策劃書-社團(tuán)活動(dòng)策劃書格式要求

第35頁(yè)共35頁(yè)籌劃書:社團(tuán)活動(dòng)籌劃書格式要求籌劃書:社團(tuán)活動(dòng)籌劃書格式要求。一、籌劃書名稱寫清籌劃書名稱，簡(jiǎn)單明了，如“××活動(dòng)籌劃書”，“××”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。假如需要冠名協(xié)會(huì)，那么可考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。防止使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)籌劃書”等模糊標(biāo)題。二、活動(dòng)背景、目的與意義活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或籌劃的獨(dú)到之處?；顒?dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景，鮮明表達(dá)在活動(dòng)主題上；活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要到達(dá)什么樣的一個(gè)目的，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要詳細(xì)化；活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、詳細(xì)、到位。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、工程活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表〔教室申請(qǐng)另行安排〕?；顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比方教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等等。四、活動(dòng)開展形式協(xié)會(huì)須注明所開展活動(dòng)的形式，比方文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。五、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵局部?；顒?dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主旋律和校園文化建立內(nèi)涵，安康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非安康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。六、活動(dòng)開展作為籌劃的主體局部，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)參加統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒?dòng)開展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)那么的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒?dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：㈠活動(dòng)準(zhǔn)備階段〔包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等〕；㈡活動(dòng)舉辦階段〔包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等〕；注：須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。㈢活動(dòng)后續(xù)階段〔包括結(jié)果公示、活動(dòng)展開情況總結(jié)等〕；注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算經(jīng)費(fèi)預(yù)算要要盡量符合實(shí)際花費(fèi)；寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理〔報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票〕。假如大型活動(dòng)需資金贊助，聯(lián)絡(luò)社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。八、活動(dòng)平安對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立平安小組，指定第一平安負(fù)責(zé)人，充分考慮平安隱患，把人身平安放在活動(dòng)開展的首要位置。在籌劃書的結(jié)尾，除寫明籌劃單位、籌劃時(shí)間以外，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會(huì)印章，以示責(zé)任。附：考前須知1、本籌劃書格式要求只提供根本參考方面，為必須內(nèi)容。在此根底上，社團(tuán)籌劃書可以根據(jù)活動(dòng)大小與類型適當(dāng)添加、靈敏書寫，作到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。2、本籌劃書格式要求只對(duì)籌劃內(nèi)容作出規(guī)定，籌劃書字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證籌劃書款式標(biāo)準(zhǔn)、美觀。3、如有附件〔比賽規(guī)那么、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等〕可以附于籌劃書后面，作為附錄局部。4、籌劃書電子版須妥善保管，以備后用?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀籌劃書:大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)籌劃書一、活動(dòng)背景及目的隨著金融危機(jī)的不斷蔓延，我國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，在正召開的“____”上成了討論最劇烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊(duì)中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。我院自建校以來(lái)，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨(dú)具一格。