小學(xué)班主任教學(xué)工作述職報(bào)告（7篇）

小學(xué)班主任教學(xué)工作述職報(bào)告（7篇）

學(xué)校班主任教學(xué)工作述職報(bào)告精選篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺(jué)得自我在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素養(yǎng)本領(lǐng)等各方面都提高、提高了很多。喜愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)懷、喜愛(ài)每一位同學(xué)，熱心為每一位同學(xué)排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自我，努力提高自我的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下頭就從幾方面簡(jiǎn)潔談?wù)勔粚W(xué)年來(lái)本人在各方面的表現(xiàn)情景。

一、學(xué)校少先隊(duì)工作

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊(duì)部門(mén)是學(xué)校的一個(gè)重要部門(mén)，它是學(xué)校德育工作的詳細(xì)實(shí)施者和貫徹者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn)。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我，把不少的時(shí)間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上，也取得了較好的成果和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定和同事們的贊揚(yáng)。

1、協(xié)作學(xué)校德育部門(mén)，大力抓好同學(xué)思品德為的養(yǎng)成教育工作。抓好同學(xué)的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校，原先三間學(xué)校的同學(xué)都是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，同學(xué)素養(yǎng)、家長(zhǎng)素養(yǎng)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更簡(jiǎn)單了，同學(xué)思品德為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。所以，從學(xué)年初，我就開(kāi)頭思索和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢(shì)下該如何去開(kāi)展同學(xué)思品德為的養(yǎng)成教育工作，依據(jù)學(xué)校的工作看法，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時(shí)管理同學(xué)的閱歷和方法，初步制定了同學(xué)思品德為養(yǎng)成教育的方案和措施，成立了少先隊(duì)值日隊(duì)，大力抓好同學(xué)日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情景來(lái)看，效果還不是很大，同學(xué)的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范，學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不幻想。針對(duì)這樣的情景，在其次學(xué)期初，依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的看法，我制定了__學(xué)校禮貌班（隊(duì)）評(píng)比方案。經(jīng)過(guò)開(kāi)展禮貌班（隊(duì)）的評(píng)比以及將評(píng)比結(jié)果與班主任工作政績(jī)掛鉤，很好的調(diào)動(dòng)了班主任的工作進(jìn)取性，使各班主任在班級(jí)管理方面各顯神通，班級(jí)管理的效果有了很大的提高。禮貌班（隊(duì)）評(píng)比情景每一天公布，也促使各班同學(xué)自覺(jué)的相互監(jiān)督，自覺(jué)的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀，同學(xué)的各種行為習(xí)慣也有了很大的提高，少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分確定和同事們的由衷贊揚(yáng)。

2、抓好鼓號(hào)隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)的訓(xùn)練工作。舊鼓號(hào)隊(duì)員中有相當(dāng)一部分是六班級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)這學(xué)期要進(jìn)行新老交替的過(guò)渡訓(xùn)練。在學(xué)期初，我就在三、四班級(jí)的同學(xué)中開(kāi)頭新鼓號(hào)隊(duì)員的選擇工作，并在學(xué)期中開(kāi)頭進(jìn)行訓(xùn)練；國(guó)旗隊(duì)方面，由于這學(xué)期根據(jù)上級(jí)的要求，升旗儀式國(guó)旗隊(duì)的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的轉(zhuǎn)變，依據(jù)這一精神，在學(xué)期中我對(duì)學(xué)校國(guó)旗隊(duì)進(jìn)行了重新組建，在三、四班級(jí)的同學(xué)中重新選擇新的國(guó)旗隊(duì)員，并帶領(lǐng)新國(guó)旗隊(duì)員按上級(jí)的要求到試驗(yàn)學(xué)校，由x原國(guó)旗班的`兩位國(guó)旗隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練?；氐綄W(xué)校后，由于我校要上等級(jí)，各方面的工作都比較多，沒(méi)時(shí)間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練。所以，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，在訓(xùn)練過(guò)程中，我對(duì)國(guó)旗隊(duì)員嚴(yán)格要求，規(guī)范訓(xùn)練，講究訓(xùn)練質(zhì)量，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練，新國(guó)旗隊(duì)無(wú)論在精神面貌還是在動(dòng)作規(guī)范反面都比以往的國(guó)旗隊(duì)好了許多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都賜予了新國(guó)旗隊(duì)很高的評(píng)價(jià)。

二、學(xué)科教學(xué)工作

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好同學(xué)練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、以提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是其次學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)取性和主動(dòng)性，常常開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮同學(xué)自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓同學(xué)自覺(jué)參加到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開(kāi)展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以?xún)?yōu)帶差，提高班科成果的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開(kāi)展自主讀書(shū)或是堂上爭(zhēng)論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來(lái)，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫忙下，一般都能比較仔細(xì)和自覺(jué)參與讀書(shū)或爭(zhēng)論活動(dòng)，從而使這些中下生在參加這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高，

