有關(guān)讀書伴我成長詩歌朗誦稿三分鐘

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有關(guān)讀書伴我成長的詩歌朗誦稿三分鐘篇一涂湘奇(涂相奇)

我們讀書讀什么書

讀書只不過是謀生手段

你看今年高考考生近千萬

你看他什么考上大學(xué)大學(xué)生擦皮鞋

你看他什么考上大學(xué)大學(xué)生開餐館

你看他什么考上大學(xué)大學(xué)生擺地?cái)?/p>

我們讀書讀什么書

讀書只不過是謀生手段

師范生不愿意不愿意也得安定下來

大學(xué)教授討論原子彈不如討論茶蛋

老師工資加來加去不如物價(jià)上漲快

你看它什么房價(jià)什么物價(jià)一個(gè)勁串上來

我們讀書讀什么書

讀書只不過是謀生手段

你看他什么農(nóng)夫放棄土地想經(jīng)商

你看他什么司機(jī)搞托運(yùn)攢外快

你看他什么老板頭頭搞經(jīng)營合資

你看他什么大學(xué)生冒雨等待著急求職

我們讀書讀什么書

讀書只不過是謀生手段

你看他有個(gè)好爸爸你看他有個(gè)好媽媽

我們讀書讀什么書

讀書只不過是謀生手段

有關(guān)讀書伴我成長的詩歌朗誦稿三分鐘篇二月光皎潔如水籠罩山野的寂寥

秋蟲鳴叫響徹庭院的幽深

點(diǎn)一盞燭火照亮西窗

一卷書沉醉了心情

書中風(fēng)生水起

演義一段傳奇

卷里乾坤風(fēng)云

再現(xiàn)盛世頹廢

攬盡千年風(fēng)霜

誰言世事滄桑

傾情高歌一曲

唱盡繁華似錦

轉(zhuǎn)眼水流落花

把滿腹愁腸付之一紙的華章

誰輕沾羅裙獨(dú)上西樓遙望

花開的枝頭泣露的芬芳

醉酒的夢里蝶舞成殤

還會蘭指輕撫一曲高山流水嗎

今夜月色迷茫

傾聽深情的過往

還會把心事寫成風(fēng)起云涌的感傷

把每次淚流妝扮成哀婉凄涼

每個(gè)韻腳里似海的幽怨

讀不盡的詩篇訴不盡的兒女情長

不曾與古人謀面或促膝長談

流淌千古的風(fēng)情在書稿中體驗(yàn)

尋找遺落于塵世間的暗香

此時(shí)凝神靜想窗外風(fēng)起樹搖月色清涼

有關(guān)讀書伴我成長的詩歌朗誦稿三分鐘篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們:

大家好，今日我演講的題目是“好書伴我成長”。

童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒老師，總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每日都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜?，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

隨著年齡的增長，我對書也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時(shí)，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品嘗生活的酸甜苦辣。

到了小學(xué)，學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成果一路上升。是保爾，讓我如此自信是保爾，讓我如此頑強(qiáng)是保爾，讓我樂觀向上。

尤其到了初中，我更是陷在書海中不行自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!

讀書不僅豐富了我的精神世界，更是讓我布滿了自豪感。

記得有一次，老師問全班同學(xué)，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光布滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?？吹臅?，自然寫起文章來行云流水，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候，心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。

歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯(cuò)，讀一本好書可以使我們從智者的吩咐中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力氣，我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法!

讀書之趣在于寄予心靈，讀書之樂在于熟悉自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟才智的大門書，是一葉扁舟，載著我們游覽在知識的海洋書，是我形影不離的好伴侶，我的成長因書而美麗。書，陪伴我度過了美妙的青春年華，是書，讓我學(xué)會了“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕艠酚^是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜……

讀書，讓我健康成長讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!

書山有路書香使人醉，學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生!