在此國(guó)際國(guó)內(nèi)大背景下，我院不同年級(jí)學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與想法？通過此次問卷調(diào)查，我社將對(duì)其進(jìn)展認(rèn)真的分析^p與研究。二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)2023年3月中旬至4月初，在合肥學(xué)院內(nèi)展開。三、承辦單位合肥學(xué)院共青團(tuán)理論研究會(huì)四、調(diào)查對(duì)象合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生五、調(diào)查方式原那么上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時(shí)，采用訪問調(diào)查方式。六、活動(dòng)資金1)調(diào)查問卷打印費(fèi)約50.00元；2)相關(guān)資料搜集與整理費(fèi)約10.00元；3)展板、海報(bào)等宣傳材料制作費(fèi)用約10.00元；4)問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、材料歸檔及調(diào)查報(bào)告等材料的打印，費(fèi)用合約為10.00元。七、詳細(xì)安排1)前期準(zhǔn)備階段[3月9日～3月15日]a、3月9日～3月14日監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至?xí)L(zhǎng)審閱。b、3月9日～3月12日組織部負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)會(huì)員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助發(fā)動(dòng)，并于12日將詳細(xì)開展調(diào)查的會(huì)員上交，由會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)審批。人員最終確定后，由組織部對(duì)其進(jìn)展根底禮貌培訓(xùn)〔培訓(xùn)日期暫定16號(hào)〕。c、3月11日～3月13日通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)展前期宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。2)問卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]a、成立臨時(shí)問卷調(diào)查小組：大一組組長(zhǎng)：尹小委〔外聯(lián)部部長(zhǎng)〕大二組組長(zhǎng)：陳雷〔副會(huì)長(zhǎng)〕大三組組長(zhǎng)：李紅〔副會(huì)長(zhǎng)〕大四組組長(zhǎng)：郭方〔會(huì)長(zhǎng)〕b、工作人員分組后，在各組長(zhǎng)的組織帶著下，有針對(duì)性的采用靈敏的方式和途徑，對(duì)校內(nèi)同學(xué)進(jìn)展隨機(jī)調(diào)查?！踩纾鹤咴L宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點(diǎn)等〕c、與各系學(xué)生會(huì)進(jìn)展溝通，并利用局部會(huì)員學(xué)生會(huì)干部的身份，爭(zhēng)獲得到他們的支持與協(xié)作?！苍敿?xì)細(xì)節(jié)商議中〕3)統(tǒng)計(jì)分析^p階段[3月21日～3月27日]a、3月21日～3月22日由監(jiān)管部負(fù)責(zé)搜集、整理問卷，并進(jìn)展初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計(jì)。b、3月23日～3月25日由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計(jì)情況，展開討論并組織擬寫調(diào)查報(bào)告。期間，何婷婷老師會(huì)對(duì)理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)展培訓(xùn)。c、3月26日～3月27日請(qǐng)何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報(bào)告。4)后期宣傳階段[3月28日～4月3日]a、3月30日～4月1日通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)展活動(dòng)及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。b、爭(zhēng)取將調(diào)查報(bào)告登載在?？?，同時(shí)利用校園播送擴(kuò)大影響。c、爭(zhēng)取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動(dòng)及成果。d、鼓勵(lì)參與此次活動(dòng)的會(huì)員，將心得體會(huì)投稿至各系系刊或校刊的編輯部。5)總結(jié)經(jīng)歷階段[4月4日～4月6日]a、總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)歷和方法，分析^p找出缺乏之處，并討論解決方法。b、將優(yōu)秀報(bào)告、隊(duì)員心得、活動(dòng)記錄及各種材料整理存檔。c、4月6日，召開會(huì)員大會(huì)，匯報(bào)近期工作。注：各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，在當(dāng)日工作完畢后，要及時(shí)向直接負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作進(jìn)展，以便得到及時(shí)的工作指示。此次活動(dòng)中的所有經(jīng)費(fèi)流動(dòng)與管理由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)。八、考前須知1)在受訪人員填寫問卷的過程中，原那么上要求工作人員必須在場(chǎng)。2)在問卷過程中，對(duì)方不理解或?qū)πg(shù)語(yǔ)、概念不清楚之處，必須詳細(xì)解釋，同時(shí)務(wù)必做到深化淺出和和解釋的通俗易懂?！踩纾和ㄟ^舉例來(lái)做到將抽象概念詳細(xì)化〕3)在調(diào)查過程中，問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式的選擇可由工作人員靈敏決定，視被調(diào)查人的實(shí)際狀況來(lái)決定最合適的調(diào)查方式?！踩纾河械耐瑢W(xué)手中有物品，建議采用訪問調(diào)查方式〕4)未在籌劃考前須知內(nèi)的情況，工作人員及其負(fù)責(zé)人應(yīng)靈敏處理，以有利于調(diào)查為原那么。