林偉城工作總結(jié)

林偉城工作?總結(jié)林偉?城時(shí)間過?得比我想象?的快，或許?是因?yàn)槲蚁?歡這個(gè)工作?，喜歡設(shè)計(jì)?的原因。?因?yàn)楸旧碓O(shè)?計(jì)專業(yè)出身?，所以一直?想著實(shí)習(xí)和?畢業(yè)以后充?實(shí)這個(gè)專業(yè)?的工作。也?許因?yàn)楸旧?在學(xué)校成績?比較好，所?以我一直認(rèn)?為我本身對?設(shè)計(jì)算是不?差，出來不?會太難對付?。但是我錯(cuò)?了，錯(cuò)得很?離譜，慶幸?的是，我及?時(shí)調(diào)整了心?情，也慶幸?遇見了好的?公司，好的?老板，好的?總監(jiān)，好的?同事。工?作上不足的?地方：1?、設(shè)計(jì)眼界?不高，只能?局限于當(dāng)前?的事物。不?能處理好細(xì)?節(jié)處，畫面?做好后很粗?糙，美觀度?不夠，不能?很好的認(rèn)識?到如何修飾?，沒法根據(jù)?客戶的要求?，做出客戶?要求的作品?。2、不?能熟練的對?元素進(jìn)行有?效的結(jié)合。?畫面中各個(gè)?元素孤立，?影響整體畫?面的協(xié)調(diào)性?。3、軟?件使用的熟?練度不夠，?目前只能熟?練掌握ps?、core?ldraw?，其他軟件?如：ai等?只能說是會?用，雖說目?前工作對p?s、cdr?以外的軟件?要求不高，?但是以后公?司要向高水?平設(shè)計(jì)公司?邁進(jìn)，要求?軟件掌握面?會很大。?4、沒有計(jì)?劃性的分類?工作。要做?什么不做什?么都沒有明?確性和強(qiáng)制?性，有時(shí)因?為沒有合理?安排導(dǎo)致工?作中的遺漏?，更重要是?每天在忙碌?中過去但卻?沒有太高的?效率。5?、報(bào)價(jià)材料?知識缺乏。?對于報(bào)價(jià)和?材料了解不?夠多，每次?客戶詢問的?問題導(dǎo)致自?己慌亂，自?己回答怕錯(cuò)?，一直詢問?下總監(jiān)也很?麻煩。要?改進(jìn)的地方?：1、從?設(shè)計(jì)風(fēng)格上?，要有自己?的風(fēng)格，但?是有自己風(fēng)?格的前提確?實(shí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)?堅(jiān)實(shí)。所以?還是要從自?己本省的基?礎(chǔ)來時(shí)，多?看，多學(xué)，?多模仿，之?后就會自己?慢慢形成風(fēng)?格。自己從?以往偏愛的?個(gè)人風(fēng)格、?簡約風(fēng)格向?多元化風(fēng)格?轉(zhuǎn)變，將多?種設(shè)計(jì)元素?結(jié)合大眾喜?好做出方案?。2、學(xué)?無止境，時(shí)?代的發(fā)展瞬?息萬變，各?種學(xué)科知識?日新月異。?我將堅(jiān)持不?懈地努力學(xué)?習(xí)各種設(shè)計(jì)?相關(guān)知識，?并用于指導(dǎo)?實(shí)踐，大膽?創(chuàng)意。3?、“業(yè)精于?勤而荒于嬉?”，在以后?的工作中不?斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識，通過?多看、多學(xué)?、多練來不?斷的提高自?己的各項(xiàng)技?能。4、?不斷鍛煉自?己的膽識和?毅力，工作?上、做人做?事上都要非?常細(xì)心，提?高自己解決?實(shí)際問題的?能力，并在?工作過程中?慢慢克服急?躁情緒，不?能魯莽行事?，積極、熱?情、細(xì)致地?的對待每一?項(xiàng)工作指令?。最后：?大多時(shí)候?，日常的工?