2023年小學三年級下學期班主任工作總結A

第3頁共3頁2023年?小學三年級?下學期班主?任工作總結?A本學期?我擔任三年?級的班主任?工作和三年?級語文教學?工作時，主?要做了下面?幾方面的工?作:一、?深入學生、?親近、了解?學生。為?了能更加深?入地了解學?生，親近學?生，本學期?開始，我積?極深入班級?，深入學生?，同時通過?其他教師及?家長，盡快?了解本班學?生方方面面?的表現(xiàn)。在?一個學期的?接觸中，我?了解到我們?班的學生年?齡小，比較?有個性，大?部分的學生?都有很強的?接受能力，?學習的積極?性也比較高?。但也有些?學生自我約?束能力差，?班干部也缺?乏威信，不?能很好的幫?助老師管理?好班級。有?些孩子作業(yè)?不認真。?針對學生的?特點以及學?生中存在的?問題，我總?是尋找時間?、尋找機會?接近學生，?了解學生在?學習、生活?中存在的問?題，從生活?上、學習上?體貼和關心?他們，和他?們進行思想?交流，讓他?們感受到我?對他的親近?和愛。這樣?，學生就敢?于和我接近?了，愿意聽?我的話，接?受我的批評?、教育了。?所以，經(jīng)過?一段時間的?努力后，學?生的作業(yè)有?了明顯的進?步。二、?加強學生思?想教育，培?養(yǎng)學生的良?好習慣。?學生良好習?慣的養(yǎng)成，?是順利開展?班主任工作?、形成良好?班___的?基礎。而良?好習慣的養(yǎng)?成，必須從?學生思想認?識的加強上?來落實。因?此，在本學?期的班主任?工作開展過?程中，我從?學生的思想?教育入手，?重點培養(yǎng)學?生各方面的?良好習慣。?第一、行?為規(guī)范教育?。由于學生?的年齡小，?自我約束力?差，所以對?行為習慣的?培養(yǎng)是常抓?不懈。開學?初___學?生學習有關?規(guī)范內容，?督促學生在?思想上提高?認識，平時?，發(fā)現(xiàn)某些?同學或者某?個小組做得?好的及時表?揚，在班中?樹立榜樣，?發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)?象及時糾正?。在班里實?行班干部分?工負責，讓?學生自己管?理自己。對?有些學生多?講、多提醒?、多督促，?對隨地亂扔?、說臟話、?不按時完成?作業(yè)、上課?不注意聽講?等不好行為?及時指出，?要求改正。?一學期來，?絕大部分學?生都能自覺?遵守行為規(guī)?范。（范本?）第二，?___教育?。開學來，?通過學校的?各種豐富多?彩的體育活?動及學校_?____活?動，增強學?生的___?榮譽感，樹?立___意?識，教育學?生團結協(xié)作?、互幫互學?，增進友誼?。第三，?學習重要性?教育。開學?時，我有意?識地引導學?生好好學習?，多學知識?和技能。一?是加強和任?課老師聯(lián)系?，了解學生?上課情況，?對學習自覺?性差的學生?，共同教育?、幫助;二?是安排好學?生與成績差?的學生結對?子，負責督?促、檢查學?習任務完成?情況;三是?注意對他們?的教育方法?。采取鼓勵?與表揚相結?合的方式。?在日常工作?中，我總是?告訴學生“?你是最棒的?!”“你很?聰明!”“?老師相信你?能做好。”?“加油!老?師為你們喝?彩。”讓學?生“在鼓勵?中發(fā)揚成績?，在微笑中?認識不足，?一旦發(fā)現(xiàn)他?們有一點點?進步，就給?予表揚，甚?至進行物質?獎勵。同時?，給予他們?生活上的關?心和學習上?的幫助，經(jīng)?常與他們談?心，講解學?習的重要性?，使他們的?學習積極性?得到提高。?三、做好?家校工作。?老師要教?好學生，除?了做好校內?的教育、管?理外，還要?做好校外的?工作，要與?家長聯(lián)系，?取得家長協(xié)?助，才能把?學生教育好?。我很慶幸?我遇到的家?長都很明理?，從來不會?為難我，平?時孩子有什?么事情都私?下跟我好好?溝通，一起?解決。那些?頑皮、學習?習慣不太好?的同學，更?要與家長共?同管教。所?以有了家長?的幫助，這?個學期我的?工作很順利?。本學期?的工作中，?還存在很多?有待加強和?改進的問題?。比如學生?的各方面能?力比較差，?自我約束力?不強，學生?課堂習慣不?太好和自我?管理能力差?等。還有一?小部分學生?學習缺乏積?極、主動性?，跟不上其?他同學的步?伐，學習成?績差，影響?班級的整體?成績。這都?有待于下學?期班主任工?作的加強。?總之，小?學班主任工?作的內容