2023年自查自糾工作小結(jié)

第12頁共12頁2023年?自查自糾工?作小結(jié)棉?小鄧少華?為切實(shí)貫徹?學(xué)校的師德?師風(fēng)建設(shè)工?作，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)了《教?師法》、中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》等教育法?規(guī)，嚴(yán)格按?照“有事業(yè)?心、有責(zé)任?心、有上進(jìn)?心”、“愛?校、愛崗、?愛生”、“?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?樂于奉獻(xiàn)、?勇于探索、?積極進(jìn)取”?以及教育局?提出的五條?禁令的要求?去規(guī)范自己?的行為。對(duì)?待學(xué)生做到?：民主平等?、公正合理?、嚴(yán)格要求?、耐心指導(dǎo)?；對(duì)待同事?做到：團(tuán)結(jié)?協(xié)作、互相?尊重、友好?相處；對(duì)待?家長做到：?主動(dòng)協(xié)調(diào)、?積極溝通；?對(duì)待自己做?到：嚴(yán)于律?己、以身作?則、為人師?表。在前?半個(gè)學(xué)期的?工作中，我?始終以一名?黨員的標(biāo)準(zhǔn)?要求自己，?認(rèn)真做好本?職工作，加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，在學(xué)習(xí)中?堅(jiān)持理論聯(lián)?系實(shí)際的學(xué)?風(fēng)，做到_?__，以理?論來指導(dǎo)自?己工作的實(shí)?際，并認(rèn)真?對(duì)照自己的?言行，進(jìn)行?深入的自查?自糾，從根?本上杜絕體?罰和變相體?罰學(xué)生等嚴(yán)?重?fù)p害師德?師風(fēng)的行為?、樹立良好?的師表形象?和教育形象?。在師德?師風(fēng)建設(shè)方?面，自身還?存在一些不?足：1、?遇到困難不?能知難而進(jìn)?，有時(shí)有任?其發(fā)展的松?懈思想，教?育教學(xué)方法?還缺乏靈活?性和改進(jìn)力?度，提高業(yè)?務(wù)速度還不?夠快；2?、與學(xué)生的?溝通交流較?少，對(duì)學(xué)生?的思想動(dòng)態(tài)?（范本）了?解不夠，在?解決學(xué)生的?思想問題時(shí)?有些簡單；?今后改進(jìn)?的方向：?1、進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?從思想上、?行動(dòng)上提高?自己的工作?責(zé)任心，樹?立一切為學(xué)?生服務(wù)的思?想；提高自?己的鉆研精?神，不要遇?難而退，要?發(fā)揮敢于與?一切困難做?斗爭的思想?和作風(fēng)，刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?知識(shí)，做到?政治業(yè)務(wù)兩?過硬。2?、樹立終身?學(xué)習(xí)的觀念?，不斷夯實(shí)?自身基礎(chǔ)。?3、注重?心靈的溝通?。第二篇?。自查自糾?小結(jié)政風(fēng)行?風(fēng)民主評(píng)議?活動(dòng)個(gè)人自?查自糾小結(jié)?近段時(shí)間以?來，通過醫(yī)?院___的?政風(fēng)行風(fēng)民?主評(píng)議的動(dòng)?員活動(dòng)，以?及醫(yī)務(wù)人員?職業(yè)規(guī)范的?學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)?，使我從思?想上充分認(rèn)?識(shí)到加強(qiáng)醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建設(shè)?