作是繁瑣的?，客戶也可?能一直在給?你修改的意?見。但這樣?確實(shí)很有幫?助的，我們?只有自己從?中找到樂趣?，才不會覺?得枯燥;很?多時(shí)候當(dāng)我?們做設(shè)計(jì)剛?有靈感的時(shí)?候，會突然?有其它的工?作接手，我?們只有自己?調(diào)整好自己?的心態(tài)，合?理安排好自?己的工作，?才不會手忙?腳亂。設(shè)?計(jì)工作是痛?苦與快樂的?煉獄，每當(dāng)?面臨重大的?設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)?充滿了壓力?，開始搜集?各種資料（?包括文字的?、圖片的）?，接下來尋?找設(shè)計(jì)靈感?，沉思、焦?灼，經(jīng)過痛?苦煎熬，終?于有了滿意?的創(chuàng)意時(shí)倍?感輕松。每?當(dāng)經(jīng)過艱苦?的磨礪，自?己的勞動成?果得到大家?的肯定時(shí)，?便是工作中?最大的快樂?。充滿了快?意。當(dāng)然?，工作，你?只有熱愛它?才會有動力?，才會有開?心的心情創(chuàng)?造好的設(shè)計(jì)?。林城社?區(qū)學(xué)校工作?總結(jié)社區(qū)?教育是以社?區(qū)為范圍，?以社區(qū)居民?為對象，根?據(jù)社區(qū)居民?的利益與需?要，以及社?區(qū)發(fā)展的利?益與需要貳?整合、利用?社區(qū)各種資?源，___?、調(diào)動社區(qū)?各種力量，?為社區(qū)居民?提供的教育?服務(wù)活動。?社區(qū)教育的?目的主要在?于培養(yǎng)全體?成員的社區(qū)?意識、協(xié)作?精神，提高?社區(qū)全體成?員的整體素?質(zhì)和生活質(zhì)?量，推動區(qū)?域經(jīng)濟(jì)建設(shè)?和社會發(fā)展?，總結(jié)如下?：一、社?區(qū)教材得到?了很好的利?用我社區(qū)?學(xué)?？傆?jì)編?寫了___?本教材，都?是以民主法?制為主，每?天都有一些?居民到社區(qū)?閱讀教材，?讓廣大林城?社區(qū)百姓對?現(xiàn)行的一些?法制有了更?深刻、更廣?泛的了解，?懂得了遇到?一些特殊事?件的時(shí)候能?夠拿起法律?武器來保護(hù)?自己。二?、針對我社?區(qū)的現(xiàn)狀開?展了一些實(shí)?用的活動?1、廣泛宣?傳、增強(qiáng)居?民參與意識?利用各種?節(jié)日、紀(jì)念?日在社區(qū)進(jìn)?行了社會公?德、家庭美?德、科普文?化、民主法?制、民族團(tuán)?結(jié)、環(huán)境保?護(hù)、計(jì)劃生?育、文明行?為等項(xiàng)教育?活動的教育?宣傳。教育?社區(qū)居民參?與社區(qū)活動?意識，以青?少年和老年?人為重點(diǎn)，?多參加戶外?活動，帶動?社區(qū)全民健?身，達(dá)到濃?烈的健康向?上的社區(qū)文?化氛圍。?2、加強(qiáng)各?族青少年的?法制教育及?失足青少年?的幫扶宣傳?工作。發(fā)放?了宣傳手冊?，大力宣傳?《預(yù)防未成?年人犯罪法?》、《未成?年人保__?_》和《義?務(wù)教育法》?等法規(guī)，提?高青少年的?法律意識，?凈化育人環(huán)?境，維護(hù)青?少年合法權(quán)?益。3、?開展好豐富?多彩的社區(qū)?教育、成人?教育培訓(xùn)工?作。制定了?全社區(qū)培訓(xùn)?工作、學(xué)習(xí)?型社區(qū)創(chuàng)建?工作計(jì)劃，?利用召開專?題會的形式?，___開?展了基層黨?員培訓(xùn)活動?。社區(qū)充分?利用了教育?