市各名校高二下期末物理真題超詳解析

2013-2014學 2013-2014學 2012-2013學 2012-2013學 2011-2012學 2011-2012學 2011-2012學 2010-2011學 2010-2011學 2013- 學年市理工大附中高二（下）期末物理試1．（2分（2015?江蘇校級模擬）關(guān)于產(chǎn)生摩擦力的條件，下列說法中正確的是 B．相對運動的物體間一定有滑動摩擦力存C．只有相互擠壓和有相對運動的物體之間才有摩擦力的作（2013?a1=5m/s2F2Aa2=1m/s2F1同時作用在物體A上時產(chǎn)生的加速度a的大小范圍是 3．（2分（2012? ）如圖，光滑斜面固定于水平面，滑塊A、B疊放后一起沖上斜面，且始終保持相對靜止，A上表面水平．則在斜面上運動時，B受力的示意圖為（ 4（2（2015?加速度向左做勻加速直線運動，兩者保持相對靜止，則運動過程中，小物塊受力的示意 A．B．C．D．（（2013?它們由靜止釋放，在沿粗糙下落過程中，物體B的受力示意圖是（ ．（2分（2014?浦東新區(qū)一模）通電導體棒水平放置在光滑絕緣斜面上，整個裝置處在勻強磁場中，在以下四種情況中導體棒可能保持靜止狀態(tài)的是（） ．（2分（2007濰坊模擬）如圖，A、B兩物體緊靠著放在粗糙水平面上，A、B之間接觸面光滑，在水平推力F作用下兩物體一起加速運動，物體A恰好離開地面，則物體A的受力個數(shù)為（） ．（2分（2014?薊縣校級一模）如圖所示物體靜止在粗糙水平面上，現(xiàn)對物體施加一個與水平方向成θ角的斜向上的拉力F，保持θ角不變，使F從零開始逐漸增大（物體始終未離開水平面（）逐漸增大BC．先逐漸增大后逐漸減小D．先逐漸減小后逐漸增二、單2（每36題，18分9．（3分（2005?浦東新區(qū)二模）如圖所示，輕繩的兩端分別系在AB上，圓A套在粗糙的水平直桿MN上．現(xiàn)用水平力F拉著繩子上的一點O，使小球B從圖中實A始終保持在原位置不動．在這一過程中，環(huán)對桿的摩擦力為Ff和環(huán)對桿的壓力FN的變化情況是（）A．Ff不變，F(xiàn)N不變B．Ff增大，F(xiàn)NC．Ff增大，F(xiàn)N減小D．Ff不變，F(xiàn)N10（3分（2013?模擬）水平橫梁的一端A插在墻壁內(nèi)，另一端裝有一小滑輪B，一輕繩的一端C固定于墻另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量為m=10kg的重物，∠CBA=30°，如圖所示，忽略滑輪與繩子間的摩擦，則滑輪受到繩子作用力為（）A．50NB．NC．100ND．11（3（2014?最大值一定，A端用鉸鏈固定，滑輪A點正上方（滑輪大小及摩擦均可不計）B端吊一，在AB桿轉(zhuǎn)到豎直方向前，以下分析正確的是（）A．繩子越來越容易斷B．繩子越來越不容易斷C．AB桿越來越容易斷 （2014 AOBO13（3（2014?力作用下，三者相對靜止，一起向右以a=5m/s2的加速度勻加速運動，不計各處摩擦，取g=10m/s2，則m1﹕m2為（ A．1：2B．1：3C．2：11（3分（201?）如圖，豎直輕質(zhì)懸線上端固定，下端與均質(zhì)硬棒B中點連接，棒長為線長的二倍．棒的A（）A．逐漸減小B．逐漸增大C．先減小后增大D．先增大后減、多選題：（4分，共2題，8分）15（4（2014AB桿對球的彈力方向和大小變化情況下面分析正確的為（ A．方向始終水平向左B．方向是斜向左上方（2011 圖線如圖所示，則 A0～t1秒內(nèi)，外FCt1～t2FDt1～t2秒內(nèi)，外力F大小可能先減小后增四、填空題：（45題，20分17．（4分（2014?普陀區(qū)一模）如圖，在“用DIS驗證斜面上力的分解”實驗中，A、B處各放一個力傳感器，物體的重力為G=20N，將物體的重力分解為平行于斜面方向的分力F1和垂直于斜面方向的分力F2．當F2=16N時，斜面的傾角θ= ；在斜面傾角θ由0°變到90°的過程中，F(xiàn)1將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．18（4分（201?浦東新區(qū)一模）拱券結(jié)構(gòu)是古代人們解決建筑跨度的有效方法，如我國趙州橋現(xiàn)有六個大小形狀質(zhì)量都相同的契形石塊組成一個半圓形拱券如圖所示如每契石所重均為50中兩契塊AB上放一重為100N石拱兩的石受壓各為 N間個塊AB間摩力大小 19（4（2014?F，沿斜面做勻加速運動，其初速度的大小為v0=2m/s，經(jīng)t=2s的時間物塊在斜面上運動的位移s=10m．已知斜面傾角θ=37°，物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1（sin37°=0.6， m/s2，拉力F的大小為 20（4（2010?下勻速拉動時所需拉力大小之比為2：3，則棒對板的壓力大小之比為 ，棒和 （cos37°=0.8sin37°=0.6）21（4分（2014春?楊浦區(qū)校級期末）如圖所示，光滑的直角細桿AOB固定在豎直平面內(nèi)，OA桿水平，OB桿豎直．有兩個質(zhì)量相等均為0.3kg的小球a與b分別穿在OA、OB桿上，兩球用一輕繩連接，輕繩長L=25cm．兩球在水平拉力F作用下目前處于靜止狀態(tài)，θ5°sn37°0.6o3°08sn530.8，os506球b的拉力為 N，水平拉力F= 五、計算題210201?1g16mα37075=1（n3706co3°08=10s）小球運動的加速度大小小球運動到斜桿底端時的速23（（2009止開始向下運動，風對物體的作用力沿水平方向向右，其大小與風速v23（（2009物體與斜面間的動摩擦因數(shù)k（in37°0.，co3°0.，10/s24（10分（2014?普陀區(qū)一模）如圖，L型輕桿通過鉸鏈O與地面連接，OA=AB=6m，作用B點的豎直向FABm的物體以足夠大的速度在桿上從AA（2）x=2m時，鉸鏈O給桿施加的力的大小和方向25（8分（2013?）MLh的矩形滑塊置于水平地面上，v0，經(jīng)過一段時間后小球落地．求2013-2014學年市理工大附中高二（下）期末物理試參考答案與試1．（2分（2015?江蘇校級模擬）關(guān)于產(chǎn)生摩擦力的條件，下列說法中正確的是 B．相對運動的物體間一定有滑動摩擦力存只有相互擠壓和有相對運動的物體之間才有摩擦力的作只有相互擠壓和發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢的粗糙物體之間才有摩擦力的【考點】滑動摩擦力；靜摩擦力和最大靜【分析】摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙；相互接觸擠壓；有相對運動或相對運動趨勢AB、相對運動的物體間若無相互擠壓，就沒有滑動摩擦力．故B錯誤C、接觸面光滑，相互擠壓和有相對運動的物體之間沒有摩擦力．故 錯誤D2．（2分（2013?江都市校級模擬）力F1單獨作用在物體A上時產(chǎn)生的加速度大小為a1=5m/s2，力F2單獨作用在物體A上時產(chǎn)生的加速度大小為a2=1m/s2．那么，力F1和F2同時作用在物體A上時產(chǎn)生的加速度a的大小范圍是（ 【考點 第二定律；力的合成與分解的運用 在物體A上時合力的大小范圍，再由 第二定律求出加速度a的大小范圍． 第二定律得4m≤F4m/s2≤a≤6m/s2．故選（2012?且始終保持相對靜止，A上表面水平．則在斜面上運動時，B受力的示意圖為（ 【考點】力的合成與分解的運用從而知道B的受力情況．【解答】解：整體向上做勻直線運動，加速度方向沿斜面向下，則B的加速度方向沿斜面向下．根據(jù)第二定律知，B的合力沿斜面向下，則B一定受到水平向左的摩擦力以及重力和A正確，B、C、D錯誤．【點評】解決本題的關(guān)鍵知道B4（2（2015?加速度向左做勻加速直線運動，兩者保持相對靜止，則運動過程中，小物塊受力的示意（ 【考點】第二定律；物體的彈性和彈力【分析】物塊向做加速運動，由受力分析可以判斷出物向建立平面直角坐標系，由第二定律可得：【點評】本題主要考查了對物體的受力分析，通過假設(shè)力的存在來判斷受力情況（（2013?它們由靜止釋放，在沿粗糙下落過程中，物體B的受力示意圖是（ 【考點】力的合成與分解的運用【分析】先對整體結(jié)合運動情況受力分析，得到只受重力，加速g，即做自由落體運動，然B結(jié)合運動情況受力分析，得到受力情況．