2010年福建省泉州市中考模擬思想品德試題（二）

2010年福建省泉州市中考模擬思想品德試題（二）一、選擇題（下列各題均有四個選項，其中只有一個選項最符合題意，請將所選答案的字母填入題干后括號內(nèi)）（每小題2分，共50分）1.2010年2月1日，《中共中央國務(wù)院關(guān)于的若干意見》發(fā)布。這是2004年以來中央連續(xù)第七年制定指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的“一號文件”。（）A.進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村工作提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力B.切實加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)民增收C.推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展D.加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度進(jìn)一步夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)2.2010年1月4日，《國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)建設(shè)發(fā)展的若干意見》發(fā)布。（）A.海南國際旅游島B.海南生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)C.橫琴經(jīng)濟(jì)輻射區(qū)D.海南熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地3.2009年9月27日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)表了《中國的民族政策與》白皮書。這是繼1999年《中國的少數(shù)民族政策及其實踐》、2005年《中國的民族區(qū)域自治》兩個白皮書之后，中國政府發(fā)布的第三個關(guān)于中國民族政策的白皮書。（）A.各民族共同繁榮發(fā)展B.民族政策體系C.民族平等D.民族團(tuán)結(jié)4.2009年10月31日，中國航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽為“中國航天之父”和“火箭之王”的科學(xué)巨星在北京逝世，享年98歲。（）A.貝時璋B.季羨林C.呂正操D.錢學(xué)森5.第十一屆_________于2009年10月16日至28日在山東濟(jì)南隆重舉行。共有10900多名運動員參加了33個大項、362個小項的比賽。（） A.全國運動會B.奧運會C.東亞運動會D.亞運會6.2010年2月24日至26日，十一屆全國人大常委會第十三次會議在北京舉行。在此次會議上，首次出臺。（）A.國防動員法 B.著作權(quán)法C.行政監(jiān)察法 D.侵權(quán)責(zé)任法7.2009年6月16日，中國、“金磚四國”領(lǐng)導(dǎo)人在俄羅斯葉卡捷琳堡舉行了正式會晤，這是“金磚四國”領(lǐng)導(dǎo)人首次舉行正式會晤。（）A.俄羅斯、巴西和印度B.俄羅斯、南非和印度C.美國、俄羅斯和日本D.美國、德國和日本8.新中國成立60多年來我國55個少數(shù)民族以政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會各方面取得巨大進(jìn)步的生動實踐，向世界表明了民族區(qū)域自治這一“中國模式”的厚重、堅實與珍貴。下列對民族區(qū)域自治理解正確的有（）。A.是在各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，是我國的根本政治制度B.是發(fā)展社會主義民主政治、建設(shè)社會主義政治文明的重要內(nèi)容C.自治權(quán)包括政治、經(jīng)濟(jì)、外交、軍事、文化等領(lǐng)域的自主權(quán)D.在民族自治地方設(shè)立自治機(jī)關(guān)，是實行民族區(qū)域自治制度的前提9.改革開放以來，我國少數(shù)民族語言文字得到了廣泛應(yīng)用。目前，維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯等民族都有了本民族的出版物，《漢維大詞典》、《漢哈大詞典》等也多次修訂再版。這表明（）。①少數(shù)民族文字在記載和傳承中華民族文化的過程中，同樣發(fā)揮著不可替代的作用②我國不同民族之間互通語言的情況十分少見③我國尊重各民族的語言文字④實行民族區(qū)域自治的關(guān)鍵是尊重各少數(shù)民族的語言文字A.