20xx中秋節(jié)策劃活動主題方案

20xx中秋節(jié)策劃活動主題方案中秋節(jié)是我國最古老的節(jié)日之一，富有深厚的民族味道，每年的農(nóng)歷八月十五，月亮比任何時候都更圓，更光明，人們仰視天空如玉盤般的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚，合家快樂。下面就是我給大家?guī)淼?0xx中秋節(jié)籌劃活動主題方案，歡送大家閱讀參考!

20xx中秋節(jié)籌劃活動主題方案1

一、設(shè)計思索

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于協(xié)助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)聚的美妙氣氛。

二、主題目標(biāo)

1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

2.踴躍參加中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受。

3.在活動中感受節(jié)日的快樂氣氛。

三、活動打算

1.各色調(diào)紙假設(shè)干，作畫工具。

2.收集各種月餅盒子布置活動室。

四、活動支配

(一)了解中秋節(jié)的來歷

1.通過探討月亮的改變，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。

3.了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你喜愛過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

(二)制作紙燈籠

(1)導(dǎo)入活動：

師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

(2)講解示范：

1.提問：你看到過什么樣的燈籠?

2.告知幼兒教師給小摯友打算了正方形和圓形的彩紙。

3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說打算畫什么樣的燈籠，教師提示幼兒要把圖案畫大，以便讓人清晰地知道這是什么燈籠。

4.教師示范剪流蘇。

先將一個小正方形紙折一個瘦長條，翻開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛剛的折線處。

5.將剪下的流蘇和幼兒探討后，貼在剛剛畫好的燈籠的下方中間處。

(3)幼兒操作：

重點：教師提示幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。

難點：流蘇盡量剪細(xì)。

協(xié)助實力弱的幼兒完成作品。

(4)展示作品：

幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先打算好的線上。然后相互介紹和觀賞。

20xx中秋節(jié)籌劃活動主題方案2

農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。

一、活動背景

中秋節(jié)將要降臨，結(jié)合本酒店的實際狀況和中國傳統(tǒng)的民族方俗，為了更好的開展飯店銷售效勞工作，到達(dá)經(jīng)濟(jì)效益與社會效益雙豐收，特制定此方案。

本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機(jī)關(guān)工作人員，但其中也有不少是私款消費，這要求酒店在提高檔次的根底上必需兼顧那些私款消費者的個人利益。

二、活動方式

1.飯菜根本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價格，可采納打折(建議運用這種方法)或者干脆降低價格的方法。

2.針對價格高的飯菜，建議采納減量和減價想結(jié)合的方法。

3.中秋節(jié)的套餐(下面有說明)的價格不要偏高。

4.其他的酒水價格和其它效勞的價格可依據(jù)酒店的實際狀況敏捷變動，在中秋節(jié)的前后到達(dá)(但要針對酒店的純利潤來制定)。

三、活動設(shè)計

1.制作特地針對中秋節(jié)的套餐，可以依據(jù)實際的狀況分實惠、中高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要表達(dá)全家團(tuán)聚，可贈送月餅，為本店特色月餅(價格不須要太高)。

2.由于本酒店短暫沒有住宿效勞，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶群，削減一些相關(guān)的費用。對這局部客戶可用專車接送，同時也建議給他們引薦中秋節(jié)套餐。

3.在飯后贈送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網(wǎng)址)。

4.活動的時間定于農(nóng)歷x月x日—x日。

四、活動傳播

1.在酒店的門口旁邊、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采納噴繪為主，條幅相結(jié)合的形式。

2.電視、街道橫幅和報紙廣告相結(jié)合。

3.可以嘗試一下手機(jī)短信廣告，群發(fā)的重點是原來飯店的老顧客，留意要運用適當(dāng)?shù)恼Z言，主要介紹酒店的最新活動。

4.網(wǎng)站上做個彈除框廣告或者比擬大的flash動畫廣告或者是banner。網(wǎng)頁動畫和圖片的處理必需要和營銷的內(nèi)容相符合。

5.也可采納傳單廣告，但傳單的質(zhì)量必需要高。留意：以上的廣告可同時選擇幾種，推廣的重點在市區(qū)，也可向周邊的縣市推廣。保安必需要保證酒店的平安;對效勞員和相關(guān)的工作人員采指定一些鼓勵政策，調(diào)動她們工作的踴躍性(以后可以細(xì)化這個內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必需要快;大廳的布置上不須要太豪華，但要美觀大方，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。

20xx中秋節(jié)籌劃活動主題方案3

中秋降臨，在這樣一個種滿喜慶的日子里，我校確定舉辦一場中秋節(jié)主題活動。

一、實施背景

通過本次活動籌劃讓學(xué)生充分了解我各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)聚、送祝愿、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷，相互愛惜;通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解傳統(tǒng)文化，協(xié)助青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與華蜜。

二、活動打算

1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳聞故事等等。

2.調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

三、以班會形式進(jìn)入活動

1.情境導(dǎo)入

2.進(jìn)入活動主題，溝通感悟

四、主題“話說中秋”