【解答】解：A與B整體同時沿豎直 【點評】本題關(guān)鍵先對整體受力分析，得到整體做自由落體運動，處于完全失重狀態(tài)， B間無彈力，最后再對B受力分析，得到其只受重力（2（2014?浦東新區(qū)一模）通電導體棒水平放置在光滑絕緣斜面上，整個裝置處在勻強（ ） 【考點】力；共點力平衡的條件及其應(yīng)用平衡可知，A錯誤B、導體棒受重力、水平向左的力，垂直與斜面斜向上的支持力，由共點力平衡可知BC、導體棒受重力、沿斜面向下的力，垂直與斜面斜向上的支持力，由共點力平衡可知CD、導體棒受重力、沿斜面向上的力，垂直與斜面斜向上的支持力，由共點力平衡可知D正確【點評】解決本題的關(guān)鍵掌握力的方向判定，以及能正確地進行受力分析，根據(jù)受力平判．（2分（2007濰坊模擬）如圖，A、B兩物體緊靠著放在粗糙水平面上，A、B之間接觸面光滑，在水平推力F作用下兩物體一起加速運動，物體A恰好離開地面，則物體A的受力個數(shù)為（） 【考點 運動定律的應(yīng)用-連接體【解答】解：物A恰好離開地面，地面A沒有支持力，也沒有摩擦力，則A受到重力故選A．．（2分（2014?薊縣校級一模）如圖所示物體靜止在粗糙水平面上，現(xiàn)對物體施加一個與水平方向成θ角的斜向上的拉力F，保持θ角不變，使F從零開始逐漸增大（物體始終未離開水平面（）逐漸增大BC．先逐漸增大后逐漸減 D．先逐漸減小后逐漸增【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解N【解答】解：設(shè)F與水平方向的夾角為f=Fcosα，F(xiàn)增大，f增大；隨F的增大，木箱開始運動后，此時木箱受到的是滑動摩擦力，所受的支持力N=G﹣Fsinα，F(xiàn)增大，N減??；摩擦力大小為f=μN，N減小，則f減?。蔆正確．二、單2（每36題，18分9．（3分（2005?浦東新區(qū)二模）如圖所示，輕繩的兩端分別系在AB上，圓A套在粗糙的水平直桿MN上．現(xiàn)用水平力F拉著繩子上的一點O，使小球B從圖中實A始終保持在原位置不動．在這一過程中，環(huán)對桿的摩擦力為Ff和環(huán)對桿的壓力FN的變化情況是（）A．Ff不變，F(xiàn)N不變B．Ff增大，F(xiàn)NC．Ff增大，F(xiàn)N減小D．Ff不變，F(xiàn)N【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運用．分析摩擦力Ff和支持力力FN如何變化．【解答】解B為研究對象，小球受到重力、水平力F和輕繩的拉力T，如1所由平衡條件得F=mgtanα，α增大，則F增再以整體為研究對象，力圖如圖2所示．根據(jù)平衡條件Ff=FFf（M+m）g，F(xiàn)N保持不變故選B．【點評】本題是動態(tài)平衡問題，采用法和整體法相結(jié)合進行研究10（3分（2013?模擬）水平橫梁的一端A插在墻壁內(nèi)，另一端裝有一小滑輪B，一輕繩的一端C固定于墻另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量為m=10kg的重物，∠CBA=30°，如圖所示，忽略滑輪與繩子間的摩擦，則滑輪受到繩子作用力為（）A．50NB．NC．100ND．【考點】常見的承重結(jié)構(gòu)及其特點；共點力平衡的條件及其應(yīng)用輕繩上張力大小是處處相等，所以滑輪對繩子的作用力應(yīng)該是兩段細繩拉力的合【解答】解：由題意可得，對繩B點受力滑輪受到繩子的作用力應(yīng)為圖中兩段繩中拉力F1和F2的合力因同一根繩張力處處相等，都等于物體的重量，即F1=F2=G=mg=100所以滑輪受繩的作用力為100N．方向與水平方向成30°角斜向下，11（3（2014?最大值一定，A端用鉸鏈固定，滑輪A點正上方（滑輪大小及摩擦均可不計）B端吊一，在AB桿轉(zhuǎn)到豎直方向前，以下分析正確的是（）A．繩子越來越容易斷B．繩子越來越不容易斷C．AB桿越來越容易斷 【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解力與三角形ABO三邊邊長的關(guān)系，再分析其變化．桿的支持力N和繩子的拉力F，作出力圖如圖：又T=G，解得：N= 使∠BAO緩慢變小時，AB、AO保持不變，BO變小N保持不變，F(xiàn)變小BACD誤．故選（2014 AOBO【考點】力矩的平衡條O點逆時針方向轉(zhuǎn)動，從而即可求解．【解答】解：由題意木棒處于平衡狀態(tài)時所以13（3（2014?力作用下，三者相對靜止，一起向右以a=5m/s2的加速度勻加速運動，不計各處摩擦，取g=10m/s2，則m1﹕m2為（ A．1：2B．1：3C．2：1【考點】第二定律；物體的彈性和彈力【解答】解：對 物體受力分析．受重力、拉力和支持力，根 第二定律，豎直方向再對 物體受力分析，受重力、支持力和細線的拉力，根 第二定律，水平方向，有聯(lián)立解得【點評】本題關(guān)鍵是先后對A和B受力分析，然后根 第二定律列式分析，不難1（3分（201?）如圖，豎直輕質(zhì)懸線上端固定，下端與均質(zhì)硬棒B中點連接，棒長為線長的二倍．棒的A（）A．逐漸減小B．逐漸增大C．先減小后增大D【考點】力矩的平衡條【分析】根據(jù)力矩平衡知，拉力的力矩與重力力矩平衡，根據(jù)拉力力臂的變化判斷拉力的變化【解答】O端用水平軸鉸接在墻上，棒處于水平狀態(tài)，知懸線拉力的力矩和重力力故選A．【點評】解決本題的關(guān)鍵掌握力矩平衡條件，通過力臂的變化，判斷懸線作用力的變化三、多選題：（42題，8分15（4（2014AB桿對球的彈力方向和大小變化情況下面分析正確的為（ A．方向始終水平向左B．方向是斜向左上方【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解【分析】分析球的受力情況：重力、測力計的拉力和 桿對球作用力，由平衡條件求AB桿對球彈力F，由平衡條件知，F(xiàn)G、T的合力大小相等、方向相反，作出力的合成圖如圖．則有TAB桿對球的彈力方向斜向左上方，與豎直故選【點評】本題是三力平衡問題，分析受力情況，作出力圖是關(guān)鍵．難（2011 圖線如圖所示，則 A0～t1秒內(nèi)，外FCt1～t2FDt1～t2秒內(nèi)，外力F大小可能先減小后增【考點】勻變速直線運動的圖像；第二定律小的加速運動，t1～t2秒內(nèi)做加速度越來越大的運動，兩段時間內(nèi)加速度方向相反；（2）根據(jù)加速度的變化情況，分析受力情況并不斷減小，根據(jù)加速度，所以外力F大小不斷減小，A錯誤；Bt1時刻，加速度為零，所以外力F等于摩擦力，不為零，B錯誤C．在t1～t2秒內(nèi)，加速度為負并且不斷變大，根據(jù)加速度的大 ，外力大小可能不斷減小，C正確DF先減小一段時間后的某個時刻，F(xiàn)后增大是可能的，故D正確．【點評】本題考查v﹣t圖線的相關(guān)知識點，涉及第二定律的應(yīng)用及受力分析的能力，四、填空題：（45題，20分17（4分（2014?普陀區(qū)一模）如圖，在“DIS驗證斜面上力的分解”實驗中，A、B處各放一個力傳感器，物體的重力為G=20N，將物體的重力分解為平行于斜面方向的分力F1和F2F2=16N時，斜面的傾角θ=37°；在斜面傾角θ0°變到90°的過程中，F(xiàn)1將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”．【考點】驗證力的平行四邊【分析】通過觀察可以A垂直于斜面，故垂直于斜面方向上的力的傳感器的讀數(shù)F2=Gcosθ，擋板的支持F1=Gsinθ聯(lián)立求解．Fcoθ，所以1（4分（201?50AB100N塊．則拱券兩端的基石承受的壓力各為200 為0 【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；物體的彈性和彈對左邊三塊石塊，豎直方向受重力、支持力和摩擦力（假設(shè)向下），根據(jù)豎直方向平衡求解【解答】解：對半圓形拱券整體分析，豎直方向受重力和支持力，根據(jù)平衡條件解得結(jié) 第三定律，拱券兩端的基石承受的壓力均為對左邊三塊石塊，豎直方向受重力、支持力和摩擦力（假設(shè)向下），根據(jù)豎直方向平衡，有19（4（2014?F，沿斜面做勻加速運動，其初速度的大小為v0=2m/s，經(jīng)t=2s的時間物塊在斜面上運動的位移s=10m．