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

有關(guān)讀書伴我成長的詩歌朗誦稿三分鐘篇四尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！今日，我演講的題目是《讀書伴我成長》。

至圣先師孔子，韋編三絕，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；一代偉人，博覽群書，雄才偉略，振興中華。有時(shí)，讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股，為伊消得人憔悴？有時(shí)，讀書似乎又是一件樂事，否則，為什么會有人囊螢映雪，鑿壁借光，衣帶漸寬終不悔？一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，是我們的良師益友；一本好書讓人開卷有益，腹有詩書氣自華，將使我們受益終身。

小時(shí)候，在寧靜的夜晚，躺在奶奶的懷抱里，聽奶奶講那些古老而動人的民間故事，什么牛郎織女，什么嫦娥奔月，什么孟姜女哭長城……高興時(shí)開懷大笑，悲摧時(shí)掩面而泣。長大些，我開頭自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底皇宮，去尋找化做泡沫的美人魚；我想去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，給了我人生的無窮快樂和才智。

隨著年齡的增長，我漸漸開頭捕獲詩詞歌賦的美妙意象。喜愛上屈原的憂國求索，李白的浪漫瀟灑，蘇軾的豪放瀟灑，岳飛壯懷激烈。詩詞歌賦，讓我穿越時(shí)空，知人論世，去體會古人的悲歡離合，陰晴圓缺。詩詞歌賦，讓我浮想聯(lián)翩，激情飛揚(yáng)，觸摸到了我們?nèi)A夏文化古老的底蘊(yùn)。

現(xiàn)在，散文小說成了我的好友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵；陪著高爾基去流浪，回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》《我的大學(xué)》；跟著冰心奶奶漂洋過海，去追憶那盞在暗夜中閃亮的小橘燈；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，寶黛愛情，賈王史薛的興衰，讓歷史的腳步流連低回在那個(gè)撲朔迷離的瞬間；一個(gè)跟斗云翻過十萬八千里，追蹤齊天大圣，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，下大海，大鬧東海龍王的水晶宮。還有梁山一百零八條英雄的英勇豪邁，群雄并起、斗智斗勇、滄海橫流的三國。

莎士比亞說：“書籍是全世界的養(yǎng)分品?！钡拇_如此，假如沒有書籍，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步；假如沒有書籍，人類將永久在愚昧無知的落后世界中停留。假如沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，更無從談進(jìn)展！

開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，濛濛杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然開放。翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁，觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，感受書中文章的內(nèi)涵，那如行云流水的語句，花雨繽紛的意境在一縷書香的溫潤中閃光，炫彩，唱歌。讓我們生活的每一時(shí)每一刻，與書為伴，既讀有字書又讀無字書，精彩人生，譜寫華章！

我的演講完了，感謝老師。

有關(guān)讀書伴我成長的詩歌朗誦稿三分鐘篇五各位評委、各位同仁：

大家好！我今日演講的題目是：讀書伴我成長。

假如人生的豐富可以用顏色來比喻，書就是透射五光十色的水滴；假如世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；老師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫出知識的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會勾畫出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此，教育是知識的教育，教育是制造的教育，教育是老師與書籍共同譜寫的教育！

作為一名小學(xué)老師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受平坦的陽光，在陽光中收獲人生的真諦?；厥讕啄陙淼膹慕讨?，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書，可以讓自己始終留意從學(xué)生實(shí)際動身，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問：今日上的課有哪些新氣象？今日的學(xué)習(xí)有什么新的收獲？今日處理問題時(shí)是否有了新的方式？讀《論語》，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》，我感受到了和善、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品行。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、才智所感動。在平常的教學(xué)中，我會學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚異。

讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中，我從一個(gè)剛走上講臺、縮手縮腳的新老師成長為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起共享成長快樂的老師。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書轉(zhuǎn)變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！

讀書讓我熟悉到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂布滿生機(jī)布滿活力。

讀書讓我熟悉到，要做一個(gè)有思想的人。老師要教書，更要育人。全國特級老師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為才智，將文化積淀為人格。她還說：老師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的老師不行或缺的精神底子。

回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美妙歲月；是書籍給我?guī)砹瞬胖呛土?，在我老師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到，讀書在一個(gè)人特殊是老師的生命中是多么的不行或缺，假如要把它比之為水，比之為空氣，我想一點(diǎn)也不為過，假如要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧！

