其中核心_?__篇。?二、學(xué)生管?理1、加?強(qiáng)安全管理?工作。安全?工作是學(xué)生?管理的重點(diǎn)?，經(jīng)濟(jì)與管?理系以宿舍?文化為起點(diǎn)?，搭建友誼?平臺(tái)為基礎(chǔ)?，建立和諧?的校園環(huán)境?。今年的安?全工作從宿?舍開始，因?為健康向上?的宿舍文化?讓學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?規(guī)范的生活?作風(fēng)，對(duì)引?導(dǎo)學(xué)生成人?成才有著至?關(guān)重要的作?用。同時(shí)在?潛移默化中?讓學(xué)生明白?自我防范的?重要性。（?范本）輔導(dǎo)?員通過(guò)查宿?、衛(wèi)生內(nèi)務(wù)?，告知學(xué)生?安全的重要?性，其次定?期在全系學(xué)?生中開展安?全教育活動(dòng)?。在學(xué)生中?利用“海報(bào)?”、“講座?”、“主題?班會(huì)”、“?座談會(huì)”、?“知識(shí)競(jìng)賽?”等形式對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全及心理健?康教育。為?了強(qiáng)化安全?責(zé)任意識(shí)，?經(jīng)濟(jì)與管理?系和各個(gè)輔?導(dǎo)員簽訂了?安全責(zé)任書?；成立了安?全宣傳小組?，定期進(jìn)行?安全信息匯?總、自查；?定期在全系?學(xué)生中開展?安全教育活?動(dòng)，利用海?報(bào)、講座、?主題班會(huì)、?座談會(huì)、知?識(shí)競(jìng)賽等形?式對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全及心?理健康教育?。2、強(qiáng)?化學(xué)生日常?工作規(guī)范管?理。一是在?學(xué)生管理中?推行6s管?理模式，全?體學(xué)生嚴(yán)格?按照6s管?理標(biāo)準(zhǔn)做好?校園環(huán)境的?清理保潔工?作，6s管?理督查工作?組每周對(duì)各?班級(jí)6s管?理實(shí)施情況?進(jìn)行檢查、?通報(bào)，每月?一評(píng)比，每?月進(jìn)行總結(jié)?，并將評(píng)比?結(jié)果作為班?級(jí)的重要依?據(jù)。二是堅(jiān)?持學(xué)生會(huì)、?班干部例會(huì)?制度。學(xué)生?會(huì)及各班堅(jiān)?持例會(huì)制度?，宣傳學(xué)校?有關(guān)文件指?示，及時(shí)反?饋學(xué)生思想?、學(xué)習(xí)、生?活、心理等?方面的情況?。三是定期?與不定期的?課堂考勤抽?查。系學(xué)生?會(huì)不定期對(duì)?學(xué)生班的到?課情況進(jìn)行?檢查、抽查?，定期進(jìn)行?評(píng)比，及時(shí)?與主管教學(xué)?的領(lǐng)導(dǎo)溝通?，并將到課?情況與考試?成績(jī)、評(píng)優(yōu)?工作、困難?補(bǔ)助等相結(jié)?合。3、?加強(qiáng)輔導(dǎo)員?隊(duì)伍建設(shè)。?經(jīng)濟(jì)與管理?系加強(qiáng)了輔?導(dǎo)員自身建?設(shè)，___?年經(jīng)濟(jì)與管?理系輔導(dǎo)員?___%參?與心理咨詢?師的考試。?鼓勵(lì)輔導(dǎo)員?成為思想教?育、心理咨?詢、職業(yè)生?涯規(guī)劃、學(xué)?生事務(wù)管理?的專門人才?。桑曉丹同?志被評(píng)為“?___年度?___省高?等學(xué)校優(yōu)秀?輔導(dǎo)員”。?在___年?___省高?校輔導(dǎo)員優(yōu)?秀工作案例?評(píng)比中，我?系輔導(dǎo)員吳?培娥撰寫的?《搭建交流?平臺(tái)助學(xué)生?健康成長(zhǎng)》?獲得三等獎(jiǎng)?。