已知斜面傾角θ=37°，物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1（sin37°=0.6，cos37°=0.8）則物塊加速度的大小為3 m/s2，拉力F的大小為9.8或2.2N．【考點】第二定律物塊向上勻加速和向下勻加速兩種情況，根據(jù)第二定律列式求解F的大小．【解答】解：根據(jù)運動學基本公式得x=v0t+解得 第二第二代入數(shù)據(jù)解得故答案為：39.8物體進行受力分析，在F時要注意，物體可能向上做勻加速運動，也可能向下做勻加速20（4（2010?下勻速拉動時所需拉力2：3，則棒對板的壓力大2：3，棒和板間的滑動摩擦系數(shù)為0.267（cos37°=0.8sin37°=0.6）【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；滑動摩擦力；力的合成與分解大小等于薄板所受的滑動摩擦力大小，再根據(jù)摩擦力公式，即可求出棒對板的壓力大小之=μ23：3．以棒為研究對象．設(shè)棒為L，重力為G，棒和薄板間的動摩擦因數(shù)μ．根據(jù)力矩平衡條件得? 21（（2014內(nèi)，OA桿水平，OB0.3kgabOA、OB桿上，兩球用一輕繩連接，輕繩長L=25cm．兩球在水平拉力F作用下目前處于靜止狀態(tài)，，球b的拉力為5 N，水平拉力F=4 【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解據(jù)共點力平衡條件列式，即可求出水平拉力F的大小；則得 F=mbgtan53°=0.3×10×【點評】本題運用法研究力平衡問題，也可以采用法和整體法相結(jié)合的方法研210201?1g16mα37075=1（n3706co3°08=10s）小球運動的加速度大小小球運動到斜桿底端時的速【考點】第二定律；勻變速直線運動的速度與位移的關(guān)系【分析】（1）對小球進行受力分析，求出合力，根據(jù)第二定律求出加速度（2）根據(jù)v2=2ax可求小球運動到斜桿底端時的速度大小【解答】解：（1）球受力分析如圖所由第二定律得 ①②聯(lián)立=答：（1）小球運動的加速度大?。?）小球運動到斜桿底端時的速度大小【點評】解題的關(guān)鍵是正確對小球進行受力分析，會用正交分解的方法求解合力23（10分（2009?）如圖（a）m=1kg的物體沿傾角θ=37°的固定粗糙斜面由靜止開始向下運動，風對物體的作用力沿水平方向向右，其大小與風速v成正比，比例系數(shù)用k表示，物體加速度a與風速v的關(guān)系如圖（b）所示．求：物體與斜面間的動摩擦因數(shù)k（in37°0.，co3°0.，10/s【考點 第二定律由平衡的條件可以求得比例系數(shù)k．（1） 代入①式，解得：μ= 又N=mgcosθ+kvsinθ，代入②式解得 答：（1）體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ為（2）k抓住風速為5m/s這兩個時刻的物體的運動狀態(tài)即可求得結(jié)果．24（10分（2014?普陀區(qū)一模）如圖，L型輕桿通過鉸鏈O與地面連接，OA=AB=6m，作用B點的豎直向FABm的物體以足夠大的速度在桿上從AA（2）x=2m時，鉸鏈O給桿施加的力的大小和方向【考點】力矩的平衡條件；摩擦力的判斷與計算．【分析】（1）受力分析，根據(jù)力矩平衡條件列式求解（2）根據(jù)平行四邊形定則將力合成，求出施加力的大小和方向【解答】解：（1）輕質(zhì)桿受到滑塊的壓力N1=mg，摩擦力 ，將x=2m代入，（2）設(shè)軸O點所受的力為N2，=設(shè)N2與水平方向的夾角為α，，所以N2與水平方向的夾角為．答：（1）當x=2m時，拉力的大小 （2）當x=2m時，鉸鏈O給桿施加的力的大小 ，方向N2與水平方向的夾為25（8分（2013?）如圖，質(zhì)量為M、長為L、高為h的矩形滑塊置于水平地面上，v0，經(jīng)過一段時間后小球落地．求【考點】第二定律；勻變速直線運動的位移與時間【分析】滑塊受打擊獲得速度后，由于受地面的摩擦力會做勻直線運動，勻要分兩點來考慮起加速度，一個是小球沒有掉落前，另一個是小其中有一個情況就是小球若1：若滑塊停止前小球已經(jīng)掉落，則其位2：若滑塊停止前小球沒有掉下來，則其 滑塊的加速度a′=μg①若此時滑塊的速度沒有減小到零，在t時間內(nèi)滑塊向右運動的=②若在t時間內(nèi)滑塊已經(jīng)停下來，則： 2013- 學年市金山中學高二（下）期末物理試一、單項選擇題（9題，每218分（201 C．盧瑟福通過對α粒子散射的研究，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學D．通過對天然放射性的研究，發(fā)現(xiàn)了原子核是由質(zhì)子和中子組成（2014?面1m高處被接住，則皮球通過的路程和位移的大小分別是（ A．4m、4mB．3m、1mC．3m、2mD．4m、 A．B．卡文迪許C．伽利 D．亞里斯多（201 是由分子受到的重力所產(chǎn)生是大量氣體分子頻繁地碰撞器壁所產(chǎn)是由氣體分子間的相互作用力 和排斥力）產(chǎn)生（2（2015?薊縣校級學業(yè)考試）水平細繩拉著物體在水平桌面上做勻速直線運動，下列（ ）桌面對物體的摩擦力和物體對繩的拉力是一對平衡桌面對物體的摩擦力和物體對桌面的摩擦力是一對作用力和反作（2012 類比B．控制變量C．等效替代D．（2分（2014春?金山區(qū)校級期末）關(guān)于宇宙的結(jié)構(gòu)和天體的演化，下列說法中正確的 D．地球是宇宙中唯一有的行（201 （（2014場放置電鍵S可控制圓環(huán)的閉合與斷開下列各情況中能使圓環(huán)產(chǎn)生感應(yīng)電流的（ A．S閉合瞬 B．S閉合后，磁場變二、單項選擇題（6題，每318分（2015 C．雞毛受到的空氣阻力D．鐵釘下落的加速度比雞毛下落的加速 （2014 13（3（2008?時處于x=3m處的質(zhì)點正在向上運動，若a、b兩質(zhì)點平衡位置的坐標分別為xa=2.5m和 Aa質(zhì)點處在波峰時，bB．當t=時，a質(zhì)點正在向y軸負方向運C．當t=時，b質(zhì)點正在向y軸負方向運D．在某一時刻，a、 兩質(zhì)點的位移和速度可能相（2014 B．15s末A、B兩物體的位移相同15．（3分（2010?撫順模擬）一負電荷從電A點由靜止釋放，只受電場力作用，沿電場線運動到B點，它運動的v﹣t圖象如圖所示，則A、B兩點所在區(qū)域的電場線分布情況可能是（） 三、填空題（24分4分16（（2009? （填 （填“大”或“小”）．17（4分（2013秋?期末）某市規(guī)定，卡車在市區(qū)行駛不得超過40km/h的速度，一次一輛卡車緊急剎車后，經(jīng)1.5s停止，量得路面上車痕長s=9m，則這輛車的實際行駛速度是 ．18（1291獲得冠軍，打破奧運會，平世界．劉翔當時的體重是74kg，在決賽過程中劉翔的最高時速達到54km/h，則劉翔在奪冠過程中的最大動能為 J；平均速度為19．（4分（2009?浦東新區(qū)二模）某品牌電動自行車的銘牌如下車型：20吋車輪直徑：電池規(guī)格：36V12A?h（安?時額定轉(zhuǎn)速：210r/min（轉(zhuǎn)/分電機：后輪驅(qū)動、直流永磁式電額定工作電壓/ 平直公行駛，一次充滿電最長可以行駛的時間為 20．（4分（2010?青浦區(qū)一模）我國于2007年10月24日發(fā)射的“嫦娥一號”探月已正8個月了．若已知“嫦娥一號”的質(zhì)量m，月球的M，萬有引力恒量為G，當“嫦娥一號”與月球球心之間的距離為r時，它受到月球的萬有引力大小 ；若“嫦娥一號”在半徑為R的圓周上繞月球作周期為T的圓周運動，則它 21（4分（2014春?金山區(qū)校級期末如圖所示兩位同學用彈簧測力計在電梯中做實驗他們先將測力計掛在固定于電梯壁的鉤子上然后將一質(zhì)量為0.5kg的物體掛在測力計掛鉤上．若電梯上升時測力計的示數(shù)為6N，則電梯加速度的大小為 ”．三、作圖（4分，每2分22．（2分（2014春?金山區(qū)校級期末）如圖所示為一列沿x軸負方向的橫波，請在圖上標出該時刻質(zhì)點P與點Q的振動方向．23．（2分）（2014春?