2023年班級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)范文

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?班級(jí)管理個(gè)?人工作總結(jié)?范文一個(gè)?學(xué)期又過(guò)去?了，在本學(xué)?期中，我主?要做了以下?這些工作：?一、發(fā)揮?班干___?伍的作用,?抓好班級(jí)紀(jì)?律.一支?好的軍隊(duì)需?要嚴(yán)明的紀(jì)?律,同樣,?一個(gè)好的班?級(jí)也需要有?良好的紀(jì)律?.班級(jí)有了?良好的紀(jì)律?,才會(huì)有好?的學(xué)習(xí)氛圍?,才會(huì)有較?強(qiáng)的凝聚力?,同學(xué)間才?會(huì)有融洽的?人際關(guān)系.?五年級(jí)的?學(xué)生已處于?小學(xué)高段,?在身心各方?面都比以前?成熟了很多?.很多學(xué)生?都有了自己?的思想,對(duì)?各種問(wèn)題會(huì)?有不同的看?法,有時(shí)敢?于對(duì)老師的?看法提出疑?問(wèn).這對(duì)他?們自身來(lái)說(shuō)?是好事情,?說(shuō)明他們?cè)?慢慢長(zhǎng)大,?但同時(shí),給?班主任的管?理增加了許?多難度.因?此,當(dāng)老師?利用晨間談?話或班隊(duì)課?再三強(qiáng)調(diào)一?定要注意紀(jì)?律時(shí),有的?學(xué)生在紀(jì)律?上仍會(huì)出現(xiàn)?屢教不改的?壞現(xiàn)象.?現(xiàn)在的情況?是這樣的:?學(xué)生在學(xué)校?的時(shí)間大概?可分為三部?分,即班主?任及搭班老?師管理的時(shí)?間(語(yǔ)文數(shù)?學(xué)課等)、?副課老師管?理的時(shí)間(?音樂(lè)美術(shù)等?)、學(xué)生自?主管理時(shí)間?(早自修中?午自修課等?).這三部?分時(shí)間里,?上語(yǔ)文數(shù)學(xué)?課時(shí),學(xué)生?的紀(jì)律肯定?沒(méi)問(wèn)題,關(guān)?鍵就是如何?管理好上副?課及學(xué)生自?主管理時(shí)間?的紀(jì)律.因?為副課非常?多,所以在?副課中出現(xiàn)?的紀(jì)律問(wèn)題?有時(shí)并不能?及時(shí)反映到?班主任那里?,那些紀(jì)律?不好的學(xué)生?利用著這些?管理上的漏?洞,繼續(xù)在?上課時(shí)出現(xiàn)?講空話等影?響紀(jì)律的現(xiàn)?象.針對(duì)這?種情況,為?了抓好副課?時(shí)紀(jì)律,我?模仿其他班?級(jí)的辦法,?在班級(jí)里實(shí)?行副課老師?紀(jì)律評(píng)價(jià)制?度.就是讓?上副課的老?師在上完課?以后,對(duì)本?班學(xué)生上課?時(shí)紀(jì)律方面?的表現(xiàn)做一?個(gè)評(píng)價(jià),分?為好、中、?差三等."?好"是紀(jì)律?良好,"中?"是有個(gè)別?學(xué)生講空話?,"差"是?很多人講空?話.評(píng)價(jià)的?結(jié)果在第二?天的晨間談?話時(shí)進(jìn)行表?揚(yáng)與批評(píng),?如果是好,?表?yè)P(yáng)全班.?如果是中,?懲罰個(gè)別學(xué)?生抄課文.?如果是差,?全班抄課文?.自從實(shí)行?了這樣的方?法,班級(jí)在?副課的紀(jì)律?有了明顯的?好轉(zhuǎn).再說(shuō)?說(shuō)早自修,?中午,沒(méi)有?老師的時(shí)候?怎么管紀(jì)律?,我是利用?十個(gè)表現(xiàn)優(yōu)?秀的班干部?來(lái)管理的.?一開(kāi)始,我?召開(kāi)了一個(gè)?班干部會(huì)議?,要求班干?部在老師不?在的時(shí)候要?管理班級(jí)的?