幼兒園學期春季工作計劃10篇

幼兒園學期春季工作計劃10篇幼兒園，舊時稱蒙養(yǎng)園、稚嫩園，為一種學前訓練機構，用于對幼兒集中進行保育和訓練，通常接納三周歲以下幼兒的為托兒所，以下是預備的幼兒園學期春季工作方案范文，歡迎借鑒學習。

幼兒園學期春季工作方案1

一、重點工作

本學期的重點工作為做好幼小連接工作。詳細從以下兩個方面入手

二、全面的入學預備工作

1、促進幼兒身體和動作的進展。重視體育活動，防治疾病，留意平安，使幼兒身心健康，并培育幼兒獨立生活力量，完成力所能及的任務。

2、培育幼兒學習的愛好和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對學問本身的愛好，有學習新學問的要求和愿望，能從學習中得到滿意和開心，產(chǎn)生學習的主動性、樂觀性。引導幼兒看圖書，培育良好的閱讀習慣。

進展幼兒的智力。培育幼兒運用各種感覺器官觀看事物的力量;培育幼兒的有意留意;進展幼兒的思維和語言力量。

3、培育幼兒動手操作的力量。學會使用簡潔的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡潔的玩具，會作一些科學小試驗。

4、培育幼兒良好的共性品質(zhì)。培育幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商議?來解決糾紛，在活動中愿意合作、輪番、共享;有肯定的是非觀念和評價同伴行為的力量。

對大班進行的特地的入學預備工作。

詳細包括

1、培育幼兒憧憬入學校學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。鼓舞幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀學校生的劇烈愿望，有方案地向幼兒介紹學校生的學習和生活、各種行為規(guī)章等。

2、留意進展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培育幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中留意力，能夠堅持完成所擔當?shù)娜蝿铡?/p>

3、不斷提高幼兒的學習力量，特殊重視培育幼兒讀、寫、算的力量。有方案地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和愛好;注意幼兒正確的書寫姿態(tài)。連續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4、熬煉意志，培育自制力，形成良好的學習習慣。賜予幼兒培育自制力、進展獨立性、加強責任感的機會。鼓舞幼兒盡量獨立完成自己的事情。有方案地養(yǎng)成上課坐姿端正、用心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思索的習慣;姿態(tài)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛惜學習用品，保持書籍、作業(yè)干凈的習慣;仔細完成學習任務的習慣和聽信號快速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。

常規(guī)工作

1、良好的常規(guī)是順當開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培育。建立良好的師生關系，加強師生間的互動與溝通。關注每一個孩子，了解他們的需求。

2、注意結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行訓練，進展幼兒的口語表達力量，豐富幼兒的詞匯。

3、連續(xù)深化開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。關心幼兒建構其學問，培育幼兒運用學問解決問題的力量。

4、完善幼兒個人檔案，科學、公正、公正地評價幼兒，準時把握幼兒的學習與進展狀況，發(fā)揮個人檔案的作用。老師依據(jù)檔案準時調(diào)整改進自己的訓練教學。

5、培育幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增加幼兒的集體榮譽感，加強班級的分散力。

家長工作

1、注意家園聯(lián)系，加強服務意識，提高服務質(zhì)量。樂觀、熱忱、主動地向家長反映幼兒狀況。

2、通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家進步行溝通、溝通，針對不同的孩子實行不同的訓練方式。

3、主動向家長匯報幼兒在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題準時與家進步行溝通，共同關心幼兒進步。

4、鼓舞的家長參加班上的助訓練活動，通過這種方式讓的家長了解我們的訓練教學。利用各種親子活動促進良好的親子關系。

三、衛(wèi)生保健工作

1、為幼兒供應一個平安、舒適、干凈的學習、生活環(huán)境。加強對幼兒的平安訓練，增加幼兒的自我愛護意識，消退安

2、全隱患，杜絕平安事故的發(fā)生。培育幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。

3、訓練幼兒能自己照看自己，知道增減衣服。

四、班級人員的協(xié)作

1、提高反思力量，在工作中發(fā)覺問題準時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。

2、提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和訓練觀，加強獨立帶班力量和主動參加教學的力量。加強班級人員間的溝通與溝通，能夠更加默契地開展工作。

