第一章機(jī)械運動 2022-2023學(xué)年人教版物理八年級上冊

人教版物理八上第一章機(jī)械運動一、選擇題2019.10.1，慶祝中華人民共和國成立70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行，閱兵中，20架直升機(jī)組成巨大的“70”字樣飛過天安門上空，如圖所示，我們說其中一架直升機(jī)是靜止的，此時所選的參照物是 A．“70”字樣中其它的飛機(jī) B．天安門城樓 C．藍(lán)天上的白云 D．天安門廣場上飄揚的紅旗用刻度尺測量長度時，下列要求中不必要的是 A．測量時，刻度尺要緊貼被測物體，位置要放正，不能歪斜 B．必須從刻度尺左端的零刻度線開始量起 C．讀數(shù)時，視線要與尺面垂直，不可斜視 D．記錄測量結(jié)果時，要在數(shù)字后面注明單位如圖所示的各種運動中，不屬于機(jī)械運動的是A.行星運動B.鮮花怒放C.駿馬奔騰D.枯葉飄落如圖所示測量硬幣直徑的做法中，正確的是（）。A.B.C.D.關(guān)于平均速度，下列說法正確的是 A．只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整個路程中的平均速度 B．平均速度就是速度的平均值 C．平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段時間以內(nèi)的 D．前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小一輛汽車沿平直公路行駛，路程s與運動時間t關(guān)系如圖所示，汽車運動平均速度最大的是 A．a(chǎn)b段 B．bc段 C．cd段 D．de段如圖所示，甲、乙兩個圖象分別描述了做直線運動的兩個物體A、B的運動情況，根據(jù)圖象得出的信息正確的是 A．B物體作加速直線運動 B．若甲乙兩物體同時從同一地點同向運動，他們之間的距離將保持不變 C．B物體運動1.5?s通過的距離是4? D．若甲乙兩物體同時分別從相距10?m的A、B處相向運動，2?s為了督促司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號，第一次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.5?s，第二次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.4?s。若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9?s，超聲波的速度是 A．汽車接收到第一次信號時，距測速儀170?m B．汽車兩次接收到信號時位置相距34?m C．在該測速區(qū)內(nèi)，汽車的速度是18.9?m/s D．在該測速區(qū)內(nèi)，汽車的速度是20?m/s二、填空題南京長江五橋?qū)⒂?020年底全線通車，如圖所示：（1）五橋全長約10.33（填單位）。（2）以江面航行的船為參照物，橋上路燈是的。如圖所示物體的長度是cm。如圖所示的是田徑運動會上運動員奮力奔跑的場景，比賽開始后，“觀眾”通過，認(rèn)為跑在前面的人運動得快；比賽結(jié)束后，“裁判員”通過，判定最先到達(dá)終點的人運動得快。物理學(xué)上采?。ㄌ睢坝^眾”或“裁判員”）的方法來比較物體運動的快慢。車正常行駛速度是54?km/h，自行車正常騎行速度是5?m/s，汽車速度是自行車速度的倍。若它們都運動相同距離時，汽車需1.5?h，則自行車就需如圖所示，某“小車闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔9?m設(shè)有一個關(guān)卡，各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉，放行和關(guān)閉的時間分別為5?s和2?s，出發(fā)點到終點之間共有9個關(guān)卡，關(guān)卡剛放行時，一輛小車立即從出發(fā)點以2?m/s的速度勻速前進(jìn)，則小車經(jīng)過s到達(dá)關(guān)卡在課外實踐活動中，某小組同學(xué)為了探究紙錐豎直下落時間長短與哪些因素有關(guān)。他們用質(zhì)量、形狀不同的紙錐進(jìn)行豎直下落實驗，并用閃光照相機(jī)記錄不同紙錐從同一高度下落的運動情況，照相機(jī)每隔0.2?s曝光一次，拍攝的照片如圖所示。已知圖（a）、（b）中，紙錐的質(zhì)量相同，形狀不同，（b）中紙錐的錐頭更尖。圖（b）、（c）中，紙錐的形狀相同，質(zhì)量不同，（c）中紙錐質(zhì)量①分析比較圖中的（a）與（b），可得到的初步結(jié)論是：；②分析比較圖中的（b）與（c），可得到的初步結(jié)論是：。下圖是甲、乙兩物體運動的s-t圖象，甲、乙兩物體從同一地點同時同向做勻速直線運動，以甲為參照物，乙是（填“靜止”或“運動”）的；當(dāng)時間t=s時，兩物體相距小滿沿水平方向推水平地面上的物體，物體的v-t(1)物體在0～1?s處于狀態(tài)，在1～2?s處于（填“勻速”“加速”或“減速(2)物體在第3?s的速度是m/s(3)物體在4～6?s內(nèi)處于狀態(tài)，通過的路程是m三、實驗題小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：(1)實驗中斜面較長且保持較小的坡度是為了（選填“延長”或“縮短”）運動時間，從而減少誤差。(2)把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測出小車將要通過的路程s1，用停表測量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t1；接下來的正確操作應(yīng)該是：；實驗中金屬擋板主要作用是：(3)下圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出小車下滑運動的是。四、計算題如圖所示，轎車從某地往南京方向勻速行駛。當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時，車內(nèi)的鐘表