有關(guān)讀書伴我成長的詩歌朗誦稿三分鐘篇六高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而讀書更是我們生活中不行或缺的一部分。20xx年來，我一直沉浸在書香之中14個(gè)春秋，讀書一直伴隨著我成長。

與書初識

記得那年暑假的一天，母親去鎮(zhèn)上了，回來時(shí)還給我?guī)砹艘环荻Y物。我趕緊打開來看，里面并不是新奇的玩具，也不是美味的零食，而是幾本書。這幾本書內(nèi)容豐富，圖片里面人物的造型各異，豐富好玩，我一下子就被它吸引了住了，并且嘗試著去閱讀它。在不知不覺當(dāng)中，我在書海中已漫游了一個(gè)下午。而那幾本書至今我還留著，也成為我最心愛的寶書。

有人說過：“第一次的感覺是奇妙的。”而這第一次的讀書帶給我的更是無限的快樂與甜蜜。

這次的相遇，讓我領(lǐng)悟到讀書的魅力這次的初始，使我愛上了讀書的樂趣。

與書相處

從那以后，我就被書深深地吸引了。書架上，課桌上，甚至是床上，也擺上了我所喜愛的課外名著。不管是何時(shí)，只要得到一本心儀的書，我就會愛不釋手，并且會盡情享受讀書那無窮的魅力。

當(dāng)然，隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，閱讀時(shí)間自然也就少了。可是不管怎樣，我都會擠出時(shí)間與書一起度過快樂的美妙時(shí)間。做完作業(yè)，我會拿起一本書，舒緩舒緩心情下課后，我會拿出一本書，調(diào)整調(diào)整心態(tài)睡覺前，我會一本書，伴著書香進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

可以說，讀書已經(jīng)成為我的精神食糧，讀書已融于我的生活當(dāng)中，書已經(jīng)成為我身邊的一個(gè)善解人意的好伴侶。

與書同行

在我的生活中，書更像是一位諄諄教育的老師，讀書帶給我的不僅僅是樂趣，更是那無限的知識與道理。

從《背影》中，我深深地體會到父愛的感人從《瘋娘》中，我深切地感受到母愛的無私與偉大。讀書使我懂得愛之無私，人間有愛。

《鋼鐵是怎樣煉成的》告知我要堅(jiān)強(qiáng)的面對生活《駱駝祥子》告知我要努力拼搏制造美妙生活《魯濱孫漂流記》告知不要對將來的生活失去希望。讀書使我懂得如何在人生道路上正確地前進(jìn)。

一路上，有讀書相伴，我學(xué)會怎樣做人一路上，與讀書同行，我學(xué)會更好地生活。

我與讀書同在，讀書伴我成長。

有關(guān)讀書伴我成長的詩歌朗誦稿三分鐘篇七尊敬的老師,友愛的同學(xué)們,

大家好!

今日,我演講的題目是〝讀書促我成長〞,誠然,許多同學(xué)一聽到讀書就頭痛,對讀書非常反感,但為什么讀書在這個(gè)飛速進(jìn)展,不斷變革的時(shí)代仍然歷久彌新,生生不息,成為學(xué)校,老師及現(xiàn)代化教育的一項(xiàng)基本要求?沒錯(cuò),正是有讀書的重要性及必要性,以及它對青少年成長良好的引導(dǎo)作用,才使它成為經(jīng)久不衰的話題.

從小到大,我們不知道碰過多少本書,我們就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)成長起來,由青澀到成熟,有懵懂到干練.書籍可以說是我們成長的一大助力,我們不妨好好想一想,有多少東西是老師,父母教給我們的,又有多少東西是我們從書本上得到的.

讀書的歷史由來已久,早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世上至偉人，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光?

然而,在喧鬧的都市中,在人們引以為傲的現(xiàn)代社會中,人們忘記了許多原始的生命追求,例如,讀書.在你享受先進(jìn)的傳媒工具的時(shí)候,你是否還會想起那一縷縷墨香.