3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注意同學(xué)課堂常規(guī)的培育和檢查，假如沒(méi)有按我的要求做好課前預(yù)備工作，我一般都不急著開(kāi)頭上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。經(jīng)過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

經(jīng)過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，我所擔(dān)當(dāng)?shù)乃陌嗉?jí)英語(yǔ)，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿(mǎn)足的成果，教學(xué)質(zhì)量也到達(dá)了學(xué)校的基本要求。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將連續(xù)以同學(xué)為本，針對(duì)不一樣層次的同學(xué)，采納不一樣的教育教學(xué)方法，因材施教；連續(xù)遵循以同學(xué)為主體、老師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和進(jìn)取性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)同學(xué)進(jìn)取、主動(dòng)參加課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

此致

敬禮！

述職人：__

20__年x月x日

學(xué)校班主任教學(xué)工作述職報(bào)告精選篇2

這學(xué)期由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)六·班的班主任，我知道班主任工作是學(xué)校工作中既重要又簡(jiǎn)單的一項(xiàng)工作。雖然有十幾年的教齡，而且也當(dāng)過(guò)多年的班主任，但是來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，接手一個(gè)新的班級(jí)，還是感到壓力很大。所以我從來(lái)都不敢怠慢。下來(lái)我想從以下幾個(gè)方面來(lái)匯報(bào)我對(duì)班級(jí)的管理。

一、樂(lè)觀開(kāi)展思想教育，引導(dǎo)同學(xué)不斷進(jìn)步。

思想教育是基礎(chǔ)，只有良好的思想，才能形成正確的人生觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。六班級(jí)同學(xué)開(kāi)頭處于浮躁期，對(duì)自己的言行不能精確?????把握，所以，每天在早自習(xí)之前，我要向同學(xué)訓(xùn)話，強(qiáng)調(diào)輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范，一旦發(fā)覺(jué)嚴(yán)峻批判，時(shí)間長(zhǎng)了，盼望同學(xué)能牢記在心，并且能夠做到。班中大部分同學(xué)表現(xiàn)良好，只有個(gè)別同學(xué)因家庭狀況、性格等方面緣由，難以管束。

班里有兩位同學(xué)學(xué)習(xí)吧仔細(xì)，在班里稱(chēng)王稱(chēng)霸，我和賀老師聯(lián)系家長(zhǎng)商討教育方法，在學(xué)校里，只要有機(jī)會(huì)我和賀老師就對(duì)他們進(jìn)行勸說(shuō)、開(kāi)導(dǎo)教育，現(xiàn)在這兩位同學(xué)大有改觀，進(jìn)步不少。還有一位女同學(xué)愛(ài)上網(wǎng)，我也加入到他們的好友欄里，但有時(shí)我會(huì)看到他們的語(yǔ)言不夠文明，在網(wǎng)上就是玩嬉戲，所以我會(huì)給他們發(fā)一些關(guān)于文學(xué)書(shū)籍的網(wǎng)址，有好的文章給他們發(fā)過(guò)去，讓他們?cè)诰W(wǎng)上寫(xiě)一寫(xiě)一天的心情、感受，建立自己的博客等，引導(dǎo)同學(xué)正確使用電腦。

教育是一個(gè)大課題，做為老師的我們，我認(rèn)為先要有敏銳的洞察力，然后通過(guò)細(xì)心、急躁的教育，讓同學(xué)體會(huì)到我們對(duì)他們的愛(ài)心，那我信任我們會(huì)有回報(bào)的。教育象春雨一樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，盼望同學(xué)們能在這無(wú)聲的春雨中健康成長(zhǎng)。

二、狠抓衛(wèi)生工作，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

開(kāi)學(xué)初，我對(duì)班級(jí)也不了解，同學(xué)對(duì)我也不適應(yīng)，做什么都漸漸騰騰，環(huán)境區(qū)也很難清掃，角落有許多雜物，天氣不好時(shí)，全部垃圾都刮到這里，所以總是達(dá)不到學(xué)校的要求。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我給班級(jí)制了一張室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃狀況評(píng)比表，對(duì)合格的一組給貼一朵紅花，同學(xué)的樂(lè)觀性很高，每天都很仔細(xì)，很快速地打掃，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落實(shí)到個(gè)人，哪一塊擦得潔凈同樣也給嘉獎(jiǎng)小紅花，這樣，同學(xué)們玻璃是一次比一次擦得潔凈。通過(guò)我們的努力，我們先后五次奪得“流淌紅旗”。雖然次數(shù)不多，但說(shuō)明我們?cè)谶M(jìn)步著。

三、樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，培育同學(xué)集體榮譽(yù)感。

每項(xiàng)活動(dòng)的對(duì)比就能看出各班的力量，同時(shí)也能培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，為班爭(zhēng)光的信念。每次活動(dòng)之前，我們都要細(xì)心設(shè)計(jì)，刻苦訓(xùn)練。

