七年級思想品德復(fù)習(xí)提綱

七年級思想品德復(fù)習(xí)提綱第一單元：笑迎新生活2、作為一名中學(xué)生，你將如何作自己學(xué)習(xí)的管理者？第二單元：認(rèn)識自我2、人的生命的獨特性表現(xiàn)在哪里？答：人的生命的獨特性突出表現(xiàn)在，人的生命最具有智慧。（1）人的生命的獨特性更多地表現(xiàn)在，人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。（2）每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。4、我們應(yīng)該怎樣珍愛自己的生命？答：①永不不放棄生的希望；②肯定生命的價值,尊重自己的生命；③延伸生命的價值，使有限的生命煥發(fā)光彩。5、我們應(yīng)怎樣做到肯定生命、尊重生命?答：（1）世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大困難和挫折，都不會輕易放棄生命的希望。（2）每個人對國家、社會、他人都有價值。在肯定自己的價值，珍愛自己生命的同時，也要尊重他人生命。6、怎樣才能使自己的生命價值得以提升呢？答：（1）要提升生命的價值，就需要我們腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點一滴的小事做起。（2）要樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后回報社會，造福人類。讓有限的生命擁有無限的內(nèi)涵。7、怎樣做才能實現(xiàn)自己最大的人生價值?答：（1）人的生命價值不在于生命的長短，而在于內(nèi)涵。（2）為社會所作的貢獻(xiàn)越大，其生命的價值也越大。（3）人活著，不應(yīng)該僅追求生命的長度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量，要為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才能延伸生命的價值。（4）我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。13．如何排解成長的煩惱？（4分）答：（1）可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助，自己也要學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。（2）如聽音樂或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨的時候，與同學(xué)聊聊天，或給朋友寫信等等。（學(xué)生回答符合題意要求）第四單元：過健康、安全的生活1、我們身邊的誘惑有:答：領(lǐng)獎臺的誘惑，金錢的誘惑，游戲機的誘惑，黃、賭、毒的誘惑，邪教的誘惑。2、我們應(yīng)如何拒絕不良誘惑？答：拒絕不良的誘惑，需要我們結(jié)合自己的實際，用科學(xué)的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法去克服。方法如下：（1）避開誘因法；（2）婉言謝絕朋友，提高自制力；（3）專時專用，改正不良的習(xí)慣。3．賭博對青少年的健康成長有那些危害？答：（1）賭博嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)、妨礙休息，損害健康。（2）賭博嚴(yán)重影響人際關(guān)系。（3）賭博還誘發(fā)違法犯罪。4．怎樣防范侵害，保護(hù)自己？答：（1）提高警惕性和自我保護(hù)意識。（2）用智慧保護(hù)自己。（3）用法律保自己。5．少年在遭到不法侵害時、實施有效自我保護(hù)的時，應(yīng)當(dāng)注意些什么?答：（1）力量的對比；（2）周圍環(huán)境的利用；（3）機智求助他人；（4）主觀心理調(diào)節(jié)；（5）人身安全第一；（6）避免無謂地激怒對方；（7）暫時妥協(xié)、事后報案。6．如果遇到意外險情與傷害時你應(yīng)怎樣做?答：（1）遇到意外險情與傷害時，需要冷靜，學(xué)會有效的自救方法。（2）遭遇不法分子的侵害時，有能力制服時，當(dāng)然要勇敢地同其搏斗；（3）沒有能力將其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身。（4）萬不得已，也要將損失降到最小，保住最大的合法利益。7．保護(hù)未成年人的法律有哪些？答：（1）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、（2）《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》8．上網(wǎng)行為對中學(xué)生產(chǎn)生什么影響？答：（1）影響正常的學(xué)習(xí)和生活。（2）容易受到不健康內(nèi)容的影響，導(dǎo)致違法犯罪。9．中學(xué)生應(yīng)如何文明上網(wǎng)？答：（1）應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。（2）要學(xué)會科學(xué)合理地安排時間，不影響正常的學(xué)習(xí)和生活。（3）要正確選擇網(wǎng)上信息，自覺抵制不健康信息的影響。七年級下思品復(fù)習(xí)提綱第一課1、 自尊的含義？答：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱，它是一種健康良好的心理狀態(tài)。2、自尊的表現(xiàn)？答：塑造良好形象，贏得別人對自己的肯定，知恥是自尊的重要表現(xiàn)，惟有自重，才有自尊，自尊與被人尊重，都是快樂的。3、過分知恥（看不到優(yōu)點，體驗不到自己的價值）對我們成長不利，我們應(yīng)找到自己的優(yōu)點，給自己一些信心，同時要積極彌補自己的不足，將缺點轉(zhuǎn)換為優(yōu)點，這樣，我們才會在成長的過程中正確認(rèn)識自己正確對待自尊。4、虛榮心？答：追求表面的榮耀，光彩的心理5、怎樣尊重他人？答：①把他人看成同自己一樣需要自尊；②關(guān)注他人尊嚴(yán)，善待對方，不做有損他人的事；③把我們感受到的他給給予的美好，再轉(zhuǎn)達(dá)給他人；④善于欣賞，接納他人；⑤善于站在對方的角度，感同身受，推已及人。6、尊重他人的表現(xiàn)？答：對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。