共青團(tuán)理論研究會(huì)籌劃書：大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的籌劃書參考一、活動(dòng)背景及目的隨著金融危機(jī)的不斷蔓延，我國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，在正召開的“____”上成了討論最劇烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊(duì)中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。我院自建校以來(lái)，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨(dú)具一格。在此國(guó)際國(guó)內(nèi)大背景下，我院不同年級(jí)學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與想法?通過此次問卷調(diào)查，我社將對(duì)其進(jìn)展認(rèn)真的分析^p與研究。二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)2023年3月中旬至4月初，在合肥學(xué)院內(nèi)展開。三、承辦單位合肥學(xué)院共青團(tuán)理論研究會(huì)四、調(diào)查對(duì)象合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生五、調(diào)查方式原那么上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時(shí)，采用訪問調(diào)查方式。六、活動(dòng)資金1)調(diào)查問卷打印費(fèi)約50.00元;2)相關(guān)資料搜集與整理費(fèi)約10.00元;3)展板、海報(bào)等宣傳材料制作費(fèi)用約10.00元;4)問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、材料歸檔及調(diào)查報(bào)告等材料的打印，費(fèi)用合約為10.00元。七、詳細(xì)安排1)前期準(zhǔn)備階段[3月9日～3月15日]a、3月9日～3月14日監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至?xí)L(zhǎng)審閱。b、3月9日～3月12日組織部負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)會(huì)員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助發(fā)動(dòng)，并于12日將詳細(xì)開展調(diào)查的會(huì)員上交，由會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)審批。人員最終確定后，由組織部對(duì)其進(jìn)展根底禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定16號(hào))。c、3月11日～3月13日通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)展前期宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。2)問卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]a、成立臨時(shí)問卷調(diào)查小組：大一組組長(zhǎng)：尹小委(外聯(lián)部部長(zhǎng))大二組組長(zhǎng)：陳雷(副會(huì)長(zhǎng))大三組組長(zhǎng)：李紅(副會(huì)長(zhǎng))大四組組長(zhǎng)：郭方(會(huì)長(zhǎng))b、工作人員分組后，在各組長(zhǎng)的組織帶著下，有針對(duì)性的采用靈敏的方式和途徑，對(duì)校內(nèi)同學(xué)進(jìn)展隨機(jī)調(diào)查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點(diǎn)等)c、與各系學(xué)生會(huì)進(jìn)展溝通，并利用局部會(huì)員學(xué)生會(huì)干部的身份，爭(zhēng)獲得到他們的支持與協(xié)作。(詳細(xì)細(xì)節(jié)商議中)3)統(tǒng)計(jì)分析^p階段[3月21日～3月27日]a、3月21日～3月22日由監(jiān)管部負(fù)責(zé)搜集、整理問卷，并進(jìn)展初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計(jì)。b、3月23日～3月25日由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計(jì)情況，展開討論并組織擬寫調(diào)查報(bào)告。期間，何婷婷老師會(huì)對(duì)理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)展培訓(xùn)。c、3月26日～3月27日請(qǐng)何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報(bào)告。4)后期宣傳階段[3月28日～4月3日]a、3月30日～4月1日通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)展活動(dòng)及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。b、爭(zhēng)取將調(diào)查報(bào)告登載在?？?，同時(shí)利用校園播送擴(kuò)大影響。c、爭(zhēng)取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動(dòng)及成果。d、鼓勵(lì)參與此次活動(dòng)的會(huì)員，將心得體會(huì)投稿至各系系刊或?？木庉嫴?。5)總結(jié)經(jīng)歷階段[4月4日～4月6日]a、總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)歷和方法，分析^p找出缺乏之處，并討論解決方法。b、將優(yōu)秀報(bào)告、隊(duì)員心得、活動(dòng)記錄及各種材料整理存檔。c、4月6日，召開會(huì)員大會(huì)，匯報(bào)近期工作。注：各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，在當(dāng)日工作完畢后，要及時(shí)向直接負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作進(jìn)展，以便得到及時(shí)的工作指示。