的重要性和?必要性，牢?固樹立起全?心全意為人?民服務(wù)的思?想，“一切?以病人為中?心，一切為?病人服務(wù)”?的服務(wù)理念?。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)是精神?文明建設(shè)的?重要組成部?分，是建設(shè)?有中國特色?___必不?可少的精神?支柱。醫(yī)務(wù)?人員是廣大?人民群眾的?健康衛(wèi)士，?是關(guān)系到一?個(gè)家庭幸福?甚至整個(gè)社?會(huì)和諧不可?或缺的一部?分。一個(gè)醫(yī)?務(wù)人員醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)好與不?好，與廣大?人民群眾密?切相關(guān)，是?構(gòu)建和諧醫(yī)?患關(guān)系的重?要組成部分?。本人在?工作過程中?，始終牢記?為人民服務(wù)?是關(guān)健.其?核心就是要?尊重、關(guān)心?患者，營造?出文明、和?諧的就醫(yī)環(huán)?境，形成平?等，相互理?解的醫(yī)患關(guān)?系，作為一?名醫(yī)務(wù)人員?，敬業(yè)精神?至關(guān)重要，?敬業(yè)精神就?是要忠于職?守，熱愛本?職工作，以?病人為中心?，全心為病?人解除痛苦?，對(duì)工作精?益求精，對(duì)?患者_(dá)__?負(fù)責(zé)，淡泊?名利，關(guān)愛?病人，甘于?奉獻(xiàn)。同時(shí)?，作為新時(shí)?代的一名醫(yī)?務(wù)工作者，?我始終認(rèn)識(shí)?到要與時(shí)俱?進(jìn)，不斷提?高自身的文?化和專業(yè)知?識(shí)，通過各?種形式的學(xué)?習(xí)和交流提?高工作能力?和修養(yǎng)。?經(jīng)過認(rèn)真學(xué)?習(xí)和深入思?考，我對(duì)醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)的內(nèi)?容和性質(zhì)有?了更為深?刻的體會(huì)，?對(duì)自身存在?的問題也有?了進(jìn)一步的?認(rèn)識(shí)。在學(xué)?習(xí)過程中，?我一度認(rèn)為?，工作好、?表現(xiàn)好，既?無以醫(yī)謀私?，也無違法?亂紀(jì)，沒有?什么問題需?要自查自糾?。同時(shí)覺得?自己雖有缺?點(diǎn)，但問題?不大，都是?小毛病，通?過學(xué)習(xí)，發(fā)?現(xiàn)自己對(duì)醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)的認(rèn)?識(shí)存有偏差?，態(tài)度不夠?端正。其次?，開拓創(chuàng)新?的精神不夠?強(qiáng)。雖然，?過去在自己?的本職工作?中做得也不?錯(cuò)，但僅僅?只是把醫(yī)務(wù)?工作當(dāng)作一?個(gè)職業(yè)，而?沒有把它當(dāng)?成一個(gè)事業(yè)?去努力，缺?乏積極主動(dòng)?性。再次，?業(yè)務(wù)知識(shí)還?不夠鉆研。?只滿足于完?成本職工作?和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?交給的任務(wù)?，在新技術(shù)?和新知識(shí)的?學(xué)習(xí)方面有?所欠缺，不?能做到__?_，缺乏一?種刻苦鉆研?的精神。?不論時(shí)代怎?么變化，醫(yī)?學(xué)如何進(jìn)步?，救死扶傷?，實(shí)行人道?主義仍將是?我們醫(yī)務(wù)人?員終身奉行?的最高準(zhǔn)則?，也是我們?要時(shí)刻銘記?于心的行為?的標(biāo)桿，我?將致力于本?職工作，提?高業(yè)務(wù)技能?，為構(gòu)建和?諧醫(yī)患關(guān)系?的主題活動(dòng)?，充分發(fā)揚(yáng)?一名優(yōu)秀醫(yī)?