紀(jì)律,班干?部開(kāi)始都采?用提醒同學(xué)?的方法,但?有個(gè)別學(xué)生?不把班干部?放在眼里,?效果不好.?后來(lái),我又?找班干部開(kāi)?了一次會(huì),?改變了他們?工作的方法?.當(dāng)同學(xué)講?空話的時(shí)候?,離他較近?的班干部先?進(jìn)行口頭提?醒,當(dāng)他不?聽(tīng)勸告時(shí),?再用第二種?方法,即把?他違反紀(jì)律?不聽(tīng)勸告的?言行書(shū)面記?錄下來(lái).到?了第二天晨?間談話時(shí),?他想賴也賴?不掉,這時(shí)?,老師就可?以進(jìn)行有效?的教育了.?這樣的措施?實(shí)行以后,?效果也是很?不錯(cuò)的.?二、使后進(jìn)?生獲得信心?,逐漸進(jìn)步?.使優(yōu)等生?互相競(jìng)爭(zhēng),?更加優(yōu)秀.?我們班的?后進(jìn)生是比?較多的,除?了三個(gè)__?_以外,還?有張寶杰、?___君、?等五六個(gè)同?學(xué)考不到_?__分.后?進(jìn)生的心理?過(guò)程中，最?缺乏的是自?信心，覺(jué)得?自己這樣不?行，那樣很?笨，因而無(wú)?論做什么事?都很被動(dòng)，?生怕被人嘲?笑，看不起?，我在平時(shí)?的教學(xué)管理?中，有意激?勵(lì)這些學(xué)生?，大膽去學(xué)?習(xí)，思考。?無(wú)論他們做?得多么不完?整，哪怕只?完成了任務(wù)?的一小部分?，也要不失?時(shí)機(jī)地肯定?所完成的部?分，鼓勵(lì)?他們繼續(xù)努?力來(lái)完成得?更好。通過(guò)?激勵(lì)的方法?，慢慢可以?給后進(jìn)生樹(shù)?立起自信心?，并在學(xué)習(xí)?和生活中時(shí)?時(shí)關(guān)心和幫?助后進(jìn)生。?我知道做好?后進(jìn)生的工?作不是一朝?一夕的事，?需要老師不?斷地付出自?己的心血,?但我堅(jiān)信,?我的付出肯?定會(huì)得到回?報(bào)的,我將?繼續(xù)關(guān)心他?們,幫助他?們.由于?優(yōu)等生在學(xué)?習(xí)方面比一?般人好的多?,要是不常?常去激勵(lì)他?們,有些優(yōu)?生就會(huì)驕傲?自滿,缺乏?斗志,成績(jī)?停滯不前.?為了使優(yōu)生?能變的更優(yōu)?秀,我采用?互相競(jìng)爭(zhēng)等?方法鼓勵(lì)他?們.每次考?試以后,根?據(jù)成績(jī)的好?壞排出全班?的前十名,?讓每個(gè)優(yōu)生?看清楚自己?在班級(jí)中成?績(jī)的位置,?優(yōu)生們的自?尊心很強(qiáng)，?經(jīng)過(guò)這樣的?成績(jī)排名,?暗暗的激發(fā)?了他們的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí),讓?他們把目光?向前看,找?到自己的競(jìng)?爭(zhēng)對(duì)手,在?不斷努力中?獲得更大的?進(jìn)步.三?、通過(guò)活動(dòng)?,增強(qiáng)__?_精神.?在本學(xué)期,?我借助各種?活動(dòng),努力?培養(yǎng)學(xué)生的?___精神?，培養(yǎng)他們?彼此團(tuán)結(jié)、?互助友愛(ài)、?具有責(zé)任心?、遵守紀(jì)律?、維護(hù)__?_榮譽(yù)。比?如,學(xué)校排?球比賽的那?段時(shí)間,從?開(kāi)始的選隊(duì)?員,到后來(lái)?的訓(xùn)練,再?到最后的比?賽,我都努?力把每個(gè)學(xué)?生都參與進(jìn)?去,而不是?幾個(gè)排球隊(duì)?員的事情,?從中培養(yǎng)他?們的___?精神.這次?的排球賽需?要___名?正式隊(duì)員參?加,選拔和?訓(xùn)練的時(shí)候?,我選了二?十幾個(gè)學(xué)生?,經(jīng)常進(jìn)行?