在慶祝建國(guó)六十周年，唱歌祖國(guó)的歌詠競(jìng)賽中我們榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng);

在英語(yǔ)背誦競(jìng)賽中榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng);

在慶祝建國(guó)六十周年的詩(shī)歌朗誦中兩位同學(xué)都獲三等獎(jiǎng);

別看這些小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，它可是班級(jí)分散力的體現(xiàn)啊！

四、因材施教，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

為了便于做好各項(xiàng)工作，也為了培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)，我平常留意發(fā)覺(jué)同學(xué)的性格特點(diǎn)、愛(ài)好愛(ài)好，針對(duì)同學(xué)的不同特點(diǎn)，安排不同的任務(wù)。擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)美觀的同學(xué)定期出黑板報(bào);生性好動(dòng)的同學(xué)看狀況領(lǐng)水;細(xì)心、仔細(xì)的同學(xué)隨時(shí)做整理書(shū)柜、澆花等日常雜物;號(hào)召力強(qiáng)，有領(lǐng)導(dǎo)力量的同學(xué)管理秩序等。他們各有所長(zhǎng)，各盡其能。

在班級(jí)的管理中，雖然取得了一些成果，但還存在著許多問(wèn)題：

1、同學(xué)的自制力差，不會(huì)自學(xué)。

2、同學(xué)力量懸殊大。

3、同學(xué)愛(ài)好愛(ài)好不廣泛。

4、班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛還不夠濃。

我們將在這些方面多下功夫，把問(wèn)題縮小，盼望學(xué)校和各位老師給我們多提指導(dǎo)性看法，我信任在大家的正確指引下，我們的班級(jí)管理睬更上一個(gè)臺(tái)階。

述職人：

學(xué)校班主任教學(xué)工作述職報(bào)告精選篇3

作為一班級(jí)班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將一般而又平凡的班主任工作做好。擔(dān)當(dāng)班主任工作以來(lái)，我咀嚼過(guò)失敗的苦澀，也品嘗過(guò)勝利的甘甜。經(jīng)受過(guò)這一次次心靈的歷程，我對(duì)自我所從事的工作有了更多的信念和熱忱。我愛(ài)同學(xué)，盡我所能引導(dǎo)他們，讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。

一、春風(fēng)化雨潤(rùn)心田

別林斯基說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是鑒別教育的尺度?！睈?ài)同學(xué)是老師教育同學(xué)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。我時(shí)刻牢記這句名言，要求同學(xué)自我誠(chéng)懇、公正，愛(ài)護(hù)同學(xué)，成為全班同學(xué)都喜愛(ài)的好老師……

1、用良好的形象感染同學(xué)。

班主任老師是同學(xué)的榜樣，我們都明白“身教重于言教”。我時(shí)刻留意自身對(duì)同學(xué)的影響，到處以身作則，上班從不遲到早退，只有早出晚歸，即使有病也堅(jiān)持上課。平常我非常留意自我的言行舉止，要求同學(xué)做到的，自我先做到，而且做得更好。在我的帶動(dòng)下，班級(jí)面貌發(fā)生了巨大的變化：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，構(gòu)成了一個(gè)朝氣蓬勃的班群眾。

2、良好行為習(xí)慣的培育。對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，從小培育良好的習(xí)慣非常重要，好習(xí)慣一生受益。我在注意培育隊(duì)員道德品質(zhì)的同時(shí)，還注意培育隊(duì)員良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。比如：每個(gè)同學(xué)都明白要講禮貌、守禮貌的大道理，可詳細(xì)做的時(shí)候卻不盡人意。我就從自身做起，言傳身教，并提倡同學(xué)們從小事做起，使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)；多謝；對(duì)不起；沒(méi)關(guān)系。上個(gè)學(xué)期，我?guī)瑢W(xué)到湖光巖游玩，臨走時(shí)我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們把地面的雜物整理潔凈。受到管理員的連聲好評(píng)?；貋?lái)后我透過(guò)這件事準(zhǔn)時(shí)教育同學(xué)講禮貌、守禮貌要從身邊的每件小事做起，如不打架罵人；敬重師長(zhǎng)、遵守公共秩序等方面去培育自我的良好行為習(xí)慣。

二、在形式多樣的活動(dòng)中享受藍(lán)天、陽(yáng)光班級(jí)活動(dòng)是班群眾建設(shè)的命脈，其根本目的是更有效地教育同學(xué)。

