報(bào)告會(huì)發(fā)言稿模板（5篇）

報(bào)告會(huì)發(fā)言稿模板首?先感謝領(lǐng)導(dǎo)?給這個(gè)我和?大家交流學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?其實(shí)我內(nèi)心?是誠惶誠恐?的，一來資?歷不夠，因?為我只是一?名普普通通?的幼兒教師?，在小學(xué)老?師面前作報(bào)?告真是__?_面前耍大?刀；二來愧?不敢當(dāng)，因?為我感覺自?己只是做了?年輕人應(yīng)該?做的事情，?沒有什么值?得拿出來說?一說的。所?以煩請各位?老師多多批?評指正，我?將分四個(gè)篇?章匯報(bào)我的?學(xué)習(xí)工作。?一、象牙?塔之旅由?于數(shù)學(xué)嚴(yán)重?偏科，我只?上了一所二?專學(xué)校（最?可怕的是，?高中三年我?的班主任都?是數(shù)學(xué)老師?，最后數(shù)學(xué)?老師看我真?是扶不起的?阿斗，意味?深長地對我?說一句讓我?終生難忘的?話："緒康?呀緒康，咱?不能光往腦?子里"續(xù)糠?"呀，咱得?續(xù)點(diǎn)數(shù)學(xué)知?識呀。"，?現(xiàn)在我還經(jīng)?常拿出來自?我調(diào)侃一番?）。雖然沒?有考上好的?大學(xué)，我始?終有一個(gè)信?念：不怕起?點(diǎn)低，這反?而意味著成?長空間將是?海闊天空。?環(huán)境僅僅是?影響個(gè)人成?長的因素之?一，更不是?決定因素，?而抱怨永遠(yuǎn)?是最沒有營?養(yǎng)價(jià)值的負(fù)?能量，個(gè)人?的努力才是?最大的資本?，奮斗才是?王道，自己?才是靠山。?在親朋好友?的極力__?_下，我毅?然填報(bào)了學(xué)?前教育專業(yè)?，班里四十?七個(gè)人只有?我一個(gè)男生?，在這種環(huán)?境中是一種?甜蜜的痛苦?，舞蹈讓我?頭疼，鋼琴?讓我抓狂，?手工讓我崩?潰。大學(xué)期?間，我的大?部分時(shí)間與?精力都獻(xiàn)給?了圖書館與?籃球場，平?時(shí)的學(xué)習(xí)生?活雖然孤單?枯燥了一點(diǎn)?，但也收獲?了點(diǎn)滴欣慰?，大學(xué)期間?，曾先后獲?得"優(yōu)秀學(xué)?生干部""?童話征文一?等獎(jiǎng)""優(yōu)?秀讀者""?優(yōu)秀畢業(yè)生?"等榮譽(yù)稱?號，現(xiàn)在回?想起來，我?可以對自己?說："還行?，這三年沒?白虛度。"?這就足夠了?。二、執(zhí)?子之手，與?子偕老對?于孩子，我?始終有一種?敬畏感，毫?不夸張的說?，孩子就是?我最大的靈?感。作為一?名男幼師，?我享受著一?種獨(dú)特的職?業(yè)幸福感。?從事幼教的?這七年中，?我收獲了太?多的感動(dòng)。?一句"賈老?師，上你的?課真是爽歪?歪呀。"給?了我無限的?鼓勵(lì)與動(dòng)力?，既然選擇?了幼教行業(yè)?，那就要努?力做到極致?。在此期間?，我考取了?蒙臺梭利教?育高級證書?，連續(xù)五年?獲得"先進(jìn)?個(gè)人""明?星教師"，?論文《論男?幼兒教師個(gè)?人價(jià)值的實(shí)?現(xiàn)》還有幸?獲得了一等?獎(jiǎng)，還先后?獲得"__?_學(xué)前教育?網(wǎng)特邀通訊?員""優(yōu)秀?撰稿人""?中國幼教網(wǎng)?優(yōu)秀版主"?"優(yōu)秀作者?"等榮譽(yù)稱?號。育人先?育己，教師?專業(yè)成長，?永不止步，?永無止境。?雖然內(nèi)心?摯愛學(xué)前教?育事業(yè)，雖?然在工作上?取得了點(diǎn)滴?成績，雖然?社會(huì)認(rèn)可度?也在逐漸提?高，可人終?