時(shí)代在進(jìn)步,讀書卻永不落伍.由于書中有著廣闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移.由于書點(diǎn)綴了生活的星空,

讓學(xué)習(xí)少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩.

在如歌的青春歲月里，讀書吧!它好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著你的心海，使你的天空四季常春它好比一輪驕陽，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存它好比一陣細(xì)雨，滋潤著你的心田，使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈，在生活的大海里高揚(yáng)理想的風(fēng)帆.學(xué)海無涯書相伴,讓我們留一隅書香伴我們成長.

有關(guān)讀書伴我成長的詩歌朗誦稿三分鐘篇八兒子，

你是爸爸媽媽的寄予和希望，

我們祝福你健康快樂的成長。

可是，今后的路還很長，

我們不行能永久陪你走人生之路，

總有一天，你要獨(dú)自去闖，

就像小鳥終要獨(dú)自飛翔。

因此，現(xiàn)在你需要用堅(jiān)持不懈地努力，

培育情趣，熬煉意志，積蓄能量，

奠定堅(jiān)實(shí)的根基，

為明天的飛翔插上翅膀。

不要貪圖安樂不要懶散懈怠不要畏懼艱辛，

把學(xué)習(xí)知識當(dāng)成樂事，

在汲取知識中體會快樂，

在攀登高峰中收獲希望。

經(jīng)得起成功的喜悅，

扛得住失敗的考驗(yàn)，

你就會像雨后的彩虹，絢麗多彩。

爸爸媽媽愿你的學(xué)生時(shí)代--

在輕輕松松中學(xué)習(xí)，

在快快樂樂中成長。

有關(guān)讀書伴我成長的詩歌朗誦稿三分鐘篇九大家好!我是祥x小學(xué)一班級一班的，今日我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。

我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未誕生時(shí)，遇到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子里的我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。

也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到讀書的熏陶。據(jù)媽媽說，在我4歲時(shí)，還做過一首小詩呢：

月亮，

你一個(gè)人在天上怕不怕?

快下來，讓我抱抱你吧!

月亮，

你一個(gè)在天上跟誰玩?

快下來，讓我跟你玩吧!

小時(shí)候，我常問爸爸、媽媽一些好玩的問題“為什么我們有影子?”、“為什么天上的星星掉不下來?”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。我問他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說“看書看得唄!等你長大了，會看書了，肯定比我們懂得還多!”

于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我常常是伴著讀書聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我長大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會了認(rèn)字，可以自己讀書了。于是我常常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“養(yǎng)分”，豐富了自己的學(xué)識，學(xué)會了做人的道理。

讀書，讓我知道祖國的疆域?qū)拸V，讓我知道祖國的大家庭里有56個(gè)民族讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是和善。

同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧!讀書，會讓我們快樂!讀書，會讓我不斷進(jìn)步!擁有書，我們就擁有美妙的明天!

感謝大家!我的演講完畢。

有關(guān)讀書伴我成長的詩歌朗誦稿三分鐘篇十身感乏累之時(shí)，我喜歡獨(dú)坐一室，休憩片刻，疲憊之身便會得以放松心感焦慮之時(shí)，我則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。

在好書中行走，我感到的是才智，是幸福這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動……

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實(shí)，快樂，振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，唱歌!

做為一名圖書發(fā)行工，更應(yīng)該體會到書給我們帶來的價(jià)值，擁有了書，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)寶。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!而這些能力的獲得，只能信賴于書!只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田也只有讀書，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書，讀好書!

我愛讀書。曾幾何時(shí)，我置身書?！安恍凶园巍??！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬《茶花女》讓我牢記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的宏偉逶拖，領(lǐng)會了金字塔的莊重神奇……我居高臨下，歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余!

莎士比亞說：“書是全世界的養(yǎng)分品?！钡拇_如此，假如沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步假如沒有書，人類將永久在愚昧無知的落后世界中停留假如沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，更無從談進(jìn)展!

今后，我依然會與好書為友!由于讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程!

“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，將來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!