金山區(qū)校級期末）如圖所示，豎直放置的平行導軌上擱置了一根與導ab，水平方向的勻磁場強垂直穿過導軌平面，請在圖上標出當金屬棒ab下落時，ab棒中感應(yīng)電流的方向和ab棒所受的磁場力方向．五、實驗題（2小題，每小題4分，滿8分24．（4分（2015秋?普陀區(qū)月考）“研究感應(yīng)電 生．在閉合電鍵S前，滑動變阻器滑動片P應(yīng)置于 “b”．方法能使線圈C中產(chǎn)生感應(yīng)電流，試寫出其中的 （2010當選用量程為50mA的電流檔測量電流時，表針指在圖示位置，則所測電若用此多用表測量一個阻值約 2.0×104Ω的電阻，為了使測量比較準確，應(yīng)選的歐姆檔（選填“×10”、“×100”或“×1K”．四、計算題26（8（2014A上標有“4V0.2A”B上標有“12V0.3A”A恰好正R1的大小27（（2015L10.4m、壓p11×105Pa、溫T1300K，已知大氣壓p01×105Pa．現(xiàn)在活塞上；28（12（2013?F=50N的水平拉力作用下，以v0=5m/s的速度沿水平地面向右勻速運動．現(xiàn)將一個質(zhì)量m=3kg的小鐵塊（可視為質(zhì)點）L=1m時，又lm就在其最右端無初速地放上一個同樣的小鐵塊．（g取10m/s2）求木板與地面間的動摩擦因數(shù)剛放第三個鐵塊時木板的速從放第三個鐵塊開始到木板停下的過程，木板運動的距2013- 學年市金山中學高二（下）期末物理試參考答案與試一、單項選擇題（9題，每218分（201 C．盧瑟福通過對α粒子散射的研究，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學D．通過對天然放射性的研究，發(fā)現(xiàn)了原子核是由質(zhì)子和中子組成【考點】物理學【分析】根據(jù)物理學史 解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可【解答】解：A、查德威克通過人工轉(zhuǎn)變的方法發(fā)現(xiàn)了中子，故A錯誤B、湯姆孫在對陰極射線研究的過程中發(fā)現(xiàn)了電子，故B錯誤C、盧瑟福通過對α粒子散射的研究，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學說，故C ，這也是考試內(nèi)容（2014?面1m高處被接住，則皮球通過的路程和位移的大小分別是（ A．4m、4mB．3m、1mC．3m、2mD．4m、【考點】位移與【分析】位移是從起點到終點的有向線段，而路程是物體運動路線的長度【解答】解：由題，皮球運動的起3m，終點距地1m，則皮球通過的位移大小為x=3m﹣1m=2m．皮球通S=3m+1m=4m． A．B．卡文迪許C．伽利 D．亞里斯多【考點】伽利略研究自由落體運動的實驗和推理方法的說法，要熟練掌握伽利略的理想實驗．后來，英國科學家總結(jié)了伽利略等人研究成果，概況了第一定律故選C．【點評】要知道力是改變物體運行狀態(tài)的原因而不是維持物體運動狀態(tài)的原因（201 是由分子受到的重力所產(chǎn)生是大量氣體分子頻繁地碰撞器壁所產(chǎn)是由氣體分子間的相互作用力（和排斥力）產(chǎn)生【考點】氣體壓強的微觀意C故：AC錯誤，B正確 D錯（2（2015?薊縣校級學業(yè)考試）水平細繩拉著物體在水平桌面上做勻速直線運動，下列（ ）桌面對物體的摩擦力和物體對繩的拉力是一對平衡桌面對物體的摩擦力和物體對桌面的摩擦力是一對作用力和反作【考點】作用力和反作用力；物體的彈性【分析】（1）二力平衡條件：大小相等、方向相反、同一直線，一個受力物體（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、同一直線，兩個受力物AB錯誤；C、桌面對物體的摩擦力和物體對繩的拉力作用在兩個物體上不是一對平衡力，故C誤D、桌面對物體的摩擦力和物體對桌面的摩擦力是大小相等、方向相反、同一直線（2012 類比B．控制變量C．等效替代D【考點】驗證力的平行四邊“，．（2分（2014春?金山區(qū)校級期末）關(guān)于宇宙的結(jié)構(gòu)和天體的演化，下列說法中正確的 D．地球是宇宙中唯一 的行【考點】* 對位置在改變，故A錯誤；B、恒星 和它的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大的恒 越短， B錯誤C、系 系的一個組成部分 正確 ．故D錯誤；【點評 繞行星轉(zhuǎn)，行星繞恒星轉(zhuǎn)，恒星 系轉(zhuǎn)等，它們都在萬有引力作用下運動的（2014 的電磁波的說法中，正確的 速度越小【考點】電磁波的周期、頻率和波速 誤，B正確，D錯誤；【點評】本題關(guān)鍵是記住電磁波的波長、波速和頻率關(guān)系公 c=λf，基礎(chǔ)題目（（2014場放置電鍵S可控制圓環(huán)的閉合與斷開下列各情況中能使圓環(huán)產(chǎn)生感應(yīng)電流的（ A．S閉合瞬 B．S閉合后，磁場變【考點】感應(yīng)電流的產(chǎn)生條【解答】解：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路 的磁通量發(fā)生變化A、S閉合瞬間，線圈中的磁通量沒有發(fā)生變化，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流．故A錯誤B、S閉合后，磁場變強，線圈中的磁通量增大，能產(chǎn)生感應(yīng)電流．故B正確、SCD、 閉合后，環(huán)在磁場內(nèi)平移，線圈中的磁通量沒有發(fā)生變化，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流．故錯 二、單項選擇題（6題，每318分10（3（2015? 校級期末）一個鐵釘與一根雞毛同時從同一高度下落，總是鐵釘（ ）C．雞毛受到的空氣阻力D．鐵釘下落的加速度比雞毛下落的加速【考點】第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系 【解答解根據(jù)第二定律得，a= 根據(jù)位移時間公式得x=解得t=．可知鐵釘?shù)倪\動時間短，是因為鐵釘?shù)南侣涞募铀俣却笥陔u毛下落的加速度．故D正確，A、B、C錯誤．【點評】解決本題的關(guān)鍵抓住位移相等，結(jié)合運動學公式可知運動時間長短的原因 【考點】物體的彈性和彈力 【解答】解：鐵塊受三個力作用：重力、磁鐵 和向下的彈力（施力物體磁鐵（2014 【考點】功的計算．【分析】對人受力分析，有共點力平衡求的摩擦力，根據(jù)功的公式求的摩擦力做故D【點評】本題主要考查了受力分析，抓住共點力平衡即13（3（2008?時處于x=3m處的質(zhì)點正在向上運動，若a、b兩質(zhì)點平衡位置的坐標分別為xa=2.5m和 Aa質(zhì)點處在波峰時，bB．當t=時，a質(zhì)點正在向y軸負方向運C．當t=時，b質(zhì)點正在向y軸負方向運D．在某一時刻，a、 兩質(zhì)點的位移和速度可能相【考點】橫波的圖象；波長、頻率和波速【解答】解：A、由圖 ，則a質(zhì)點處在波峰時，b質(zhì)點不在波谷．B、簡諧橫波沿x軸負方向 ，t=0時，a質(zhì)點正在向y軸正方向運動，t=時，a質(zhì)點正在向y軸正方向運動．故B錯誤．C、t=0時刻，b點振動方向向y軸正方向，當 時，b質(zhì)點正在向y軸負方向． 相同．故D錯誤．（2014 B．15s末A、B兩物體的位移相同【考點】勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)”【解答】解：A、由圖看出，A出發(fā)時間B5sA錯誤BDt15sA的位移為xA==100m，B的位移xB=10×15=150m，所以15s內(nèi)B的位移比A的位移大50m，故BD錯誤；C、10s末，A的速10m/s，B的速度10m/sC正確；15．（3分（2010?撫順模擬）一負電荷從電A點由靜止釋放，只受電場力作用，沿電場線運動到B點，它運動的v﹣t圖象如圖所示，則A、B兩點所在區(qū)域的電場線分布情況可能是（） 【考點】電場線；第二定律；物體做曲線運動的條vtvtvt故DC【點評】v﹣t圖象，考查了電場強度與電場線以及電荷受電場力與電場方向之間三、填空題（24分4分16（4（2009?是向右“右”）飛行的，且飛行速度比水波的速度大（填“大”或“小”．