歸是要面對?現(xiàn)實(shí)的。工?作之余，內(nèi)?心也會(huì)有莫?名的惆悵，?男幼師，社?會(huì)認(rèn)可度還?是有待提高?，經(jīng)濟(jì)福利?還是偏低，?雖然身處_?__國，可?是找對象還?是比較困難?的，因?yàn)橥?行理解自己?的選擇，也?理解這份職?業(yè)的價(jià)值，?但還是幾乎?沒有哪個(gè)女?孩愿意嫁給?男幼師，曾?經(jīng)一度我考?慮過轉(zhuǎn)行，?可每當(dāng)看到?可愛的孩子?們，聽到他?們稚嫩的聲?音，我還是?選擇堅(jiān)守在?這片我深愛?的熱土上。?感恩于國?家政策，從?政策、制度?、資金等方?面對學(xué)前教?育有了前所?未有的高度?，最可喜的?是，教師招?聘考試政策?中逐漸有了?幼兒教師的?名額，__?_省還單獨(dú)?設(shè)置了幼兒?教師編制，?夢想多年的?機(jī)會(huì)來了。?笨鳥先飛，?每天早起一?小時(shí)、砍掉?午休時(shí)間、?公交車上、?課余時(shí)間、?睡前一小時(shí)?、重新規(guī)劃?節(jié)假日日程?，所有時(shí)間?都為備考讓?步，六個(gè)饅?頭兩包咸菜?可以是一天?的口糧，一?直到現(xiàn)在也?記不得那年?的元宵節(jié)我?是怎樣度過?的了，因?yàn)?那時(shí)頭腦中?只有一個(gè)信?念：機(jī)會(huì)來?了，一定不?要讓它溜走?。四本書，?一千多頁，?前后七遍，?功夫不負(fù)有?心人，__?_年，我同?時(shí)考上青島?、煙臺、德?州三個(gè)地區(qū)?教師編制，?揭榜的那一?刻，我告訴?自己：賈緒?康，你終于?可以更有底?氣地做一輩?子學(xué)前教育?事業(yè)了。人?往高處走，?水往低水流?，___年?我又順利通?過了___?省屬事業(yè)編?考試，雖然?最終由于某?種原因沒有?走成，不過?，我一直認(rèn)?為，年輕時(shí)?就要折騰折?騰，該努力?的日子不要?選擇安逸。?否則真的對?不起青春這?兩個(gè)字。是?狼就應(yīng)該勇?敢地跑，是?鷹就應(yīng)該勇?敢得飛，有?夢就應(yīng)該勇?敢去追。?三、書中自?有清與雅?讀書在我看?來應(yīng)該成為?我們教師生?活的一部分?，讀書是一?種情懷，是?一種雅致，?是一種享受?，當(dāng)下讓我?最知足的是?：每天都可?以保證四個(gè)?小時(shí)的閱讀?時(shí)間。來到?萊州兩年半?，我完成了?對___本?書的第一遍?閱讀，__?_年___?月經(jīng)楊主任?引薦，我加?入了萊州市?中小學(xué)教師?讀書沙龍，?一直認(rèn)為，?教師最好的?成長途徑便?是讀書+反?思+實(shí)踐，?最終在年終?評比中有幸?獲得"讀書?成果一等獎(jiǎng)?""先進(jìn)個(gè)?人""優(yōu)秀?讀書人物"?，其中一篇?讀后感被評?為特等獎(jiǎng)，?還作為唯一?教師代表做?了典型發(fā)言?，真是榮幸?之至。這都?將成為兒童?文學(xué)創(chuàng)作的?助推器。從?___年_?__月__?_日小試_?__成功后?，我先后在?《中國幼教?雜志》《悅?讀》《教學(xué)?研究》《今?日萊州》等?雜志報(bào)刊網(wǎng)?絡(luò)發(fā)表作品?___余篇?，___年?寒假期間與?朋友合作出?版了《幼兒?園里的問題?小孩》一書?，___年?___月_?__日，我?光榮加入萊?州市作家協(xié)?會(huì)，感恩能?有更高的學(xué)?___臺。?這一切都是?由閱讀帶來?的快樂，由?寫作帶來的?幸福。四?、有夢就去?飛左手是?青春年華，?右手是激流?勇進(jìn)，唯有?這樣，生活?的天平才不?會(huì)傾斜，因?為平時(shí)酷愛?騎行，所以?我一直感覺?人生就像騎?車，要想不?摔倒就得一?直往前騎，?