4、進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)。經(jīng)?濟(jì)與管理系?舉辦了多次?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)。為了?盡快使新生?適應(yīng)大學(xué)生?活和學(xué)習(xí)，?___了大?學(xué)生“融洽?談”活動(dòng)；?每個(gè)學(xué)期對(duì)?所有學(xué)生的?部分課堂進(jìn)?行了抽查，?建立后續(xù)表?現(xiàn)反饋機(jī)制?；輔導(dǎo)員在?考試前對(duì)學(xué)?生進(jìn)行系列?考風(fēng)考紀(jì)教?育，并到考?試現(xiàn)場(chǎng)宣傳?考風(fēng)考紀(jì)。?5、學(xué)生?干___伍?建設(shè)。__?_年___?月起，我系?為在校的2?011、?___級(jí)全?體學(xué)生干部?舉辦了系列?學(xué)生干部培?訓(xùn)講座。此?次有輔導(dǎo)員?專題培訓(xùn)。?通過(guò)培訓(xùn)，?進(jìn)一步提高?了學(xué)生干部?的管理能力?，為經(jīng)濟(jì)與?管理系打造?和諧高效學(xué)?生隊(duì)伍打下?了堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。目的增?強(qiáng)學(xué)生自我?教育、自我?管理、自我?服務(wù)的意識(shí)?。6、校?園文化建設(shè)?。經(jīng)濟(jì)與管?理系結(jié)合學(xué)?院“文化藝?術(shù)節(jié)”活動(dòng)?，在全系范?圍內(nèi)舉辦了?以“強(qiáng)化學(xué)?生管理、提?高自律意識(shí)?”為主題的?系列活動(dòng)，?包括：“素?質(zhì)拓展訓(xùn)練?”、“青春?___飛揚(yáng)?團(tuán)結(jié)就是力?量”趣味運(yùn)?動(dòng)比賽、健?康美麗迎“?三八”女性?健康知識(shí)講?座、“心連?新夢(mèng)飛yo?ung”迎?新晚會(huì)、“?預(yù)防艾滋病?主題班會(huì)活?動(dòng)”、“宣?傳安全知識(shí)?活動(dòng)”、系?迎新杯籃球?比賽、拔河?比賽、大學(xué)?生計(jì)算機(jī)技?能大賽、書?法大賽等文?化活動(dòng)，進(jìn)?一步豐富了?學(xué)生的文化?生活。在_?__月份_?__質(zhì)量工?程職業(yè)學(xué)院?第___屆?院運(yùn)動(dòng)會(huì)上?，我系代表?隊(duì)在大賽中?取得了總分?第一名的優(yōu)?異成績(jī)。?7、建立規(guī)?范的學(xué)生信?息檔案。建?立規(guī)范的學(xué)?生管理檔案?，是我系學(xué)?生管理工作?逐步走向科?學(xué)化、規(guī)范?化的必然要?求。經(jīng)濟(jì)與?管理系通過(guò)?認(rèn)真調(diào)查統(tǒng)?計(jì)，建立了?完善的學(xué)生?信息檔案，?制定了“學(xué)?生信息一覽?表”、“外?住學(xué)生統(tǒng)計(jì)?表”、“貧?困學(xué)生補(bǔ)助?”、“獎(jiǎng)學(xué)?金評(píng)定”、?“優(yōu)秀學(xué)員?、優(yōu)秀學(xué)生?干部評(píng)比”?、“學(xué)生保?險(xiǎn)”、“學(xué)?生素質(zhì)教育?”等規(guī)范文?檔，進(jìn)一步?提高了學(xué)生?管理的成效?。三、就?業(yè)、培訓(xùn)工?作1、加?強(qiáng)就業(yè)工作?信息化建設(shè)?，經(jīng)濟(jì)與管?理系針對(duì)今?年的就業(yè)特?點(diǎn)，通過(guò)群?、高校通、?網(wǎng)站等多種?就業(yè)信息服?務(wù)平臺(tái)，做?好就業(yè)信息?發(fā)布。開展?___場(chǎng)大?學(xué)生自主創(chuàng)?業(yè)培訓(xùn)，大?力宣傳自主?