在新的學期，本班兩位老師將以樂觀、主動、制造性地開展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊急的工作中，爭取順當圓滿地完成本學期的工作。

幼兒園學期春季工作方案2

在經(jīng)過大班第一學期的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最終一學期，我們在《綱要》的精神和《園務方案》的引領下，依據(jù)本班實際狀況和家長的建議，經(jīng)過爭論我們擬定了本學期的班級方案，我們將供應多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起度過這有意義的成長歲月。

本學期本班幼兒-名，舊生,-名，新生-名。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理力量、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、規(guī)律思惟力量方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒由于年齡相差較大，男女比率不勻稱，造成了幼兒間力量相差較大、班級常規(guī)有待連續(xù)培育的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒進學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前掃瞄、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進進學校打好基礎。

幼小連接實施方案

一、學前思想預備：

通過參觀學校、請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為何要上學校，學校與幼兒園有甚么不同，激起孩子上學校的欲望，同時也關心他們解決憧憬上學校、又不知道怎樣做的題目。

二、身體方面的預備：

(1)通過體育熬煉、疾病預防增加幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁進學校;

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到學校生生活，我們將實行適當延長幼兒學習時間、削減嬉戲時間等。

(3)在平?；顒又信嘤變赫_的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時，讓幼兒曉得愛護好自己的眼睛及各種感覺器官。

(4)重視平安方面訓練，讓幼兒曉得并遵守交通規(guī)章，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。

三、獨立生活力量的預備：

(1)通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決題目的力量。讓幼兒感知到，行將成為一位學校生了，生活、學習不能完全依托父母和老師，要學會自己的事自己做，遇到題目和困難自己要想方法解快。

(2)培育幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀看、自我體驗、自我監(jiān)視、自我批判、自我評價和自我掌握等，讓他們曉得甚么時候應當做甚么事并肯定做好;甚么時候不該做事并掌握自己的愿看和行為。

四、學習方面的預備：

(1)培育孩子學習方面的動手操縱力量：本學期，結合主題摹擬學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)學問：學習整理自己的書包、鉛筆盒，疼惜并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

(2)培育孩子良好的學習習慣：首先，請家長協(xié)作幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等;其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和仔細回答題目、重視傾聽的習慣;再有，培育幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務意識，嬉戲、活動中加強幼兒規(guī)章意識的培育。

(3)學問閱歷的積累：

A前掃瞄、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設一個良好的掃瞄、書寫環(huán)境;如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)為重點細心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操縱，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時，讓幼兒熟習漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎;堅持綻開餐前的認讀識字活動等。為幼兒掃瞄、書寫供應條件。

B數(shù)學方面的滲透

通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡潔運算、自編利用題的培育，進步幼兒的規(guī)律思惟力量。在平?；顒又幸龑в變簩W習應用數(shù)學閱歷解決題目，進步幼兒Du--立思索題目的力量。

班級平常工作

1)本學期,我們將連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并準時捉住幼兒的愛好點，為下一步的活動供應依據(jù)。主題的呈現(xiàn)、活動設計、材料調(diào)劑要合適大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。

2)協(xié)作教研組綻開音樂、體育學科的討論。我們將從進步幼兒的音樂素養(yǎng)進手，進步活動組織的藝術性，通過與同事間的相互學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上取得進展。

3)在活動區(qū)組織設置中樂觀向蒙班學習，做到符合大班幼兒的年齡特點，依據(jù)本班幼兒的進展水平準時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結合。

4)在顯現(xiàn)班級訓練教學特點的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評比;音樂、體育學科的觀摩及評比;三.八婦女節(jié)以班級為單位的親子活動;組織班級幼兒參加小博士學問競賽;樂觀預備慶五.一詩歌、故事呈現(xiàn)會;做好慶六.一英語周匯演工作;大班畢業(yè)儀式。

衛(wèi)生保健工作

1)做好衛(wèi)生消毒工作，避開傳染病流行。

2)對幼兒進行平安訓練，掌控一些基本的平安常識，避開消失平安事故。

3)做好平常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照看。

家長工作

1)開學初召開家長會，向家長先容班務工作方案，獲得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小連接方案打下基礎。

2)堅持每個月準時更換家長宣揚欄的內(nèi)容。

3)連續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平常電話聯(lián)系，獲得家園訓練的全都性。