①③B.②④C.①②D.③④10.“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他！”面對這種博大的愛，我們青少年應(yīng)該（）A.與父母和平相處，對父母言聽計從B.學(xué)會理解、關(guān)心父母，以實際行動報答父母C.放棄學(xué)業(yè)，努力賺錢回報父母D.跨越代溝不留隱私11.近年來，自然的各種災(zāi)害接踵而來，北方的沙塵暴造成嚴(yán)重的災(zāi)害，損失驚人；洪水的泛濫造成不少人家破人亡……對此人們在深思。下列看法正確的是（）①人類應(yīng)該與其他生命和諧相處②破壞人類賴以生存的環(huán)境，最終傷害的還是人類自己③人類是世間萬物的主宰，人類的生命最重要④拯救地球就是拯救人類的生命A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④12.“有什么比石頭更硬？有什么比水更軟？堅持不懈、水滴石穿?！边@句諺語告訴我們培養(yǎng)和鍛煉意志要()A.持之以恒、善始善終B.明確提出鍛煉意志的任務(wù)C.培養(yǎng)自我控制能力D.培養(yǎng)各種行為習(xí)慣13.放假期間，八年級學(xué)生小明打電話約同學(xué)小夏到網(wǎng)吧玩通宵游戲，小夏婉言拒絕了，并勸小明也別去。你認(rèn)為小夏的做法（）A.正確，這是拒絕不良誘惑的體現(xiàn)B.錯誤，這是不重視友情的具體表現(xiàn)C.正確，中學(xué)生應(yīng)該自覺抵制網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離游戲D.錯誤，中學(xué)生多玩通宵游戲有利于開發(fā)智力14.有一種眼光，能讓你在百步之內(nèi)發(fā)現(xiàn)芳草；在三人行中發(fā)現(xiàn)吾師；在寒灰之中發(fā)現(xiàn)星火。有了這種眼光，看物，能見其秀；觀事，能見其光；視人，能見其優(yōu)。這種眼光是（）A.自尊與自信B.自卑與自負(fù)C.理解與寬容D.欣賞與贊美15.2010年4月15日，溫家寶總理飛抵青海玉樹災(zāi)區(qū)，指導(dǎo)抗震救災(zāi)。他指出“當(dāng)前抗震救災(zāi)的第一工作是救人。只要有一線希望，就要盡百分努力，堅持下去，決不放棄?！睖乜偫淼脑掦w現(xiàn)了對公民的______的尊重。（）A.生命健康權(quán)B.名譽權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.人身自由權(quán)16.教育部長袁貴仁在教育部2010年度工作會議上指出，義務(wù)教育要以推進(jìn)均衡發(fā)展為突破口，加快校舍、設(shè)備、教師標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，率先在縣域內(nèi)實現(xiàn)均衡發(fā)展。這有利于（）①徹底消除輟學(xué)現(xiàn)象②促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展③保障公民平等受教育的權(quán)利④促進(jìn)社會公平，構(gòu)建和諧社會A.①②③B.②③④C.①③④D.①③④17.2009年8月31日浙江首例盜竊手機(jī)“靚號”轉(zhuǎn)讓獲利案，在溫州樂清市人民法院一審公開宣判，被告人倪志杰犯盜竊罪，被判處有期徒刑三年六個月，并處罰金3000元；被告人狄某(未成年人)犯盜竊罪，判處有期徒刑二年，并處罰金2000元。這說明（） A.違法犯罪分子不享有隱私權(quán) B.運用民事法律手段處罰非法所得 C.法律不保護(hù)犯罪分子的合法財產(chǎn) D.法律只保護(hù)公民合法的私有財產(chǎn)18.2009年10月26日上午，十一運組委會在濟(jì)南召開新聞通氣會，通報福建省女子田徑運動員王靜興奮劑違規(guī)事件的有關(guān)情況和處罰決定。由于興奮劑檢測成陽性，福建省田徑運動員王靜十一運會女子100米第一名的成績被取消。有關(guān)部門對這一事件的查處（）A．會遏制運動員的積極性，不利于競爭B．維護(hù)了比賽的公平，是正義行為C．太過于嚴(yán)厲，是非正義行為D．不利于維護(hù)運動員的自尊心2009年7月5日，烏魯木齊發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，不法分子砸毀商鋪，焚燒車輛，追打過路群眾，給人民群眾生命財產(chǎn)造成重大損失，嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)氐纳鐣刃颉＿@起打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，是一起典型的境外指揮、境內(nèi)行動，有預(yù)謀、有組織的打砸搶燒事件。