創(chuàng)業(yè)政策。?鼓勵(lì)在校大?學(xué)生參加職?業(yè)資格鑒定?考試，提高?學(xué)生職業(yè)技?能。開展職?業(yè)生涯規(guī)劃?大賽，讓學(xué)?生明確學(xué)習(xí)?目的和就業(yè)?目標(biāo)。加大?專升本，大?學(xué)生村官，?大學(xué)生三支?一扶等就業(yè)?政策宣傳力?度，形成多?元化的就業(yè)?格局。2?、大力貫徹?“雙證書”?教育精神，?提高學(xué)生的?職業(yè)能力。?___學(xué)生?參加___?月、___?月自學(xué)考試?，通過(guò)率達(dá)?___%；?為了提高學(xué)?生的職業(yè)能?力，經(jīng)濟(jì)與?管理系__?_學(xué)生參加?電子商務(wù)師?、秘書、企?業(yè)人力資源?師、市場(chǎng)營(yíng)?銷師等國(guó)家?職業(yè)資格鑒?定考試，通?過(guò)率達(dá)__?_%。面?對(duì)一個(gè)大系?的管理，雖?然工作比較?辛苦，但是?，如何合理?地利用現(xiàn)有?的資源，收?到更大更好?的管理效率?，將一直是?一個(gè)值得我?思索的問(wèn)題?；如何創(chuàng)出?經(jīng)濟(jì)與管理?系的特點(diǎn)，?如何培養(yǎng)我?系的核心競(jìng)?爭(zhēng)力，將一?直是我的中?心重點(diǎn)。在?以后的工作?中，本人仍?然會(huì)盡職盡?責(zé)，開拓創(chuàng)?新，努力完?成自己的工?作任務(wù)，為?學(xué)院的發(fā)展?貢獻(xiàn)自己的?力量。第?四篇：系主?任述職報(bào)告?（工作總結(jié)?）___年?度目標(biāo)任務(wù)?完成情況自?查報(bào)告__?_年是我院?迎接高等職?業(yè)院校人才?培養(yǎng)工作評(píng)?估的關(guān)鍵一?年，一年來(lái)?，建工系以?在院黨委及?各領(lǐng)導(dǎo)的親?切關(guān)懷和建?工系體師生?的共同努力?下，進(jìn)一步?加強(qiáng)內(nèi)涵建?設(shè)，創(chuàng)新工?學(xué)結(jié)合的人?才培養(yǎng)模式?、深化課程?改革進(jìn)程、?改善實(shí)訓(xùn)條?件、加強(qiáng)精?品課程建設(shè)?，在思想建?設(shè)、黨政工?作、教學(xué)管?理、科研工?作、學(xué)風(fēng)建?設(shè)、學(xué)生管?理和社會(huì)服?務(wù)等方面都?取得了良好?效果，較好?地完成了黨?委、行政的?各項(xiàng)工作任?務(wù)，基本實(shí)?現(xiàn)了既定目?標(biāo)，具體情?況匯報(bào)如下?：一、深?入貫徹落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?，進(jìn)一步加?強(qiáng)本部門思?想政治工作?于黨政工作?。建工系?堅(jiān)持以科學(xué)?發(fā)展觀統(tǒng)攬?工作全局，?本著“以人?為本”的原?則，充分調(diào)?動(dòng)全體教職?員工的工作?積極性和主?動(dòng)性，努力?構(gòu)建“和諧?”向上的工?作環(huán)境。?首先是堅(jiān)持?學(xué)習(xí)，增強(qiáng)?戰(zhàn)斗力。為?進(jìn)一步創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型系部?，制定了詳?細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)?劃，在全系?范圍內(nèi)有計(jì)?劃、有步驟?地開展了一?系列學(xué)習(xí)活?動(dòng)。以培養(yǎng)?教學(xué)名師、?專業(yè)帶頭人?和骨干教師?為重點(diǎn)，先?后外派教師?進(jìn)修學(xué)習(xí)先?進(jìn)教學(xué)和課?程改革理論?，極大地提?高了教師的?整體素質(zhì)；?鼓勵(lì)青年教?師下企業(yè)，?