第8課《土地的誓言》課件-部編版語文七年級下冊

引入東北，這是一片肥沃的土地，但也是一片多災(zāi)多難的土地，歷史上有多少次悲壯而慘烈的戰(zhàn)斗在這里發(fā)生。但東北兒女卻仍然以滿腔熱情熱愛著這片土地。請說說東北有哪些特產(chǎn)？東北特產(chǎn)東北特有的物產(chǎn):白樺林馬群煤塊高粱山雕土地的誓言端木蕻良（1912-1996），遼寧省昌圖縣人，先后畢業(yè)于南開和清華，學(xué)生時代即開始創(chuàng)作，是東北流亡作家群中的代表人物。其成名作為他創(chuàng)作于1936年的短篇，是反應(yīng)東北淪陷區(qū)人民生活的代表。主要著作有《憎恨》、科爾沁旗草原》、《大地的?！泛汀恫苎┣邸?。與蕭軍、蕭紅等人習(xí)慣上被稱為“東北作家群”，開了抗日文學(xué)的先聲，第一次把作家的心血與東北廣袤的黑土，鐵蹄下的不屈人民、茂草、高粱，攪成一團(tuán)，以一種濃郁的眷戀鄉(xiāng)土的愛國主義情緒和粗獷的地方風(fēng)格震動著人們的內(nèi)心。寫作背景“九一八”事變以后，東北流亡青年壓低的情感象火一樣噴涌而出，“東北作家群”中的優(yōu)秀分子端木蕻良用自己的靈魂之筆把這種感情用熾熱的語言表達(dá)了出來，仿佛使人諦聽到了心臟的跳動，感受到了熱血的沸騰。眷念鄉(xiāng)土，這是一種具有共通性的感情，而作者所眷念的關(guān)東原野，當(dāng)時已被日本侵略者強占了十年之久，對作者來說，她是失去的美好家園；對國人來說，她是祖國完整版圖上淪喪的土地，因此眷念鄉(xiāng)土就有了讓人產(chǎn)生共鳴的強烈的愛國色彩。九一八紀(jì)念碑九一八事變九一八事變（又稱沈陽事變；日本稱滿洲事變，因中國東北被日本稱作滿洲）指1931年9月18日中日之間爆發(fā)的一次軍事沖突和政治事件。此次事變后，日本與中國之間的矛盾進(jìn)一步激化，而日本國內(nèi)主戰(zhàn)的日本軍部地位上升，導(dǎo)致日本走上全面侵華的道路，為抗日戰(zhàn)爭的全面爆發(fā)埋下了導(dǎo)火索。中國東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，并利用投靠日本的前清廢帝溥儀在東北建立了滿洲國傀儡政權(quán)，實行了14年之久的殖民統(tǒng)治，使東北同胞飽受亡國奴的痛苦滋味，因此被中國民眾視為國恥，9月18日在中國許多非正式場合都被稱為“中國國恥日”。

九一八事變1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)的關(guān)東軍突然襲擊沈陽，以武力侵占東北。

9月18日，日本制造“柳條湖事件”，發(fā)動了侵略中國東北的戰(zhàn)爭。

日軍將南滿鐵路一段路軌炸毀,在沈陽北大營南約800米的柳條湖附近布置了一個假現(xiàn)場，擺了3具身穿中國士兵服的尸體，反誣是中國軍隊破壞鐵路。

國民黨政府對日本的侵略采取不抵抗政策。

9月19日上午8時，日軍幾乎未受到抵抗便將沈陽全城占領(lǐng)。東北軍撤向錦州。此后，東北各地的中國軍隊繼續(xù)執(zhí)行蔣介石的不抵抗主義，使日軍得以迅速占領(lǐng)遼寧、吉林、黑龍江3省。

九一八事變是日本帝國主義長期以來推行對華侵略擴(kuò)張政策的必然結(jié)果，也是它企圖把中國變?yōu)槠洫氄嫉闹趁竦囟扇〉膰?yán)重步驟。此后，中日民族矛盾逐步上升到主要地位，使中國國內(nèi)的階級關(guān)系發(fā)生重大變動。在中國共產(chǎn)黨的號召下，中國人民掀起了抗日救亡運動。日軍進(jìn)沈陽

1931年9月18日晚10時20分，日本關(guān)東軍炸毀沈陽北郊柳條湖地段的南滿鐵路，反誣是中國軍人所為，并以此為借口，進(jìn)攻北大營,制造了震驚中外的“九一八事變”，進(jìn)而侵占了中國東北地區(qū)，為實現(xiàn)其吞并全中國的野心邁出了重要的一步。這是柳條湖爆破現(xiàn)場.