以前總是告?誡自己要努?力，現(xiàn)在是?不敢停止腳?步，因?yàn)楸?自己優(yōu)秀的?人更加努力?，人與人之?間的差距就?是這樣拉開?的，滴水穿?石不是水的?力量，而是?堅(jiān)持的力量?。我是一個(gè)?外地人，一?切只能靠自?己，我更加?懂得努力的?含義，不努?力什么也沒?有，開個(gè)玩?笑的話，我?要對得起"?外來的和尚?會(huì)念經(jīng)"這?句話，現(xiàn)在?的我很知足?，有一份終?生摯愛的事?業(yè)，有一位?善解人意的?靈魂伴侶，?有幾樣自己?的興趣愛好?，感恩一切?。我相信笨?鳥先飛，我?相信天道酬?勤，我相信?厚積薄發(fā)，?我喜歡每天?放空冥想，?祛除沾沾自?喜，保持孜?孜不倦，力?爭天天向上?。愿我們?站在鷹的高?度，保持狼?的奮進(jìn)，學(xué)?習(xí)牛的踏實(shí)?，愿我們的?成長道路越?來越寬廣、?越來越順暢?。愿我們的?孩子快樂、?幸福。愿我?們的教育更?加美好。謝?謝大家。報(bào)告會(huì)發(fā)言稿模板（二）各?位老師：?你們好。?我是來自復(fù)?興中學(xué)的英?語教師——?陳靜。今天?，很榮幸受?教研室安老?師委托代表?復(fù)興中學(xué)初?三四位英語?教師在這里?和各位同仁?們進(jìn)行交流?。___年?我校中考英?語成績?nèi)〉?全旗第一的?優(yōu)異成績，?這和以劉甲?明校長為首?的領(lǐng)導(dǎo)班子?的正確領(lǐng)導(dǎo)?以全體老師?不懈的努力?付出是分不?開的?，F(xiàn)就?在英語教學(xué)?中初三復(fù)習(xí)?備考中的些?許感受和體?會(huì)與在座的?各位老師_?__。首?先，中考備?考中英語復(fù)?習(xí)的方法和?套路。我?想，各?？?能都基本按?照“四輪復(fù)?習(xí)法”作為?總復(fù)習(xí)計(jì)劃?，即教材復(fù)?習(xí)階段跑課?本，語法專?項(xiàng)訓(xùn)練分類?復(fù)習(xí)，詞類?和句子類型?；中考題型?強(qiáng)化訓(xùn)練，?以及綜合模?擬訓(xùn)練和應(yīng)?試技巧講解?查缺補(bǔ)漏，?第三、第四?步可以歸為?一類，就是?我們所說的?“中考三步?走”?，F(xiàn)在?，各校可能?都處于第三?、第四階段?，教師要根?據(jù)學(xué)生掌握?情況適當(dāng)調(diào)?整復(fù)習(xí)進(jìn)度?，雖然程序?一樣，但是?可以自行進(jìn)?行適當(dāng)變化?，比如可以?在跑課本的?同時(shí)進(jìn)行專?項(xiàng)突破，但?千萬不要眉?毛胡子一起?抓，課本復(fù)?習(xí)不扎實(shí)，?專項(xiàng)訓(xùn)練反?而讓學(xué)生更?糊涂了，跑?課本要在開?始的七年級?的課本內(nèi)容?簡單時(shí)滲透?八、九年級?的知識，這?樣，學(xué)生就?不會(huì)有“前?松后緊，有?學(xué)生掉隊(duì)”?的情形發(fā)生?了。第二?，偏科學(xué)生?（英語差的?）如何去提?升。這的?確是一個(gè)讓?班主任及e?nglis?hteac?her非常?頭疼的問題?，中考中偏?科是個(gè)普通?問題。這里?指的其他理?科都不錯(cuò)，?英語上來了?，就升學(xué)有?望的這種情?況，如果所?有科都偏科?就沒有必要?提升了，多?半體現(xiàn)在男?生，沒有什?么特別好的?方法，就是?耐心加上我?們的愛心與?努力，有一?點(diǎn)很重要，?千萬不要含?糊其詞地說?：“你要好?好學(xué)，不會(huì)?就問。”說?實(shí)話，他不?會(huì)，連問什?么也不會(huì)知?道的。你應(yīng)?該給題型讓?他們?nèi)プ觯?針對題來引?導(dǎo)他們，講?解時(shí)有針對?