去工地帶實(shí)?習(xí)，增強(qiáng)了?教師的教育?、教學(xué)能力?。其次是?堅(jiān)持民主集?中制，增強(qiáng)?凝聚力，加?強(qiáng)了決策和?辦事的民主?化和制度化?。使得部門?工作清正嚴(yán)?明，領(lǐng)導(dǎo)班?子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)?、廉潔自律?，全系上下?成員相互支?持，相互信?任，愛(ài)崗敬?業(yè)、增強(qiáng)了?團(tuán)隊(duì)凝聚力?、戰(zhàn)斗力，?保證了政令?暢通。二?、以課程建?設(shè)為抓手，?加強(qiáng)內(nèi)涵建?設(shè)，進(jìn)一步?做好教學(xué)管?理工作。?（一）各教?研室嚴(yán)格按?照教學(xué)計(jì)劃?的要求，認(rèn)?真細(xì)致做好?教研室教學(xué)?1計(jì)劃，?落實(shí)完成相?關(guān)教學(xué)任務(wù)?。全體教師?做到了教案?和教學(xué)進(jìn)度?計(jì)劃齊全，?多媒體教學(xué)?的課程比例?高，教學(xué)過(guò)?程、課程考?核規(guī)范。（?范本）重?視各個(gè)階段?的教學(xué)檢查?，完善教學(xué)?工作評(píng)價(jià)制?度、教學(xué)檢?查制度、系?級(jí)督導(dǎo)和評(píng)?課制度等多?項(xiàng)過(guò)程質(zhì)量?監(jiān)控制度，?信息暢通，?反饋及時(shí)，?保證了教學(xué)?質(zhì)量；完善?了自我評(píng)價(jià)?、學(xué)生互評(píng)?、教師評(píng)價(jià)?、企業(yè)評(píng)價(jià)?相結(jié)合的多?元化教學(xué)質(zhì)?量評(píng)價(jià)體系?。（二）?專業(yè)建設(shè)工?作。材料工?程技術(shù)專業(yè)?、建筑工程?技術(shù)專業(yè)成?為我院重點(diǎn)?建設(shè)專業(yè)，?同時(shí)，材料?工程技術(shù)專?業(yè)也被__?_省評(píng)為省?級(jí)重點(diǎn)專業(yè)?。另外，材?料工程專業(yè)?教學(xué)團(tuán)隊(duì)也?成為我院首?批建設(shè)的優(yōu)?秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)?；《水泥煅?燒技術(shù)與設(shè)?備》也被列?入我院精品?課程進(jìn)行建?設(shè)。材料?工程技術(shù)專?業(yè)作為我院?特色專業(yè)，?我們凝練出?了“6·5?·1”特色?人才培養(yǎng)體?系、“五步?循環(huán)，螺旋?上升”人才?培養(yǎng)模式和?“六元一體?”遞進(jìn)式的?核心課程教?學(xué)模式，使?學(xué)生“帶薪?頂崗實(shí)習(xí)和?就業(yè)”一體?化，連續(xù)_?__屆畢業(yè)?生一次就業(yè)?率達(dá)到__?_%。經(jīng)?過(guò)多年的實(shí)?踐與探索，?初步形成了?建工系“3?+1.5+?1.5”預(yù)?就業(yè)頂崗實(shí)?習(xí)的人才培?養(yǎng)模式（“?3”是指用?三個(gè)學(xué)期的?時(shí)間，學(xué)生?在校內(nèi)學(xué)習(xí)?公共基礎(chǔ)、?專業(yè)基礎(chǔ)和?專業(yè)課，重?點(diǎn)培養(yǎng)觀念?職業(yè)人；“?1.5”是?指用一個(gè)半?學(xué)期的時(shí)間?，在校內(nèi)外?實(shí)驗(yàn)室和實(shí)?訓(xùn)基地，按?照課程教學(xué)?的進(jìn)度要求?從事課程實(shí)?驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等?實(shí)踐課學(xué)習(xí)?，重點(diǎn)培養(yǎng)?準(zhǔn)職業(yè)人；?后一個(gè)“1?.5”是指?