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文檔簡介

2022年江西省贛州市定南縣某高職大學語文單招模擬題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.下列人物中屬于儒家學派的有

A.孔子和孟子B.莊子和老子C.茍子和韓非子D.孔子和老子

2.《燈下漫筆》向青年闡明的最重要的道理是

A.如何讀書B.創(chuàng)建新時代C.改造國民性D.如何繪畫

3.《無題》(相見時難別亦難)是一首

A.送別詩B.愛情詩C.邊塞詩D.山水詩

4.朱光潛《咬文嚼字》一文的中心論點是()。A.從來沒有一句話換一個說法而意味仍完全不變

B.無論閱讀或?qū)懽?,必須有一字不肯放松的謹?/p>

C.無論閱讀或?qū)懽?,字的難處在意義的確定和控制

D.在文字上推敲,骨子里實在是思想感情上推敲。

5.在《詩經(jīng)》中保存民歌最多的是A.《小雅》B.《大雅》C.《國風》D.《周頌》

6.下列加下劃線的詞解釋錯誤的是()A.辟邪說。辟:開辟

B.成敗之數(shù)。數(shù):規(guī)律

C.黃沙百戰(zhàn)穿金甲。穿:磨穿

D.高處不勝寒。勝:承受得住

7.冰心《往事(之十四)》是一篇()

A.記敘文B.抒情散文C.托物言志的寫景散文D.議論文

8.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)

A.但是長城和《短歌行》對于我們還是很親切的,還可以使我們心領(lǐng)神會這些骸骨不存的精神氣魄。

B.在儒家歷史學者的筆下,同為法家的商鞅以嚴刑峻法著稱,各種聳人聽聞的酷刑始終是與商鞅的名字聯(lián)系在一起的。

C.父母的一言一行,潛移默化地影響著下一代,上行下效嘛,如果你對自己的父母沒有孝心,你就別想你的孩子將來對你有孝心。

D.三人成虎,人多為王,這種人多力量大的思想在過去曾非常流行,今天隨著科學技術(shù)的發(fā)展,在很多時候已不合時宜了。

9.《麥琪的禮物》運用了_____的結(jié)構(gòu)方法()

A.一虛一實,虛實結(jié)合B.四條情節(jié)線交叉敘述C.追溯法D.采用兩條平行的情節(jié)線索敘述

10.在《季氏將伐顓臾》一文中,孔子用“周任有言日:‘陳力就列,不能者止’,為論據(jù)來批評冉有,這種論據(jù)的類別是()A.A.具體事例B.歷史事實C.至理名言D.科學公理

二、閱讀理解(4題)11.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是()。

A.作者認為人君樹立功名、成就霸業(yè)抑或破家亡國、身敗名裂,根本的原因在于能否尊賢而下士。

B.齊景公感慨自己有三千輛兵車卻不敢在宋國久留,弦章告訴他,要多有幾個管仲一樣的賢臣就好了。

C.楊因是一個有爭議的人,而趙簡主用鞭辟入里的分析力排眾議,委以重任,表明趙簡主能夠尊賢用賢。

D.孔子認為尊賢與賤不肖是治國的重要方略,中行氏因為“尊賢而不能用”,“賤不肖而不能去”而導致滅亡。

12.

請你結(jié)合對文中“歷史以一時難測的高速沖向前方”這句話的理解,分析本文主旨。為凸顯文章主旨,作者主要采用了什么表現(xiàn)手法?

13.

作者用哪幾件事來表現(xiàn)阿慶的音樂天賦?請簡要分析。

14.

有人認為第③段的論據(jù)有些多余,你認為呢?請說說你的看法。

三、名句默寫題(10題)15._____________,孤舟一系故同心。(杜甫《秋興八首》(其一))

16.____________,孤城落日斗兵稀。(高適《燕歌行》)

17.楚天千里清秋,___________________。(辛棄疾《登建康賞心亭》)

18.王睿樓船下益州,___________________。(劉禹錫《西塞山懷古》)

19.洞庭青草,近中秋、_______________。(張孝祥《念奴嬌.過洞庭》)

20.____________,桂枝為籠鉤。____________,耳中明月珠。(《陌上?!?