性、堅(jiān)持下?去，課上涉?及到題上內(nèi)?容就提問他?們，提高自?信并且加深?印象，鼓勵(lì)?他們要經(jīng)常?鞏固不要?dú)?餒、興趣上?去了，就容?易了，但關(guān)?鍵一點(diǎn)還在?于學(xué)生要提?高思想，主?動(dòng)想學(xué)，如?果偏科生大?多數(shù)都是邊?緣生，有1?/3的學(xué)生?提升了，那?么學(xué)校的升?高中數(shù)就大?為改觀了。?第三，尖?子生如何去?培養(yǎng)現(xiàn)在?各個(gè)學(xué)校都?很重視尖子?生的培養(yǎng)，?海二中的錄?取數(shù)多少對?于各學(xué)校來?說也是十分?___的事?情。去年，?我?？忌狭?海二中__?_名，在全?旗引起了很?大的反響。?在培養(yǎng)尖子?生上各校的?每個(gè)老師都?有自己獨(dú)到?的方法。我?個(gè)人認(rèn)為，?有一點(diǎn)很重?要，就是要?簡單要求，?嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)“?：要求把會(huì)?做的全做對?了。有一次?考完試，對?班級中尖子?生逐一拿著?試卷找老師?，認(rèn)真幫分?析原因，應(yīng)?得分多少，?知識性錯(cuò)誤?多少，一一?指出，幫助?學(xué)生查缺補(bǔ)?漏。第四?，閱讀類題?型如何去備?考。主觀?型題是中考?抓分的關(guān)鍵?，完型、閱?讀題分值大?約占40—?___分，?分值大，得?分容易，失?分也容易，?這也是中考?復(fù)習(xí)計(jì)劃中?的重要部分?。我們要點(diǎn)?在平時(shí)授課?時(shí)，講到文?章，就讓學(xué)?習(xí)讀、譯、?找中心詞等?形式提高學(xué)?生閱讀能力?。課本中也?有類似任務(wù)?型閱讀的題?，千萬不要?一語帶過，?要認(rèn)真對待?，詳細(xì)地處?理這一部分?，要在中考?前復(fù)習(xí)時(shí)，?不要集中突?擊閱讀題型?，在復(fù)習(xí)中?每天布置一?篇文章，讓?學(xué)生保質(zhì)保?量完成規(guī)定?任務(wù)?？梢?每天分配一?名學(xué)生來講?解，學(xué)生無?興趣，而且?每個(gè)學(xué)生都?鍛煉了共同?提高。第?五，聽力如?何去備考。?聽力訓(xùn)練?也要有一套?完整的復(fù)習(xí)?計(jì)劃，選好?中考材料很?重要，近幾?年，我們選?的都是“星?火英語”，?音質(zhì)好，內(nèi)?容比較接近?中考內(nèi)容，?每天選固定?時(shí)間如早自?習(xí)前，或晚?自習(xí)前，或?最后一節(jié)自?習(xí)課，固定?___分鐘?。以小測驗(yàn)?的形式，聽?后當(dāng)場打分?，核對答案?時(shí)不要急于?告訴學(xué)生答?案，反復(fù)聽?，讓學(xué)生自?己聽出來。?并且一定要?讓學(xué)生掌握?聽力測試方?法，每天堅(jiān)?持，就在假?期也要讓學(xué)?生每天堅(jiān)持?“洗耳朵”?。聽力__?_分值，相?信學(xué)生會(huì)大?幅度地提高?。第六，?作文如何去?備考。分?值大，范圍?大，無法去?掌握中考命?題方向。備?考訓(xùn)練很關(guān)?鍵，可以以?成套試題進(jìn)?行訓(xùn)練，也?可以單獨(dú)布?置作業(yè)，及?時(shí)批改。但?我覺得最好?的方法會(huì)像?語文的作文?課一樣，固?定題目、固?定時(shí)間、固?定紙張，以?集訓(xùn)的形式?進(jìn)行訓(xùn)練，?效果會(huì)很好?。平時(shí)可讓?學(xué)生背一些?主要句子，?寫作時(shí)盡量?會(huì)用學(xué)過的?絕對正確的?句子來使用?，減少失誤?率。最后?