豐富多彩的活動(dòng)，能夠讓同學(xué)快速成長(zhǎng)。而嬉戲、玩耍、活動(dòng)是同學(xué)的天性。他們精力充足，活潑天真，可塑性強(qiáng)，開(kāi)展一些符全他們年齡特征的活動(dòng)，花力不多卻能夠培育同學(xué)各方面的愛(ài)好愛(ài)好、良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，何樂(lè)而不為呢？我先后組織同學(xué)開(kāi)展了“獻(xiàn)給老人一片情”的中隊(duì)主題活動(dòng)，“黑板報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽”、“我與安全同行”、“元旦荼話會(huì)”、“課本劇競(jìng)賽”“寫(xiě)字競(jìng)賽”、“讀書(shū)競(jìng)賽”等一系列活動(dòng)?；顒?dòng)都由同學(xué)自編、自導(dǎo)、自演，他們都為搞好一次活動(dòng)而一齊勞碌。其中我們班的__、__兩位同學(xué)的繪畫(huà)多次在校的櫥窗、專(zhuān)版上展覽，今年“六一”，他們的作品又在班上展出。他們倆分別被子評(píng)為三好同學(xué)。還有，每次的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我們班的同學(xué)也總能伸出救濟(jì)之手，紛紛捐款。我們班的黑板報(bào)總能出得保質(zhì)保量，在參與學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中，我們的節(jié)目分別榮獲校一、二等獎(jiǎng)。班隊(duì)活動(dòng)就像是催化劑，讓同學(xué)活潑向上，讓他們布滿(mǎn)活力與朝氣，擺脫學(xué)習(xí)沉重的束縛，讓他們享受歡樂(lè)，享受藍(lán)天陽(yáng)光。

三、人人成為班級(jí)小仆人

孩子是班級(jí)的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽(yáng)光雨露，需要關(guān)懷與暖和，這樣才能健康成長(zhǎng)。班主任要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)現(xiàn)他們的特長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們團(tuán)結(jié)在群眾的旗幟下，為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力！在班干部的任用上，我打破原有慣例，采納“一周競(jìng)選班委”制，讓每一個(gè)同學(xué)都來(lái)當(dāng)一次班委，來(lái)體驗(yàn)當(dāng)班干部的歡樂(lè)和喜悅，更讓同學(xué)體會(huì)到當(dāng)班干部難，當(dāng)好班干部更難，是要會(huì)出巨大的心血和汗水的。

一位同學(xué)在日記中寫(xiě)道：“以前我很懶，在家從來(lái)不勞動(dòng)，老師布置的一切工作我都沒(méi)有專(zhuān)心性。自從當(dāng)上勞動(dòng)委員后，覺(jué)得自我就應(yīng)為班群眾出力。我支配同學(xué)們做好值日，還要一天三次檢查衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)一周的努力，最終拿到了禮貌流淌紅旗。老師和同學(xué)都說(shuō)我是稱(chēng)職的勞動(dòng)委員。這時(shí)我才覺(jué)得以前是多么慚愧呀！從今往后，不管有什么事情，我也要首先為班級(jí)出力?！?/p>

我還采納了嘉獎(jiǎng)方法，設(shè)置了“禮貌小組獎(jiǎng)”和“活動(dòng)進(jìn)步獎(jiǎng)”，每月評(píng)一次。為全班同學(xué)，尤其是后進(jìn)生制造了勝利的機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們專(zhuān)心向上的熱忱，也增加了他們仆人翁的職責(zé)感，每個(gè)同學(xué)都驕傲地說(shuō)：“我是班級(jí)小仆人，我要為班級(jí)爭(zhēng)光！”