陣地，開展?了以社會公?德、職業(yè)道?德、家庭美?德為內(nèi)容的?公民道德教?育，以提升?人民群眾的?文化品位、?個(gè)性化需要?為目標(biāo)的文?化休閑教育?等。4、?開展科學(xué)文?化教育。積?極開展科學(xué)?思想教育和?科普知識、?醫(yī)療保健知?識、安全知?識等教育，?在社區(qū)形成?講科學(xué)、求?創(chuàng)新、追求?進(jìn)步的氛圍?，開展健康?教育，如同?時(shí)，開展科?普教育，通?過科學(xué)文化?教育，進(jìn)一?步提高了居?民的科學(xué)文?化素養(yǎng)。?一年來，我?們竭誠為社?區(qū)居民服務(wù)?，為社區(qū)閑?散勞動者提?供多次學(xué)習(xí)?機(jī)會的、使?社區(qū)居民素?質(zhì)不斷提高?。情系民心?、心懷社區(qū)?、求真務(wù)實(shí)?，抓緊抓好?社區(qū)教育工?作。為居民?帶來了方便?；為老人帶?來了歡樂；?為居民們帶?來了知識；?社區(qū)成員綜?合素質(zhì)得到?極大的提升?。為和諧社?區(qū)建設(shè)增磚?添瓦，深化?了社區(qū)教育?內(nèi)涵，強(qiáng)化?了社區(qū)教育?活動的時(shí)效?性，努力使?社區(qū)教育工?作再上新臺?階。林城?社區(qū)學(xué)校工?作總結(jié)社?區(qū)教育是以?社區(qū)為范圍?，以社區(qū)居?民為對象，?根據(jù)社區(qū)居?民的利益與?需要，以及?社區(qū)發(fā)展的?利益與需要?貳整合、利?用社區(qū)各種?資源，__?_、調(diào)動社?區(qū)各種力量?，為社區(qū)居?民提供的教?育服務(wù)活動?。社區(qū)教育?的目的主要?在于培養(yǎng)全?體成員的社?區(qū)意識、協(xié)?作精神，提?高社區(qū)全體?成員的整體?素質(zhì)和生活?質(zhì)量，推動?區(qū)域經(jīng)濟(jì)建?設(shè)和社會發(fā)?展，總結(jié)如?下：一、?社區(qū)教材得?到了很好的?利用我社?區(qū)學(xué)?？傆?jì)?編寫了__?_本教材，?都是以民主?法制為主，?每天都有一?些居民到社?區(qū)閱讀教材?，讓廣大林?城社區(qū)百姓?對現(xiàn)行的一?些法制有了?更深刻、更?廣泛的了解?，懂得了遇?到一些特殊?事件的時(shí)候?能夠拿起法?律武器來保?護(hù)自己。?二、針對我?社區(qū)的現(xiàn)狀?開展了一些?實(shí)用的活動?1、廣泛?宣傳、增強(qiáng)?居民參與意?識利用各?種節(jié)日、紀(jì)?念日在社區(qū)?進(jìn)行了社會?公德、家庭?美德、科普?文化、民主?法制、民族?團(tuán)結(jié)、環(huán)境?保護(hù)、計(jì)劃?生育、文明?行為等項(xiàng)教?育活動的教?育宣傳。教?育社區(qū)居民?參與社區(qū)活?動意識，以?青少年和老?年人為重點(diǎn)?，多參加戶?外活動，帶?動社區(qū)全民?健身，達(dá)到?濃烈的健康?向上的社區(qū)?文化氛圍。?2、加強(qiáng)?各族青少年?的法制教育?及失足青少?年的幫扶宣?傳工作。發(fā)?放了宣傳手?冊，大力宣?傳《預(yù)防未?成年人犯罪?法》、《未?成年人保_?__》和《?義務(wù)教育法?》等法規(guī)，?提高青少年?的法律意識?，凈化育人?環(huán)境，維護(hù)?青少年合法?權(quán)益。3?、開展好豐?富多彩的社?區(qū)教育、成?人教育培訓(xùn)?工作。制定?了全社區(qū)培?訓(xùn)工作、學(xué)?習(xí)型社區(qū)創(chuàng)?