4)要求家長協(xié)作老師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為進學校打好基礎。

5)鼓舞家長樂觀參與各種班級活動：三八節(jié)愛媽媽活動;與主題相干的親子活動等。

老師團隊合作及專業(yè)成長

通過上學期的合作，我班已初步構成良好的團隊學習、合作的氛圍，在本學期我們將連續(xù)這類好的團隊精神，在工作學習中相互學習、準時反思，在專業(yè)方面，進一步加強老師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超出自我。

總之，我們盼望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美妙回憶，我們將以樂觀的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力。

幼兒園學期春季工作方案3

一、狀況分析

本學期大一班共有31名幼兒，其中男孩18個，女孩13個，經(jīng)過大班第一學期的學習和生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的力量都有所提高。在身體進展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的熬煉和力量還有所欠缺。在社會性進展方面，集體觀念較弱。認知方面：經(jīng)過方案教學“各種各樣的球”幼兒的主動討論和探究力量有肯定的提高，面臨其次學期幼兒畢業(yè)進入學校的任務，本學期的班級方案將從以下方面進行工作：

二、培育方向

身體進展方面

1.組織體育集體活動，培育正確坐姿，走路步幅勻稱，能有精神按節(jié)奏行進敏捷、協(xié)調(diào)、快速地進行跳動、鉆爬、攀登活動。能進行多項制造性體育活動。

2.養(yǎng)成良好的飲食習慣，懂得簡潔的養(yǎng)分學問，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣，能有正確的作息習慣，為入學校做好預備。

認知進展方面

1.熟悉常見的平安標志，遇到危急時知道一些簡潔的自救方法，知道簡潔的身體愛護方法。了解簡潔的防疫學問，知道通過衛(wèi)生、運動來增加體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會整理自己的書包、物品。

2.極主動地觀看四周事物，知道春天、夏天的變化。愛思索、愛提問，從不同的角度進行物體分類，區(qū)分左右，比較事物的微小差別與相同，形成數(shù)概念，學習1---10的加減，初步運用不同測量方法測量物體，學習看圖列式，編簡潔的應用題。熟悉貨幣、時鐘。

社會性進展方面

1.熟悉并寵愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界，喜愛自己生長的環(huán)境，。關心有需要的人。喜愛漂亮的環(huán)境。能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的心情、情感，禮貌、熱忱、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、開心的性格，有肯定堅持性、責任心和掌握力。作好預備為上學校打好基礎。

三、主要活動

1.參與班級活動，環(huán)保方案和小小辯論會，以提高幼兒的主體意識。

2.為幼兒慶祝生日，進行生日會，送上幼兒的親切祝愿。讓他們感受伴侶的祝愿。

3.樂觀參與春游，開啟幼兒制造的才智，加強幼兒集體觀念、參加意識的訓練。參觀學校，預備畢業(yè)匯演。讓每個幼兒獲得熬煉，培育他們的自信念。為入學校做好預備。

四、家長工作

1.結合家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長準時了解幼兒園的訓練主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。

2.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用，通過家園宣揚欄、家園通訊卡，與家長做好宣揚、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的訓練思想觀念。

3.通過班級會議，評比家長委員會，帶動家長為我們的訓練活動、集體活動出謀劃策，并能主動、準時的帶動其他的家長參加活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

幼兒園學期春季工作方案4

新學期開頭了，我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以幼兒園教學工作方案和教研組方案為依據(jù)，制定出以下的班級工作方案:

一、班級狀況分析及工作重點

由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學校，意味著他們將正式跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的將來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊急和憂慮。依據(jù)本班實際狀況，我班幼兒在常規(guī)習慣、自理及自我服務力量、學習習慣等方面較弱。針對以上狀況，本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把訓練教學活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、幼兒進展目標

(一)健康領域

1、適應幼兒園的集體生活，心情基本開心。

2、獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。

3、了解簡潔的衛(wèi)生學問，情愿接受健康檢查，懂得自我平安愛護。

4、情愿和同伴參與體育活動。

(二)語言領域

1、堅持用一般話與人溝通，表達自己的喜好與需求。

2、學習寧靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

3、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的熟悉和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