學(xué)校班主任教學(xué)工作述職報(bào)告精選篇4

____年的假期是我難忘的日子，這里面包含了淚水汗水苦痛，但更多的包含了我的歡聲笑語(yǔ)，這段時(shí)間的經(jīng)受讓我明白了許多，也讓我長(zhǎng)大了！

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、招生期

招生期是最累的，每天是早起晚歸，睡不上懶覺(jué)，還要跑步，許多年沒(méi)跑過(guò)步了說(shuō)實(shí)話還不習(xí)慣。吃過(guò)自己親自下廚做的“香噴噴的飯”后開(kāi)頭下鄉(xiāng)招生，中午可沒(méi)早上有口福了，只能饅頭加咸菜了，在樹(shù)蔭下等別人午休結(jié)束，雖然很累我們沒(méi)有一個(gè)想著回去，只想著你能不能多招收幾個(gè)，最幸福的時(shí)刻就是晚上回去有同事做好香噴噴的我們吃飯。經(jīng)過(guò)一天的奔波那是個(gè)累呀！還要開(kāi)會(huì)，開(kāi)完會(huì)還要算賬，看著別人都睡覺(jué)去了，只能咬咬牙再熬會(huì)了，有時(shí)也用阿Q精神成功法。說(shuō)實(shí)話，還真沒(méi)體會(huì)過(guò)這樣的生活，那是最大的愿望就是能睡個(gè)飽覺(jué)。剛開(kāi)頭那幾天不適應(yīng)太累了免疫力下降，在街上走一趟就過(guò)敏了，那叫個(gè)難過(guò)?。⊙勰[的睜不開(kāi)，渾身都是大疙瘩羅小疙瘩，我當(dāng)時(shí)很想放棄，看著隊(duì)員們都很賣(mài)勁，他們對(duì)我的關(guān)懷，我打消了這個(gè)念頭，我們是一個(gè)整體我不能丟下他們。在招生期老天似乎也有意刁難我們連著下雨，這也沒(méi)有阻擋我們下鄉(xiāng)招生，雨中人們都回到了自己暖和的家，唯有我們?cè)谟曛小百p雨中獨(dú)有的風(fēng)景”還會(huì)放幾首歌曲，好不滿(mǎn)意！我們沒(méi)有埋怨，我們把這當(dāng)做是歷練，還記得宋總說(shuō)過(guò)一句話：“合理的是熬煉，不合理的是磨練”這些困難不算什么，最讓人焦急又無(wú)能為力的是，招生到的人數(shù)不抱負(fù)。唯一能做的就是堅(jiān)持走下去，用我們的毅力誠(chéng)意搶他們信任我們不是騙子，用我們的細(xì)心關(guān)懷真心愛(ài)心打動(dòng)他們，雨中送傘，關(guān)心救火等等。剛開(kāi)頭這的人有點(diǎn)排斥我們，是我們感染了他們，漸漸的對(duì)我們好了，這讓我們很欣慰，心里暖暖的。

招生期讓我體會(huì)到了什么是生活，人活著實(shí)在不易，生活更是不易，我們要好好的生活，這期間教會(huì)了我生活不是現(xiàn)成的，我們要去制造自己想要的生活！教會(huì)了我要堅(jiān)持，不怕困難的精神，教會(huì)了我要有團(tuán)隊(duì)精神，不能自私，懂得關(guān)懷他人，團(tuán)結(jié)就是力氣！只要我們團(tuán)結(jié)全都，肯定能夠克服困難，達(dá)到目標(biāo)！招生期熬煉練了我，成長(zhǎng)了我！

二、授課期

最終盼到了授課期，這與想象的完全不一樣，原以為可以放松一下不會(huì)再那么辛苦了，不是那樣的，比招生期還累！

擔(dān)當(dāng)六班級(jí)班主任工作中，我深刻的體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦和不易。白天的課程滿(mǎn)滿(mǎn)的，晚上還要備。孩子還特別調(diào)皮，每天都是事，我只要一離開(kāi)教室，總會(huì)弄出來(lái)點(diǎn)事，全班都喊：“老師她哭了，老師他打我了，老師他拿我的東西了，”太多了我的耳朵都裝不公，每天都是處理不完的事。還有每天和他們?cè)谝黄?，我也快變成醫(yī)生了，一會(huì)他肚子疼一會(huì)他發(fā)燒一會(huì)他吐了，唉，沒(méi)方法，我這是身兼幾職。還有的家長(zhǎng)添亂，有的說(shuō)教的慢了，還有說(shuō)教的快了，眾人口味難調(diào)呀！陳賓校長(zhǎng)每天要處理許多事，還要和這些不明事理的家長(zhǎng)解釋?zhuān)菐滋礻愋ｉL(zhǎng)幾乎沒(méi)吃過(guò)飯，嘴上面虛的都是泡。

授課期讓我學(xué)會(huì)了忍耐，讓我學(xué)會(huì)了照看小孩，這也算是為以后積累閱歷吧，陳校長(zhǎng)的為讓我感動(dòng)，有什么事他都第一個(gè)沖在前面，無(wú)怨無(wú)悔，從不埋怨，他教會(huì)了我“責(zé)任”二字。感受頗多，受益匪淺！

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持下，同事的熱忱關(guān)心下，我完成了我的教學(xué)工作。我仔細(xì)完成學(xué)校不值得各項(xiàng)工作，培育同學(xué)學(xué)習(xí)清潔衛(wèi)生遵守紀(jì)律等良好的習(xí)慣。努力制造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上富有朝氣的班集體。課下家訪，和家長(zhǎng)溝通溝通，為孩子改進(jìn)提高共同努力！家長(zhǎng)特別支持我們的工作。同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)月有方案有步驟的培訓(xùn)后，同學(xué)水平有了很大的提高，不僅在學(xué)習(xí)文課方面，在習(xí)慣態(tài)度方面也有不小改進(jìn)。在學(xué)校的支持下建成本校特色的風(fēng)采！在這期間，我自己做的尚有不足，還需改進(jìn)，我會(huì)連續(xù)努力，改進(jìn)自己。學(xué)習(xí)其他同事的優(yōu)點(diǎn)，以及他們好的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變自己的不足！

