中班健康活動(dòng)教案一等獎(jiǎng)《好玩的辮子》

《好玩的辮子》——中班健康活動(dòng)教案設(shè)計(jì)意圖：《好玩的辮子》是中班下學(xué)期主題四《尋找小秘密》之次主題二《紙的秘密》中的活動(dòng)內(nèi)容，在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)對(duì)辮子的制作材料上思考很多，是用皺紋紙還是用毛線？經(jīng)過(guò)試驗(yàn)這兩種都有弊端，一節(jié)編織課上，老師用廢舊花布編織而成的辮子引起了孩子們的興趣，它類(lèi)似于孩子們玩的繩子，軟軟的，還不容易斷。孩子們拿在手中，有的甩，有的放在頭上當(dāng)辮子，有的騎在上面當(dāng)大馬，有的兩人玩起了捉尾巴的游戲。所以我決定使用的材料是廢舊花布。在本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，讓幼兒自由探索辮子的多種玩法：?jiǎn)稳送?，兩人玩，多人嘗試合作玩，練習(xí)助跑跨跳40厘米的水平障礙，進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)目標(biāo)1、探索辮子的單人和多人的各種玩法。2、利用辮子進(jìn)行雙腳跳、跨跳等多種練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的合作能力。3、體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、用廢舊花布編成的“辮子”每人一條。（31條，其中老師一條）2、熱身音樂(lè)《歡樂(lè)天使學(xué)而樂(lè)體操》、幼兒游戲背景音樂(lè)《杜鵑圓舞曲》、《向前沖》、放松音樂(lè)一首?；顒?dòng)過(guò)程1、熱身運(yùn)動(dòng)：小朋友們，喜歡玩游戲嗎？那在玩游戲之前我們先來(lái)活動(dòng)一下我們的身體：（開(kāi)始站六隊(duì)）成體操隊(duì)形散開(kāi)，放音樂(lè)《歡樂(lè)天使學(xué)而樂(lè)體操》，老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)做動(dòng)作進(jìn)行熱身。做完之后集合。探索“辮子”的單人玩法。（1）出示辮子：小朋友，今天老師給你們帶來(lái)了一種特別好玩的東西，看，這是什么？（辮子）（看幼兒是否能答出，如答不出來(lái)，直接告訴幼兒。）對(duì)，辮子，今天我們就一起來(lái)玩辮子，和辮子做游戲，看誰(shuí)能想出好玩的方法。（2）探索單人玩法：請(qǐng)幼兒找一個(gè)碰不到別人的地方自己玩一玩“辮子”，老師巡回觀察。（幼兒每人拿一根辮子），小朋友，聽(tīng)清楚老師的要求，每人一根辮子，自己玩一玩，動(dòng)腦筋想一想，有什么好的玩法，找一個(gè)碰不到別人的地方自己去玩一玩吧。（幼兒玩，老師巡回觀察）放背景音樂(lè)。（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己玩辮子的方法，大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)。A、幼兒介紹：（集合后）小朋友，你是怎么玩辮子的？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面來(lái)演示：把辮子當(dāng)大馬；當(dāng)作小蛇游動(dòng)；用手甩鞭子；當(dāng)作方向盤(pán)；把辮子放在地上圍成圈狀，跳進(jìn)去、跳出來(lái)。把辮子放在地上當(dāng)作一條窄窄的小河，跳前跳后。B、幼兒學(xué)：小朋友想的辦法真多，我們來(lái)學(xué)一學(xué)吧。聽(tīng)老師的指令：甩鞭子、當(dāng)大馬、當(dāng)小蛇、當(dāng)作方向盤(pán)、圍成圈。（4）小結(jié)：小朋友，剛才大家想出了一個(gè)人玩辮子的方法，很棒，那兩個(gè)人在一起玩辮子有什么新的玩法呢？3、探索“辮子”的兩人玩法。引導(dǎo)幼兒找個(gè)好朋友，兩人一起玩辮子，老師巡回觀察。（1）探索兩人玩法：小朋友，你們找個(gè)好朋友，兩個(gè)人找一個(gè)碰不到別人的地方一起玩辮子，試一試能怎樣玩。（師巡回觀察）放背景音樂(lè)（2）幼兒演示兩人玩法，大家一起學(xué)一學(xué)、玩一玩。（集合時(shí)可把隊(duì)伍圍成半圓形）小朋友，你們是怎樣玩辮子的額？哪兩位小朋友來(lái)演示一下？請(qǐng)幾組幼兒到前面來(lái)表演一下：把辮子當(dāng)作尾巴玩揪尾巴的游戲；兩人面對(duì)面雙雙拉住辮子玩炒黃豆的游戲；兩人雙手拿辮子玩拔河游戲；兩人把辮子放在腰間或肩上玩抬花轎。（3）幼兒玩一玩：小朋友又想出了兩人玩辮子的方法，我們一起玩一起吧：拔河、抬花轎、炒黃豆、揪尾巴。（4）小結(jié)：小朋友，游戲好玩嗎？剛才大家又想出了兩個(gè)人合作玩辮子的方法，太厲害了！那很多人在一起玩又怎樣玩呢?4、探索辮子的多人玩法。啟發(fā)幼兒想出多人玩辮子的方法，然后大家一起玩。（1）小朋友，想一想，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：玩法一：鉆山洞：兩人面對(duì)面將辮子舉起搭成山洞玩鉆山洞游戲。玩法二：跳過(guò)小河：將辮子平放在地上，相距30厘米左右，擺成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，先引導(dǎo)幼兒雙腳跳過(guò)，然后將河加寬成40厘米的小河，引導(dǎo)幼兒助跑跨跳。（2）好，我們先來(lái)玩鉆山洞游戲：幼兒站成六隊(duì)，像平時(shí)進(jìn)行體能訓(xùn)練時(shí)搭成山洞，先12組、56組搭，34組鉆，然后23組、45組搭，16組鉆。（放音樂(lè)）（3）跳過(guò)小河：把辮子擺成長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，幼兒分組依次跳過(guò)。小朋友，我們?cè)賮?lái)玩跳過(guò)小河的游戲，要雙腳跳過(guò)，一個(gè)接一個(gè)，跳過(guò)后在河的那邊站好隊(duì)。（練習(xí)兩次。）（放音樂(lè)）（1）加寬小河，跨跳過(guò)河。小朋友，小河加寬了，再用雙腳跳，跳不過(guò)去了，怎樣跳才能更順利的過(guò)去呢？（幼兒演示）對(duì)，單腳跨跳過(guò)去，為了跳的更遠(yuǎn)，小朋友要往后退一退，先跑幾步，這叫助跑，來(lái)到小河邊，跨跳過(guò)去。我們先來(lái)練習(xí)練習(xí)。（練習(xí)兩次）（放音樂(lè)）（2）過(guò)河比賽：幼兒分成六隊(duì)，變成三隊(duì)，每隊(duì)第一名幼兒過(guò)河后繞過(guò)河對(duì)岸的小椅子返回來(lái)，拍第二名小朋友的手，依次進(jìn)行，先跑完者的一對(duì)獲勝。5、老師小結(jié)：小朋友，今天用辮子玩的游戲好玩嗎？有一個(gè)人玩的，兩人一起玩的，很多人一起玩的，好多的游戲方法，玩的開(kāi)心嗎？現(xiàn)在大家玩的有點(diǎn)累了，活動(dòng)一下身體，放松一下。6、放松運(yùn)動(dòng)：（1）先讓幼兒坐在辮子旁邊，男