(三)社會領域

1、按時來園，能樂觀參與幼兒園的活動，有事要做到向老師請假

2、愿意和同伴一起嬉戲，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡樂。

3、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的心情表現(xiàn)，學習關懷他人，學習求助和感謝。

4、學習接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)章。

(四)科學領域

1、在成人引導下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。

2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象。

3、喜愛操作、擺布。

4、親近大自然，寵愛與學習愛惜四周的植物，動物。

(五)藝術領域

1、在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。

3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕、提等技能表現(xiàn)自己對美的熟悉。

4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，喜愛和老師、同伴一起做音樂嬉戲。

三、訓練教學工作

1、做好新學期幼兒返園的心情安撫工作

(1)做好家園聯(lián)系工作，召開家長會，介紹班級目前狀況，協(xié)作集團調(diào)查讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，更好的了解幼兒在家狀況，以便綻開訓練工作。

(2)給孩子供應一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境

(3)老師以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子，吸引鼓舞幼兒來園

2、培育幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。

(1)正確使用自己的標記;

(2)用正確的方法洗手;

(3)能寧靜午睡，不吵醒別人;

(4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。

3、培育良好的學習常規(guī)。

(1)情愿參與各項集體活動，留意力集中;

(2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶;

(3)能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。

4、深化實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。

5、注意活動區(qū)活動的方案，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀看與記錄，準時發(fā)覺問題、了解孩子。

6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

在衛(wèi)生保健工作中我們將做到，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

(1)加強與家長的溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

(2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長準時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長供應新的幼教信息。

(3)鼓舞家長樂觀參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。

幼兒園學期春季工作方案5

-年在期盼中向我們走來，新的學年帶給我們新的盼望，對幼兒園的進展我們有更清楚的目標。我們要以“我愛創(chuàng)新訓練事業(yè)”為指導思想，全面詳細落實“用愛心服務成長”這一創(chuàng)信核心理念，樂觀提倡“以孝治教”思想理念，以“一天文化”為旗幟，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化。堅持“在服務中提升品質(zhì)”的主旋律，關注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，關注幼兒的進展、老師的進展和幼兒園的進展。關注幼兒習慣的養(yǎng)成，關注班級特色課程的開展。以-年十大工作重點為目標，創(chuàng)新地開展工作。

一、工作目標

(一)幼兒進展目標

孩子們情愿并喜愛上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照看自己，照看四周的環(huán)境，情愿學習新的學問，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

(二)老師進展目標

讓每一位老師擁有健康、平和、陽光、樂觀的心態(tài)，關愛每一個孩子，關懷每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗歡樂。強化老師的目標管理和自我管理，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化。開展讀書、筆會、演講、談心活動，加強老師崗位培訓，讓每一位老師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中進展。

(三)幼兒園進展目標

管理規(guī)范、服務到位、質(zhì)量提升，生員俱增、幼兒歡樂、家長滿足、社會贊譽。

二、工作措施

(一)重點工作

1、服務好加盟園工作。

2、抓好“一天文化”及園內(nèi)、班級、標準化方案，實現(xiàn)統(tǒng)一化、標準化。

3、強調(diào)幼兒園活動以嬉戲為主要方式，讓幼兒在歡樂的活動中學習。

4、各班依據(jù)本班實際擬訂班級訓練方案，確定訓練目標與詳細措施，抓好幼兒良好習慣的培育。

5、連續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展現(xiàn)活動。

6、開展好“六一”慶?；顒印?/p>

7、切實搞好幼兒畢業(yè)典禮。

(二)常規(guī)工作

1、抓好幼兒園平安管理工作。完善平安管理制度，定期檢查園內(nèi)各項設施，并做好記錄。加強班級平安管理，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。加強幼兒平安訓練，培育幼兒的自我愛護意識和力量。

2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄。根據(jù)一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。

3、加強老師隊伍建設，連續(xù)開展老師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得。堅持每周一篇訓練隨筆。堅持在日常工作中練好基本功。開展老師聽評課活動。組織相關培訓活動。樂觀參與學校組織的其他活動。

