三年級語文語文天地 市賽獲獎

語文天地二北師大版三年級上冊日積月累▲選字組成詞語

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叮叮當

叮叮當當嘩啦

嘩啦啦

嘩啦嘩啦咔嚓

咔嚓嚓咔嚓咔嚓咯吱咯吱吱咯吱咯吱它們可能表示下列聲音：“叮當叮叮當叮叮當當”表示敲擊硬物發(fā)出的聲音?！皣W啦嘩啦啦嘩啦嘩啦”表示風吹動樹葉的聲音?！斑青赀青赅赀青赀青辍北硎緲渲φ蹟嗟穆曇??！翱┲┲ㄖ┲┲ā北硎灸_踩在雪地上的聲音?！x一讀。鴉雀無聲（yāquèwúshēnɡ）：連烏鴉麻雀的鳴叫都沒有了。形容非常寂靜。悄聲細語（ｑｉǎｏｓｈēｎɡｘìｙǔ）：形容聲音很低。響徹云霄（ｘｉǎｎɡｃｈèｙúｎｘｉ?。铮喉懧曋边_高空，形容聲音十分嘹亮。震耳欲聾（ｚｈèｎěｒｙùｌóｎɡ）：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。聲如洪鐘（ｓｈēｎɡｒúｈóｎɡｚｈōｎɡ）：形容說話聲音十分響亮。聲情并茂（ｓｈēｎɡｑíｎɡｂìｎɡｍàｏ）：（演唱、朗誦等）聲音優(yōu)美，感情豐富。聲色俱厲（ｓｈēｎɡｓèｊùｌì）：說話的聲音和臉色都很嚴厲。聲淚俱下（ｓｈēｎɡｌèｉｊùｘｉà）：邊訴說，邊哭泣，形容極度悲慟?！x一讀，背一背贈花卿