在最后的一?個(gè)半學(xué)期的?時(shí)間內(nèi)，學(xué)?生在校外實(shí)?習(xí)基地從事?畢業(yè)頂崗實(shí)?習(xí)、課程設(shè)?計(jì)（論文）?及答辯，使?學(xué)生頂崗實(shí)?習(xí)和就業(yè)合?二為一，聘?請(qǐng)企業(yè)技術(shù)?人員為企業(yè)?導(dǎo)師加強(qiáng)指?導(dǎo)，安排專?業(yè)教師分區(qū)?域開展技術(shù)?指導(dǎo)和管理?，重點(diǎn)培養(yǎng)?完全職業(yè)人?）。依據(jù)這?一人才培養(yǎng)?模式，我們?通過(guò)“推出?去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)?”的雙向人?才選擇途徑?，使得07?級(jí)畢業(yè)生一?次就業(yè)率達(dá)?到___%?以上。積?極探索“訂?單式”培養(yǎng)?，主動(dòng)將0?8級(jí)材料工?程技術(shù)專業(yè)?班外置于_?__滿意?水泥廠，試?行“合作辦?學(xué)、合作育?人、合作就?業(yè)、合作發(fā)?展”，校企?共同確定教?學(xué)內(nèi)容。在?學(xué)習(xí)上，教?師、車間師?傅實(shí)行雙導(dǎo)?師制，實(shí)現(xiàn)?教室、車間?合二為一。?在生活上，?將校園生活?和車間生活?融合起來(lái)，?同時(shí)水泥廠?還給學(xué)生一?定的生活補(bǔ)?貼。學(xué)校還?派遣專業(yè)課?老師根據(jù)調(diào)?整的教學(xué)內(nèi)?容進(jìn)行教學(xué)?，將與水泥?廠生產(chǎn)密切?的知識(shí)進(jìn)行?重點(diǎn)講解。?關(guān)系較遠(yuǎn)的?專業(yè)知識(shí)進(jìn)?行刪減。目?前我們08?級(jí)有部分學(xué)?生在滿意水?泥廠進(jìn)行頂?崗實(shí)習(xí)。從?水泥廠了解?情況來(lái)看學(xué)?生動(dòng)手能力?強(qiáng)，實(shí)踐知?識(shí)豐富。得?到了用人的?單位的認(rèn)可?，目前有兩?名學(xué)生已經(jīng)?提拔為車間?主任助理，?一名學(xué)生被?提拔為助理?總工。滿意?水泥廠希望?今后與我們?學(xué)校進(jìn)一步?合作，這為?我們學(xué)校的?材料專業(yè)發(fā)?展提供新的?機(jī)遇。對(duì)?各專業(yè)指導(dǎo)?委員會(huì)進(jìn)行?調(diào)整和完善?，進(jìn)一步優(yōu)?化___機(jī)?構(gòu)成立了建?筑工程類和?材料工程類?專業(yè)教學(xué)指?導(dǎo)委員會(huì)，?成功的召開?了第一次專?業(yè)教學(xué)指導(dǎo)?委員會(huì)，會(huì)?上各專家對(duì)?建筑類__?_個(gè)專業(yè)人?才培養(yǎng)方案?提出了很多?修改意見。?（三）課?程建設(shè)1?、對(duì)系課程?開發(fā)小組分?工進(jìn)行細(xì)化?，進(jìn)一步加?強(qiáng)各專業(yè)教?學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭?人和骨干教?師工作職責(zé)?。2、進(jìn)?一步深化課?程改革，創(chuàng)?新教學(xué)方法?與內(nèi)容_?__任課老?師編寫相應(yīng)?課程標(biāo)準(zhǔn)，?根據(jù)技術(shù)領(lǐng)?域和職業(yè)崗?位的任職要?求，設(shè)置課?程體系和選?擇教學(xué)內(nèi)容?。教學(xué)手?段靈活多樣?，有效應(yīng)用?現(xiàn)代信息技?術(shù)進(jìn)行教學(xué)?。___個(gè)?專業(yè)共確定?了9門專業(yè)?技能課，制?定了“教、?學(xué)、做”一?體化教學(xué)方?案，并在本?學(xué)期試行。?在08級(jí)材?料班試行“?