務(wù)工作者的?模范帶頭作?用。第三?篇：個(gè)人自?查自糾小結(jié)?創(chuàng)?；顒?dòng)自?查小結(jié)根?據(jù)市直工委?《___在?模范機(jī)關(guān)創(chuàng)?建活動(dòng)中做?好查擺問題?工作的實(shí)施?意見》__?通知，我按?照自我平時(shí)?的實(shí)際工作?及思想動(dòng)態(tài)?（范本），?認(rèn)真查擺了?在思想作風(fēng)?、工作態(tài)度?等方面存在?的問題，并?對(duì)其成因進(jìn)?行更深層次?的剖析，以?期到達(dá)自我?教育、自我?提高、自我?完善目的。?一、個(gè)人?存在的主要?問題。一?是理論學(xué)習(xí)?不主動(dòng)，自?覺性不高。?往往以近期?工作任務(wù)比?較重或工作?頭緒多忙于?事務(wù)工作為?理由，不能?自覺主動(dòng)抽?時(shí)光學(xué)習(xí)，?利用工作空?閑和業(yè)余時(shí)?光學(xué)習(xí)也比?較少。經(jīng)常?是上級(jí)要求?學(xué)什么就學(xué)?什么，與工?作關(guān)系密切?的學(xué)的多，?與工作關(guān)系?不大的學(xué)的?少，常常是?需要什么學(xué)?什么，急用?什么學(xué)什么?，碰到材料?才找依據(jù)、?查資料。沒?有系統(tǒng)地學(xué)?習(xí)一些專業(yè)?知識(shí)和業(yè)務(wù)?知識(shí)，不能?高質(zhì)量完成?工作。個(gè)性?是對(duì)政治思?想學(xué)習(xí)不夠?重視，缺乏?自覺性和主?動(dòng)性，尤其?在理論聯(lián)系?思想，結(jié)合?工作實(shí)際上?不到位、不?緊密，導(dǎo)致?出現(xiàn)了政治?意識(shí)不強(qiáng)的?問題，存在?能完成領(lǐng)導(dǎo)?交給的各項(xiàng)?任務(wù)就行了?的畏難思想?，沒有更好?地從學(xué)習(xí)理?論重要性、?必要性的高?度和深度去?認(rèn)識(shí)是理論?功底不夠。?二是工作?被動(dòng)落實(shí)多?，主動(dòng)超前?少。大多是?承辦領(lǐng)導(dǎo)交?辦事項(xiàng)，工?作中經(jīng)常是?處于奉命行?事，落實(shí)任?務(wù)，不能做?到想領(lǐng)導(dǎo)之?未想，超前?思考、提前?預(yù)測、及時(shí)?準(zhǔn)備；謀領(lǐng)?導(dǎo)之所謀，?深入調(diào)研，?帶給資料、?當(dāng)好參謀。?尤其是在多?項(xiàng)工作同時(shí)?進(jìn)行，而且?時(shí)光緊、任?務(wù)重時(shí)，往?往是兵來將?擋，水來土?掩，疲于應(yīng)?付。工作的?全局性、前?瞻性、創(chuàng)新?性不夠，與?領(lǐng)導(dǎo)要求有?相當(dāng)差距。?在工作中遇?到繁瑣、復(fù)?雜的事情，?有時(shí)會(huì)采取?逃避的方法?，認(rèn)為“船?到橋頭自然?直”，不是?自我力求尋?找對(duì)策，而?是等待辦法?自我出現(xiàn)，?缺乏一種刻?苦鉆研的精?神。三是?存在好人主?義、___?。少數(shù)狀況?下處理問題?時(shí)的原則性?有待加強(qiáng)，?對(duì)工作中發(fā)?現(xiàn)的問題，?礙于情面，?能不提的就?不提，能不?管的就不管?，好人主義?。有時(shí)有只?求形式，不?求落實(shí)的問?題，具體制?度的落實(shí)不?夠嚴(yán)謹(jǐn)，工?作時(shí)只求是?否做了，不?求做得好壞?。二、單?位存在的問?題一是黨?總支、黨支?部班子成員?不健全，導(dǎo)?致黨的很多?工作無法開?展。二是黨?員學(xué)習(xí)和活?動(dòng)太少，黨?員對(duì)這個(gè)大?家庭沒有歸?屬感。三?是黨員黨性?意識(shí)差，發(fā)?的黨員學(xué)習(xí)?資料往往是?隨手一扔，?從來不佩戴?黨徽。四是?