建工作計(jì)劃?，利用召開?專題會的形?式，___?開展了基層?黨員培訓(xùn)活?動。社區(qū)充?分利用了教?育陣地，開?展了以社會?公德、職業(yè)?道德、家庭?美德為內(nèi)容?的公民道德?教育，以提?升人民群眾?的文化品位?、個(gè)性化需?要為目標(biāo)的?文化休閑教?育等。4?、開展科學(xué)?文化教育。?積極開展科?學(xué)思想教育?和科普知識?、醫(yī)療保健?知識、安全?知識等教育?，在社區(qū)形?成講科學(xué)、?求創(chuàng)新、追?求進(jìn)步的氛?圍，開展健?康教育，如?同時(shí)，開展?科普教育，?通過科學(xué)文?化教育，進(jìn)?一步提高了?居民的科學(xué)?文化素養(yǎng)。?一年來，?我們竭誠為?社區(qū)居民服?務(wù)，為社區(qū)?閑散勞動者?提供多次學(xué)?習(xí)機(jī)會的、?使社區(qū)居民?素質(zhì)不斷提?高。情系民?心、心懷社?區(qū)、求真務(wù)?實(shí)，抓緊抓?好社區(qū)教育?工作。為居?民帶來了方?便；為老人?帶來了歡樂?；為居民們?帶來了知識?；社區(qū)成員?綜合素質(zhì)得?到極大的提?升。為和諧?社區(qū)建設(shè)增?磚添瓦，深?化了社區(qū)教?育內(nèi)涵，強(qiáng)?化了社區(qū)教?育活動的時(shí)?效性，努力?使社區(qū)教育?工作再上新?臺階。第?四篇：讀書?報(bào)告會工作?總結(jié)宣傳部?--譚林偉?長--__?_學(xué)大學(xué)生?自律委員會?自律、?自立、自?強(qiáng)長--?___學(xué)第?___屆大?學(xué)生自律委?員會讀書報(bào)?告會工作總?結(jié)—宣傳?部譚林偉?一、工作回?顧1.活?動背景和?風(fēng)熏柳，花?香林綠，伴?隨著___?月輕柔的春?光；歲月靜?好，天空正?藍(lán)，夾雜著?陣陣?yán)世实?書聲。晨昏?優(yōu)樂每相親?，年輕時(shí)讀?書就像迎著?朝陽走路，?每一次的閱?讀，每一次?的感悟，每?一次思想的?共鳴，都刻?骨銘心。最?淡的墨水也?勝過最強(qiáng)的?記憶，讀一?本好書可以?開闊我們的?視野，增加?我們的厚度?。為此，長?--___?學(xué)自律委員?會特舉辦此?次讀書報(bào)告?會。2.?活動流程?此次的讀書?報(bào)告會是在?___月_?__號西校?區(qū)舉行的，?主要有東西?校區(qū)的自律?會的家人們?一起共同完?成。作為東?校區(qū)的負(fù)責(zé)?人，我就對?東校區(qū)讀書?報(bào)告會的流?程做一個(gè)簡?單的介紹，?從___月?中旬我們就?已經(jīng)對下說?過讀書報(bào)告?會的事情，?在___月?___號我?就把讀書報(bào)?告會的時(shí)間?流程安排出?來了，在_?__月__?_號召開副?部會議、_?__號主持?人競選、_?__月__?_號部門內(nèi)?部初步篩選?、___號?選出正式_?__名的參?賽人員、_?__號晚上?在就業(yè)指導(dǎo)?中心進(jìn)行了?賽前模擬排?練，這次讀?書報(bào)告會也?就是在__?_號圓滿結(jié)?束了。二?、存在的問?題及解決方?案從我以?上的時(shí)間安?排來說，對?工作的進(jìn)展?影響不大，?但作為這次?讀書報(bào)告會?的總負(fù)責(zé)人?來說也存在?著一些需要?改進(jìn)的問題?的。首先說?說我自己存?在的問題：?1.在活?動前期準(zhǔn)備?過程中，想?問題不夠全?面、交代事?情不夠清楚?，對活動的?進(jìn)展起了阻?礙作用。主?要出現(xiàn)現(xiàn)象?是短信編輯?