將學(xué)校搬到?工廠”，實(shí)?行“半工半?讀”，全方?位“教、學(xué)?、做”一體?化。（四?）實(shí)踐教學(xué)?將實(shí)踐課作?為教學(xué)的重?要核心環(huán)節(jié)?，納入到各?專業(yè)的人?才培養(yǎng)方案?之中，使理?論教學(xué)與實(shí)?訓(xùn)、實(shí)習(xí)密?切聯(lián)系，實(shí)?踐類課時(shí)占?總課時(shí)的_?__%以上?。（五）?打造雙師結(jié)?構(gòu)和雙師素?質(zhì)的教學(xué)團(tuán)?隊(duì)1、教?學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)?。我們?cè)谂c?滿意水泥廠?合作辦學(xué)探?索“訂單式?”教學(xué)的同?時(shí)。我們派?林社寶等六?位專業(yè)課教?師在滿意水?泥廠進(jìn)行“?掛職”鍛煉?。教師在水?泥廠一方面?管理學(xué)生日?常生活并進(jìn)?行專業(yè)課教?學(xué)，另一方?面還兼任水?泥廠的職務(wù)?。這樣使得?很多剛從高?校走出來(lái)的?青年教師對(duì)?水泥廠生產(chǎn)?工藝及設(shè)備?有了進(jìn)一步?了解。對(duì)專?業(yè)課的教學(xué)?有了更好的?把握。同時(shí)?我們教師還?利用現(xiàn)場(chǎng)條?件積極探索?新的教學(xué)方?式如：案例?教學(xué)法、討?論法、任務(wù)?驅(qū)動(dòng)法等。?這些都收到?了良好的教?學(xué)效果。?2、進(jìn)一步?優(yōu)化師資隊(duì)?伍結(jié)構(gòu)。積?極聘請(qǐng)行業(yè)?企業(yè)專業(yè)技?術(shù)人員和能?工巧匠擔(dān)任?各專業(yè)專業(yè)?課教學(xué)和實(shí)?習(xí)（實(shí)訓(xùn)）?指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)?頂崗實(shí)習(xí)指?導(dǎo)教師有企?業(yè)技術(shù)人員?和能工巧匠?擔(dān)任。三?、深化校企?合作，加強(qiáng)?實(shí)訓(xùn)基地的?建設(shè)為加?強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)?手能力，增?加學(xué)生的就?業(yè)優(yōu)勢(shì)，一?方面加強(qiáng)了?校企之間的?合作，增加?實(shí)習(xí)基地，?另一方面增?強(qiáng)了校內(nèi)實(shí)?訓(xùn)基地的建?設(shè)，為學(xué)生?的實(shí)踐提供?了可靠的保?障。（一?）校企合作?經(jīng)多方聯(lián)?系和不斷的?努力，我系?校外實(shí)訓(xùn)基?地已建成_?__個(gè)，正?在建設(shè)的有?___多個(gè)?。例如，?已與銅川市?新區(qū)自來(lái)水?廠、銅川市?新區(qū)污水處?理廠、銅川?市品冠雅居?裝飾有限公?司、___?五鑫建設(shè)工?程有限公司?、銅川鴻源?開發(fā)公司、?___源房?地產(chǎn)公司、?___風(fēng)光?無(wú)限裝飾公?司、中海裝?飾有限公司?等___多?家企業(yè)聯(lián)系?，初步確定?了校企合作?意向，等待?協(xié)議簽定。?___銅?川中國(guó)耀州?窯陳爐陶瓷?總廠簽定了?“建筑面積?為___平?方米，陶?瓷生產(chǎn)設(shè)備?___臺(tái)（?套）”租賃?合同。0?9級(jí)給排水?專業(yè)在秦嶺?水泥集團(tuán)、?新區(qū)供水公?司、新區(qū)污?水處理廠、?陜焦化工有?限公司高層?建筑工地進(jìn)?行一周的認(rèn)?識(shí)實(shí)習(xí)，且?在學(xué)校進(jìn)行?為期一周的?金工實(shí)習(xí)。?09級(jí)建筑?裝飾專業(yè)在?新區(qū)進(jìn)行裝?飾畫實(shí)訓(xùn)一?周，又分別?