據(jù)此回答19、20題：19.“7·5”①他們的行為危害了國家統(tǒng)一，破壞了民族團(tuán)結(jié)②他們的行為對社會造成嚴(yán)重危害，屬于嚴(yán)重違法行為③他們的行為觸犯了刑法，已構(gòu)成犯罪④只要做出法律所禁止的行為，就會受到刑事處罰A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.面對不法分子的行為，我們青少年應(yīng)該（）A.積極維護(hù)國家安全、榮譽和利益，消除民族之間的矛盾B.尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，消除民族之間的文化差異C.積極維護(hù)社會穩(wěn)定，依法懲治不法分子D.積極維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，勇于同一切分裂國家的行為作斗爭21.2009年7月28日，河南省衛(wèi)生廳對備受社會關(guān)注的“開胸驗肺”事件中的相關(guān)單位和人員進(jìn)行責(zé)任追究，撤銷鄭州市職業(yè)病防治所樊梅芳等3人的塵肺病診斷資格證書；給予新密市衛(wèi)生防疫站站長耿愛萍撤職處分。這則案例表明（）A.社會主義民主政治的核心是人民當(dāng)家作主B.國家工作人員要依法行政，依法規(guī)范自己的行為C.人民群眾可以運用各種手段維護(hù)自己的合法權(quán)益D.政府可以越權(quán)代法，對司法部門進(jìn)行行政干預(yù)22.右圖表明，構(gòu)建和諧社會，需要每個公民（）①增強(qiáng)合作意識②放棄個人利益③樹立責(zé)任意識④遵守社會規(guī)則A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④23.為了貫徹落實《中共中央宣傳部關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的意見》，當(dāng)前全國各地正在深入開展群眾性愛國主義教育活動。開展這一活動（）A.有利于弘揚和培育中華民族精神B.可以迅速提高人民的思想道德水平C.可以直接促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展D.可以為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持24.下列對漫畫《“合法”污染》認(rèn)識正確的是（）①有的地區(qū)仍存在以犧牲環(huán)境為代價換取經(jīng)濟(jì)一時繁榮的短視行為②發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然會破壞環(huán)境，二者無法協(xié)調(diào)③我國環(huán)境保護(hù)堅持“先發(fā)展、后治理”的方針④任何企業(yè)都必須依法生產(chǎn)，沒有超越法律的特權(quán)A.①③ B.③④ C.①④ D.②③25.在社會主義初級階段，我國各族人民的共同理想是（）A.實現(xiàn)共產(chǎn)主義 B.全面建設(shè)小康社會 C.到2020年實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比2000年翻兩番 D.把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家二、非選擇題（五大題，共50分）26．觀漫畫，談看法（8分）觀察右邊漫畫，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀愕目捶ā?7．選擇說理，明理導(dǎo)行（8分）某校八年級（1）班學(xué)生，學(xué)習(xí)了第五單元《公民的權(quán)利和義務(wù)》這一課后，就“公民權(quán)利與義務(wù)”的關(guān)系，有以下幾種觀點，你認(rèn)為正確的是①沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)②要維護(hù)權(quán)利，就必須自覺履行義務(wù)③未成年公民是沒有權(quán)利可言的④未成年人可以不履行義務(wù)A．①④B．①②C．①③D．②③你的選擇：（）選擇的理由：28．維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)共同繁榮發(fā)展材料一：2009年8月25日，胡錦濤主席在新疆維吾爾自治區(qū)干部大會上講話時強(qiáng)調(diào)，做好新疆工作關(guān)鍵是要處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，堅持一手抓改革發(fā)展，一手抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，自覺做到“三個不動搖”（堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動搖，堅持維護(hù)社會大局穩(wěn)定不動搖，堅持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展不動搖）。