此次活動(dòng)中的所有經(jīng)費(fèi)流動(dòng)與管理由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)。八、考前須知1)在受訪人員填寫問卷的過程中，原那么上要求工作人員必須在場(chǎng)。2)在問卷過程中，對(duì)方不理解或?qū)πg(shù)語(yǔ)、概念不清楚之處，必須詳細(xì)解釋，同時(shí)務(wù)必做到深化淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來(lái)做到將抽象概念詳細(xì)化)3)在調(diào)查過程中，問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式的選擇可由工作人員靈敏決定，視被調(diào)查人的實(shí)際狀況來(lái)決定最合適的調(diào)查方式。(如：有的同學(xué)手中有物品，建議采用訪問調(diào)查方式)4)未在籌劃考前須知內(nèi)的情況，工作人員及其負(fù)責(zé)人應(yīng)靈敏處理，以有利于調(diào)查為原那么。共青團(tuán)理論研究會(huì)籌劃書:大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)月贊助籌劃書一．前言作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的進(jìn)步，同時(shí)也讓贊助的商家到達(dá)想要的宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的四月是活動(dòng)開展的時(shí)機(jī)，產(chǎn)品宣傳的時(shí)間，形象籌劃的最棒時(shí)段。因?yàn)橄聦W(xué)期的大學(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對(duì)順利，而且該月的功課也相對(duì)于其它月份少些，會(huì)有更多的時(shí)間組織和參與活動(dòng)，更何況學(xué)校的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開放，很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先籌劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬(wàn)人的大市場(chǎng)。因此，山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)結(jié)合會(huì)又怎會(huì)錯(cuò)過這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢？！于是我校精心籌劃了這次校園文化藝術(shù)節(jié)！本次活動(dòng)的籌劃不但在上年成功舉辦藝術(shù)節(jié)的經(jīng)歷總結(jié)之上，而且通過了整個(gè)學(xué)?；I備委員會(huì)的分析^p討論，極具性。況且本次活動(dòng)是山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院校園生活極具特色的招牌活動(dòng)，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動(dòng)還得到本校各協(xié)會(huì)、學(xué)生組織、外校團(tuán)體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣。山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)結(jié)合會(huì)也會(huì)為此而奮斗到底！二．市場(chǎng)分析^p〔投資高校活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)〕1.同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到的宣傳。2．學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深化民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新穎的、刺激的、浪漫的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的時(shí)尚活動(dòng)。假設(shè)是商家能在文化藝術(shù)節(jié)這種活動(dòng)中進(jìn)展宣傳，效果可想而知。3.因?yàn)槟昴甓加行律?，如條件允許的話,商家還可以同我們學(xué)校建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，如每年共同籌劃一次校園社團(tuán)活動(dòng)月,將會(huì)使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校，極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!4.便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)，一定要經(jīng)過一系列的申請(qǐng)，而通過和我們社團(tuán)結(jié)合會(huì)合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)校各方面的大力協(xié)作配合。5.高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)歷，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資為貴公司完成宣傳活動(dòng)!6．本次活動(dòng)將有山西醫(yī)科大學(xué)及晉祠學(xué)院師生理解，并至少超1000人次參與，全校師生將會(huì)觀看。并會(huì)在太原各三本甚至所有院校間流傳。7．假設(shè)這類活動(dòng)能再度成功舉辦，我們山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院將會(huì)在下年的校園社團(tuán)活動(dòng)月推動(dòng)太原所有高校共同籌劃一個(gè)更大型的文化藝術(shù)節(jié)，其盛況也必定空前。本次活動(dòng)作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠(yuǎn)，商機(jī)無(wú)限！三．活動(dòng)介紹1．活動(dòng)目的：本次活動(dòng)是本著豐富公寓文化，活潑校園氣氛，進(jìn)步會(huì)員積極性的大型特色活動(dòng)。2．組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院團(tuán)委承辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)結(jié)合會(huì)協(xié)辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院各協(xié)會(huì)贊助單位：3．