一點(diǎn)，也是?很重要的一?點(diǎn)，英語中?考要取得好?成績，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的支持?、班主任的?配合以及學(xué)?生的思想覺?悟是關(guān)鍵。?但教師的人?格___力?也是不可忽?略的?！?親其身，信?其道”的道?理大家都知?道，學(xué)生喜?歡你，就很?愿意上你的?英語課，以?上是我對中?考英語備考?的一點(diǎn)感悟?，希望下午?的研討交流?會(huì)在安老師?的帶領(lǐng)下和?各校的英語?同行共同探?討，互相學(xué)?習(xí)，以便我?能夠把更好?的經(jīng)驗(yàn)帶回?到學(xué)校。最?后，我希望?也衷心祝愿?各校在局領(lǐng)?導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)?的正確引導(dǎo)?下，全體初?三老師的努?力下，在_?__年中考?取得更好的?成績。報(bào)告會(huì)發(fā)言稿模板（三）各位?老師：大?家晚上好。?古語有云。?書中自有黃?金屋，書中?自有顏如玉?。雖然我們?不能真正從?書中尋找到?富貴和美女?，但書中自?有我們所需?要的。剛才?聽了幾位老?師精彩的報(bào)?告，感覺里?面確實(shí)有許?多自己所需?要的，需要?的就是最好?的，我想我?們讀書讀的?就是一種需?要。我讀的?書并不多，?給我留下比?較深刻的印?象的有李鎮(zhèn)?西的《做最?好的老師》?和魏書生老?師的《班主?任工作漫談?》。今天我?和大家交流?的題目是《?書中自有你?所需》?！?班主任工作?漫談》我以?前瀏覽過，?寒假期間，?我比較細(xì)致?地讀了讀前?125頁，?摘抄了14?頁的筆記，?寫了___?篇讀書體會(huì)?，今天把我?讀書的點(diǎn)滴?體會(huì)向大家?匯報(bào)一下。?魏書生老?師在這本書?的自序中的?第一句話就?是?！拔覍?于愿意當(dāng)班?主任的那類?老師。我總?覺得，做教?師而不當(dāng)班?主任，那真?是失去了增?長能力的機(jī)?會(huì)，吃了大?虧?！睆奈?書生老師的?角度來看，?他是建議我?們當(dāng)班主任?的。當(dāng)班主?任累、苦，?但更充實(shí)。?讀這本書?我有如下感?受：一、?與其埋怨，?不如改變?魏書生老師?在書中說。?“用黃金般?寶貴的光陰?，換來一大?堆無用的指?責(zé)埋怨，這?真是人生最?悲哀的事情?……埋怨環(huán)?境不好，常?常是我們自?己不好；埋?怨別人太狹?隘，常常是?我們自己不?豁達(dá)；埋怨?環(huán)境太惡劣?，常常是我?們抵抗力太?弱；埋怨學(xué)?生難教育，?常常是我們?自己方法少??！蔽业?體會(huì)就是。?擺在我面前?的環(huán)境我無?法改變，但?我可以改變?我的心態(tài)，?去適應(yīng)環(huán)境?。與其埋怨?，不如改變?心境，以一?種淡定的心?態(tài)、無論做?什么事情都?努力去做的?心境去工作?，就會(huì)感受?到一種從容?，一種滿足?。與其一?味地埋怨，?不如嘗試一?下改變，也?許會(huì)是另一?種境界。?二、扮演好?屬于自己的?角色魏書?生老師在書?中說?！懊?對同一件事?，我們可以?扮演多種角?色……變換?角度思考問?題，選擇積?極的角色進(jìn)?入生活，容?易使人成為?一個(gè)成功者??！蔽业?體會(huì)就是。?“作為一名?教師，我們?要努力研究?教育教學(xué)規(guī)?律，探究高?效課堂教學(xué)?模式，努力?讓自己的課?堂被學(xué)生所?喜歡，提高?課堂效率，?讓學(xué)生學(xué)到?更多的學(xué)科?知識，提升?學(xué)生的學(xué)習(xí)?能力和自己?的教學(xué)能力?，提高教學(xué)?質(zhì)量。