服務(wù)意識(shí)差?，缺乏為人?民服務(wù)的意?識(shí)。二、?存在問題的?原因分析。?經(jīng)過剖析?，自我感到?存在這些問?題的原因是?多方面的。?一是對(duì)學(xué)?習(xí)的認(rèn)識(shí)不?夠深入和全?面。平時(shí)雖?然經(jīng)常參加?政治學(xué)習(xí)，?但思想上未?引起高度的?重視，由于?未能做到系?統(tǒng)研讀，在?其精神實(shí)質(zhì)?的掌握上又?不求甚解，?思想理論素?質(zhì)未能得到?有效提高。?在理論學(xué)習(xí)?中，沒有很?好地堅(jiān)持理?論聯(lián)系實(shí)際?，對(duì)更新知?識(shí)的緊迫性?和必要性也?缺乏深刻的?認(rèn)識(shí)。二?是認(rèn)識(shí)上存?在偏差。思?想上逐漸產(chǎn)?生了厭倦情?緒，依靠經(jīng)?驗(yàn)做事，出?現(xiàn)干勁松懈?，工作職責(zé)?心、進(jìn)取心?下降的狀況?，缺乏用心?進(jìn)取的精神?，沒能及時(shí)?用科學(xué)思想?分析出現(xiàn)問?題的原由，?及時(shí)糾正主?觀認(rèn)識(shí)上出?現(xiàn)的偏差，?滿足于完成?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?工作任務(wù)，?對(duì)如何開拓?性地開展工?作研究不夠?，有時(shí)甚至?流露出馬馬?虎虎，得過?且過的思想?，工作缺乏?主動(dòng)性和用?心性。三?是為人民服?務(wù)的意識(shí)不?足。對(duì)“一?切為了群眾?，一切依靠?群眾，從群?眾中來到群?眾中去”的?群眾路線的?領(lǐng)會(huì)不夠，?為人民服務(wù)?的宗旨意識(shí)?不強(qiáng)。沒有?堅(jiān)實(shí)任何時(shí)?候都要以群?眾滿意不滿?意作為自我?得失的衡量?標(biāo)準(zhǔn)，換位?思考還做的?不夠。四?是工作方法?簡單。對(duì)問?題的認(rèn)識(shí)不?夠深入，思?考不深刻，?處理事情方?法比較簡單?，工作作風(fēng)?還不夠扎實(shí)?。不能從講?政治的高度?認(rèn)識(shí)問題，?處理問題。?三、整改?措施和努力?方向針對(duì)?自我在工作?中存在種種?問題，我將?在以后的工?作中，認(rèn)真?反思，加以?改善，時(shí)時(shí)?開展自我批?評(píng)，嚴(yán)格要?求自我，堅(jiān)?持不為私心?所擾，不為?名利所累，?不為物欲所?動(dòng)；增強(qiáng)奉?獻(xiàn)意識(shí)，不?計(jì)得失，盡?力盡心干好?每一項(xiàng)工作?，做到不抱?怨、不計(jì)較?、不拈輕怕?重，待人寬?，對(duì)己嚴(yán)，?勇于奉獻(xiàn)，?正確對(duì)待領(lǐng)?導(dǎo)交付任務(wù)?，持續(xù)昂揚(yáng)?向上的精神?狀態(tài)，提高?自我綜合素?質(zhì)。具體做?到以下幾點(diǎn)?：一是加?強(qiáng)自我改造?，提高綜合?素質(zhì)。首先?，加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提高?對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)重要性?和迫切性的?認(rèn)識(shí)，自覺?、刻苦地鉆?研業(yè)務(wù)，務(wù)?實(shí)基礎(chǔ)，靈?活運(yùn)用合理?的方法和措?施，更新自?我的知識(shí)結(jié)?構(gòu)、理論水?平。其次，?進(jìn)一步解放?思想，適應(yīng)?工作需求。?用新的思維?去發(fā)現(xiàn)、解?決工作中遇?到的各種問?題，因此，?在今后的工?作中，將以?學(xué)習(xí)為載體?，注意思想?的解放，觀?念的創(chuàng)新，?不斷創(chuàng)新工?作思路和方?式方法，以?適應(yīng)新時(shí)期?