活動(dòng)時(shí)間：2023-4-12至2023-4-254．活動(dòng)地點(diǎn)：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院校園5．現(xiàn)場(chǎng)布置：不同活動(dòng)有不同布置，詳細(xì)安排見回饋表6．活動(dòng)內(nèi)容：當(dāng)天活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容是由理事委員會(huì)籌劃的，他們那里有一份詳細(xì)方案，但在活動(dòng)開展前暫不公開。至于活動(dòng)流程見回饋表即可。四．工作方案1．申請(qǐng)審批：在2023年4月1日前落實(shí)籌劃的審批和場(chǎng)地的申請(qǐng)工作〔由秘書部負(fù)責(zé)〕2．尋找合作組織在2023年4月3日前落實(shí)合作機(jī)構(gòu)及合作工程〔由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)〕3．尋找贊助單位在2023年4月10日前落實(shí)贊助情況〔由外聯(lián)部負(fù)責(zé)〕4.酬備資金在2023年4月11日前落實(shí)物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請(qǐng)資金和?！灿韶?cái)務(wù)部負(fù)責(zé)〕5．現(xiàn)場(chǎng)布置活動(dòng)當(dāng)天由組織部和人力資部負(fù)責(zé)6．活動(dòng)進(jìn)程時(shí)間內(nèi)容備注7．人員分工由人力資部負(fù)責(zé)五．宣傳方案通過條幅，板報(bào)，播送，傳單以及設(shè)立展臺(tái)等方式對(duì)貴公司及本次活動(dòng)相關(guān)進(jìn)展全方位立體式宣傳不僅使晉祠校園內(nèi)對(duì)公司產(chǎn)品無(wú)人不知,而且推廣到整個(gè)太原高校!校內(nèi)媒體山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院播送站:專欄活動(dòng)月期間每天兩次從校園媒體各個(gè)角度進(jìn)展大力度宣傳,且歷時(shí)較長(zhǎng),活動(dòng)安排密集，使此次活動(dòng)進(jìn)程深化人心的同時(shí),公司品牌形象將影響到整個(gè)山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院!建議公司自備1~2分鐘錄音節(jié)目,在山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院播送站中隨專訪播出;及各相關(guān)資料,已備刊物排版橫幅在教一過道和公寓過道懸掛活動(dòng)月開場(chǎng)懸掛到活動(dòng)月完畢一目了然，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，公司以私人名義是無(wú)法申請(qǐng)到橫幅懸掛的刊物校報(bào):專版活動(dòng)月后一星期，永留山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)錄，每屆的新生均對(duì)其有所理解。校報(bào)是目前學(xué)校內(nèi)認(rèn)可刊物海報(bào)宣傳在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào),內(nèi)容激情充滿活力,不失清新高雅,在保證相關(guān)活動(dòng)的宣傳的情況下,可以表達(dá)贊助商的利益.山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院的各宣傳欄置于校內(nèi)外人口較多，人口流動(dòng)量大的路上和宿舍樓。建議公司參與設(shè)計(jì)海報(bào)傳單及自行制作,以求對(duì)公司的宣傳到達(dá)面的效果傳單派發(fā)各宿舍樓的每一個(gè)宿舍展板在公寓飯?zhí)煤徒淌覙歉鞣乓粔K，每天更新，位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響。外校宣傳隨校內(nèi)宣傳的進(jìn)展,進(jìn)展同步外校宣傳,活動(dòng)期間將邀請(qǐng)兄弟學(xué)校嘉賓前來(lái)，能把公司形象將推向太原高校界。本次活動(dòng)將向各校展示我學(xué)校風(fēng)采及公司品牌形象產(chǎn)品展示會(huì)在活動(dòng)會(huì)場(chǎng)外設(shè)展覽場(chǎng)地,進(jìn)展公司產(chǎn)品小型展覽會(huì)。活動(dòng)當(dāng)天使公司產(chǎn)品得到展示,吸引校內(nèi)人士參觀及過路人的目光建議公司準(zhǔn)備具有公司特色的音像制品現(xiàn)場(chǎng)播放以求效果現(xiàn)場(chǎng)介紹利用餐廳門口吃飯時(shí)間。宣傳效果好，形象生動(dòng)，如有帥哥演唱和漂亮性感女郎派單效果更妙這種方法效果經(jīng)證實(shí)不同凡響六．商家補(bǔ)償方案名稱形式備注冠名權(quán)本次活動(dòng)可以“××社團(tuán)活動(dòng)月”等來(lái)命名。贊助總金額要過半數(shù)方有冠名權(quán)傳單宣傳傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的傳單。該工程可獨(dú)立小冊(cè)子宣傳如公司有自新的宣傳冊(cè)子可協(xié)助派發(fā)由商家自己提供海報(bào)宣傳海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物商家自行設(shè)計(jì)也可易垃寶宣傳商家如有易拉寶我協(xié)可在活動(dòng)當(dāng)天協(xié)助擺放由商家自己設(shè)計(jì)提供展板宣傳展板上可貼局部贊助商自身的1-2張海報(bào)本板不受其他組織宣傳影響宣傳欄宣傳贊助商的傳單和海報(bào)我協(xié)包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼兩三會(huì)更新一次的橫幅宣傳，在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業(yè)化升空氣球橫幅在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業(yè)化網(wǎng)站宣傳本次活動(dòng)的網(wǎng)站報(bào)道中均可融入公司文化商家有電子資料播送臺(tái)宣傳公司資料信息可以在校播送臺(tái)專欄播出要另收一些宣傳資金現(xiàn)場(chǎng)show可以現(xiàn)場(chǎng)介紹贊助商需商家提供一些實(shí)物和資料刊物宣傳在刊物社團(tuán)之聲內(nèi)跟蹤報(bào)道具有歷史價(jià)值獎(jiǎng)品宣傳獎(jiǎng)品由公司贊助或可印有圖案跨地域，有頭有面產(chǎn)品宣傳公司產(chǎn)品可作為該活動(dòng)的指定用品贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場(chǎng)需要方可工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作，現(xiàn)場(chǎng)的道具等。