有關(guān)讀書伴我成長的詩歌朗誦稿三分鐘篇十一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!這天，我演講的題目是《與書為伍是一種幸?！?。首先我想用一首詩來抒發(fā)我對書的情懷：

八萬里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳

三十載牽魂飛夢，一夢里書香滿園。

讀書的感覺真好!每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書香，便油然而生一種閱讀的沖動。有人說，讀書是一種幸福，是一種樂趣，更是一種享受。圣人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

的確，對我們老師來說，學(xué)習(xí)新的知識來應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，讀書更是不行缺少的，正如高爾基所說：用知識武裝起來的人是不行戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書籍，就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師，能夠隨時(shí)隨地地與教育專家、名師進(jìn)行溝通，提高自己的教學(xué)素養(yǎng)。一本好書就是塵世間的一盞明燈，能夠照亮人的心靈，每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行，一本好書就是我們的良師益友，能夠幫忙你走向成功!

記得有一次上公開課，我在備課的過程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書，書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)片段以及精致的教學(xué)引導(dǎo)，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的贊賞。

德國詩人歌德說過：讀一本好書就是和許多高尚的人交談，人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得，讀了朱永新教授的《教育文集》，我豁然開朗，明白了教育是什么讀了魏書生的《班主任工作漫談》，我懂得了管理班級的藝術(shù)讀了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧著一顆心來，不帶半根草去”的深刻內(nèi)涵讀了《好課是這樣煉成的》這本書，我真切體會到了課堂教學(xué)的無窮魅力……

讀書，讓我找到了工作的自信，充足了教學(xué)的底氣，一步步走向成熟

讀書，讓我懂得了老師就應(yīng)是一個(gè)永久讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人

讀書，讓我學(xué)會了怎樣去“享受著教育的幸?！?。

“享受教育的幸?！?-----這是多么富有詩意的話語!細(xì)細(xì)品來，的確如此!試想在課堂上，我們與學(xué)生一齊歡笑、一齊思考。當(dāng)我們和學(xué)生一齊進(jìn)入一種人課合一的境界時(shí)，我們收獲的不就是心與心的溝通而帶來的幸福嗎?更重要的是，我們也在成就自我的過程中享受著一份充實(shí)與成功!

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊x書，是我們老師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的源頭活水。吾生有涯，而知無涯。我們只有透過讀書，不斷地“充電”，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。杜甫有一句詩說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！庇玫轿覀兝蠋熒砩?，那就是“讀書破萬卷，教學(xué)定有神!”

作為一名老師，我愛讀書，喜歡與書為伍，由于我的每一次成長與進(jìn)步，都是與讀書密不行分的。與書為伍，我感慨一滴水就是一片海與書為伍，我贊嘆整個(gè)世界就是一本書與書為伍，我頓悟教學(xué)就是一門藝術(shù)，就是一項(xiàng)偉大的工程與書為伍，讓我的生活變得充實(shí)而富有激情，與書為伍，那是一種難得的幸福!

前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行!今后我將會繼續(xù)讀書、愛書，繼續(xù)與書為伍，更會帶著我的學(xué)生在書山上攀爬，在書海中游覽!

感謝大家!

有關(guān)讀書伴我成長的詩歌朗誦稿三分鐘篇十二尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!

在我的家里有一片布滿歡快的小天地，這里就是知識的海洋——書櫥。我常常坐在書櫥旁，順手抽出一本我已經(jīng)讀了幾十遍的書，仍津津有味地細(xì)細(xì)品嘗每一頁，隨著書的情節(jié)我一會兒哈哈大笑，一會兒悲傷不已，同故事中的主人公一起經(jīng)歷磨難，一起享受快樂……看書已經(jīng)成為我生活必不行少的一部分了，從書中我能學(xué)到諸多教益。

小時(shí)候，我就喜歡趴在大大的圖畫書上，這指指，那指指三四班級時(shí)，我就似懂非懂地看了列夫·托爾斯泰的名著——《復(fù)活》到現(xiàn)在我十一歲了，仍捧起一本《枕邊書》津津有味地讀。我不認(rèn)為一