____，是讓人成長(zhǎng)的地方！選擇____，我不懊悔??！

學(xué)校班主任教學(xué)工作述職報(bào)告精選篇5

星星在變，時(shí)間在飛。隨著時(shí)間的推移，繁忙而富有成果的20__~20__學(xué)年的第一學(xué)期即將過(guò)去。本學(xué)期，我是第四（3）名在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以身作則，仔細(xì)做好了同學(xué)思想和學(xué)習(xí)的教育教學(xué)工作。這學(xué)期取得了一些進(jìn)步，但也存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在班主任的工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)基本狀況

全班共有57名同學(xué)，其中男26名，女31名。一個(gè)調(diào)出，一個(gè)在本學(xué)期調(diào)出。大多數(shù)同學(xué)的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)都很好。例外狀況是，班委成員在班級(jí)中起著模范帶頭作用，關(guān)心老師管理班級(jí)事務(wù)，是老師的得力助手，如__，但也有少數(shù)同學(xué)如__，經(jīng)過(guò)反復(fù)教育，思想和學(xué)習(xí)上仍舊存在懶散和畏難心理。

其次，本學(xué)期的主要工作

四班級(jí)正處于學(xué)校的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，良好的教育將對(duì)他們的學(xué)校后半期產(chǎn)生巨大影響。當(dāng)我接手這門(mén)課時(shí)，我感到自己肩負(fù)著巨大的責(zé)任。如何做好班級(jí)管理工作？有了這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)頭為班主任制定工作方案，開(kāi)頭工作：

（我）了解同學(xué)，個(gè)別授課

，俗話說(shuō)，“我會(huì)做的?！?；只有了解人，我們才能教得好，好的教學(xué)必需以人為本,“要做好課堂工作，首先必需全面深化地了解同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活和家庭狀況。其次，依據(jù)同學(xué)的不憐憫況進(jìn)行共性化教育。例如，對(duì)于表現(xiàn)好、成果優(yōu)異的同學(xué)，更多地談?wù)摗罢胬怼?；取得巨大成就，連續(xù)前進(jìn)。關(guān)心成果差的同學(xué)找出緣由，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的“閃點(diǎn)”和小進(jìn)步，對(duì)他們進(jìn)行教育。例如，在開(kāi)學(xué)之初，黃寶鐸特別易怒，罵人。于是我找到了他，漸漸地和他交談。我發(fā)覺(jué)是他的家人造成的。他父母成天吵架，家里成天充滿(mǎn)著火藥的味道，所以他也深受影響。之后，我找到了我的父母并和她談了這件事，盼望能和我的孩子們溝通，做好他們的思想工作。

（二）培育骨干，做好指導(dǎo)工作

充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，嚴(yán)格要求班干部，加強(qiáng)管理，勤勉指導(dǎo)是他們的責(zé)任，大膽工作，在班上起領(lǐng)導(dǎo)作用，關(guān)懷群體。在班長(zhǎng)的作用下，形成良好的班集體，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步完善。

（三）科學(xué)管理、合理分工、注意實(shí)效

班主任的工作要有預(yù)見(jiàn)性和超前意識(shí)。首先，班級(jí)管理要有明確的目標(biāo)，即班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。其次,要把各項(xiàng)管理制度化,任務(wù)詳細(xì)化,落實(shí)到人。第三，準(zhǔn)時(shí)公布、表?yè)P(yáng)和批判同學(xué)中的好榜樣和壞榜樣，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)考試狀況，并向管理層報(bào)告考試質(zhì)量和效果。

同學(xué)應(yīng)當(dāng)有課堂目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。加強(qiáng)紀(jì)律管理，提高大家的集體意識(shí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。如9月份出版的《弘揚(yáng)和培育民族精神》板報(bào)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。9月，他在健康、班級(jí)文化建設(shè)和“健康”方面表現(xiàn)精彩；特色班級(jí)。10月出版的《國(guó)慶》板報(bào)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。10月榮獲“國(guó)慶攝影大賽”組織獎(jiǎng)。11月，他在出版《環(huán)繞式手寫(xiě)（計(jì)算機(jī)）報(bào)紙》中獲得卓越獎(jiǎng)。12月，他在學(xué)校廣播體操競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（四）愛(ài)與奉獻(xiàn)、勤奮與務(wù)實(shí)

這學(xué)期即將結(jié)束，我深深體會(huì)到自己是一名班主任。班主任的言行對(duì)同學(xué)影響很大。因此，班主任不僅要注意“言傳身教”，更要注意“以身作則”。要求同學(xué)做的自我應(yīng)當(dāng)先做。此外，班主任應(yīng)布滿(mǎn)教育熱忱，不斷增加責(zé)任感。我們要在平凡的工作中制造非凡的成就。然而，由于我的閱歷和水平有限，在班級(jí)管理方面仍舊存在很多不足。今后，我將更加虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我的教育和管理水平。