咨詢點(diǎn)宣傳活動(dòng)期間可設(shè)點(diǎn)承受學(xué)生咨詢，從而介紹貴公司。促銷點(diǎn)宣傳活動(dòng)當(dāng)天可在現(xiàn)場(chǎng)搞促銷要另收一些場(chǎng)地費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)宣傳party現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)展布置也可做些帶公司特色的小游戲嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過來(lái)參加我們的活動(dòng)，并可在活動(dòng)期間以嘉賓的身份上臺(tái)發(fā)言在開場(chǎng)或中間現(xiàn)場(chǎng)鳴謝活動(dòng)期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)，并由主持、表演者，游戲者宣傳商家口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)等。效果十清楚顯問卷調(diào)查活動(dòng)當(dāng)天可在咨詢處進(jìn)展問卷調(diào)查有抽獎(jiǎng)媒體宣傳有必要時(shí)可邀請(qǐng)廣州各大媒體來(lái)采訪。要贊助較大金額方可形象籌劃公司在本活動(dòng)后可商量合作籌劃一個(gè)形象show。校內(nèi)外均可，但費(fèi)用另算產(chǎn)品代理貴公司的產(chǎn)品可由云風(fēng)工作室代理可長(zhǎng)期合作七．經(jīng)費(fèi)預(yù)算工程單價(jià)宣傳〔上述所有方式〕1000元籌備〔籌劃，請(qǐng)貼，所有會(huì)場(chǎng)布置〕500元展臺(tái)〔醒目地方設(shè)立展臺(tái)進(jìn)展實(shí)物宣傳〕600元補(bǔ)充贊助方案：〔1〕贊助贊助擁有活動(dòng)的冠名權(quán)，擁有活動(dòng)的一切商家補(bǔ)償方案。〔2〕多家結(jié)合贊助〔考慮3－5家，每個(gè)贊助商600元左右〕贊助最多的可以得到冠名權(quán)，其他的贊助商作為鳴謝單位出如今活動(dòng)。享有局部商家補(bǔ)償方案的條款，詳細(xì)由贊助的資金的多少?zèng)Q定?！?〕商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物。商家也可以提供自己的方案給我們。假如是雙贏的效果。我們將樂于承受。除了贊助資金，公司還可以考慮以實(shí)物贊助，如贊助活動(dòng)的禮物。提供貴公司的紀(jì)念品給入場(chǎng)的人員，假如是食品，飲料公司可以贊助活動(dòng)所需的食品和飲料。本次活動(dòng)“形式之新穎、陣容之強(qiáng)盛、對(duì)象之廣泛、節(jié)目之精彩、規(guī)模之龐大”實(shí)為山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院之最，必為商家?guī)?lái)料想不到的宣傳效果和商機(jī)。聯(lián)絡(luò)人：聯(lián)絡(luò)方式：本次活動(dòng)山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)結(jié)合會(huì)擁有最終解釋權(quán)山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)結(jié)合會(huì)2023-4-12到2023-4-25附錄：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院簡(jiǎn)介：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院位于省城著名中外的風(fēng)景名勝區(qū)－晉祠,山西醫(yī)科大學(xué)的二級(jí)學(xué)院，XX年3月被國(guó)家教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院，也是山西省的一所醫(yī)學(xué)類高等獨(dú)立院校.在校人員達(dá)XX多人,并近年呈直線上升趨勢(shì),將來(lái)兩年內(nèi)可能到達(dá)4000人.作為三本院校,校內(nèi)學(xué)生是一個(gè)非常積極活潑的群體，也是一個(gè)龐大的消費(fèi)群體。對(duì)于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來(lái)說(shuō)，他們都有著這樣的消費(fèi)特點(diǎn)：〔1〕消費(fèi)群體范圍集中，針對(duì)性強(qiáng)，消費(fèi)量大?！?〕容易受周圍環(huán)境的影響，消費(fèi)易引導(dǎo)?！?〕容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射?！?〕承受才能強(qiáng)，尤其對(duì)新穎事物的承受才能?；@球社團(tuán)活動(dòng)方案籌劃書【范文一：籃球社團(tuán)活動(dòng)方案】一、指導(dǎo)思想：本著以興趣為導(dǎo)向，以活動(dòng)為載體，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)精神和理論才能為重點(diǎn)，豐富學(xué)生的課余生活。依學(xué)生志愿選修，指導(dǎo)老師提供最正確指導(dǎo)，協(xié)助其學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)興趣。二、預(yù)期目的：1、學(xué)生得到生活情趣的陶冶，增進(jìn)自身的才藝才能，拓展人生的學(xué)習(xí)廣度。2、開展學(xué)生多元才能，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會(huì)人才的培育。3、讓更多的學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心。4、努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)得一個(gè)終身鍛煉的技能。三、報(bào)名條件1、對(duì)籃球有一定的興趣，有一定的籃球根本功。