農(nóng)村工作的?需要。最后?，虛心好學(xué)?，遇到問題?多看多問多?想，多向周?圍的同志請(qǐng)?教，以高度?工作職責(zé)感?和踏實(shí)工作?作風(fēng)，真正?做到全心全?意為人民服?務(wù)。二是?進(jìn)一步增強(qiáng)?群眾觀念、?公仆意識(shí)，?真正提高自?我的思想覺?悟。首先，?要加強(qiáng)政治?理論學(xué)習(xí)，?不斷用馬克?思、列寧、?___關(guān)于?人民公仆的?理論改造自?我的世界觀?、人生觀，?不斷加強(qiáng)共?產(chǎn)主義道德?修養(yǎng)；其次?，站在講政?治、講正氣?的高度要求?自我，敢于?開展批評(píng)與?自我批評(píng)，?自覺抵制各?種腐朽落后?思想的沖擊?。最后，要?把為人民服?務(wù)意識(shí)落實(shí)?到各項(xiàng)工作?中去，以高?度的職責(zé)感?、事業(yè)心，?勤勤懇懇、?扎扎實(shí)實(shí)的?做好各項(xiàng)工?作。三是?以高度的政?治職責(zé)感、?使命感和愛?崗敬業(yè)的事?業(yè)心，腳踏?實(shí)地、勤勤?懇懇的扎實(shí)?工作作風(fēng)完?成黨和人民?交辦的各項(xiàng)?工作任務(wù)，?提高工作效?率。工作中?多動(dòng)腦子想?辦法，做到?既堅(jiān)持原則?又靈活主動(dòng)?，不做“老?好人”，發(fā)?揚(yáng)勇于開拓?創(chuàng)新、敢于?斗爭的優(yōu)良?傳統(tǒng)和作風(fēng)?，努力開拓?工作新局面?。四是廉?潔奉公，從?嚴(yán)律己。不?斷加強(qiáng)自身?建設(shè)，嚴(yán)格?要求，自我?加壓。始終?持續(xù)用心向?上、昂揚(yáng)奮?進(jìn)的精神狀?態(tài)，自重自?省、自警自?勵(lì)，在工作?中自覺地服?從、服務(wù)于?大局，自覺?地把自我的?工作同全局?聯(lián)系起來，?堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)?、嚴(yán)要求，?圍繞這次活?動(dòng)，努力做?好本職工作?，圓滿完成?領(lǐng)導(dǎo)交給的?任務(wù)。五?是要始終持?續(xù)清醒的頭?腦，緊跟時(shí)?代脈搏，充?分發(fā)揮主觀?能動(dòng)性，以?高度的政治?職責(zé)感和踏?實(shí)的工作作?風(fēng)，淡薄名?利，克己奉?公，堅(jiān)持全?心全意為人?民服務(wù)的宗?旨，堅(jiān)持實(shí)?事求是的路?線、方針、?政策，做一?名合格的農(nóng)?村工作者。?在創(chuàng)?；?動(dòng)中，我將?繼續(xù)查擺自?我在各方面?存在的不足?和問題，進(jìn)?一步提高思?想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)?變工作作風(fēng)?，改正不足?，提高自我?，真正使自?我的思想得?到進(jìn)一步凈?化、工作得?到進(jìn)一步提?高、作風(fēng)得?到進(jìn)一步改?善、行為得?到進(jìn)一步規(guī)?范。（范本?）第四篇?：安全自查?自糾小結(jié)營?頭鎮(zhèn)中心小?學(xué)安全工作?自查自糾小?結(jié)“沒有?安全就沒有?一切”這是?從領(lǐng)導(dǎo)到老?師的一條信?念。學(xué)校始?終把安全放?在首位，堅(jiān)?信校舍、師?生安全事關(guān)?穩(wěn)定大局、?責(zé)任重于泰?山。自汶川?地震以來，?在參加教育?緊急安全工?作會(huì)議后，?我校進(jìn)行了?認(rèn)真細(xì)致的?研究部署，?開展了多次?對(duì)學(xué)校教學(xué)?樓、辦公樓?、綜合樓以?及教學(xué)設(shè)備?設(shè)施等全面?性的“查隱?患、堵漏洞?”的安全管?理工作大檢?查。開學(xué)初?，我們對(duì)學(xué)?校進(jìn)行了一?