作?為一名班主?任，我們要?關(guān)心學(xué)生的?進(jìn)步和成長?，讓學(xué)生在?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的?同時(shí)更要學(xué)?會(huì)做人，要?打造和諧團(tuán)?結(jié)的班__?_，讓每一?個(gè)學(xué)生盡可?能地感受到?班級的__?_力所在，?要讓學(xué)生分?清假惡丑和?真善美，明?白一些為人?處事的道理?，懂得感恩?，懂得回報(bào)?，敢于承擔(dān)?，努力付出??！比?在互助中進(jìn)?步魏書生?老師在書中?說?！霸蹅?不要埋怨學(xué)?生難教，教?師埋怨學(xué)生?難教，就像?醫(yī)生埋怨患?者難治一樣?，醫(yī)生埋怨?患者得的病?太重，就不?給治了，那?他的醫(yī)療水?平就不會(huì)高?。醫(yī)生的醫(yī)?療水平是在?治療疑難雜?癥的過程中?提高的。教?師的教育水?平也是在把?難教的學(xué)生?較好的過程?中提高的。?”我的體?會(huì)就是。我?們的責(zé)任是?教書育人，?不放棄每一?名學(xué)生。做?好學(xué)生的助?手，幫助他?們戰(zhàn)勝自我?。其實(shí)每一?個(gè)人的內(nèi)心?深處都有兩?個(gè)我，一個(gè)?是真善美的?自我，向往?___，追?求優(yōu)秀，渴?望進(jìn)步；另?一個(gè)是假惡?丑的自我，?虛偽自私，?懶惰庸俗，?貪小便宜。?一個(gè)人怎樣?才能算是進(jìn)?步。那就是?用真善美的?自我戰(zhàn)勝假?惡丑的自我?。四、擁?有寬容的心?胸魏書生?老師說了這?樣一個(gè)故事?。獨(dú)木橋上?兩人相遇，?誰也不肯相?讓，不愿先?退回來讓對?方過去，于?是兩人在橋?中對立著，?堅(jiān)持著，都?想當(dāng)勝者，?其實(shí)此時(shí)，?他們已經(jīng)都?是失敗者了?。首先他們?都已成了鼠?目寸光、低?層次的人；?其次，他們?都已失去了?想要得到的?東西——搶?先過去的那?段時(shí)間，并?且不知已失?去了幾倍于?那段搶先過?去的時(shí)間。?我的體會(huì)?就是。海納?百川有容乃?大，如果我?們有了寬容?的心胸，多?發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別?人的長處，?就不會(huì)斤斤?計(jì)較，就不?容易和別人?產(chǎn)生矛盾，?就會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)?、同事、學(xué)?生和諧相處?，心情就會(huì)?舒暢，工作?就會(huì)高效，?生活就會(huì)愉?悅。我的?體會(huì)是。無?論面對什么?樣的處境，?不管我們有?多少不足，?我們“要有?勇氣面對現(xiàn)?實(shí)，人一旦?企圖掩蓋自?己的弱點(diǎn)便?要付出一系?列脫離實(shí)際?的努力，進(jìn)?行一系列維?護(hù)自己面子?的浮夸，采?取一系列不?友好的言行?對待提出忠?告的朋友，?結(jié)果會(huì)使自?己的弱點(diǎn)越?來越多，朋?友越來越少?，成為落后?而又可憐的?孤家寡人。?”很喜歡?這本書里魏?書生老師說?的一句話。?“世界也許?很小很小，?心的領(lǐng)域卻?很大很大。?”讀書就?是學(xué)習(xí)，就?是反思，就?是進(jìn)步，就?是成長。報(bào)告會(huì)發(fā)言稿模板（四）還有?十多天，你?們就要告別?小學(xué)，走向?中學(xué)了，我?和你們的爸?爸媽媽一樣?，祝賀你們?即將迎來成?長的又一個(gè)?階段。六?年的小學(xué)時(shí)?光，也許你?們會(huì)記得父?母無數(shù)次嘮?叨你吃得不?