4、采納多種方式加強家園聯(lián)系與溝通。多渠道、多形式開展家教宣揚活動。開好每期一次的家長會。

5、充分利用學校資源，開展好幼小連接工作。

6、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。

三、學期工作日程支配

二月：

2月22日—2月26日：新生報名并完善相關登記資料。

擬訂訓練教學方案。

常規(guī)訓練。

三月：

1、常規(guī)檢查。老師教案展現(xiàn)評比。

2、“我的好媽媽”親子活動。

3、老師教案展現(xiàn)評比活動。各班召開家長會。

4、老師公開課評比活動。

5、各班制定“六一”節(jié)目方案。

四月：

1、常規(guī)檢查。

2、老師訓練隨筆展現(xiàn)評比。舉辦“愛心數(shù)學”教學研討會。

3、班級特色課程展現(xiàn)活動。

4、驗收“六一”兒童節(jié)節(jié)目。

5、“親近大自然”春游活動。各班召開家長會。

五月：

1、常規(guī)檢查。老師讀書筆記、讀書心得展現(xiàn)評比。

2、開展“母親節(jié)”主題活動。

3、第一次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目。

4、幼兒繪畫展。其次次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目。

5、“六一”兒童節(jié)文藝匯演。

六月：

1、常規(guī)檢查。

2、以班級為單位的優(yōu)質(zhì)課評比。

3、家長開放日。舉辦“父親節(jié)”主題活動。

4、幼兒學期末考評。

七月：

1、學前班幼小分班教學。

2、老師公開課評比。

3、學前班畢業(yè)典禮的預備工作。

4、學前班畢業(yè)典禮。

幼兒園學期春季工作方案6

一、班級狀況分析：

本班共有幼兒30人，其中男生16人，女生14人。本班幼兒年齡差距不大，在學習生活等方面的進展良好。就全班幼兒而言，學習風氣良好，思想上樂觀向上，多數(shù)幼兒愛好愛好比較廣泛，班風較正。

可是由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學校，意味著他們將正式跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的將來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊急和憂慮。依據(jù)本班實際狀況，我班部分幼兒在集體活動中留意力較簡單分散，不能用心傾聽，還很好動，不能很好的掌握自己的行為;也有個別幼兒缺乏合作精神，常與同伴發(fā)生爭吵。針對以上狀況，本學期我們將重點以培育幼兒良好的課堂常規(guī)習慣，及培育幼兒良好的社會交往力量。

二、工作目標：

1、加強班級的常規(guī)管理，進行有目的、有方案地組織幼兒開展訓練教學活動，確保班級各項活動有效開展。

2、注意幼兒共性和良好社會交往力量的培育，促進幼兒的全面進展。

3、仔細貫徹落實《綱要》精神，以家長工作為紐帶，推動家園全都的和諧訓練。

三、工作措施：

本學期我仔細深化的學習領悟貫徹《綱要》思想，結合本班幼兒的實際狀況，依據(jù)幼兒學習的愛好、需要，以及大班幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的

活動。

(一)保育工作

1、嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。

2、培育幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣，嚴格根據(jù)作息時間的支配組織活動，保教結合，保證幼兒的生活正常進行。

3、加強平安工作，依據(jù)本班幼兒的實際狀況及日常生活中發(fā)覺的平安隱患，擬定學期平安工作方案，并嚴格實施。提高幼兒的平安意識，學習基本的自我愛護方法，確保幼兒在園，開心健康平安地成長

4、把好接送關，預防丟失、冒領等。

5、做好幼兒每日帶來的藥物記錄工作，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥。

6、依據(jù)本班幼兒的實際狀況，對個別生活自理較差的幼兒，家園協(xié)作進行訓練培育，實行多種方法鼓舞幼兒改正挑食厭食的習慣，支配豐富好玩的體育活動加強幼兒的體育熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

7、依據(jù)季節(jié)的更變，準時和家長協(xié)作，增減幼兒的衣服、被子等。

(二)訓練工作

1、依據(jù)大班幼兒的年齡特點，開展形式多樣的訓練教學活動，關注幼兒的愛好，挖掘生活化的園本課程。

2、注意培育幼兒團結、謙讓、互助、友愛、關懷弱小、協(xié)作的.品質(zhì)。

3、加強幼兒學習習慣、學習方法的培育，如:坐姿、站姿、握筆書寫姿態(tài)、閱讀、傾聽等學習習慣。

4、學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。

5、深化實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。

6、注意活動區(qū)活動的方案，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀看與記錄，準時發(fā)覺問題、了解孩子。