2、有紀(jì)律意識(shí)，能服從安排；能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)；招生對(duì)象：五六年級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：周三下午第二節(jié)課活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)指導(dǎo)老師：徐俊兵、蔣于鎮(zhèn)四、活動(dòng)方案1、以10人為一小組，各組指派一名組長(zhǎng)，訓(xùn)練時(shí)分組進(jìn)展。2、課時(shí)安排：前10分鐘進(jìn)展熱身運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)老師利用10分鐘時(shí)間講解籃球技巧，復(fù)習(xí)穩(wěn)固根本技能。后20分鐘分組自由練習(xí)。3、不定期舉行小型的籃球比賽。4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識(shí)競(jìng)賽和游戲，豐富社團(tuán)活動(dòng)。五、活動(dòng)內(nèi)容：〔略〕【范文二：籃球社團(tuán)活動(dòng)方案】一、活動(dòng)意義豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉成長(zhǎng)的舞臺(tái)，建立和諧安康的校園文化。增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，鍛煉同學(xué)們的意志，團(tuán)結(jié)其他同學(xué)增強(qiáng)彼此之間的聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)各班級(jí)同學(xué)的感情，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，陶冶學(xué)生的情操。為對(duì)籃球感興趣的同學(xué)們提供鍛煉，學(xué)習(xí)，展示自我的舞臺(tái)本社團(tuán)活動(dòng)以籃球的根本技術(shù)、根本技能為主，融技術(shù)、技能與興趣性、競(jìng)技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，進(jìn)步廣闊學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，豐富廣闊學(xué)生的體育文化生活，增強(qiáng)體質(zhì)。二、活動(dòng)對(duì)象全社社員三、活動(dòng)時(shí)間周二、周三、周四下午16點(diǎn)5分——-17點(diǎn)5分四、活動(dòng)內(nèi)容投籃：定點(diǎn)投籃、多點(diǎn)投籃、自行運(yùn)球跑投籃、急停跳投。傳球：原地傳接球〔對(duì)傳、側(cè)傳、反彈傳球、挑起傳接〕、跑動(dòng)中傳接球、快速傳接球上籃、打破分球、全場(chǎng)挪動(dòng)對(duì)目的傳球運(yùn)球：直線跑快速運(yùn)球推進(jìn)、直線跑變速運(yùn)球推進(jìn)、折線運(yùn)球推進(jìn)，左右手交換進(jìn)展、半場(chǎng)Z型折返運(yùn)球、全場(chǎng)多種變向運(yùn)球、各種運(yùn)球技術(shù)的銜接練習(xí)持球打破：原地持球打破、前后轉(zhuǎn)身持球打破、由籃下向球側(cè)迅速挪動(dòng)搶位，接傳球進(jìn)展打破。綜合素質(zhì)：徒手隊(duì)員的攻守練習(xí)、運(yùn)球打破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。身體素質(zhì)：助跑摸高、變距折返跑五、籃球社團(tuán)活動(dòng)安排〔一〕全面訓(xùn)練階段1、全面身體訓(xùn)練與專項(xiàng)相結(jié)合，進(jìn)步身體素質(zhì)。2、學(xué)習(xí)、改良、進(jìn)步根本技術(shù)。3、學(xué)習(xí)籃球的根本知識(shí)4、培養(yǎng)作風(fēng)和意識(shí)。身體：技術(shù)：戰(zhàn)術(shù)為4：5：1〔二〕專項(xiàng)訓(xùn)練階段1、專項(xiàng)素質(zhì)為主，到達(dá)較高程度。2、純熟掌握、進(jìn)步實(shí)戰(zhàn)技巧和對(duì)抗技術(shù)。①挪動(dòng)投籃、傳接球、打破、籃板球和內(nèi)線強(qiáng)攻技術(shù)。②防守選位和挪動(dòng)③強(qiáng)化技術(shù)在對(duì)抗中的應(yīng)用。④位置技術(shù)和意識(shí)。⑤確定社團(tuán)的戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，在比賽中訓(xùn)練心理。身體：技術(shù)：戰(zhàn)術(shù)為3：4：3時(shí)間安排：課時(shí)為30-40分鐘，每周3次；1、技術(shù)難度和質(zhì)量，加量為主，直至最大，強(qiáng)度適中，總負(fù)荷逐漸加大。2、三從一大”量中等，以加強(qiáng)度為主，到達(dá)最大，總負(fù)荷最大。方法手段形式內(nèi)容廣泛，多用重復(fù)訓(xùn)練法。專項(xiàng)訓(xùn)練方法、手段接近比賽條件，具有針對(duì)性，連續(xù)對(duì)抗、教學(xué)比賽增多。小學(xué)語(yǔ)言表演社團(tuán)活動(dòng)籌劃書為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建立的力度，營(yíng)造良好的校園文化氣氛和進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)言表演程度，根據(jù)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期以詩(shī)朗讀為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。特制定方案如下：一、活動(dòng)目的1。通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗讀程度，激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣；培養(yǎng)朗讀新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)理論活動(dòng)中全面進(jìn)步語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。2。把朗讀、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來(lái)，進(jìn)步學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的朗讀理論程度和對(duì)作品的欣賞才能。3。健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有方案、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。