【考點】波長、頻率和波速的關(guān)系；橫波故答案為：右【點評】該題考查了運動的同步性，前提是運動的速度和方向均相等17（4分（2013秋? 一輛卡車緊急剎車后，經(jīng)1.5s停止，量得路面上車痕長s=9m，則這輛車的實際行駛速度12m/s（假設(shè)剎車后卡車做 ”．【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系 【解答】解：卡車在剎車過程是 直線運動，則平均速度為 得【點評】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的規(guī)律，靈活運用運動學公式進行求（201491獲得冠軍，打破奧運會，平世界．劉翔當時的體重是74kg，在決賽過程中劉翔54km/h，則劉翔在奪冠過程中的最大動能為8325J；平均速度為8.5【考點】動能；平均速度【分析】由動能公式可求得劉翔的最大動能；由平均速度公式可求得全程的平均速由EK=mv2得： 全程的平均速度為 19．（4分（2009?浦東新區(qū)二模）某品牌電動自行車的銘牌如下車型：20吋車輪直徑：電池規(guī)格：36V12A?h（安?時額定轉(zhuǎn)速：210r/min（轉(zhuǎn)/分電機：后輪驅(qū)動、直流永磁式電額定工作電壓/根據(jù)此銘牌中的有關(guān)數(shù)據(jù)，可知該車電機的額定功率為180 行駛，一次充滿電最長可以行駛的時間為2.4 【考點】功率、平均功率和瞬時功率【分析】根據(jù)公式P=Fv求解額定功率，根據(jù)容量Q=It求解時間【解答】解：由表格，得到：額定36V，額定5A；根據(jù)容量Q=It，有 【點評】本題關(guān)鍵能通過表格得到額定電壓、額定電流、容量，然后根據(jù)公式P=Fv和列式求解20（4（2010?常工作近8個月了．若已知“嫦娥一號” 的質(zhì)量為m，月球的質(zhì)量為M，萬有引力恒量為G，當“嫦娥一號”與月球球心之間的距離為 時，它受到月球的萬有引力大小 ； 【考點】人 的加速度、周期和軌道的關(guān)系；萬有引力定律及其應(yīng)用”大據(jù)周動公式= 解【解答】解：根據(jù)萬有引力根據(jù)圓周運動的公式v=得： 21（4分（2014春?金山區(qū)校級期末如圖所示兩位同學用彈簧測力計在電梯中做實驗他們先將測力計掛在固定于電梯壁的鉤子上然后將一質(zhì)量為0.5kg的物體掛在測力計掛鉤上．若電梯上升時測力計的示數(shù)為6N，則電梯加速度的大小為 m/s2，加速度方向向上（選填“上”或“下”【考點 第二定律【分析】發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)應(yīng) 6N，求解出合力后根 第二定律求解加速度【解答】解：物體受重力和拉力，根 第二定律，有故答案為：2，【點評】本題可以根據(jù)受力情況求解出加三、作圖（4分，每2分22．（2分（2014春?金山區(qū)校級期末）如圖所示為一列沿x軸負方向 上標出該時刻質(zhì)點P與點Q的振動方向．【考點】橫波的圖象；波長、頻率和波速【分析】運用波形平移法判斷該時刻質(zhì)點PQ的振動方向【解答】解：橫波沿x軸負方向 點Q的振動方向向上．如圖所示．23．（2分）（2014春?金山區(qū)校級期末）如圖所示，豎直放置的平行導軌上擱置了一根與導ab，水平方向的勻磁場強垂直穿過導軌平面，請在圖上標出當金屬棒ab下落時，ab棒中感應(yīng)電流的方向和ab棒所受的磁場力方向．【考點】導體切割磁感線時的感應(yīng)電動勢；楞次定律【分析】由右手定則判斷出感應(yīng)電流方向，應(yīng)用左手定則判斷出力方向，然后答題【解答】解：磁場垂直與紙面向里，導體棒向下運動，由右手定則可知，感應(yīng)電流由a流b，由左手定則可知，力豎直向上，如圖所示故答案為：如【點評】本題考查了判斷感應(yīng)電流 力方向，應(yīng)用右手定則與左手定則即可正確解題五、實驗題（2小題，每小題4分，滿8分24（4分（2015秋?普陀區(qū)月考）“研究感應(yīng)電 生．在閉合電鍵S前，滑動變阻器滑動片P應(yīng)置于a “b”．線圈C中產(chǎn)生感應(yīng)電流，試寫出其中的 法：移動滑動變阻器的滑片．【考點】研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象【解答】解：由圖示電路圖可知，滑動變阻器采用限流接法，為保護電路，在閉合電 前，滑動變阻器P應(yīng)置a端線圈A圈C中拔出或插入、或斷開電鍵等．故答案為：a；移動滑動變阻器的滑片（2010當選用量程為50mA的電流檔測量電流時，表針指在圖示位置，則所測電流為35 （選填“×10”、“×100”或“×1K”．【考點】用多 測電阻；在 ．【解答】解：選用50mA的電流檔測量電流時，由圖示表盤可知，其分1mA，則所測電流35mA；2×11． 四、計算題26（8（2014A上標有“4V0.2A”B上標有“12V0.3A”A恰好正R1的大小【考點】閉合電路的歐姆定律；電功、電功率電路接通后小燈A恰好正常發(fā)光，其電壓等于額定電壓，電流為額定電流．燈B的電壓R2AR2B的電阻，再由公式 求出B的實際功【解答】解燈B正常工作時，電壓為UN=12V，電流IN=0.3A，由歐姆定律得電阻RB= 電路接通后小燈A恰好正常發(fā)光，A的電壓UA=4V，IA=0.2A，B燈B的實際功率PB==流過R1的電流為 （A）=0.32A，R1的電壓為﹣4.8（V）=3.2V，則 答定值電R1的大小27（（2015L10.4m、壓p11×105Pa、溫T1300K，已知大氣壓p01×105Pa．現(xiàn)在活塞上；【考點】理想氣體的狀態(tài)方（2）氣體發(fā)生等容變化，根據(jù)題意求出氣體狀態(tài)參量，然后由定律求出氣體溫度氣體發(fā)生等容變化，由定律得： 即：=，解得275．28（12（2013?F=50N的水平拉力作用下，以v0=5m/s的速度沿水平地面向右勻速運動．現(xiàn)將一個質(zhì)量m=3kg的小鐵塊（可視為質(zhì)點）L=1m時，又lm就在其最右端無初速地放上一個同樣的小鐵塊．（g取10m/s2）求木板與地面間的動摩擦因數(shù)剛放第三個鐵塊時木板的速從放第三個鐵塊開始到木板停下的過程，木板運動的距【考點】動能定理的應(yīng)用；力的合成與分解的運用；共點力平衡的條件及其應(yīng)用g對放上第三塊木塊開始到停止過程運用動能定理，求出木板運動的距【解答】解：（1）做勻速直線運動時，受到地面的摩擦力為f，由平衡條件得：聯(lián)立并代入數(shù)gv，聯(lián)立代入數(shù)據(jù)從放第三個鐵塊開始到木板停下之前，木板所受的合力均 從放第三個鐵塊開始到木板停下的過程，木板運動的距離 x，對木板由動能定理得 為0.5．剛放第三個鐵塊時木板的速度為從放第三個鐵塊開始到木板停下的過程，木板運動的距離 2013-2014學年市金山中學高二（下）期末物理試卷（加一一、單項選擇題（共16分，每小題2分．每小題只有一個正確選項1（2分（201?沭陽縣模擬）有研究發(fā)現(xiàn)，轎車的加速度變化情況將影響乘客的舒適度：（A．m/sB．m/s2C．m/s32．（2分（2012春校級期末）GO在豎直平面F拉，使棒緩慢轉(zhuǎn)動，直至轉(zhuǎn)到水平方向為止，則拉力F和它的力矩M的變化情況（）A．都增大B．都減小C．F增大，M減小D．F減小，M3．（2分（2014春?金山區(qū)校級期末）A，其質(zhì)m，體積為V，全部浸在水中．當升降機由靜止開始以加速度a（a＜g）勻加速下降時，該彈簧的長度將（）B．伸長C．縮短D．無法確4．（2分（2016春??？谛＜壠谀┮粡椈烧褡釉谝粭l直線上做簡諧運動，第一次先后經(jīng)M、N兩點時速度v（v≠0）相同，那么，下列說法正確的是 振子在M、N振子在M、N兩點對平衡位置的振子在M、N從M點到N點，振子先做勻加速運動，后做勻運（2015?度隨半徑變化的圖象，其中A為雙曲線的一個分支，由圖可知（ 物體運動的線速度B．A物體運動的角速度C．B物體運動的線速度大小不D．B物體運動的角速度與半徑成正．（2分）（2014春?金山區(qū)校級期末）某同學身高1.8m，在運動會上他參加跳高比賽，起跳后身體橫著越過了1.8m高度的橫桿，據(jù)此可估算出他起跳時豎直向上的速度大約為（取g=10m/s2（）A．2m/sB．4m/sC．6m/sD．8．