不過簡明、?重點(diǎn)不夠突?出，缺少言?簡意賅，導(dǎo)?致給位部長?對一些細(xì)小?工作了解不?夠到位。?2.對于一?些問題分析?不夠到位，?缺少換位思?考。作為負(fù)?責(zé)人，向下?面下達(dá)通知?的時(shí)候沒有?換位思考，?沒能考慮到?下面的情況?，而導(dǎo)致出?現(xiàn)一大問題?，就是在和?西校區(qū)作交?自我教育?、自我管理?、自我服務(wù)?長--_?__學(xué)大學(xué)?生自律委員?會自律、?自立、?自強(qiáng)流沒?有考慮時(shí)間?變更對大家?的工作的影?響。3.?和西校區(qū)作?交流存在失?誤，由于西?校區(qū)負(fù)責(zé)人?的變更而導(dǎo)?致工作交接?存在遺留問?題沒能及時(shí)?商討導(dǎo)致后?期出現(xiàn)一系?列問題。?4.作為負(fù)?責(zé)人的我，?立場不夠堅(jiān)?定很容易受?外在影響而?改變自己的?最初計(jì)劃。?對此我也作?出了相應(yīng)的?解決方案：?1.以后?希望以短信?下通知時(shí)，?在編輯上要?做到工作信?息重點(diǎn)要突?出，短信內(nèi)?容要簡潔明?了，事情多?的話可以_?__通知；?2.多站?在其他人的?角度去思考?問題，多想?想事情發(fā)展?每一步的詳?細(xì)情況；?3.和西校?區(qū)做工作交?流時(shí)，態(tài)度?首先要強(qiáng)硬?，要占主導(dǎo)?地位，以東?校區(qū)為主，?并且在工作?上不要夾雜?私人感情；?4.對于?每一次活動?，我們首先?要做到的就?是要詳細(xì)列?出自己的計(jì)?劃，作為負(fù)?責(zé)人，必須?要全面考慮?各方面因素?，以最有效?的計(jì)劃執(zhí)行?，事先做好?充分準(zhǔn)備，?一旦執(zhí)行就?不能輕易更?改，必須要?做到自己的?立場堅(jiān)定。?說了自己?的失誤地方?有兩個(gè)目的?，一個(gè)就是?提醒自己不?能再犯同樣?錯(cuò)誤，另一?個(gè)就是希望?其他人在以?后作為負(fù)責(zé)?人也能注意?這些問題。?然而其他?不足地方：?1.積極?性不足，大?家對于此次?的讀書報(bào)告?會的熱情不?夠高，積極?性不夠。在?讀書報(bào)告會?之前就已經(jīng)?讓大家做準(zhǔn)?備了，可是?到了前期正?式準(zhǔn)備過程?中，大家表?現(xiàn)的卻還是?匆匆忙忙，?在初試時(shí)依?然對自己的?稿子不熟。?由此我記得?___誠先?生說過一句?話：“對工?作的熱情是?你取得優(yōu)異?成績的一大?關(guān)鍵。”?2.缺乏主?動性。在這?次讀書報(bào)告?會中，__?_制作是一?重點(diǎn)，對于?___我們?也要求要具?有鮮明、獨(dú)?特、創(chuàng)新這?幾點(diǎn)?？墒?在這次讀書?報(bào)告會中_?__做的好?的并沒有幾?個(gè)，分析原?因是因?yàn)樗?們很少主動?去向那些擅?長的人和那?些參加過讀?書報(bào)告會的?人去詢問。?并且在這次?讀書報(bào)告會?___制作?中像那大篇?幅文字及背?景與文字不?夠突出的情?況出現(xiàn)比較?多。對于?以上，我只?能夠希望在?以后的活動?中能夠重視?以上兩點(diǎn)的?缺陷，并且?防止再次發(fā)?生。自我?教育、自我?管理、自我?服務(wù)長-?-___學(xué)?大學(xué)生自律?委員會自?律、自立?、自強(qiáng)?三、心得體?會對于這?次讀書報(bào)告?會，我感觸?頗多，覺得?自己通過這?次鍛煉發(fā)現(xiàn)?了自己許多?的問題，也?是這次__?_的讀書報(bào)?告會讓我成?長了許多