4。深化素質(zhì)教育，通過朗讀詩(shī)社開展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。二、活動(dòng)內(nèi)容1。每位同學(xué)認(rèn)真搜集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。2。組織學(xué)生將搜集到的詩(shī)歌互相交流，并互相朗讀，作好準(zhǔn)備。三、活動(dòng)時(shí)間：每周二、四下午的第三節(jié)課四、詳細(xì)安排第一周：重建建語(yǔ)言表演社團(tuán)。第二周：閱讀引導(dǎo)：教你怎么去讀書。第三周：朗讀技巧及訓(xùn)練第四周：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動(dòng)契機(jī)，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典之《三字經(jīng)》。第五周：講座：什么是朗讀朗讀時(shí)，一方面要深化透徹地把握作品的內(nèi)容，另一方面。要合理地運(yùn)用各種藝術(shù)手段，準(zhǔn)確地表達(dá)作品的內(nèi)在含義。常用的根本表達(dá)手段有：停頓、重音、語(yǔ)速、句調(diào)。第六周———第十二周：朗讀詩(shī)歌⒈停頓停頓指語(yǔ)句或詞語(yǔ)之間聲音上的間歇。停頓一方面是由于朗讀者在朗讀時(shí)生理上的需要；另一方面是句子構(gòu)造上的需要；再一方面是為了充分表達(dá)思想感情的需要；同時(shí)，也可給聽者一個(gè)領(lǐng)略和考慮、理解和承受的余地，幫助聽者理解文章含義，加深印象。停頓包括生理停頓、語(yǔ)法停頓、強(qiáng)調(diào)停頓。⑴生理停頓生理停頓即朗讀者根據(jù)氣息需要，在不影響語(yǔ)義完好的地方作一個(gè)短暫的停歇。要注意，生理停頓，不要阻礙語(yǔ)意表達(dá)，不割裂語(yǔ)法構(gòu)造；⑵語(yǔ)法停頓語(yǔ)法停頓是反映一句話里面的語(yǔ)法關(guān)系的，在書面語(yǔ)言里就反映為標(biāo)點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法停頓時(shí)間的長(zhǎng)短同標(biāo)點(diǎn)大致相關(guān)。例如句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)后的停頓比分號(hào)、冒號(hào)長(zhǎng)；分號(hào)、冒號(hào)后的停頓比逗號(hào)長(zhǎng)；逗號(hào)后的停頓比頓號(hào)長(zhǎng)；段落之間的停頓那么長(zhǎng)于句子停頓的時(shí)間。⑶強(qiáng)調(diào)停頓為了強(qiáng)調(diào)某一事物，突出某個(gè)語(yǔ)意或某種感情，而在書面上沒有標(biāo)點(diǎn)、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓，或者在書面上有標(biāo)點(diǎn)的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱為強(qiáng)調(diào)停頓。強(qiáng)調(diào)停頓主要是靠仔細(xì)揣摩作品，深化體會(huì)其內(nèi)在含義來(lái)安排的第十二次：欣賞《兒童文學(xué)》作品。第十三周、第十四周：朗讀的根本表達(dá)手段?！仓匾簟尝仓匾糁匾羰侵咐首x、說(shuō)話時(shí)句子里某些詞語(yǔ)念得比擬重的現(xiàn)象。一般用增加聲音的強(qiáng)度來(lái)表達(dá)。重音有語(yǔ)法重音和強(qiáng)調(diào)重音兩種。⑴語(yǔ)法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據(jù)語(yǔ)法構(gòu)造的特點(diǎn)，而把句子的某些局部重讀的，叫語(yǔ)法重音。語(yǔ)法重音的位置比擬固定，常見的規(guī)律是：①一般短句子里的謂語(yǔ)局部常重讀；②動(dòng)詞或形容詞前的狀語(yǔ)常重讀；③動(dòng)詞后面由形容詞。動(dòng)詞及局部詞組充當(dāng)?shù)难a(bǔ)語(yǔ)常重讀；④名詞前的定語(yǔ)常重讀；⑤有些代詞也常重讀；假如一句活里成分較多，重讀也就不止一處，往往優(yōu)先重讀定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成分。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息！快把那爐火燒得通紅。值得注意的是，語(yǔ)法重音的強(qiáng)度并不非常強(qiáng)，只是同語(yǔ)句的其他局部相比擬，讀得比擬重一些罷了。⑵強(qiáng)調(diào)重音強(qiáng)調(diào)重音指的是為了表示某種特殊的感情和強(qiáng)調(diào)某種特殊意義而成心說(shuō)得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強(qiáng)調(diào)的某個(gè)局部。語(yǔ)句在什么地方該用強(qiáng)調(diào)重音并沒有固定的規(guī)律，而是受說(shuō)話的環(huán)境。內(nèi)容和感情支配的。同一句話，強(qiáng)調(diào)重音不同，表達(dá)的意思也往往不同，例如：我去過上海?！泊饛?fù)“誰(shuí)去過上?！薄澄胰ミ^上海?！泊饛?fù)“你去沒去過上海”〕我去過上海。〔答復(fù)“北京、上海等地，你去過哪兒？”〕因此，在朗讀時(shí)，首先要認(rèn)真鉆研作品，正確理解作者意圖，才能較快較準(zhǔn)地找到強(qiáng)調(diào)重音之所在。強(qiáng)調(diào)重音與語(yǔ)法重音的區(qū)別是：①?gòu)囊袅可峡?。語(yǔ)法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區(qū)別，而強(qiáng)調(diào)重音那么給人鮮明突出的印象。強(qiáng)調(diào)重音的音量大于語(yǔ)法重音的音量。②從出現(xiàn)的位置看。強(qiáng)調(diào)重音可能與語(yǔ)法重音重疊，這時(shí)語(yǔ)法重音服從于強(qiáng)調(diào)重音，只要把音量再加強(qiáng)一些就行了。有時(shí)，兩種重音出如今不同的位置上，此時(shí)，強(qiáng)調(diào)重音的音量要蓋過語(yǔ)法重音的音量。③從確定重音的難易上看。語(yǔ)法重音較容易找到，在一句話的范圍內(nèi)，根據(jù)語(yǔ)法構(gòu)造的特點(diǎn)就可以確定，而強(qiáng)調(diào)重音確實(shí)定卻與朗讀者對(duì)作品的鉆研程度、理解程度嚴(yán)密相連。第十五周：朗讀的語(yǔ)速、朗讀的句調(diào)。第十六周：作品的引導(dǎo)〔寫景的文章的朗讀〕第十七周：作品的引導(dǎo)?！补旁?shī)的朗讀