20xx關(guān)于大學(xué)校園環(huán)保創(chuàng)意主題活動策劃方案

20xx關(guān)于大學(xué)校園環(huán)保創(chuàng)意主題活動策劃方案增加我校學(xué)生參加環(huán)保的意識;愛護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境;造就打?qū)W生養(yǎng)成愛惜環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識;增加全校師生的環(huán)保意識。以下是我為你引薦關(guān)于學(xué)校環(huán)保活動籌劃，盼望對你有協(xié)助

活動籌劃1

一、活動背景

目前，在南華校內(nèi)內(nèi)，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數(shù)以千計(jì)，道路上、教室里也時時有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張，可見同學(xué)們的環(huán)保意識還有待提高。而以環(huán)保為特色的環(huán)境愛護(hù)與平安工程學(xué)院有責(zé)任也有義務(wù)做環(huán)保的傳播者、倡議者和實(shí)踐者，故本院特舉辦此次“GreenGroup”競賽活動。

二、活動目的

⑴彰顯我院環(huán)保特色，提升學(xué)院影響力。

⑵豐富同學(xué)生活，提高同學(xué)的環(huán)保意識。

⑶提高同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力及實(shí)踐實(shí)力。

三、活動對象

環(huán)境愛護(hù)與平安工程學(xué)院大一、大二學(xué)生。

四、資源須要

⑴人力資源：總評委一名，評委八名，記分員三名，主持人一名及記者團(tuán)攝影人員。其中，總評委邀請學(xué)院教師擔(dān)當(dāng)，評委由各班派一名代表擔(dān)當(dāng)。

⑵物力資源：多媒體教室一間，記分紙及獎品、獎狀等。

五、活動主題

參加雙“G”愛我南華

六、活動開展

⑴由各班科技委員負(fù)責(zé)各班的傳播工作，并選出4～6名同學(xué)成立各班的“GreenGroup”，踴躍做好打算工作。

⑵“GreenGroup”競賽共包括以下四項(xiàng)活動：

①調(diào)查本校的環(huán)境狀況，總結(jié)我校存在的主要環(huán)境問題并提出相應(yīng)的解決方案，寫好調(diào)查報(bào)告。注：調(diào)查報(bào)告要求以電子稿的形式，不求全但求精。

②制作一個與環(huán)?；虻吞忌钣嘘P(guān)的PPT。注：要求聯(lián)系社會實(shí)際，客觀真實(shí)。

③以環(huán)保為主題的演講。注：要有感染力、號召力，時間限制在5分鐘左右。

④設(shè)計(jì)并制做環(huán)保袋。注：要求以廢舊物品(如報(bào)紙、舊衣物等)為材料，美觀而管用。

⑷各評委在競賽過程中為各班“GreenGroup”打分。由一名記分員收集記分紙，另兩名記分員統(tǒng)計(jì)并整理，最終按總分排序，評出一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

⑸由主持人宣布獲獎狀況，邀請總評委為獲獎“GreenGroup”頒發(fā)獎品或獎狀。

⑹邀請總評委對此次競賽做點(diǎn)評。

⑺主持人宣布此次活動完畢。評委、選手及工作人員合影留念。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

主要為購置獎品所花費(fèi)的費(fèi)用，待定。

八、活動中應(yīng)留意的問題及細(xì)微環(huán)節(jié)

此次競賽選在周末進(jìn)展，請各班傳播委員及科技委員要做好傳播工作，讓更多的同學(xué)關(guān)注、參加此次活動。

九、活動

附

評分細(xì)那么：①②③④四項(xiàng)活動每項(xiàng)活動各25分，合計(jì)101分。(單位：分)

其中：①調(diào)查報(bào)告客觀真實(shí)性10標(biāo)準(zhǔn)性5建議可行性10

②PPT制作客觀真實(shí)性5獨(dú)特性5創(chuàng)新性5感染力10

③主題演講演講稿號召感染力15平凡話5演講者肢體語言5

④環(huán)保袋管用性10美觀性10推廣性5

活動籌劃2

一、活動背景

環(huán)境愛護(hù)，南華爭先。然而南華的校內(nèi)環(huán)境并不志向，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為協(xié)助南華大學(xué)建立“綠色校內(nèi)”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校內(nèi)系列環(huán)?；顒釉谶@金秋之季正式綻開了。

二、活動目的及意義

1、美花廣場，凈化噴池。

2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。

3、傳播環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識。讓南華校內(nèi)變得更漂亮，從而使大家有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、活動主題

凈化校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)。

四、活動時間和地點(diǎn)

活動地點(diǎn):南華廣場

活動時間:20xx年10月22日9:00-11:00

(實(shí)際時間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)