夠多，卻不?記得他們?yōu)?你精心準(zhǔn)備?了多少次的?晚餐；也許?你們會(huì)記得?父母無數(shù)次?埋怨你考得?不夠好，卻?不記得他們?在你的作業(yè)?本上簽過多?少次名；也?許你們會(huì)記?得父母無數(shù)?次批評你責(zé)?任心不夠強(qiáng)?，卻不記得?他們因你的?丟三落四操?了多少心…?…孩子們?，你們都知?道，我也是?一個(gè)八歲男?孩的媽媽，?哪怕平時(shí)對?你們再嚴(yán)厲?，背后一定?都是那個(gè)為?你們擋風(fēng)遮?雨，心甘情?愿無條件為?你們付出的?人，那個(gè)在?你們面前從?來不說自已?有多辛苦的?人。所以?，我們是不?是應(yīng)該把掌?聲送給你們?的爸爸媽媽?，爺爺奶奶?們。你們?中的有些來?優(yōu)佳半年，?有些已經(jīng)三?年多了，就?像沙小童說?的，這幾年?，優(yōu)佳發(fā)生?了很大的變?化，從一個(gè)?地方搬到另?一個(gè)地方，?從一間教室?換到另一間?教室，甚至?還從一個(gè)老?師換到另一?個(gè)老師，但?這所有的變?化無不見證?著優(yōu)佳也在?成長。你們?是懂得感恩?的一群孩子?，你們會(huì)記?得教過你們?的每一位優(yōu)?佳的老師，?會(huì)記得他們?曾經(jīng)對你們?的好，會(huì)寫?出他們曾經(jīng)?陪伴你們每?個(gè)晚上的美?好回憶。?我們是不是?也應(yīng)該把掌?聲送給優(yōu)佳?的老師們。?孩子們，?這一年來，?我不記得要?求你們背過?多少篇經(jīng)典?詩歌，也不?記得為你們?批改過多少?篇日記，更?不記得為你?們講過多少?道英語數(shù)學(xué)?題，但我會(huì)?記得你們生?日會(huì)上的感?動(dòng)，會(huì)記得?我們一起徒?步八公里的?相互鼓勵(lì)，?會(huì)記得我們?一起參加馬?拉松的堅(jiān)持?到底，會(huì)記?得我從襄陽?出差回來，?大家?guī)Ыo我?的特大的驚?喜。這一?次的期末報(bào)?告會(huì)，我的?理念是，讓?每個(gè)孩子都?站在舞臺中?央，讓每一?個(gè)生命都閃?光，這里的?大多數(shù)孩子?都是第一次?___，對?他們來說不?僅有著很大?的壓力，更?是一種挑戰(zhàn)?，我知道有?些同學(xué)因?yàn)?膽小緊張悄?悄地流過幾?次淚，有些?同學(xué)不知背?過多少遍的?臺詞卻在_?__時(shí)緊張?得語無倫次?，前兩天，?我握著你們?手心里滿是?冷汗的手，?安慰你們：?“沒有關(guān)系?，老師像你?們這么大的?時(shí)候，比你?們更膽小，?___比你?們還要糟糕??！崩蠋?和你們的爸?爸媽媽一樣?，希望這次?走上舞臺是?對你們的鍛?煉，至于真?的因?yàn)榫o張?而忘了詞，?也沒有關(guān)系?，我們在這?里陪著你，?你們的人生?還有很長的?路要走，還?有無數(shù)次_?__鍛煉的?機(jī)會(huì)。在?緊張的畢業(yè)?班復(fù)習(xí)中，?你們僅僅用?幾個(gè)晚上下?課的時(shí)間練?手語舞，昨?天才拿到主?持詞的孩子?們，幾乎沒?有經(jīng)歷過一?次完整的彩?排，能有今?天的表現(xiàn)，?老師為你們?喝彩。孩?子們，請把?掌聲送給你?們自己。?老師還有幾?句話忍不住?要說，這個(gè)?暑假可能是?相對輕松的?一個(gè)假期，?我不希望你?們利用整個(gè)?暑假的時(shí)間?穿梭于各個(gè)?輔導(dǎo)班，也?不希望你們?成天用游戲?、電視來揮?霍寶貴的時(shí)?間，我希望?你們根據(jù)自?身情況，合?理地安排，?作一個(gè)良好?的過渡。?千萬別忘了?多做些家務(wù)?，提高自理?能力，多讀?一些經(jīng)典的?書，如曹_?__系列很?多孩子都沒?有讀全，我?們不妨來作