這是奮勇抗戰(zhàn)的中國軍民?！熬乓话恕笔伦兒螅毡厩致攒娫谏蜿栃∥鏖T隨意搜查行人，并強迫被搜查者彎腰９０度。

這是“柳條湖”事件中被炸死的中國人。

這是日寇殘殺東北義勇軍。這是日寇殘殺東北義勇軍日本侵略者用我國同胞進(jìn)行細(xì)菌試驗。

這是日寇殘害的東北同胞的遺體

這是日寇將殘害的東北同胞的首級懸掛在電線桿上示眾！字詞積累熾痛(chì)嗥鳴(háo)怪誕(dàn)亙古(gèn)讕語(lán)斑斕（lán）鎬頭(gǎo)默契(qì)污穢(huì)蚱蜢(měng)田壟(lǒng)呻吟（yín）山澗（jiàn）豐饒（ráo）蕻(hóng)恥辱（rǔ）泛濫（làn）輾著（niǎn）生詞積累

熾痛:熱烈而深切。泛濫:比喻壞的事物不受限制地流行。讕語:沒有根據(jù)的話。怪誕:怪異無稽,荒唐離奇。亙古:自古以來。默契:指雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。污穢:骯臟的、不潔凈的東西土地的誓言這是一篇抒情散文，充溢著飽滿，深沉的愛國熱情。作者這種情緒的表露，并不流于空泛。他把九一八事變以后東北流亡青年壓抑的情感用火一樣熾熱的語言表達(dá)出來，仿佛使人諦聽得到心臟的跳動，感受得到熱血的沸騰。眷念鄉(xiāng)土。這是一種具有共通性的感情，而作者所眷念的關(guān)東原野，當(dāng)時卻已被日本侵略著強占十年之久，對作者來說，她是失去的美好家園：對國人來說，她是祖國完整版圖上滄喪的土地，因此，眷念鄉(xiāng)土就有了讓人產(chǎn)生共鳴的強烈的愛國色彩。這篇課文在藝術(shù)上體現(xiàn)了端木蕻良濃郁的抒情風(fēng)格與獨特的抒情方式，那就是以傾訴似的語言表達(dá)激情。以富有力度與濃度的情感打動人心。

如何理解本文的標(biāo)題－“土地的誓言”？

從文章來看，這一誓言是作者對土地發(fā)出的。這一標(biāo)題應(yīng)該理解為“面對土地發(fā)出的誓言”而不是“土地自身發(fā)出的誓言”。本文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容看似復(fù)雜，實則線索清晰，結(jié)果簡單。第一段的主要內(nèi)容是：我常常想起關(guān)東原野上的一切，我時時聽見故鄉(xiāng)的呼喚，我的內(nèi)心為此熱血沸騰！第二段的主要內(nèi)容是：故鄉(xiāng)美好的生活令我夢魂牽，我發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲！兩段文字一氣呵成。任由情感的激流傾瀉，在結(jié)構(gòu)上有如雙峰對峙，又婉若對仗工整的一副長聯(lián)。深入探究文中哪些句子或詞語最能表達(dá)作者的感情？深情地朗讀這些句子。作者運用了哪些手法把自己對故土的這種感情表達(dá)出來的？舉例說明。

為什么文章起初寫“關(guān)東大地”用“她”來稱呼，而到了后面時卻又放口說：“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！我必須站立”？人稱的變化實際上是情感變化的結(jié)果。文章開始用第三人稱，是因為感情起初比較平穩(wěn)，但隨著作者情緒的一步步激動，作者就不滿足于使用向第三者介紹的人稱代詞“她”了，于是拋開讀者直接與自己所敘述的對象進(jìn)行對話交流，對土地以“你”相稱，情感顯得更加直接而迫切。這在修辭上叫“呼告”，具有強烈的抒情效果。（請看下文）深入探究課文總共有兩段，請大家想一想，這兩段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何異同？

文章主旨：

作者通過抒發(fā)對被日本侵略者強占十年之久的關(guān)東原野的眷念之情，表達(dá)“九一八”事變以后東北流亡青年對國土淪喪的壓抑之情，充滿深沉的愛國熱情。

課堂小結(jié)

本課我們從欣賞景物、體會感情入手，了解作者通過描寫東北大地豐富的物產(chǎn)，美麗的景色，回憶自己在那土地上發(fā)生的美好往事，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的熱愛、懷念、眷戀之情，同時也表達(dá)了作者飽滿深沉的愛國熱情。在我們這片灑滿熱血的土地上，作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)最美好的家園。課后板書

土地的誓言（內(nèi)容）（情感）（技法）想到的、聽到的熱愛、思念、憂傷呼告憤怒、堅定信念景物疊加發(fā)誓回去排比、比喻人稱的變化拓展閱讀

我愛這土地——艾青假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的