1.中秋節(jié)的由來

2.中秋節(jié)的傳聞與民間故事

3.中秋詩詞佳句知多少

五、主題“中秋實踐活動”

1.設(shè)計新穎、精致的月餅圖案

2.舉辦月餅宴

六、探討中秋節(jié)活動方案

1.中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲隃?zhǔn)備怎么過中秋節(jié)。

2.同學(xué)們之間溝通。

七、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好辦法，雖然大家采納各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美妙、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!教師感到好快樂!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

八、拓展，延長

中秋節(jié)是慶祝豐收的節(jié)日，是團(tuán)聚的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)聚、生活甜蜜的美妙愿望。通過今日的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，觀賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步探究，在以后的探究中，你想探究些什么?

1.中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2.中秋的傳聞和故事。

3.月亮的傳聞與故事。

4.關(guān)于月球的小學(xué)問。

5.關(guān)于中秋的詩詞。

6.關(guān)于中秋的食品。

九、反思與拓展

通過師生探討溝通、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)探究成果，最終舉辦主題展示活動籌劃，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的探究成果與價值，同時，老師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓舞學(xué)生進(jìn)展其他探究活動的愛好。

期盼每個學(xué)生的參加，堅信我們的明天會更美妙。

20xx中秋節(jié)籌劃活動主題方案4

一、活動主題

賞月，吃餅，消遣中秋

二、活動時間

20_.x.x19：00——21：00

三、活動地點

綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對面)

四、活動立意

月圓，家遠(yuǎn)，人圓

1、豐富同學(xué)間溝通，營造團(tuán)聚氣氛，體會中秋主題，共同共享中秋節(jié)的喜悅。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，造就團(tuán)隊意識，同時呈現(xiàn)學(xué)生們的特性才能。

五、活動打算

_x負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);_x對獎品(毛巾、棋、畫等)進(jìn)展編號，供在活動中受過處罰和在燈謎、拉歌競賽中表現(xiàn)突出者隨意選擇。

六、活動流程

(一)賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美妙含義(可以給家人打電話，表達(dá)我們的美妙祝愿)。

(二)簡潔介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學(xué)們共同共享華蜜與樂趣。

(三)互動小嬉戲

1、拍七令：從1-101報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人接著報數(shù)。假如有人報錯數(shù)或拍錯人那么受處罰(說真心話即受罰者隨意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心答復(fù);或者承受其他同學(xué)的隨意提問，從中選三個問題并做真心答復(fù)，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比擬尖的問題)。

2、成語接龍：整個活動一起先大家就已經(jīng)圍成一個圈，這個嬉戲起先的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針依次接下去，說出來的成語要是上一個人的`成語最終一個字當(dāng)?shù)谝粋€字，(比方我說四喜發(fā)財，你就要說出一個以財開頭的成語，比方財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受處罰(處罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受處罰的人就要遵照指令去做，比方主持人會說停，你就要停下來，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)

(四)猜燈謎(附：題目，答案另附)

1、天黑之前閑不著(打三字常用語);2、烏云遮不住太陽(打日常用語二);3、童年時間已忘懷(打七字口語);4、搬家(打七字常言一);5、卷簾人道雨過天晴(打七字常言一);6、兩色茄子分開放(打六字常用語);7、推開又來(打一字);8、八面透風(fēng)(打一六字俗語);9、善飛者必飛珠峰(打一句唐詩);10、彼此各有一半(打一字);11、東征西討(打一字);12、北京午夜(打一動物);13、卷簾人道雨過天晴(打一七字常言);14、夜夜看落花(打一禮貌用語)。

(五)拉歌嬉戲(或特性表演)

屆時男女同學(xué)隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人留意帶動活動氣氛哦)。

七、活動金費

1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成。

2、獎品一局部是上年留下的，另一局部還得另購。

八、活動組織及后勤效勞

_、_x、_

1、白忙活;2、明天會、再見;3、大人不記小人過;4、有所失必有所得;5、翻開窗戶說亮話;6、青一塊、紫一塊;7、攤;8、氣不打一處來;9、會當(dāng)凌絕頂;10、跛;11、證;12、燕子;13、翻開天窗說亮話;14、多謝。

20xx中秋節(jié)籌劃活動主題方案5

一、活動目的

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好時機(jī)，可以與家人增進(jìn)感情。

老師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機(jī)室、走進(jìn)教師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀溝通、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去找尋答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入探究者的境界。

二、活動日期

中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。

三、活動地點

教室

四、活動內(nèi)容

活動一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動二、月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和共享的樂趣。

活動三、網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的學(xué)問面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)閱讀，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感愛好的內(nèi)容記錄下來。

活動四、協(xié)作溝通

為了熬煉學(xué)生的動手實力，讓學(xué)生相互協(xié)作，依據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來溝通自己的發(fā)覺和收獲，一同來體驗共同的歡樂。