[唐]杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。錦官城里的音樂聲輕柔悠揚，一半隨著江風飄去，一半飄入了云端。這樣的樂曲只應(yīng)該天上有，人間里哪能聽見幾回？【理解詩意】【作者簡介】杜甫（712～770年），字子美，嘗自稱少陵野老。舉進士不第，曾任檢校工部員外郎，故世稱杜工部。是唐代最偉大的現(xiàn)實主義詩人，宋以后被尊為“詩圣”，與李白并稱“李杜”。其詩大膽揭露當時社會矛盾，對窮苦人民寄予深切同情，內(nèi)容深刻。許多優(yōu)秀作品，顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，因被稱為“詩史”。在藝術(shù)上，善于運用各種詩歌形式，尤長于律詩；風格多樣，而以沉郁為主；語言精煉，具有高度的表達能力。存詩1400多首，有《杜工部集》。【欣賞詩詞】這首絕句，字面上明白如話，但對它的主旨，歷來注家頗多異議。有人認為它只是贊美樂曲，并無弦外之音；有人則認為它表面上看是在贊美樂曲，實際上卻含諷刺，勸誡的意味。說是語含諷刺，耐人尋味的是，作者并沒有對花卿明言指摘，而是采取了一語雙關(guān)的巧妙手法。字面上看，這儼然是一首十分出色的樂曲贊美詩。“錦城絲管日紛紛”，錦城，即成都；絲管，指弦樂器和管樂器；紛紛，本意是既多而亂的樣子，通常是用來形容那些看得見、摸得著的具體事物的，這里卻用來比狀看不見、摸不著的抽象的樂曲，這就從人的聽覺和視覺的通感上，化無形為有形，極其準確、形象地描繪出弦管那種輕悠、柔靡，雜錯而又和諧的音樂效果。“半入江風半入云”也是采用同樣的寫法：那悠揚動聽的樂曲，從花卿家的宴席上飛出，隨風蕩漾在錦江上，冉冉飄入藍天白云間。這兩句詩，使讀者真切地感受到了樂曲的那種“行云流水”般的美妙。兩個“半”字空靈活脫，給全詩增添了不少的情趣。樂曲如此之美，作者禁不住慨嘆說：“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?！碧焐系南蓸?，人間當然難得一聞，難得聞而竟聞，愈見其妙得出奇了。竹里館王維【唐代】獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照?！纠斫庠娨狻吭乱?，獨坐在幽深的竹林里；時而彈彈琴，時而吹吹口哨。竹林里僻靜幽深，無人知曉，獨坐幽篁，無人陪伴；唯有明月似解人意，偏來相照?！咀髡吆喗椤客蹙S（701－761），唐代詩人。字摩詰。原籍祁（今屬山西），遷至蒲州（今山西永濟），遂為河?xùn)|人。公元721年（開元九年）中進士第一，累官至給事中。安史亂軍陷長安時曾受職，亂平后，降為太子中允。后官至尚書右丞，故亦稱王右丞。晚年居藍田輞川，過著亦官亦隱的優(yōu)游生活。詩與孟浩然齊名，并稱“王孟”。前期寫過一些以邊塞題材的詩篇，但其作品最主要的則為山水詩，通過田園山水的描繪，宣揚隱士生活和佛教禪理。晚年無心仕途，專誠奉佛，故后世人稱其為“詩佛”。兼通音樂，工書畫。存詩約四百首，有《王右丞集》?！拘蕾p詩詞】這是一首寫隱者的閑適生活以及情趣的詩，描繪了詩人月下獨坐、彈琴長嘯的悠閑生活。這首小詩總共四句。拆開來看，既無動人的景語，也無動人的情語；既找不到哪個字是詩眼，也很難說哪一句是警策。且詩的用字造語、寫景（幽篁、深林、明月），寫人（獨坐、彈琴、長嘯）都極平淡無奇。然而它的妙處也就在于以自然平淡的筆調(diào)，描繪出清新誘人的月夜幽林的意境，夜靜人寂融情景為一體，蘊含著一種特殊的美的藝術(shù)魅力，使其成為千古佳品。以彈琴長嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影，反襯深林的昏暗，表面看來平平淡淡，似乎信手拈來，隨意寫去其實卻是獨具匠心，妙手回春的大手筆。暢所欲言▲噪聲的危害［訓(xùn)練意圖］了解噪音的危害并盡力減少噪音。［訓(xùn)練指導(dǎo)］1收集有關(guān)噪音的資料，看哪些物體能產(chǎn)生噪音。2為了減少噪音，我們能做些什么？生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸?！R克思生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西。——左拉【交際例文】陳小霜：噪聲會影響我們的聽力和情緒，危害我們的身心健康，生活中遇到特別響的聲音，如放鞭炮，我們就要學會保護自己，可以用手捂住自己的耳朵，把嘴張開，保護自己的聽力不受損害。遇到使人非常不舒服的聲音時，可以盡量走開。在公共場合，如醫(yī)院、電影院、教室、圖書館，我們不能大聲喧嘩、吵鬧，挪動桌椅時要輕拿輕放，做一個講禮儀的小學生。王夢奇：噪聲是無規(guī)律的令人煩躁的聲音，影響人們的正常學習、工作和生活，甚至還會使人耳聾、頭痛、消化不良、視覺模糊等，嚴重的還會導(dǎo)致神志不清、休克或死亡。有些高強度的噪聲甚至能夠損壞建筑物，比如噴氣式飛機的噪聲就能夠?qū)⒏浇ㄖ锏拇皯舨Ａд鹚?。為了減少噪聲，我們應(yīng)呼吁大家在汽車、槍管等聲源處安裝消聲器，禁止隨意鳴喇叭；還可以在建筑物內(nèi)安裝隔音效果較好的門窗；植樹種草以吸收噪聲；我們自己在遇到無法忍受的噪聲時可以戴耳罩或捂住耳朵等。筆下生花［習作要求］從以下兩道題中任選一題。1.寫一寫你最喜歡的聲音。2.聽聲音編故事。［習作指導(dǎo)］1、課前準備一些日常能聽到的各種聲音的錄音。2、根據(jù)自己的生活體驗，說說在日常生活中自己經(jīng)常聽到哪些聲音，這些聲音一般在什么情況下出現(xiàn)。3、放各種聲音的錄音，想象這些聲音出現(xiàn)時可能發(fā)生什么事情。4、選擇幾種聲音進行組合，發(fā)揮想象，編一個故事。5、小組交流。（說給好朋友聽，和學習伙伴合作表演）看想象是否豐富，故事是否吸引人。6、把自己編好的故事寫下來。［范文點評］

我喜愛的聲音“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”。經(jīng)過漫漫冬夜的磨礪，在春雨的滋潤下，萬物開始蘇醒過來。我喜歡竹筍破土而出，更喜歡麥苗拔節(jié)生長，因為，它們生長時我似乎聽到了嬰兒出生時的歡唱。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”我喜愛春夜黎明時的鳥鳴，那婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲，令我心神蕩漾。盡管我知道那是鳥兒們對它們同伴的召喚，但我更寧愿相信那