五、活動流程

(一)前期打算:

1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，安排給各部門詳細(xì)工作。

2、傳播部在10月21日之前制作出以“愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境”為主題的展板(一塊)和傳播冊(50份)。

3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校內(nèi)內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(101份)。

4、制作“愛惜校內(nèi)環(huán)境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六)。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動發(fā)動大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會長負(fù)責(zé))、環(huán)保傳播組(由傳播部長負(fù)責(zé))、清潔噴池組(由組策部長負(fù)責(zé))、廣場清掃組(有辦公室主任負(fù)責(zé));將會員安排到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)打算工作。

(二)活動開展:

(各小組工作同時進(jìn)展)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各組工作并催促會員謹(jǐn)慎工作。

2、環(huán)保傳播組:傳播環(huán)保學(xué)問，向路人發(fā)放環(huán)保傳播冊;組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動完畢后黏貼到展板上;拍攝活動現(xiàn)場。

3、清潔噴池組:自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起清掃噴池。要求:謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場清掃組:自帶清掃工具，對南華廣場及周邊進(jìn)展垃圾清理。

(活動開展要求:會員要對人有禮貌，對工作要謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，聽從支配。參與活動的會員左手需系好綠絲帶。)

(三)后期傳播與總結(jié):

后期傳播:借助網(wǎng)絡(luò)和媒體傳播。(由傳播部和組策部負(fù)責(zé))

1、在南華大學(xué)BBS上發(fā)帖。

2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞。

活動總結(jié):

1、組織參與活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1010字左右)。

2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)歷，缺乏之處那么作為教訓(xùn)。

六.活動材料:

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、101份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保傳播冊。衛(wèi)生工具(20把掃把，10個垃圾斗)。

活動籌劃3

一、活動背景

二十世紀(jì)六七十十年頭，隨著各國環(huán)境愛護(hù)的深化，環(huán)境問題已經(jīng)成為重大社會問題。而氣候改變造成的環(huán)境危機(jī)是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候改變背景下，世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和環(huán)境問題。20xx年世界環(huán)境日的主題為“變更傳統(tǒng)觀念，推行低碳環(huán)?！薄?0xx年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門問題。這些都提示著全世界留意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的低碳環(huán)保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在，沙漠化加劇的危機(jī)常在報(bào)道由此觀之，推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。

二、活動目的

1、增進(jìn)同學(xué)們對當(dāng)今環(huán)境問題的了解，從而提高同學(xué)們的環(huán)保使命感和義務(wù)感。

2、向全校師生傳播低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和學(xué)問。引導(dǎo)人們從小事做起，從自身做起，增加同學(xué)們愛惜環(huán)境、愛惜生態(tài)的自覺性。讓更的人參加到我們低碳環(huán)保的活動中。

3、走出校內(nèi)，走進(jìn)周邊小學(xué)和居民區(qū)，通過深化群眾的傳播低碳生活的學(xué)問，有利于協(xié)助群眾增加低碳環(huán)保意識，提高生活質(zhì)量。

4、使大家可以自發(fā)的行動起來，愛護(hù)環(huán)境，關(guān)愛自然，號召同學(xué)們從不同的方面關(guān)愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校內(nèi)的和諧奉獻(xiàn)自己的力氣。

三、活動主題

低碳環(huán)保生活，綠色和諧校內(nèi)

四、活動方式

1、通過問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們在生活中是否有做到“低碳環(huán)?！?。

2、班級以低碳環(huán)保為主題出一期板報(bào)。

3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環(huán)保的標(biāo)語。

4、開展“低碳金點(diǎn)子”征集及評比，并對好的方法進(jìn)展推廣。

5、做一期“低碳環(huán)保”的典型圖片展示。

6、到周邊小學(xué)和居民區(qū)對低碳環(huán)保學(xué)問進(jìn)展傳播。

7、舉辦一個“我要減碳”的簽名會。

8、綠色校內(nèi)低碳征文活動。

9、號召全系同學(xué)為校內(nèi)減碳，在教室、校內(nèi)內(nèi)進(jìn)展減碳大清掃活動。

10、對此次活動進(jìn)展總結(jié)評比，并對參與征文競賽和金點(diǎn)子競賽獲獎的選手頒獎。

五、活動流程

前期打算：

1、搜集生活中的低碳小常識，低碳好方法

2、從各班中征集低碳的好方法，通過評比對好的方法進(jìn)展推廣，

3、低碳征文競賽的前期，對參賽作品進(jìn)展初選。

4、打算文明低碳的標(biāo)語。

5、打算我要減碳簽名會的橫幅、筆等。

6、制作問卷調(diào)查的樣板。

7、做好人員安排

活動開展：