材料二：2009年8月25日，內(nèi)蒙古、新疆、廣西、寧夏、西藏自治區(qū)成就展在北京開幕。展覽通過圖片、文字、影視展播和場景復(fù)原等多種形式，充分介紹和展示了我國五個自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步各項事業(yè)取得的輝煌成就。（1）結(jié)合時事回答，為什么要堅決維護(hù)社會穩(wěn)定這個大局？（4分）（2）請你運用所學(xué)知識，分析新中國成立60年來五個自治區(qū)各項事業(yè)取得的輝煌成就給我們帶來的啟示。（至少3點，6分）29．勇于開拓進(jìn)取，爭做創(chuàng)新人才2009年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會于2010年1月11日在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤向獲得2009年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎的中國科學(xué)院院士谷超豪、孫家棟頒獎。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）上述材料說明了什么？（4分）（2）谷超豪、孫家棟獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎，這是依法享有什么權(quán)利？（2分）（3）谷超豪、孫家棟的事跡，對我們中學(xué)生有什么啟示？（4分）30．向“雙百”人物學(xué)習(xí)，做負(fù)責(zé)任的公民在迎接新中國成立60周年之際，“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”代表座談會于2009年9月14日在北京舉行。中央政治局常委李長春出席座談會并講話，他強(qiáng)調(diào)指出：要在全社會深入開展學(xué)習(xí)宣傳“雙百”人物活動。某校決定響應(yīng)中央的號召，召開一次以“向‘雙百’人物學(xué)習(xí)，做負(fù)責(zé)任的公民”為主題的宣傳教育活動，請你參與并完成下列任務(wù)：（1）請你為這次宣傳教育活動設(shè)計兩種具體可行的活動形式。(2分)（2）請你說出自己心目中的“雙百”人物各2名。說一說你將學(xué)習(xí)他們的什么精神？（4分）（3）我們身邊還存在哪些缺乏責(zé)任感的現(xiàn)象。(2分)（3）請你結(jié)合主題，為這次宣傳教育活動寫一份發(fā)言提綱。(6分)附參考答案：一、非選擇題1-5DAADA6-10AABAB11-15BAADA16-20BDBAD21-25BCACD二、非選擇題26、（1）漫畫中的人欠缺自立精神和自立能力，依賴思想嚴(yán)重，這是有害的。（2）人生必須走向自立，一個人只有不依賴別人，能夠自立，才能走向自強(qiáng)；古往今來，成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強(qiáng)的人。（3）我們要在生活中有意識地逐步培養(yǎng)自立精神和能力。做到：①克服依賴心理，要培養(yǎng)自信心，相信通過自己的努力，能處理好自己生活和學(xué)習(xí)中的問題；要嘗試自己獨立解決問題。②懂得管理和安排自己的生活。學(xué)會基本的生活技能，有意識地做力所能及的事，在生活的細(xì)節(jié)中學(xué)會自立，從一個等待別人關(guān)照的人，轉(zhuǎn)變成為能對別人有所奉獻(xiàn)的人。27、（1）選擇（B)（2分）（2）選擇的理由：①公民的權(quán)利與義務(wù)是相互依存、密不可分的。有權(quán)利就有義務(wù),有義務(wù)就有權(quán)利。每個公民既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔(dān)者。不能只享有權(quán)利不履行義務(wù)，也不能只承擔(dān)義務(wù)而不享有權(quán)利。②要真正維護(hù)權(quán)利，就必須自覺履行義務(wù)，做到法律鼓勵的積極去做；法律要求的必須去做；法律禁止的堅決不做。（6分）28、（1）穩(wěn)定是人們安居樂業(yè)的基礎(chǔ)，一個社會如果混亂失序，動蕩不安，人們不僅會失去基本的尊嚴(yán)，連起碼的生活條件、甚至生命安全都難以保證。維護(hù)社會穩(wěn)定，是人類普遍認(rèn)同的基本準(zhǔn)則，是治理國家的重要目標(biāo)，也是每