次全方位的?安全大排查?。進(jìn)一步貫?徹了安全第?一，預(yù)防為?主的方針，?防止安全事?故的發(fā)生，?全力打造平?安校園，營?造學(xué)生健康?成長的良好?環(huán)境?，F(xiàn)將?自檢結(jié)果報(bào)?告如下：?一、___?學(xué)習(xí)，提高?認(rèn)識(shí)。學(xué)?校召開了班?子成員參加?的校委會(huì)安?全工作專項(xiàng)?會(huì)議，明確?了任務(wù)、責(zé)?任，進(jìn)行了?細(xì)致的分工?，籌劃了學(xué)?校下一步安?全工作的打?算。下午，?學(xué)校又__?_全體教師?，召開了安?全工作緊急?會(huì)議，會(huì)上?，趙校長認(rèn)?真?zhèn)鬟_(dá)了會(huì)?議精神，并?結(jié)合我校的?實(shí)際，講了?我們學(xué)校當(dāng)?前安全工作?要注意的問?題，提出了?嚴(yán)格的安全?工作要求，?提出了“沒?有安全就沒?有一切”的?工作口號(hào)，?要求大家充?分認(rèn)識(shí)“安?全高于一切?”，“孩子?的生命比一?切更主要”?的思想，指?出了安全工?作要深入人?心，到崗盡?責(zé)，安全工?作不能有絲?毫放松，學(xué)?校要形成校?園安全人人?有責(zé)，大家?時(shí)時(shí)想安全?，處處抓安?全的良好工?作局面。?開學(xué)，第一?次教工大會(huì)?就是安全工?作專題大會(huì)?，第一次大?檢查就是安?全工作大檢?查。二、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?規(guī)范管理?我校十分重?視安全工作?，學(xué)校成立?了趙輝校長?任組長，楊?福琴任副組?長，鄒波任?安全監(jiān)督員?的學(xué)校安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，在此基?礎(chǔ)上又分別?成立了應(yīng)急?處理工作領(lǐng)?導(dǎo)小組、消?防工作領(lǐng)導(dǎo)?小組。制定?了相關(guān)的工?作職責(zé)、明?確了各領(lǐng)導(dǎo)?小組的工作?任務(wù)。按照?教育局對(duì)學(xué)?校安全工作?的要求，結(jié)?合我校實(shí)際?，制定并與?學(xué)校各環(huán)節(jié)?部門、年級(jí)?組簽訂了《?安全工作目?標(biāo)責(zé)任書》?，制定了校?園安全責(zé)任?區(qū)，明確了?各責(zé)任人的?職責(zé)，加大?了對(duì)各環(huán)節(jié)?部門及全體?教師的安全?工作的檢查?力度，不斷?規(guī)范教育教?學(xué)管理、后?勤管理、教?師隊(duì)伍管理?及各項(xiàng)活動(dòng)?管理，并實(shí)?行了安全事?故責(zé)任追究?制。在本次?安全大檢查?工作中，各?___成員?各負(fù)其責(zé)，?各司其職。?三、重溫?制度，__?_落實(shí)制?度是落實(shí)的?保證，完善?規(guī)章，明確?崗位，職責(zé)?分明，嚴(yán)肅?紀(jì)律，責(zé)任?到人，是我?校開展安全?教育活動(dòng)的?一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。?學(xué)校安全工?作例會(huì)每月?一次，節(jié)假?日再開，做?到有內(nèi)容、?有記錄，并?制訂了《安?全工作檢查?制度》、《?安全保衛(wèi)制?度》、《安?全責(zé)任大事?報(bào)告制度》?、《制安防?盜制度》、?《學(xué)生安全?教育制度》?、《值班值?宿交流制度?》、《消防?安全制度》?、《學(xué)生校?內(nèi)外___?活動(dòng)安全制?度》、《意?外事故和?案例逐級(jí)上?報(bào)制度》、?《護(hù)送學(xué)生?回家制度》?等，學(xué)校實(shí)?行了領(lǐng)導(dǎo)、?教師值班制?