（2分（2014春?金山區(qū)校級期末）如圖，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向．圖中畫出的，不計空氣阻力，則（）C．b的初速度比c的 D．b的初速度比c的（2014?速度上升，則5s末時F的功率是（ A．10WB．20WC．30W二、單項選擇題（共24分，每小題3分．每小題只有一個正確選項9．（3分（2007?）如圖所示，位于介質(zhì)Ⅰ和Ⅱ分界面上的波源S，產(chǎn)生兩列分別沿x軸負方向與正方向的機械波．若在兩種介質(zhì)中波的頻率及速度分別為f1、f2和v1、v2，則（）A．f1=2f2，v1=v2B．f1=f2，v1=0.5v2C．f1=f2，v1=2v210（3分（2014春?金山區(qū)校級期末）如圖所示，質(zhì)量m的方形物體放在水平放置的鋼板C板的動摩擦因數(shù)為μ．由于光滑導槽AB的控制物體只能沿水平導槽運動使鋼板以速度v1向右運動，同時用力F沿導槽的方向拉，致使物體以速度v2沿導槽運動，則物體受到的摩擦力大?。ǎ〢．等于μmgB．大于μmgC．小于μmgD11．（3分）（2014春?金山區(qū)校級期末）在一正方形小盒內(nèi)裝一小圓球，盒與球一起沿傾角力FN及對方盒底面的壓力FN′將如何變化（）A．FN′變小，F(xiàn)N變小B．FN′變小，F(xiàn)NC．FN′變小，F(xiàn)N變大D．FN′不變，F(xiàn)N12（3分（2014春?金山區(qū)校級期末）一個小物塊沖上一個固定的粗糙斜面，經(jīng)過斜面上A、B兩點，到達斜面上最高點后返回時，又通過B、A兩點，如圖所示，關(guān)于物塊上滑t上t下相比較，有（）A．△E上＜△E下，t上＜t下B．△E上＞△E下，t上＞tC．△E上＜△E下，t上＞t下D．△E上＞△E下，t上＜t3（3分（2014春?金山區(qū)校級期末）如圖所示，從傾角為θ的斜面上某點先后將同一小球v1時，小球到達斜面時速度方向與斜面的夾角為α1v2時，小球到達斜面時速度方向與斜面的夾角為α2，則（）無論v1、v2關(guān)系如何，均有v1＞v2v1＞v2α1、α2的關(guān)系與斜面傾角θ有14（3分（2014?長寧區(qū)一模）如圖所示，分別沿傾角不同的斜面由靜止向上拉同一個物體， 13分（203浦校學考一長為L單擺點下某有小，擺經(jīng)平位向擺時線上將小擋住擺發(fā)變化使球做微小度動球右最點M左最點N動程閃光 如所（末攝P擺中最點知相兩閃的間隔等此知釘懸的離（ ）A． D．無法確16（（2014?細線相連，在大小恒定的拉力F作用下做加速運動，先沿水平面，再沿斜面（斜面與水平 A．由大變小BC．始終不變D三、多項選擇題（共16分，每小題4分．每小題有二個或三個正確選項．全選對的，得分；選對但不全的，得2分；有或不答的，得017（4分（2014春?金山區(qū)校級期末）一只氣球10m/s的速度勻速上升，某時刻在氣球正下方距氣球6m處有一小石子20m/s的初速度豎直上g10m/s2，不計空氣阻力，則以下說法正確的是（）C．若氣球上升速度等于9m/s，其余條件不變，則石子在拋出后1sD．若氣球上升速度等 7m/s，其余條件不變，則石子在到達最高點時追上氣18．（4分（2014春?金山區(qū)校級期末）在離地面高H處，以相等速率拋出三個質(zhì)量相等的小球．其中，A球豎直上拋，B球豎直下拋，C球平拋（均不計空氣阻力則有（ C．三個球各自落地前瞬間重力做功的即時功率PA=PB＞PC1（4分（2014?山校期）圖示M、N兩共圓的截，筒徑為筒徑比R很多以略計的端封的筒間成空兩以同角度其心線圖垂于面做速動設(shè)從M內(nèi)可過窄縫與M的線行斷向射兩不速率v1和v2微粒從S射出時的速的向是筒半方，粒達N后附在N上如果、1和v2不，而某合的，（ ）A．有可能使N筒上的位置都在a處一條與SB．有可能使N筒上的位置都在某一處如b處一條SCN筒上的位置分別在某兩處如bcSD．只要時間足夠長 筒上將到處都落有微0（4分（2009?山東）圖示為某探究活動小組設(shè)計的節(jié)能運動系統(tǒng)．斜面軌道傾角為30°，質(zhì)量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù) 木箱在軌道頂端時自動裝貨裝置將質(zhì)量為的是（）木箱不與彈簧接觸時，上滑的加速度大于下滑的加在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的四、填空題（202分．）本大題中第22題為分叉題A、B兩類，考生可任選一類答題．若兩類試題均做，一律按A類題計分．21．（4分（2014?虹口區(qū)一模）已知地球自轉(zhuǎn)周期T，地球半徑為R，引力常量為G，地球同步離地面的高度約為地球半徑的6倍，則地球同步的速度大小 ；地球的質(zhì)量 22（4分（2014?長寧區(qū)一模）在某地豎直向上提升重物，不計阻力，加速度a與拉力F 提起后作勻加速運動，2s末達到8m高度，則拉力F為 2（4分（2014春?金山校期）個大人一小沿岸拉一船東進兩個大人的拉力分別為F400NF320它們的方向如圖所示要使船在河流中平行河岸駛小對施的小為 方為 ．4．（4分（2014春?金山區(qū)校級期末）一列簡諧橫波沿x軸正向，傳到M點時波形如圖所示，再經(jīng)過0.6s，N點開始振動，則該波的波速等于 m/s，在此0.6s內(nèi)P 25（4（2012?于地面，另一端靠在固定于豎直墻壁上的壓力傳感器上．現(xiàn)將一質(zhì)量m=0.2kg的小環(huán)套在輕桿上，t=0AFNFN﹣t2圖象如圖（b）所示．則在小環(huán)下滑過程的中間時刻，壓力傳感器承受的壓力大小為N，小環(huán)與輕桿間的動摩擦因數(shù)μ 五、實驗題（24分26（6（2014在實中用制量，持車受力變即鉤所的力為車受力為減實誤，使碼量量 ．①如果摩擦力不能忽略，則畫出的a﹣圖線為圖2中 填“甲”或“乙”“丙②（單選題）該實驗中某同學畫出的圖線（圖3）AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要小車與軌道之間存在摩所掛鉤碼的總所用小車的質(zhì)27．（6分（2011?靜安區(qū)二模）如圖為用單擺測重力加速度的實（1）（多選題）為了減小誤差，下列措施正確擺線長度L應(yīng)為線長與擺球半徑的和，且在20cm左在擺線上端的懸點處，用開有夾縫的橡皮塞夾牢擺在鐵架臺的豎直桿上固定一個標志物，且盡量使標志物計時起終點都應(yīng)在擺球的最高點且不少于30（2）某同學正確操作，得到了擺長L和n次全振動的時間t，由此可知這個單擺的周期 ；當?shù)氐闹亓铀俣萭= （2014所示，某組同學在一次實驗中，選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果，所顯示的圖象如圖（b）所示．圖象的橫軸表示小球距D點的高度h，縱軸表示擺球的重力勢能Ep、動能EkE．試回答下列問題：圖（b）的圖象中，表示小球的重力勢能Ep、動Ek、機械E隨小球D點的高h變化關(guān)系的圖線分別 （按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字圖（a）所示的實驗裝置中，固定于小球下端、寬度為△s，且不透光的薄 根據(jù)圖（b）所示的實驗圖象，可以得出的結(jié)論 29（6分（2014? 驗裝置如圖1所示．他先在某一葉片邊緣粘上一小條弧長為△l的反光材料，當該葉片轉(zhuǎn)到圖2所示，屏幕橫向每大格表示的時間為5.00×10﹣2s．則矩形波的“寬度”所表示的物理意 轉(zhuǎn)/s；若△l為10cm，則葉片長度為六、計算題（50分30（10（2014?方向成θ=37°角，靜止釋放小球，經(jīng)過0.5s小球到達輕桿底端，試求：小球下滑的加速度和小球與輕桿之間的動摩擦因數(shù)如果在豎直平面內(nèi)給小球施加一個垂直于輕桿方向的恒力，使小球釋放后加速度2m/s2，此恒力大小為多少31（12分（2014春?金山區(qū)校級期末）如圖所示，左側(cè)為R的半球形的碗固定定滑輪兩端上，線的兩端分別系有可視為質(zhì)點m1m2m1=2m2．開始時與斜面平行且恰好伸直．當m1由靜止釋放運動到圓心O的正下方B點時細繩突然斷開，不求（1）m1B點時，m1m2（2）小球m2沿斜面上升的最大距離32（14（2013?R=2.5mm=0.1kgA點，受一大小，F(xiàn)N會隨之變化，實驗得到FN﹣F圖象如圖（b）g10m/s2．滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為多大要使小滑塊始終不脫離軌道，求水平恒力F的范圍33．（14分（2014?嘉定區(qū)一模）利用如1裝置研究均勻規(guī)則重滑輪的轉(zhuǎn)動動能L、30°的光滑斜面固定在桌角．質(zhì)量2m的小物A與質(zhì)mBB用長輕繩R的定滑輪連接，AA從斜面頂端靜止釋放，測得到達斜面底端時的速度v，逐漸減小定滑輪質(zhì)量M，多次測量 ﹣M關(guān)系表．已L、g、m、R，不計滑輪轉(zhuǎn)軸處摩擦，繩與滑輪不打滑．求Mm在圖2中作 ﹣M圖對圖象做合理推廣，求質(zhì)量m的滑輪以角速度ω轉(zhuǎn)動時，用m、R、ω求A的加速度．2013- 學年市金山中學高二（下）期末物理試（加一卷參考答案與試一、單項選擇題（共16分，每小題2分．每小題只有一個正確選項1（2分（201?沭陽縣模擬）有研究發(fā)現(xiàn)，轎車的加速度變化情況將影響乘客的舒適度：（A．m/sB．m/s2C．m/s3【考點】力學單時間的比值，所以新物理量的單位m/s3C正確．2．（2分（2012春校級期末）GO在豎直平面F拉，使棒緩慢轉(zhuǎn)動，直至轉(zhuǎn)到水平方向為止，則拉力F和它的力矩M的變化情況（）A．都增 B．都減 C．F增大，M減 D．F減小，M增【考點】力矩的平衡條件到重力和拉力F（除O點外【解答】解：設(shè)棒為L，棒在用水平力F作用下緩慢轉(zhuǎn)動過程，棒的力矩始終平衡．以點為轉(zhuǎn)軸，則根據(jù)力矩平衡FL=G?則F=sinα，由題，G不變，α增大，sinα增大，則F增大又拉力F和它的力矩M=G?sinα，G、L均不變，α增大，sinα增大，則M增大．故選A．．（2分（2014春?金山區(qū)校級期末）A，其質(zhì)m，體積為V，全部浸在水中．當升降機由靜止開始以加速度a（a＜g）勻加速下降時，該彈簧的長度將（）B．伸長C．縮短D．無法確【考點 第二定律 定律【分析】當物體處于靜止或加速下降過程中，利用共點力平衡 第二定律即可求【解答】解：當升降機靜止時，有：F﹣mg﹣f浮=0當加速下降時由第二定律得：F′﹣mg﹣f浮=ma【點評】本題主要考查 第二定律與共點力平衡即．（2分（2016春??？谛＜壠谀┮粡椈烧褡釉谝粭l直線上做簡諧運動，第一次先后經(jīng)M、N兩點時速度v（v≠0）相同，那么，下列說法正確的是 振子在M、N振子在M、N兩點對平衡位置的振子在M、N從M點到N點，振子先做勻加速運動，后做 運【考點】簡諧運動的振幅、周期和頻率【解答】解﹣kx可知，回復力大小相等、方向相反，說明回復力相反，故AB錯誤故C正確；加速運動，后做變運動，故D錯誤．x和，．（2分（2015翁牛特旗校級模擬）A、B兩質(zhì)點做勻速圓周運動的向心加速度隨半徑變化的圖象，其中A為雙曲線的一個分支，由圖可知（）物體運動的線速度B．A物體運動的角速度C．B物體運動的線速度大小不D．B物體運動的角速度與半徑成正【考點】線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速【分析】根據(jù)a= 向心加速度與r成正比．誤．故選A．．（2分）（2014春?金山區(qū)校級期末）某同學身高1.8m，在運動會上他參加跳高比賽，起跳后身體橫著越過了1.8m高度的橫桿，據(jù)此可估算出他起跳時豎直向上的速度大約為（取g=10m/s2（）A．2m/sB．4m/sC．6m/sD．8【考點】豎直上拋運動．×1.8=0.9（m．根據(jù)豎直上拋運動的規(guī)律v2=2gh得：v==．（2分（2014春?金山區(qū)校級期末）如圖，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向．圖中畫出的，不計空氣阻力，則（）C．b的初速度比c的 D．b的初速度比c的【考點】平拋運【解答】解A、B、由圖象可以看出，bc兩個小球的拋出高度相同，a的拋出高度最小，根據(jù)h=gt2，得t= 可知，b、c的運動時間相等，a的飛行時間比b的短．故AB錯誤．C、D、由圖象可以看出，abc三個小球的水平位移關(guān)系為a最大，c最小x=v0tv0=a的初速度最大，cbcC錯誤，D正【點評】本題就是對平拋運動規(guī)律的直接考查，掌握住平拋運動的規(guī)律就能輕松解．（2分（2014?崇明縣一模）如圖，用F=20N的力將重物G由靜止開始以0.2m/s2的加速度上升，則5s末時F的功率是（ 0WB．20WC．30W【考點】功率、平均功率和瞬時功率【分析】根據(jù)勻加速運動的位移公5s末物體的速度．繩子對滑輪的力是滑輪對重物2倍．根據(jù)能量守恒，F(xiàn)的功率等于滑輪對重物做功的功率P=P′=2F?v．【解答】解：5s末物體的速度為：的力F的2倍．根據(jù)能量守恒，F(xiàn)的功率等于F′的功二、單項選擇題（共24分，每小題3分．每小題只有一個正確選項9．（3分（2007?）如圖所示，位于介質(zhì)Ⅰ和Ⅱ分界面上的波源S，產(chǎn)生兩列分別沿x軸負方向與正方向的機械波．若在兩種介質(zhì)中波的頻率及速度分別為f1、f2和v1、v2，則（）f1=2f2，v1=v2B．f1=f2，v1=0.5v2C．f1=f2，v1=2v2D．f1=0.5f2，v1=v2【考點】波長、頻率和波速的關(guān)系；橫波 的距離是，向負方向 的距離是，根據(jù)v= 距離是，向負方向 ，v1：v2=2：1C正確，A、B、D錯誤．故選C．【點評】解決本題的關(guān)鍵知道波的頻率由波源確定，與介質(zhì)無關(guān)10（3分（2014春?金山區(qū)校級期末）如圖所示，質(zhì)量m的方形物體放在水平放置的鋼板C板的動摩擦因數(shù)為μ．由于光滑導槽AB的控制物體只能沿水平導槽運動使鋼板以速度v1向右運動，同時用力F沿導槽的方向拉，致使物體以速度v2沿導槽運動，則物體受到的摩擦力大?。ǎ┑扔讦蘭gB．大于μmgC．小于μmgD【考點】摩擦力的判斷與計【解答】解：工件有相對于鋼板水平向左的速度v1和沿導槽的速度v2，故工件相對于鋼板11．（3分）（2014春?金山區(qū)校級期末）在一正方形小盒內(nèi)裝一小圓球，盒與球一起沿傾角力FN及對方盒底面的壓力FN′將如何變化（）A．FN′變小，F(xiàn)N變小B．FN′變小，F(xiàn)NC．FN′變小，F(xiàn)N變大D．FN′不變，F(xiàn)N【考點 第二定律；力的合成與分解的運用．球分析，得出圓球?qū)Ψ紽N及對方盒底FN′的變化情況． 對小球分析，根 第二定律得，mgsinθ﹣FN=ma，解 ，合 ．12（3分（2014春?金山區(qū)校級期末）一個小物塊沖上一個固定的粗糙斜面，經(jīng)過斜面上A、B兩點，到達斜面上最高點后返回時，又通過B、A兩點，如圖所示，關(guān)于物塊上滑t上t下相比較，有（）A．△E上＜△E下，t上＜t下B．△E上＞△E下，t上＞tC．△E上＜△E下，t上＞t下D．△E上＞△E下，t上＜t【考點】動能定理的應(yīng)用；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系；第二定律于下滑過程合力所做的功，根據(jù)動能定理分析動能的變化量的絕對值△E上和△E下的大均速，公式=析間短．物體經(jīng)過同一點時物體上滑的速度大于下滑速度，則上滑過程平均速度大于下滑過程平均速度，由公式x=分析t上＜t下．【點評】本題根據(jù)動能定理由合力的功分析動能的變化量是常用的方3（3分（2014春?金山區(qū)校級期末）如圖所示，從傾角為θ的斜面上某點先后將同一小球v1時，小球到達斜面時速度方向與斜面的夾角為α1v2時，小球到達斜面時速度方向與斜面的夾角為α2，則（）無論v1、v2關(guān)系如何，均有v1＞v2v1＞v2α1、α2的關(guān)系與斜面傾角θ有【考點】平拋運【解答】解：設(shè)當將小球以初速度v0平拋時，在斜面上的落點與拋出點的間距為L，則由Lcosθ=v0t，Lsinθ=gt2， =cotθ若設(shè)落到斜面上時小球速度方向與豎直方向的夾角為β，則有tanβ==cotθ是恒量，與于α2．故A正確，B、C、D錯誤．14（3分（2014?