7、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

(三)家園聯(lián)系工作

加強與家長的溝通和溝通，以家訪、電訪、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好。并創(chuàng)設家園聯(lián)系欄，定期更換內(nèi)容，讓家長準時了解本班教學活動內(nèi)容，發(fā)動家長參加聯(lián)系欄的管理，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長供應新的幼教信息。鼓舞家長樂觀參與親子活動，鼓舞家長參加幼兒成長檔案袋資料收集與評價工作，切實關注幼兒的成長;利用家長資源，鼓舞家長走進課堂。親密家園聯(lián)系，共同促進幼兒進展。

四、月份工作支配：

二月份：

1、做好新學期幼兒入園的交接工作，穩(wěn)定幼兒心情，熟識新班級新幼兒。

2、開展“慶元宵”主題活動。

3、進行前期平安訓練，確保幼兒在園平安。

三月份：

1、開展“慶三八，夸媽媽”主題活動。

2、做好衛(wèi)生保健工作，預防春季傳染病的發(fā)生。

四月份：

1、開展主題活動“春天多漂亮”。

2、

做好家園聯(lián)系工作。

3、加強幼兒平安訓練工作。

五月份：

1、開展“慶五一”主題活動。

2、加強組織幼兒戶外體育熬煉。

3、做好“幼小連接”工作。

六月份：

1、開展“六一”慶祝活動。

2、做好期末復習工作。

3、開展“家長開放日”活動。

4、做好期末材料歸檔、總結工作。

又是一個新的開頭，我信任憑借自己對工作的熱忱和對同學發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中肯定能夠完成幼兒園的各項任務，使學幼兒在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步，實現(xiàn)“在玩中學，在學中玩”。

幼兒園學期春季工作方案7

一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，訓練工作。時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的訓練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學訓練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我肩負。為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，新的學期剛剛開頭。提高幼兒學習和嬉戲的樂觀性，做到一切以幼兒為主，詳細方案工作主要有以下幾點

一、班級狀況分析

本學期本班幼兒40名，女生18名，男生22名。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理力量、學習習慣方面都有了較大進步，特殊是在體能、語言表達、社會交往、規(guī)律思維力量方面表現(xiàn)較為突出。初步形成共性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，憐憫心、責任感比較缺乏。

二、工作重點

1、本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學校打好基礎。

2、以《學前訓練綱要》為指導，深刻領悟二期課改精神，以新教材為主要參考資料，依據(jù)本班幼兒的實際進展水平，確立相應的訓練目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有肯定的挑戰(zhàn)性的訓練內(nèi)容和貼近幼兒生活的訓練形式，細心加以組織，并嘗試生成性主題活動。

3、擅長發(fā)覺幼兒感愛好的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成訓練活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿意，得到開心的體驗，并在活動中漸漸形成合作探究的師生互動。

4、注意區(qū)域活動的開展，進一步思索與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，留意活動材料的多領域閱歷的指向性。在嬉戲中有目的、有方案地投放、變換和調(diào)整各類嬉戲材料，留意材料投放與幼兒進展水平的全都性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)覺并注意在學習過程中培育幼兒良好的學習習慣和學習愛好。

三、訓練目標

語言領域：

1、傾聽理解

2、表達力量

3、觀賞閱讀

數(shù)學領域：

1、感知整體與部分的關系。

2、用不同的方法分解部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。

3、具有初步的估算意識。

4、正確書寫阿拉伯數(shù)字，培育其仔細、正確、干凈的書寫習慣。

5、在日常生活嬉戲中，熟悉正方體、長方體、球體等幾何形體。

科學領域

1、關心兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關系。參加愛護生態(tài)環(huán)境的活動。(種植)。

2、讓兒童獵取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性閱歷，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3、引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法，運用簡潔工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)覺物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出肯定的制造性。

4、使兒童喜愛并較長時間參加科學活動，能主動探究四周自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)覺、提出問題、尋求答案;能關懷、愛惜自然環(huán)境。

