幼兒園疫情教案《全球洗手日》健康活動(dòng)課教案及反思_第1頁
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文檔簡介

幼兒園疫情教案《全球洗手日》健康活動(dòng)課教案及反思活動(dòng)目標(biāo)1、喜歡朗誦兒歌，并理解兒歌的基本內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)正確洗手的方法。3、培養(yǎng)幼兒愛洗手，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。5、了解兒歌的含義。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)朗讀兒歌，并能邊做動(dòng)作邊讀?；顒?dòng)準(zhǔn)備掛圖、香皂、毛巾、自來水活動(dòng)過程1、談話導(dǎo)入：老師：小朋友們，小手臟了怎么辦？幼兒：用水洗。老師：你們會(huì)不會(huì)洗？幼兒：會(huì)。老師：那你都是怎樣洗手的呢？先做什么再做什么？幼兒回答各自各的洗手方法。2、老師：（出示掛圖）老師：圖上有誰？在做什么？幼兒：小朋友，在洗手。老師：我們在什么時(shí)候需要洗手？幼兒：吃飯前、上廁所后、玩耍后、從外面回到家里或教室里，等等OOO老師小結(jié)：寶貝們說得都很好，先搓手心，再搓手背，然后關(guān)水，用干凈的毛巾擦干小手，現(xiàn)在讓我們來把這些步驟編成一首好聽的兒歌吧。3、學(xué)習(xí)兒歌。（1）教師示范朗讀兒歌，邊讀邊做動(dòng)作。兒歌：小肥皂，手中拿，手心手背搓搓。沖沖水，沖沖水，小手干凈了。（2）幼兒配合動(dòng)作跟讀。實(shí)踐練習(xí)洗手一次1、幼兒洗手，教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒，提醒幼兒不玩水，并能按一定的步驟邊讀邊做洗手的動(dòng)作。2、表揚(yáng)正確洗手的幼兒。教學(xué)反思洗手是幼兒每天都要做的事情，活動(dòng)中，我先讓幼兒來示范如何正確洗手，在老師的引導(dǎo)下，幼兒能做到先卷起袖子，然后手心搓搓，手背搓搓，并告訴老師不能玩水。結(jié)合動(dòng)作，幼兒較容易地學(xué)會(huì)了兒歌，而且能邊唱念邊表演，效果很不錯(cuò)。但在之后的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，有的幼兒沒有老師的提醒就又開始了玩水，可見，不玩水的行為個(gè)別幼兒還是不能控制好自己，需要老師的隨時(shí)提醒。當(dāng)然，在一次活動(dòng)中就想改變幼兒玩水的壞習(xí)慣，確實(shí)不可能，這需

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