長寧區(qū)一模）如圖所示，分別沿傾角不同的斜面由靜止向上拉同一個物體， 【考點】動能定理的應(yīng)用；功的計算12、根據(jù)速度位移公式求出速度與傾角的關(guān)系，從而判斷合外力做功的大小關(guān)系3、根 第二定律得出F，根據(jù)W=FL討論分析拉力做功【解答】解：A、設(shè)斜面傾角為θ，高度為h，斜面長度摩擦力做的功W=﹣μmgcosθ?L= 擦力做功越小，克服摩擦力做的功也越小，故A錯誤；B、斜面長度 ，加速度相等，根據(jù) 得：斜面長度越長，末速度越大，BC、重力做功只與高度差有關(guān)，高度相等，所以克服重力做功相等，故C 所以F做的功為 m、h、a、μ相等，所以θ越小W越大，故D正13分（203浦校學考一長為L單擺點下某有小，擺經(jīng)平位向擺時線上將小擋住擺發(fā)變化使球做微小度動球右最點M左最點N動程閃光如所（小末攝P擺中最點知相兩閃的間隔等此知釘懸的離（ ） D【考點】單擺周期公式MP、PN的間隔，確定【解答】解：設(shè)每相鄰兩次閃光的t，則擺球在右側(cè)擺動的T1=8t，在左側(cè)擺動的周T2=4t，T1：T2=2：1．設(shè)左側(cè)擺長為l，則 由①：②l=L．故選A【點評】本題是拐子擺類型，考查分析單擺周期的能力，比較簡單16（（2014?細線相連，在大小恒定的拉力F作用下做加速運動，先沿水平面，再沿斜面（斜面與水平 由大變小BC．始終不變D【考點 第二定律；力的合成與分解的運用【分析】先對整體進行受力分析求出整體加速度，再對m1進行受力分析，根據(jù) 律求出細線上的彈力，m1的加速度和整體加速度相同．【解答】解：設(shè)物體與接觸面的動摩擦力因素為μ，在水平面有a1==m1進行受力分析則有 在斜面上有m1進行受力分析則有豎直向上運動運動時有m1進行受力分析則有解得故選C 三、多項選擇題（共16分，每小題4分．每小題有二個或三個正確選項．全選對的，得分；選對但不全的2分；有或不答的，得017（4分（2014春?金山區(qū)校級期末）一只氣球10m/s的速度勻速上升，某時刻在氣球正下方距氣球6m處有一小石子20m/s的初速度豎直上g10m/s2，不計空氣阻力，則以下說法正確的是（）C．若氣球上升速度等于9m/s，其余條件不變，則石子在拋出后1sD．若氣球上升速度等 7m/s，其余條件不變，則石子在到達最高點時追上氣【考點】豎直上拋運動．【解答】解：AB、設(shè)石子經(jīng)過時間t后速度與氣球：因為15﹣10m=5m＜6m，所以石子一定追不上氣球，故A錯誤，B正確；：15﹣9m=6m，所1s末石子追上C正確DC的分析可知，當氣球上升速度等于9m/s1s末追上氣球，所以當氣球上升速度等于7m/s，石子追上氣球的時間肯定小于1s，而石子到的最高點的時間為2s，所以石子在達到最高點之前就追上氣球了，故D錯誤．18．（4分）（2014春?金山區(qū)校級期末）在離地面高H處，以相等速率拋出三個質(zhì)量相等的小球．其中，A球豎直上拋，B球豎直下拋，C球平拋（均不計空氣阻力，則有（）B．三個球落地時動能相C．三個球各自落地前瞬間重力做功的即時功率PA=PB＞PC【考點】功率、平均功率和瞬時功率【解答】解：A、豎直上拋、豎直下拋、平拋運動都僅受重力，加速度相同，都為g．故錯誤B、根據(jù)動能定理得 ，因為重力做功相同，則落地時的動能相同，故B確．C、A、B兩球落地時的速度大小相等，方向相同，CA、B的速度，根據(jù)P=mgvy知，PA=PB＞PC，故C正確．均功率的公式知，PB＞PC＞PA．故D正確．故選1（4分（2014?山校期）圖示M、N兩共圓的截，筒徑為筒徑比R很多以略計的端封的筒間成空兩以同角度其心線圖垂于面做速動設(shè)從M內(nèi)可過窄縫與M的線行斷向射兩不速率v1和v2微粒從S射出時的速的向是筒半方，粒達N后附在N上如果、1和v2不，而某合的，（ ）A．有可能使N筒上的位置都在a處一條與SB．有可能使N筒上的位置都在某一處如b處一條SCN筒上的位置分別在某兩處如bcSD．只要時間足夠長 筒上將到處都落有微【考點】運動的合成和分解；勻速圓周運動，當微粒到達N筒時，二者運動時間相等，通過時間相等關(guān)系求解作出判斷．【解答】解：微粒從M到N運動時間t=，對應(yīng)N筒轉(zhuǎn)過角度θ=ωt=，即如果以v1射出時，轉(zhuǎn)過角度：θ1=ωt=，如果以v2射出時，轉(zhuǎn)過角度 只要θ1、θ2不是相差2π的整數(shù)倍，則落在兩處，C項正確若相差2π的整數(shù)倍，則落在一處，可a處，也可能是b處．A，B故選：A、B、v2射出時來討論微粒落到N筒上的可能位置．0（4分（2009?山東）圖示為某探究活動小組設(shè)計的節(jié)能運動系統(tǒng)．斜面軌道傾角為30°，M的是（）木箱不與彈簧接觸時，上滑的加速度大于下滑的加在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的【考點】能量守恒定律；第二定律；機械能守恒定律linθ即m來克服摩擦力做功．只看開始和最后兩個狀態(tài)彈簧彈性勢能以及M【解答】解：A、B，受力分析可知，下滑時加速度為gsinθ﹣μgcosθ，上滑時加速度gsinθ+μgcosθC設(shè)下滑的距離為l，根據(jù)功能關(guān)系有：μ（M）coθ+loθlnθ，得=2M．也CA內(nèi)能，故D錯誤．任選一類答題．若兩類試題均做，一律按A類題計分．6地球的質(zhì)量．【考點】萬有引力定律及6地球的質(zhì)量．【考點】萬有引力定律及其應(yīng)用；同 【分析】根據(jù)線速度定義求 離地面的高度約為地球半徑的6倍，所以同步 為7R．根據(jù)線速度定義得：v==同 繞地球做勻速圓周運動，根據(jù)萬有引力提供向心力得故答案為，．；萬有引力定律得應(yīng)用要結(jié)合圓周運動的知識解決問題22（（2014?之間的關(guān)系如圖所示，該地重力加速度大小約為10 作勻加速運動，2s末達到8m高度，則拉力F為14 N．【考點】加速度與力的關(guān)系圖像第二定律求解拉力解得結(jié)合圖象，縱軸截距表示﹣g，故結(jié)合圖象，斜率表示質(zhì)量的倒數(shù)，故 解得 根 第二定律，有23（4分（2014春?金山區(qū)校級期末）兩個大人與一個小孩沿河岸拉一條船向東前進，兩個大人的拉力分別為F400NF320N，它們的方向如圖所示，要使船在河流中平行河岸1864．【考點】合力的大小與分力間夾角的關(guān)系推力方向垂直于x軸時，推力最小，根據(jù)正交分解法求出最小推力．【解答】解：根據(jù)正解得，F(xiàn)1F2垂直x軸方向上的合力為×﹣320×N=186.4N，方向垂直于x軸向上【點評】解決本題的關(guān)鍵知道當合力方向沿x軸方向，木箱沿x軸方向運動，則垂直于軸方向合力等于（2010.6s，N點開始振動，則該波的波速等于10m/s0.6sP點運動的路程是0.2m．【考點】橫波的圖象；波長、頻率和波速【分析】通過 的距離除 的時間求出波速．根據(jù)質(zhì)點在一個周期內(nèi)振動的路程4A，由時間與周期的關(guān)系求解路程【解答】解：該波的波速 =10m/s．該波的波長λ=4mT=一個周期內(nèi)振動的路程為4A， 到P的時間 0.4sP0.6sS=4A=4×【點評】解決本題的關(guān)鍵知道波到哪一點，該點開始振動．以及知道波速v==25（4（2012?m=0.2kg的小環(huán)套在N，小環(huán)與輕桿間的動摩擦因數(shù)μ為不計桿與壓力傳感器間的摩擦力）【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的位移時間公式求出加速度，從而根據(jù)第二定律求出動摩擦因數(shù)．根據(jù)FN隨時間平方【解答設(shè)輕桿與水平面的夾角為根據(jù)轉(zhuǎn)動平衡得mgLcosθ=FNLsinθ解得 因為小環(huán)滑到底端的時間t=0.5s，根據(jù) 得根 第二定律得 ，解 小環(huán)下滑過程的中間時刻t=0.25s，則 ，根據(jù)圖線知，此時壓力大小FN=1.125N．故答案為：1.125，． 五、實驗題（24分26．（6分（2014春?金山區(qū)校級期末）如圖1為“用DIS（位移傳感器、 小改變小車的質(zhì)量，多次重復測量．在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a關(guān)①a﹣圖線為圖2中的丙填“甲”或“乙”或“丙②（單選題）該實驗中某同學畫出的圖線（圖3）AB段明顯偏離直線，造成此誤差的