21.______________,但寒煙芳草凝綠。(王安石《桂枝香.金陵懷古》)

22.千尋鐵鎖沉江底,______________。(劉禹錫《西塞山懷古》)

23.回眸一笑百媚生,_____________。(自居易《長恨歌》)

24.___________________,便勝卻人間無數(shù)。(秦觀《鵲橋仙》(纖云弄巧))

四、寫作題(2題)25.請以“生命”為話題,寫一篇不少于600字的文章。

26.請以“尊重”為話題,寫一篇不少于600字的文章。

參考答案

1.A

2.B

3.B解析:《無題》詩共有十六首,不是一時之作,多寫愛情,有的可能有所寄托。這首詩就是其中有名的一篇。它作于青年時期,寫的是他與一位作道士的宮女之間神秘而艱難的愛情。因此選擇B項。

4.B

5.C

6.AA項中的“辟”應譯為“枰擊”。

7.C冰心《往事(一之十四)》這篇文章立意新穎,構(gòu)思靈巧,在同樣以大海為題材的作品中,她創(chuàng)意出奇,是一篇托物言志的寫景散文。

8.C

9.A這篇小說作者在情節(jié)構(gòu)思上采用“一虛一實,虛實結(jié)合”的結(jié)構(gòu)方法。作者詳細寫了妻子德拉賣掉心愛的頭發(fā)給丈夫買表鏈的過程,這條線是實寫;而丈夫吉姆卻賣掉了心愛的金表給妻子買了她喜愛的一套發(fā)梳,這條線索虛寫,直到吉姆回到家兩人交換禮品時兩條線索才交匯到一起。

10.C

11.B

12.句意理解:社會進步速度驚人。本文主旨:通過感嘆新房迅速變“老”反映了社會發(fā)展給農(nóng)村帶來的巨大變化。表現(xiàn)手法:對比。句意理解:社會進步速度驚人。本文主旨:通過感嘆新房迅速變“老”,反映了社會發(fā)展給農(nóng)村帶來的巨大變化。表現(xiàn)手法:對比。

13.①阿慶旁聽留聲機聽幾遍就會在胡琴上拉出來表明他的音樂悟性高于其他聽眾。②夏天晚上阿慶在河沿為眾人演奏大顯身手很受歡迎體現(xiàn)他的演奏技藝高。③用一青年學胡琴與阿慶拉胡琴比突出阿慶心靈手巧獨具音樂天賦。①阿慶旁聽留聲機,聽幾遍就會在胡琴上拉出來,表明他的音樂悟性高于其他聽眾。②夏天晚上,阿慶在河沿為眾人演奏,大顯身手,很受歡迎,體現(xiàn)他的演奏技藝高。③用一青年學胡琴與阿慶拉胡琴比,突出阿慶心靈手巧,獨具音樂天賦。

14.不多余。這里寫女音樂家毀滅自己的事情是從反面論證“人應該學會愛自己”與第二段中的正面論證形成鮮明的對比突出觀點。不多余。這里寫女音樂家毀滅自己的事情,是從反面論證“人應該學會愛自己”,與第二段中的正面論證形成鮮明的對比,突出觀點。