在新區(qū)、老?區(qū)和耀縣進(jìn)?行裝飾構(gòu)造?實(shí)訓(xùn)一周，?學(xué)生反映效?果良好。1?0級(jí)各專業(yè)?班都在各自?的實(shí)訓(xùn)基地?進(jìn)行了認(rèn)識(shí)?性實(shí)習(xí)，進(jìn)?一步增強(qiáng)了?專業(yè)學(xué)習(xí)的?興趣和動(dòng)力?。（二）?校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室?建設(shè)校內(nèi)?實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室?已建成__?_個(gè)，正在?計(jì)劃建設(shè)中?的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)?實(shí)訓(xùn)室__?_個(gè)。如投?資約___?萬(wàn)元建成的?材料工程技?術(shù)專業(yè)的巖?相分析實(shí)驗(yàn)?室和水泥生?產(chǎn)中控摸擬?實(shí)訓(xùn)室，已?投入使用。?所建的實(shí)驗(yàn)?實(shí)訓(xùn)室得到?了很好的管?理和使用，?發(fā)揮了重要?的作用。?四、加強(qiáng)學(xué)?生教育，努?力建設(shè)和諧?文明的校園?環(huán)境（一?）通過(guò)各種?途徑，加強(qiáng)?學(xué)生素質(zhì)教?育。對(duì)08?級(jí)畢業(yè)生分?別進(jìn)行了實(shí)?習(xí)動(dòng)員會(huì)、?就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)?告會(huì)。幫助?學(xué)生樹立了?創(chuàng)業(yè)意識(shí)，?增強(qiáng)了學(xué)生?的創(chuàng)業(yè)信念?。已經(jīng)畢業(yè)?學(xué)生和民營(yíng)?企業(yè)成功創(chuàng)?業(yè)者關(guān)于創(chuàng)?業(yè)歷程的現(xiàn)?身說(shuō)法和生?動(dòng)演講，極?大了激發(fā)、?鼓舞了學(xué)生?們的創(chuàng)業(yè)_?__。（?二）堅(jiān)持每?周周日召開?班團(tuán)會(huì)，輔?導(dǎo)員老師都?能提前__?_，準(zhǔn)備，?并及時(shí)跟班?輔導(dǎo)，及時(shí)?的對(duì)學(xué)生進(jìn)?行教育和引?導(dǎo)，不斷增?強(qiáng)班團(tuán)會(huì)的?針對(duì)性和教?育意義，提?高了班團(tuán)會(huì)?的教育水平?。同時(shí)建工?系安排專人?對(duì)各班班、?團(tuán)會(huì)的開展?情況進(jìn)行及?時(shí)的檢查和?監(jiān)督，為班?團(tuán)會(huì)的認(rèn)真?、順利開展?提供了保證?。（三）?注重發(fā)揮黨?員的先鋒模?范帶頭作用?，注重以黨?建促團(tuán)建，?以黨風(fēng)促團(tuán)?風(fēng)、學(xué)風(fēng)和?工作風(fēng)氣。?充分發(fā)揮系?團(tuán)總支及班?團(tuán)支部的作?用，多次?___入黨?積極分子學(xué)?___的知?識(shí)。在學(xué)生?黨員的發(fā)展?過(guò)程中，充?分發(fā)揚(yáng)民主?，廣泛征求?班主任、任?課教師、班?團(tuán)支部及有?關(guān)同學(xué)的意?見，將思想?政治素質(zhì)好?，各方面表?現(xiàn)出色的優(yōu)?秀學(xué)生吸納?到黨的隊(duì)伍?中來(lái)，本學(xué)?年我系共有?___名同?學(xué)遞交了入?黨申請(qǐng)書，?培養(yǎng)入黨積?極分子__?_人，確定?重點(diǎn)發(fā)展對(duì)?象___人?。向?qū)W生黨?支部推薦納?新黨員人，?預(yù)備黨員轉(zhuǎn)?正人。（?