7、怎樣才能做到自尊？答：①維護(hù)人格最重要；②自尊要達(dá)觀（寬容大度）；③善于尊重他人。第二課1、相信自己行，是一種信念，也是一種力量。2、自信的含義？答：是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。3、自信就要超越自負(fù)，告別自卑（自負(fù)與自卑，都以自我為中心）。4、自信就是成功之基，因為自信的人具有追求成功的心理素質(zhì)，如：樂觀、好奇、專注、有目標(biāo)、注重行動，體驗過程，減少外界干擾等等，而良好的心理素質(zhì)對一個人的成功十分重要。5、怎樣樹立自信？答：①看到進(jìn)步和長處；②增強信心和實力；③做自信的中國人。6、發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)，實力，是支撐信心最重要的杠桿。7、怎樣發(fā)現(xiàn)自己的長處？答：采用場景變換法，尋找“立體”的我。8、自信的根基：把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起。9、怎樣與外國人交往？答：平等相待，不卑不亢，落落大方，絕不做有損國格的事情，自覺展示我們中國人的氣度和風(fēng)采。、第五課1、挫折：人們所遇到的失利、失敗和阻礙等即“碰釘子”。2、造成挫折的因素？答：①天災(zāi)人禍（自然因素）；②人為因素（學(xué)樣的因素；家庭的因素）；③自身因素：如道德品質(zhì)智力、體質(zhì)、外貌以及某些生理缺陷等。4、 面對挫折不同的態(tài)度，不同的結(jié)果？答：①放棄者，結(jié)果一事無成；②半途而廢：享受不到成功的喜悅；③意志堅強者即挑戰(zhàn)者，獲得成功，實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。4、挫折既是一件壞事，也是一件好事（對意志堅持者來說）。5、挫折是一件好事，即具有積極作用：磨煉意志，增長才干和智慧。6、智慧是我們戰(zhàn)勝挫折后贏得最寶貴的禮物。7、戰(zhàn)勝挫折的方法？答：①樹立正確的人生目標(biāo)；②分析造成挫折的原因，對癥下藥；③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情，④自我疏導(dǎo)，方法有很多種，如：合理宣泄、移情，目標(biāo)開華。、第七課1、自覺地學(xué)法守法用法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，是一個現(xiàn)代公民成熟的標(biāo)志。2、規(guī)則的種類和作用？答：社會生活離不開規(guī)則，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多種：其中重要的有三種：①道德*輿論，習(xí)慣和信念的力量，力求人們心中定出準(zhǔn)則；②紀(jì)律、規(guī)章，本單位本團體需要，定出在局部適用的準(zhǔn)則；③法律：*國家強制力。3、 法律的特征？答：①由國家制定或認(rèn)可；②*國家強制力保證實施，具有強制性；③對全體社會成員具有普遍約束力。4、 法律在社會生活中的作用？答：①規(guī)范作用，它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，不可以做什么；②對全體社會成員具有普遍約束。③保護(hù)作用：保護(hù)公民的合法權(quán)益。5、不違法是人們行為的底線，道德是人們追求的較高境界。6、維護(hù)自尊，培養(yǎng)自信，實現(xiàn)自立，力求自強，一個重要條件就是要守規(guī)則，尤其不能違反法律。7、違法行為含義？答：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為。分類：行政違法行為；民事違法行為是一般違法行為；刑事違法行為是嚴(yán)重違法行為，是犯罪行為。8、刑法的含義？答：以國家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。作用：保護(hù)國家和人民的利益，懲治犯罪的有力武器。9、犯罪的含義？答：指具有嚴(yán)重社會危害性，觸犯刑法并依法應(yīng)受處罰的行為。基本特征：①嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征；②刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志；③刑罰當(dāng)罰性，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。10、刑罰的含義？答：刑事處罰，刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。11、刑罰的種類？答：①主刑：管制、拘役、有期徒刑，無期徒刑，死刑五種，只能單獨適用。②附加刑：罰金，剝奪政治權(quán)利，沒收財產(chǎn)，可單獨適用，也可以兩種并用。12、怎樣預(yù)防走上違法犯罪的道路？答①自覺樹立法律意識做一個守法的人；②加強修養(yǎng)，做一個有道德的人；③從小事做起，預(yù)防違法犯罪；④提高明辨是非的能力；⑤謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾梁不良習(xí)氣。第八課1、 青少年需要特殊保護(hù)的原因？答：①青少年代表著祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任；②未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟實力，缺乏自我保護(hù)能力。③現(xiàn)實生活中，存在著侵害未成年人的合法權(quán)益的行為。2、 保護(hù)未成年人的法律、答：未成年人保護(hù)法，預(yù)防未成年人犯罪法。3、保護(hù)未成年人的四道防線：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)。4、學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容：教育和發(fā)展，人身權(quán)利的維護(hù)，生命安全的保障。5、社會保護(hù)的內(nèi)容：社會文化保護(hù)，身體健康保護(hù)，勞動保護(hù)，自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)。6、維護(hù)權(quán)益的最有力的武器，就是法律。7