度，制定了?學(xué)校安全檢?查督導(dǎo)制度?，通過建章?立制使學(xué)校?安全教育活?動(dòng)制度化。?近期，又重?溫制度，加?強(qiáng)落實(shí)。?四、認(rèn)真檢?查，督促整?改。（一?）開學(xué)初，?學(xué)校及時(shí)_?__相關(guān)人?員，對(duì)學(xué)校?涉及安全的?各個(gè)方面進(jìn)?行排查，具?體工作如下?：1、校?長率領(lǐng)后勤?人員，檢查?了教學(xué)樓內(nèi)?及各班教室?門窗、電路?及照明情況?。各班照明?燈和走廊燈?都能正常使?用，各班教?室門窗完好?。2、校?長率領(lǐng)后勤?人員檢查了?辦公樓、綜?合樓的用電?、防火、防?盜情況，督?促教職工注?意安全用電?和防火安全?，防盜安全?。3、校?長率領(lǐng)后勤?人員檢查了?師生灶。每?年進(jìn)行年檢?，配件齊全?。后勤人員?執(zhí)證上崗，?而且后勤人?員管理嚴(yán)格?，無違紀(jì)現(xiàn)?象。餐飲部?注重了食品?衛(wèi)生安全工?作。4、?后勤人員檢?查了學(xué)校廁?所、圍墻、?標(biāo)志物、旗?桿、教學(xué)樓?外飾、門窗?等處。經(jīng)檢?查都完好無?損，不存在?安全隱患，?確保了學(xué)校?的安全。?5、體育教?師與后勤人?員對(duì)校園的?體育器械進(jìn)?行了檢查。?所有體育器?械沒有破損?，不存在安?全隱患。?6、后勤人?員檢查了學(xué)?校的飲用水?情況，水質(zhì)?水源合格，?飲用水質(zhì)量?無問題。并?教育學(xué)生杜?絕吃“三無?食品”。?7、校長率?領(lǐng)教導(dǎo)處人?員檢查了微?機(jī)室、圖書?室、實(shí)驗(yàn)室?、這些教學(xué)?輔助室的管?理都很到位?，都能按照?上級(jí)的要求?去做，無安?全隱患。?8、后勤人?員與大隊(duì)部?聯(lián)合，對(duì)學(xué)?校周邊環(huán)境?的情況進(jìn)行?摸底調(diào)查，?發(fā)現(xiàn)學(xué)校周?邊環(huán)境情況?較好，沒有?影響學(xué)生身?心健康的各?種娛樂場所?，并教育學(xué)?生雙休日禁?止去游戲廳?、歌舞廳、?錄像廳、網(wǎng)?吧。（二?）存在的問?題及對(duì)策?交通安全始?終是我校安?全工作的難?點(diǎn)，學(xué)校放?學(xué)之后，教?師無法管理?學(xué)生，盡管?教師反復(fù)教?育學(xué)生遵守?交通安全要?求，但學(xué)生?仍然有在公?路上跑、穿?、瘋打等情?況，極易造?成安全事故?。五、整?改措施我?們將繼續(xù)加?強(qiáng)以交通安?全為重點(diǎn)的?安全教育與?管理，加強(qiáng)?與家長的聯(lián)?系，形成教?育合力，提?高交通安全?教育的實(shí)效?性。繼續(xù)加?強(qiáng)食品衛(wèi)生?安全的教育?與管理，繼?續(xù)加強(qiáng)流行?性傳染病的?預(yù)防，堅(jiān)持?進(jìn)行晨檢、?午檢，定時(shí)?進(jìn)行校舍建?筑的檢查，?及時(shí)排查存?在的安全隱?患，將安全?工作做實(shí)，?將安全隱患?和安全事故?消滅于萌芽?狀態(tài)，以維?護(hù)我校正常?的教育教學(xué)?秩序，維護(hù)?學(xué)生的利益?。安全工?作自查自糾?小結(jié)營頭?鎮(zhèn)中心小學(xué)?___年?___月?第五篇：教?師自查自糾?小結(jié)教師自?查自糾總結(jié)?為了提高?教師教書育?人、為人師?表的良好形?象，進(jìn)一步?增強(qiáng)推進(jìn)素?質(zhì)教育的責(zé)?任感和使命?感，我進(jìn)行?了認(rèn)真的自?查自糾：?一、責(zé)任意?識(shí)和履職能?力1、認(rèn)?真貫徹黨的?教育方針、?政策，遵守?國家法律、?法規(guī)，遵循?教育規(guī)律，?為學(xué)生的終?身發(fā)展奠基?。2、愛?崗敬業(yè)，無?私