社會領域：

1、自信念培育

2、人際交往

3、行為規(guī)章

4、民俗文化

健康領域：

1、身心保建

2、體育熬煉

美術領域：

1、愛好與審美

2、繪畫

3、手工

音樂領域：

1、唱歌活動

2、韻律活動

3、節(jié)奏活動

4、觀賞活動

四、詳細措施

1、在一日活動的各個五一節(jié)中留意各類學科學問的滲透訓練，并在嬉戲中培育幼兒樂觀良好的社會情感。

2、加強常規(guī)訓練，培育幼兒良好的生活習慣和作息習慣。

3、適當?shù)脑黾訉W問學習的比例，以做好幼小連接工作。

依據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務方案的要求，老師仔細備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。

4、給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面力量的進展。

5、整合多元智能理論，有針對性的、敏捷的制定訓練教學方案，注意對幼兒的培育，使其養(yǎng)成良好的習慣、樂觀開心的心情，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

6、結合教學主題設置豐富的活動區(qū)和訓練環(huán)境。設置有特色的嬉戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的嬉戲活動。

五、家長工作

1、向家長介紹班務工作方案，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小連接方案打下基礎。

2、要求家長協(xié)作幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入學校打好基礎。

3、每月定期填寫好幼兒在園狀況報告冊

4、堅持每月準時更換“家長園地”，向家長供應幼兒生活、訓練常識賜予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓舞家長參加班級教學。

5、連續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平常電話聯(lián)系，主動準時地與家長溝通，溝通幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園訓練的全都性。

6、鼓舞家長樂觀參與各種班級活動：“三八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等。

幼兒園學期春季工作方案8

新的一個學期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。本學期我們將連續(xù)仔細學習并深化貫徹《指南》精神，加強學習和討論，不斷更新訓練觀念，轉變訓練行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。

一、指導思想：

仔細貫徹《指南》精神，加強對《指南》中各領域的學習和討論，不斷更新訓練觀念，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的訓練思想，依據(jù)各領域目標合理地制定訓練教學方案，讓幼兒在不一樣水平上得到提高。

二、保育方面：

1、重點抓好養(yǎng)成習慣

一向以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、吃飯等習慣，幼兒每一天不用老師再提示，幼兒都能夠主動完成好;我們連續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣仔細抓好。

2、把幼兒的本領培育作為重點

本領培育是促進幼兒的大腦的進展，在本學期中，培育幼兒自我穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服，教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學會做一些力所能及的事。

3、生活衛(wèi)生常識

(1)明白愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

(2)明白一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。

(3)明白天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

4、平安常識

(1)不玩危急嬉戲，不去危急地方。

(2)懂得交通平安。

(3)會處理可能遇到的簡潔危急。

(4)有自我愛護的意識。

5、生活衛(wèi)生習慣及生活本領

(1)正確、快速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進餐時不大聲說話。

(3)寧靜就寢。獨立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶等。

(4)堅持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。

(5)堅持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、訓練教學工作方面：

依據(jù)幼兒園的課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和共性差異，從實際動身仔細制定適合幼兒進展的訓練教學資料，在本學期里我們主要培育幼兒以下幾個方面的本領：

1、建立班級特色：“把孩子培育成自信、友愛、誠懇、好問、英勇、頑強、講禮貌、愛惜環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的訓練宗旨。

2、教學上采納分組、分區(qū)等教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動，認真觀看孩子活動情景、做好觀看分析、進展幼兒的觀看本領、動手操作本領及培育幼兒學會自主發(fā)覺和解決問題的本領。

3、加強幼兒的常規(guī)培育，經(jīng)過平常隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采納多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情景，每一天讓幼兒輪番當好值日生，做好小仆人。

我們依據(jù)幼兒特點，從“五大領域”全方位的為幼兒供應所需學問。本學期我們幼兒園購進了一份新的教參，并配有課件，我們將以這種生動、形象的課程為主，輔上“上海教材”“講做玩”和江蘇小康軒的“多元本領探究”課程，三管齊下，力求為幼兒開展更好、更新奇的課程。

幼兒園學期春季工作方案9

一學期的時間轉瞬即逝，在和大班的同學度過了一個開心了上學期后，立刻就要迎來我們下學期的緊急生活。為了更好的提升下一學期同學的學習成果，為了更好的進行班級管理，我作為一名幼兒園大班的班主任，要好好的做一下下學期的工作方案。

關于下一學期的工作方