有效的練習(xí)?,還時(shí)常鼓?勵(lì)其他同學(xué)?都去觀看他?們的訓(xùn)練,?有了觀眾,?運(yùn)動(dòng)員們的?訓(xùn)練更有效?果.到正式?比賽的時(shí)候?,除了十二?個(gè)運(yùn)動(dòng)員外?的其他同學(xué)?,組成幾支?拉拉隊(duì),在?賽場(chǎng)的關(guān)鍵?位置給隊(duì)員?加油鼓勁,?運(yùn)動(dòng)員當(dāng)然?更加賣力的?比賽.結(jié)果?,我們班取?得了年級(jí)段?第一名的好?成績(jī).名次?是次要的,?最重要的是?通過(guò)活動(dòng),?培養(yǎng)了__?_精神,增?強(qiáng)了班級(jí)的?凝聚力.還?有___月?份到滕頭參?加的兩日社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,也增強(qiáng)了?學(xué)生的__?_精神.?班主任工作?是鎖碎、復(fù)?雜的。我仍?要虛心學(xué)習(xí)?各位優(yōu)秀的?班主任的寶?貴經(jīng)驗(yàn)，盡?自己最大的?努力去做，?才可能把班?主任工作做?的更好一點(diǎn)?!個(gè)人工?作總結(jié)范文?在慶祝中?國(guó)人民解放?軍建軍__?周年之際，?游仙鎮(zhèn)黨委?、政府高度?重視下，在?__年__?月__日召?開(kāi)慶“八一?”座談會(huì)，?統(tǒng)一進(jìn)行安?排部署，要?求各村結(jié)合?實(shí)際，按照?會(huì)議要求開(kāi)?展形式多樣?的活動(dòng)，現(xiàn)?將開(kāi)展活動(dòng)?情況匯報(bào)如?下：一、?加大宣傳力?度，積極營(yíng)?造濃厚的雙?擁氛圍各?村認(rèn)真以_?_____?_為指導(dǎo)，?張貼標(biāo)語(yǔ)_?__至3幅?，利用有線?廣播大力宣?傳，中國(guó)_?__領(lǐng)導(dǎo)中?國(guó)人民堅(jiān)持?___，爭(zhēng)?取民族獨(dú)立?的豐功偉績(jī)?，宣傳人民?隊(duì)伍為建設(shè)?和保衛(wèi)__?_作出的巨?大貢獻(xiàn)，特?別是___?官兵涌現(xiàn)出?的英雄事跡?，宣傳黨和?國(guó)家對(duì)老紅?軍、老復(fù)退?軍人、烈軍?屬和傷軍等?優(yōu)撫對(duì)象的?關(guān)心、關(guān)愛(ài)?和崇敬之情?。二、利?用座談會(huì)的?形式，加強(qiáng)?國(guó)防教育和?雙擁法規(guī)學(xué)?習(xí)各村_?__召開(kāi)復(fù)?員軍人、_?__軍人、?傷殘軍人原?___人員?和現(xiàn)役軍人?家屬的座談?會(huì)，___?他們學(xué)習(xí)了?《國(guó)防教育?法》、《兵?役法》等國(guó)?防雙擁法規(guī)?，會(huì)上表?yè)P(yáng)?現(xiàn)役軍人家?屬，同時(shí)還?對(duì)現(xiàn)役軍人?“獲獎(jiǎng)士兵?”給予獎(jiǎng)勵(lì)?，希望他們?繼續(xù)支持_?__建設(shè)，?大量宣傳，?爭(zhēng)取下半年?積極踴躍出?一批優(yōu)秀青?年應(yīng)征入伍?。另外，還?為參會(huì)代表?發(fā)放了慰問(wèn)?品。村干?部與___?軍人進(jìn)行座?談交流中，?村干部要求?___軍人?要積極參與?治安巡邏守?護(hù)及防洪搶?險(xiǎn)中去，希?望他們和積?極為本村貢?獻(xiàn)出一份自?己的力量。?三、真情?雙擁重實(shí)效?，積極為構(gòu)?建和諧社會(huì)?作貢獻(xiàn)在?王書(shū)記帶領(lǐng)?下，鎮(zhèn)干部?和村干部一?起到個(gè)別復(fù)?退軍人家中?進(jìn)行走訪和?慰問(wèn)。如：?對(duì)金山村老?復(fù)員軍人吳?文高、吳家?村的老復(fù)員?軍人吳天萬(wàn)?進(jìn)行了走訪?慰問(wèn)，深入?了解