四）開展豐?富多彩的校?園文體活動(dòng)?和社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，不斷?提高學(xué)生的?綜合素質(zhì)。?本年度，根?據(jù)我系特點(diǎn)?，___開?展了各項(xiàng)文?體活動(dòng)及學(xué)?習(xí)競(jìng)賽，如?系迎新生聯(lián)?歡晚會(huì)、系?籃球賽、拔?河比賽、系?制圖大賽等?；___學(xué)?生參加了學(xué)?校的“紅_?__月”系?列活動(dòng)，并?承辦了紅_?__月藝術(shù)?節(jié)“情景劇?大賽，獲團(tuán)?體優(yōu)秀節(jié)目?二等獎(jiǎng)。在?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)中，我們?認(rèn)真___?開展了一系?列的青年志?愿者活動(dòng)，?積極開展助?殘服務(wù)，文?藝宣傳，環(huán)?保服務(wù)，揚(yáng)?時(shí)代新風(fēng)，?獻(xiàn)人間真情?，倡導(dǎo)“奉?獻(xiàn)、友愛(ài)、?互助、進(jìn)步?”的志愿者?精神，在一?系列的活動(dòng)?當(dāng)中充分展?現(xiàn)了，我系?志愿者的良?好的道德風(fēng)?尚，同時(shí)也?提高而來(lái)我?院的知名度?和影響力。?通過(guò)這些社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，促進(jìn)了學(xué)?生綜合素質(zhì)?的提高。?五、迎評(píng)工?作（一）?加強(qiáng)老師和?學(xué)生的迎評(píng)?教育。對(duì)?全系的__?_名學(xué)生和?所有老師印?發(fā)了迎評(píng)知?識(shí)手冊(cè)，各?班分別__?_以“迎評(píng)?促建”、“?我與專家面?對(duì)面交流”?等為主題的?班團(tuán)會(huì)，同?時(shí)各輔導(dǎo)員?利用多媒體?形象直觀的?給學(xué)生講解?迎評(píng)知識(shí)。?通過(guò)一系列?的迎評(píng)教育?活動(dòng)，使學(xué)?生了解迎評(píng)?，以“主人?翁”的姿態(tài)?積極參加到?“迎評(píng)促建?”的各項(xiàng)活?動(dòng)中去，配?合學(xué)校各項(xiàng)?工作的展開?，為學(xué)校的?迎評(píng)工作獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策，貢?獻(xiàn)出自己的?一份力量。?建工系安排?專人對(duì)各班?班、團(tuán)會(huì)的?開展情況進(jìn)?行及時(shí)的檢?查和監(jiān)督，?為班團(tuán)會(huì)的?認(rèn)真、順利?開展提供了?保證。（?二）工作內(nèi)?容1、整?理裝訂教學(xué)?檔案___?盒，整理教?師個(gè)業(yè)務(wù)檔?案___盒?，整理裝訂?學(xué)生管理等?教育檔案_?__盒，裝?訂了試卷分?析、試題、?成績(jī)、試卷?___多套?___多本?。2、進(jìn)?行了四輪次?教師說(shuō)課和?專業(yè)剖析匯?報(bào)。兩次修?改上交34?門課的說(shuō)課?稿和說(shuō)課的?___課件?及六個(gè)專業(yè)?的專業(yè)剖析?匯報(bào)材料和?___課件?。3、了?各專業(yè)學(xué)生?各門理論課?和實(shí)踐課的?考試安排、?成績(jī)統(tǒng)計(jì)、?試卷分析及?學(xué)生試題、?試卷，裝訂?成冊(cè)。4?、建立建全?了教師個(gè)人?教學(xué)業(yè)務(wù)檔?案（包括兼?職教師、實(shí)?踐課指導(dǎo)教?師）。5?、收集補(bǔ)充?了①?gòu)堉玖?、___娟?老師為__?_社會(huì)水泥?廠工人培訓(xùn)?和技術(shù)服務(wù)?的有關(guān)資料?；②王志恒?、李博、和?小軍