學(xué)校班主任教學(xué)工作述職報(bào)告精選篇6

時(shí)間匆忙，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的洗禮，讓我深深感到作為一名老師不簡(jiǎn)潔，而當(dāng)一名一班級(jí)的班主任更是不簡(jiǎn)潔。這需要你以“愛(ài)心、急躁、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)懷每一位同學(xué)，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。回望自己留下的腳印?????或深或淺但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲，對(duì)此我做如下總結(jié)：

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自身老師素養(yǎng)

從20__年畢業(yè)至今，我始終作為一名人民老師，首先把思想放在第一位，喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，仔細(xì)貫徹落實(shí)黨的教育方針和政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，全面提升自己的思想政治素養(yǎng)。而對(duì)于老師的本職工作——教學(xué)，我充分利用課余時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《班主任之友》等書(shū)籍，同時(shí)常常通過(guò)上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行討論教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得學(xué)問(wèn)，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。樂(lè)觀參與區(qū)教育局和學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng)，以及每周學(xué)校的教研活動(dòng)，通過(guò)“以研促教”來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平。虛心向有教學(xué)閱歷的老老師請(qǐng)教，請(qǐng)骨干老師進(jìn)入課堂指導(dǎo)。這不斷豐富了我的教育教學(xué)理論學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)了我的理論素養(yǎng)，也更好地指導(dǎo)我的日常教學(xué)，解決了我工作中遇到的困惑和難題。從而使自己的素養(yǎng)不斷提高，在期間我也獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的好評(píng)。

二、辛勤耕耘，注意同學(xué)全面進(jìn)展

培育良好的紀(jì)律是第一步，一班級(jí)同學(xué)剛剛進(jìn)入學(xué)校校內(nèi)，初始都是特別好動(dòng)、好玩，不知道如何排列隊(duì)型、不知道怎樣遵守課堂紀(jì)律。如何讓這些孩子們從幼兒園生活轉(zhuǎn)化角色，成為了我擔(dān)當(dāng)班主任的首要問(wèn)題。開(kāi)學(xué)的一周，我努力記住了我們班級(jí)46名同學(xué)，從開(kāi)頭的開(kāi)學(xué)見(jiàn)面會(huì)、隊(duì)列、開(kāi)筆禮，我基本無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在同學(xué)身邊，明確同學(xué)們應(yīng)做到哪些，不能做哪些，不斷的提示，相繼開(kāi)展了人人爭(zhēng)做小明星、圖書(shū)館小衛(wèi)士、班級(jí)紀(jì)律管理員等活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好的，學(xué)習(xí)好的賜予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)，激發(fā)全體孩子的熱忱。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是其次步，每周的晨讀、午讀是必不行少的，但是由于每個(gè)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)參差不齊，開(kāi)學(xué)的第三周開(kāi)頭，我就開(kāi)展了為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)打卡活動(dòng)，特殊對(duì)于課堂上跟不上的孩子們，我都會(huì)每天監(jiān)督，督促家長(zhǎng)陪伴孩子們完成任務(wù)，一個(gè)月后的效果也是明顯的，在期中考試的成果也表現(xiàn)的非常優(yōu)秀。

培育愛(ài)國(guó)主義是第三步，愛(ài)國(guó)情懷我覺(jué)得從小時(shí)候培育是必不行少，所以每周五的下午我都會(huì)仔細(xì)預(yù)備關(guān)于國(guó)家富強(qiáng)富強(qiáng)的各種課件，讓孩子們了解我們祖國(guó)的歷史、現(xiàn)在的生活的不易。

三、貼心服務(wù)，打造“師、學(xué)、家”一體

家長(zhǎng)把孩子交到了我的手中，我不敢有絲毫的懈怠，教給他們學(xué)問(wèn)與方法，教給他們做人的道理。但由于班級(jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到，單靠老師的力氣是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以我在班主任工作中始終充當(dāng)著老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的橋梁，建立微信群、群，每天把孩子們的基本表現(xiàn)都在群里跟家長(zhǎng)們共享，和家長(zhǎng)們一起探討以后要應(yīng)對(duì)的問(wèn)題，每天的考勤狀況準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)們電話溝通，每月都會(huì)做家訪。在班級(jí)中也成立了家委會(huì)，有了家長(zhǎng)們樂(lè)觀的關(guān)心，我們1705班在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)、教室設(shè)計(jì)大賽、拼音競(jìng)賽的活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成果。

四、擅長(zhǎng)總結(jié)，制造良好成長(zhǎng)環(huán)境

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并樂(lè)觀與其他老師在博客上進(jìn)行溝通、爭(zhēng)論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中仍存在的不足，我今后的努力方向是：加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特殊是課堂教學(xué)力量的訓(xùn)練。做到精講精練，注意對(duì)同學(xué)力量的培育。

