三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文部編版課程課件宇宙的另一邊

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課件（部編版）16.宇宙的另一邊三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課時(shí)想象力比知識(shí)更重要?！獝?ài)因斯坦第五單元是一個(gè)習(xí)作單元，主要學(xué)習(xí)任務(wù)是——走進(jìn)想象的世界，感受想象的神奇。發(fā)揮想象寫故事，創(chuàng)造自己的想象世界。單元要素初讀課文自由朗讀課文，要求：1.不認(rèn)識(shí)的字用拼音多拼幾遍；2.讀準(zhǔn)字音，圈出生字詞；3.讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。字詞學(xué)習(xí)yǔzhòutǎngmìmì

dòng

tī

língchéngxùpiānyuè淌秘密棟梯鈴乘緒篇越宇宙指導(dǎo)書寫秘密乘

書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“必”要寫得稍大，最后一筆要穿插到禾字旁下。

書寫指導(dǎo)：“必”相對(duì)要小，最后一筆要舒展，能包住下面的“山”。

書寫指導(dǎo)：前三筆是撇橫豎，最后的撇、捺要寫得舒展。初讀課文要求：

1.先自己讀，之后按自然段指名朗讀課文，其他同學(xué)注意聽(tīng)讀音是否正確。

2.看誰(shuí)發(fā)音準(zhǔn)確，聲音洪亮。組織學(xué)生互相評(píng)價(jià)。3.注意朗讀評(píng)價(jià)，請(qǐng)同學(xué)們多從正面評(píng)價(jià)，以提高自信心和評(píng)價(jià)能力。初讀課文

一個(gè)小男孩趴在窗臺(tái)邊幻想著宇宙的另一邊發(fā)生的很多有趣的事。本課主要講了一個(gè)什么故事？第二課時(shí)自由讀第1～2自然段，思考：

宇宙的另一邊有什么秘密？品讀課文

我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空。星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。品讀課文

自讀課文3～5自然段，想想課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？品讀課文當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，他是不是正把作業(yè)本放回書包？

當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時(shí)候，他是不是正下樓去？當(dāng)我趴在窗臺(tái)看著星空的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我呢？我們的目光會(huì)在哪里相遇？品讀課文

在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎？在宇宙的這一邊，太陽(yáng)從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽(yáng)是從西邊升起的嗎？在宇宙的這一邊，石頭是沒(méi)有生命的；在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)像花朵一樣開(kāi)放，或者像人一樣行走？品讀課文

齊讀第6～12自然段，說(shuō)一說(shuō)課文還寫了宇宙另一邊的哪些秘密？品讀課文早上，我背起書包出門向左走時(shí)，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我會(huì)出門向右走嗎？上課鈴聲響了，我們的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。在宇宙的另一邊，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎？他們的數(shù)學(xué)課，會(huì)是什么樣子的呢？品讀課文在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫，那時(shí)，無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來(lái)，打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣，大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。品讀課文乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”再乘“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。品讀課文想象一下：除了文中提到的，“宇宙的另一邊”還會(huì)有哪些秘密？品讀課文

宇宙這一邊白天有太陽(yáng)，晚上有月亮；宇宙的另一邊會(huì)不會(huì)白天有月亮，晚上有太陽(yáng)?

宇宙這一邊水果是秋天成熟的；宇宙的另一邊會(huì)不會(huì)水果就在春天成熟的？想象說(shuō)話

請(qǐng)同學(xué)們像作者這樣想象一下：在宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密呢？很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。宇宙的這一邊，雪是白色的；那么，宇宙的另一邊，___________________________________想象說(shuō)話宇宙的這一邊，我是一個(gè)男孩，但宇宙的另一邊，____________