15.叢菊兩開他日淚叢菊兩開他日淚

16.大漠窮秋塞草腓大漠窮秋塞草腓

17.水隨天去秋無際水隨天去秋無際

18.金陵王氣黯然收金陵王氣黯然收

19.更無一點風色更無一點風色

20.青絲為籠系頭上倭墮髻青絲為籠系頭上倭墮髻

21.六朝舊事隨流水六朝舊事隨流水

22.一片降幡出石頭一片降幡出石頭

23.六宮粉黛無顏色六宮粉黛無顏色

24.金風玉露一相逢金風玉露一相逢

25.生命的價值生命是寶貴的,他對于人來說只有一次??墒?,人究競怎樣活著才有價值呢?是庸庸碌碌、無所作為地混日子嗎?是整天沉湎于吃喝玩樂之中,過那公子哥兒的生活嗎?還是日夜打著小算盤,不顧他人,只想讓自己的小日子過得更好一點嗎?都不是!我們說:能夠為人類的幸福而奮斗不息的生命才是最有價值的?!盎钪褪菫榱藙e人生活得更加美好”,這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志的名言。是啊,活著是為自己,還是為別人,是生命有無價值的分水嶺。在我國歷史上就有許多優(yōu)秀人物,如夏禹為了治水,在外九年,三過家門而不入。李時珍為了解除人民疾病的痛苦,情愿餐風飲露,出沒于深山老林之中,花了四十年功夫,寫成了《本草綱目》這部巨著。他們都名垂千古,博得人民的稱贊。在現(xiàn)代,更有無數(shù)革命志士把個人的生命和壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,把自己的全部和寶貴的生命都貢獻給了人類解放事業(yè),為我們創(chuàng)造了今天這樣美好的生活??梢哉f,他們的生命的價值,達到了正數(shù)的極限值?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”。這是宋代民族英雄文天祥的名言。確實,在死亡的威脅面前,是臨危不茍,舍生取義,還是奴顏婢膝,畏死偷生,這是檢驗生命有無價值的又一重要標尺。文天祥以他自己的行動實踐了他的名言,殊死抗元,九死不悔,最后被捕,囚禁三年,拒絕大元宰相的誘惑,慷慨就義,連敵人也嘆服不止。這樣的生命,真可說是永垂不朽呢!近代無產(chǎn)階級革命史上,更是英雄輩出,遠遠勝過古人,劉胡蘭、邱少云、董存瑞、黃繼光、羅盛教、蔡永祥、歐陽海?真是舉不勝舉。他們?yōu)槿祟惖男腋6?,雖死猶生。他們的精神和事跡,將永遠光照史冊,砥礪后人。生命的價值是無法用數(shù)字來計算的,“人生最美好的,就是在他停止生命以后,還能以他創(chuàng)造的一切為人民服務(wù)”,這是蘇聯(lián)英雄奧斯特洛夫斯基的名言。的確,死后還能以他創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人民服務(wù),這等于生命在延續(xù),價值是無可估量的。事實上,如果一個人是為著人類的幸福去奮斗的,其生命的價值一定不僅表現(xiàn)在生前,而且表現(xiàn)在死后。奧斯特洛夫斯基就是在雙目失明、周身癱瘓的極端困難條件下,以無比頑強的意志寫成《綱鐵是怎樣煉成的》一書。直到現(xiàn)在,這本書還鼓舞激勵著全世界的進步青年蓬勃向上。他貢獻給人類的精神財富,是何等巨大呀!我國古代的李冰父子為了解決當?shù)爻啥计皆乃麊栴},不知克服了多少困難,終于修成了澤被后世的都江堰。畢生為了提高印刷效率,經(jīng)過多次試驗,沖破重重組撓,終于發(fā)明了活字印刷術(shù),多少年后,中外各國人民尚受其惠。他們貢獻給人類的物質(zhì)財富,同樣使后人謳歌不已??梢哉f,這些人的生命,一直活到今天,乃至今后。在當代,更是不乏其例,用不著一一列舉。反之,有些人只是貪圖享受,渾渾噩噩地度過一生,與草木同腐朽,這個世界上有他不多,無他不少。這種人的生命價值,可以說等于零。還有一些人,為了滿足個人的私欲,不惜損害他人的利益,把個人的“幸?!苯ㄖ诙鄶?shù)人痛苦的基礎(chǔ)上,甚至喪心病狂地賣國求榮,或者魚肉人民,讒害正直。這些人的存在,對于人類只是一種災難。他們的死使人民拍手稱快。這種人的生命價值,該如何說呢?只能說是達到負數(shù)的極限。當然,不同的階級立場、不同的世界觀對生命的價值的理解是不同的。資產(chǎn)階級的極端利己主義者的世界觀是“人不為己,天誅地滅”。跟他們談“生命的價值在于為人類的幸福而奮斗不息”,那無異于對牛彈琴。我們是無產(chǎn)階級革命事業(yè)的接班人,一定要樹立起革命的人生觀,以雷鋒為榜樣,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”,讓青春閃耀著燦爛的火花,讓生命有真正的價值。

26.尊重給人自尊有這樣一個故事:某紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,出于憐憫,他塞給拿人一元錢,不一會,他返回來,從賣筆那兒取出幾支鉛筆,并抱歉地解釋自己忘取筆了,末了說:"你跟我都是商人,你有東西要賣。"幾個月后,再次相遇,那賣筆人已成為推銷商,并感謝紐約商,"你重新給了我自尊,告訴了我,我是個商人。"這個故事告訴我們:尊重別人,是崇高道德的一種表現(xiàn)。故事很感人,那位紐約商人是的確令人敬佩的,因為他懂得尊重他人。尊重別人,不僅可使自己的心靈感到深深的震撼,更可使他人擁有自尊與自信。鉛筆推銷員事業(yè)的成功的起點,僅僅是紐約商人簡短的幾句話,但正是這買筆的尊重讓推銷員從乞丐的自卑中解脫出來,自信地踏上嶄新的經(jīng)商之路??梢姡鹬厮耸侵匾?,它可以讓失望的人們看到光明,自卑的人們找到自信,甚至可以改變一個人的人生道路。英國著名女作家舒拉·布魯姆的成功得益于教師對她的尊重。她曾回憶老師給她的鼓舞:"永遠不要后悔你所做過的任何事,它們?nèi)墙?jīng)驗。甚至讓你出過丑,那也是寶貴的經(jīng)驗,你因發(fā)生在你身上的每件事而更加富有。"尊重他人猶如明燈,為陷入自卑的黑暗中的人們照亮前行的路,猶如蠟燭,點燃失意人的希望之火。相反,不尊重別人,輕則傷害他人的自尊,重則埋沒有用之材。油畫家凡高不就是生前作品得不到尊重與肯定,郁郁寡歡而死的嗎?人與人之間如此,國與國之間也應互相尊重。國家無論大小、強弱,都擁有自己的主權(quán)與尊嚴,強國與弱國應友好相處,平等

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