學(xué)校班主任教學(xué)工作述職報(bào)告精選篇7

各位班主任、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

能夠走上這個(gè)班主任“述職報(bào)告”的講臺(tái)，還是很有感受。一個(gè)最為重要的緣由是：自己有機(jī)會(huì)對(duì)班主任工作這么多年來(lái)做個(gè)總結(jié)有個(gè)認(rèn)可。從我個(gè)人而言，我建議“優(yōu)秀班主任評(píng)比”領(lǐng)導(dǎo)組和教工代表可以從這幾個(gè)方面對(duì)班主任加以考察：一是“要喜愛(ài)班主任工作”。一年或者幾年的班主任工齡，還不算“喜愛(ài)”，十年，幾十年的班主任工作，那叫做“堅(jiān)守”。我的班主任資格是33年了。二是班主任工作要做“實(shí)”做“新”。一個(gè)班主任不僅要做好做實(shí)本班同學(xué)的思想政治教育和管理工作，還要結(jié)合學(xué)校當(dāng)前工作實(shí)際，制造性地?fù)?dān)當(dāng)學(xué)校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我擔(dān)當(dāng)校報(bào)主編9年，發(fā)表刊首文章18篇；做好學(xué)校教育新聞報(bào)道，發(fā)表明德報(bào)道達(dá)800多篇；參與“控輟保學(xué)送教下鄉(xiāng)”工作，擔(dān)當(dāng)主教老師，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)二級(jí)殘兒闞凱困難的送教任務(wù)。三是班主任工作要做“大”做“遠(yuǎn)”。一個(gè)只知實(shí)踐不知總結(jié)的班主任，或者說(shuō)“只拉車(chē)不望路”的班主任，他走的境界總是有著局限性。所以說(shuō)，與時(shí)俱進(jìn)，能不斷更新教育觀念，樂(lè)觀探究科學(xué)的育人方法顯得尤為重要。20__年，我的《小露珠》參與全國(guó)德育學(xué)科精品課程展現(xiàn)活動(dòng)，榮獲省級(jí)德育精品課（我縣首例也是獲獎(jiǎng)的；__市10個(gè)）。我的有關(guān)班主任思想教育文章發(fā)表在教育部關(guān)工委刊物《關(guān)愛(ài)》上；我撰寫(xiě)的《“學(xué)校生家長(zhǎng)卷”第一章“做勝利的學(xué)齡兒童家長(zhǎng)講稿》獲得過(guò)省級(jí)家教講稿征文二等獎(jiǎng)。

下面我就“優(yōu)秀班主任”評(píng)比條件，簡(jiǎn)述自己本學(xué)年度班主任工作。

一、政治思想素養(yǎng)過(guò)硬

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德優(yōu)秀、品德端正、廉潔從教、為人師表，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。喜愛(ài)班主任工作，班主任資格深厚，從__年踏上工作崗位就擔(dān)當(dāng)班主任，始終到現(xiàn)在，迄今班主任工作__年。20__年7月，被評(píng)為_(kāi)_市第四批學(xué)科帶頭人；20__.11.榮獲舒城縣首批“舒城名師”光榮稱(chēng)號(hào)。

平常在班主任工作中，有高度的責(zé)任心和使命感，關(guān)懷愛(ài)惜班級(jí)每一個(gè)同學(xué)，樂(lè)觀促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)，努力引導(dǎo)同學(xué)成為社會(huì)主義合格公民。特殊重視留守兒童工作、流淌人口隨遷子女教育和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化；新時(shí)期在參與“控輟保學(xué)送教下鄉(xiāng)”工作中，擔(dān)當(dāng)主教老師，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)二級(jí)殘兒闞凱的送教任務(wù)。注意備課，按時(shí)送教，注意送教下鄉(xiāng)資料填寫(xiě)和收集，做好送教下鄉(xiāng)宣揚(yáng)報(bào)道。20__學(xué)年第一學(xué)期《舒城縣特別教育同學(xué)送教上門(mén)工作手冊(cè)》資料整理有序，得到中心校主管領(lǐng)導(dǎo)高度贊譽(yù)，20__上半年送教扶貧工作成果明顯。

二、教育思想觀念先進(jìn)

樂(lè)觀參與班主任工作學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷進(jìn)行班主任工作討論與實(shí)踐探究，具有符合素養(yǎng)教育要求的現(xiàn)代教育觀和同學(xué)觀，把握教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理學(xué)等學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)面廣，人文素養(yǎng)高，深受同學(xué)寵愛(ài)。

熟識(shí)相關(guān)法律法規(guī)，依法從教，科學(xué)育人。與時(shí)俱進(jìn)，能不斷更新教育觀念，樂(lè)觀探究科學(xué)的育人方法，在班級(jí)管理和育人方法上有創(chuàng)新。20__年10月，參與舒城縣班主任思想政治工作調(diào)研會(huì)，我的發(fā)言《明德學(xué)校思想政治工作創(chuàng)新