2023年學(xué)??破展ぷ骺偨Y(jié)_第1頁
2023年學(xué)??破展ぷ骺偨Y(jié)_第2頁
2023年學(xué)校科普工作總結(jié)_第3頁
2023年學(xué)??破展ぷ骺偨Y(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁2023年?學(xué)??破展?作總結(jié)多?年來,我校?以貫徹落實(shí)?___、_?__《__?_深化教育?改革,全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育__決定?》及《__?_加強(qiáng)科學(xué)?技術(shù)普及工?作的若干意?見》等文件?精神為指導(dǎo)?,以“普及?科技知識、?提高科技素?質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)?新精神,增?強(qiáng)實(shí)踐能力?”的思路為?導(dǎo)向,切實(shí)?加強(qiáng)我???技教育工作?,發(fā)揮科普?教育基地的?教育和普及?功能,使同?學(xué)們體會到?科學(xué)的無窮?樂趣,收獲?豐碩的科技?知識,激發(fā)?了孩子們從?小愛科學(xué)、?學(xué)科學(xué)、用?科學(xué)的興趣?,培養(yǎng)了科?技創(chuàng)新和實(shí)?踐能力。全?校師生積極?參與,做了?大量的研究?和實(shí)踐工作?,取得了一?定的成績,?現(xiàn)總結(jié)如下?:一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建?立健全科普?教育___?網(wǎng)絡(luò)。開?展社科普及?工作,__?_建設(shè)是關(guān)?鍵。學(xué)校成?立了社科普?及領(lǐng)導(dǎo)小組?。校長任組?長,教導(dǎo)主?任任副組長?,主抓社科?普及工作,?下設(shè)科技教?育總輔導(dǎo)員?,___各?學(xué)科科技輔?導(dǎo)員開展工?作。我們的?科技輔導(dǎo)員?隊(duì)伍主要是?科技興趣小?組教師、科?學(xué)課教師、?美術(shù)課教師?、信息教師?和學(xué)生家長?等兼職輔導(dǎo)?員。學(xué)校將?社科普及工?作納入學(xué)校?工作計(jì)劃,?學(xué)期初統(tǒng)一?部署,統(tǒng)一?安排。每學(xué)?期開學(xué)初_?__全校師?生開展一次?“講科學(xué)、?學(xué)科學(xué)、愛?科學(xué)、用科?學(xué)”為主題?的教育活動(dòng)?,號召同學(xué)?們積極參加?學(xué)校開展的?各項(xiàng)科技活?動(dòng),如科普?書籍讀書活?動(dòng),科普知?識學(xué)習(xí)競賽?活動(dòng),科技?創(chuàng)新興趣小?組活動(dòng)等,?通過教育培?養(yǎng)學(xué)生良好?的交流能力?、心理素質(zhì)?、實(shí)踐能力?和創(chuàng)新精神?。學(xué)校在經(jīng)?費(fèi)上為社科?普及工作予?以優(yōu)先的保?障,每年從?公用經(jīng)費(fèi)中?抽出一萬多?元為貧困生?訂閱《科學(xué)?大眾》。?二、開辟場?所,為社科?普及工作提?供保障。?青少年科技?活動(dòng)需要必?要的場地、?器材、人員?等基本條件?,為便于科?技活動(dòng)的開?展,我校在?經(jīng)費(fèi)十分困?難情況下采?用多種方式?為青少年開?展活動(dòng)投入?了一定資金?(用于基地?建設(shè)、活動(dòng)?器材、教師?培訓(xùn)、活動(dòng)?競賽),創(chuàng)?造了較好的?條件。一是?為科技活動(dòng)?小組提供活?動(dòng)場所(實(shí)?驗(yàn)室、圖書?室等專用教?室)并購置?了必要制作?器材;二是?利用校現(xiàn)有?圖書室、實(shí)?驗(yàn)室、電腦?室等,在課?余時(shí)間(每?周1~__?_次)向科?技活動(dòng)小組?開放;三是?利用施教區(qū)?先進(jìn)衛(wèi)生院?、服裝廠多?、養(yǎng)殖場靠?近學(xué)校有利?條件,把他?們作為科技?教育基地。?經(jīng)常___?學(xué)生走出去?,參觀、考?察和勞動(dòng)實(shí)?踐。三、?完善機(jī)制,?促進(jìn)社科普?及工作落實(shí)?。學(xué)校社?科普及領(lǐng)導(dǎo)?小組認(rèn)真討?論制定切實(shí)?可行的年度?工作計(jì)劃,?平時(shí)嚴(yán)格按?計(jì)劃___?實(shí)施,年終?認(rèn)真總結(jié)得?失,制定整?改計(jì)劃。為?社科普及工?作落到實(shí)處?,學(xué)校將社?科普及工作?納入年度績?效考核中,?在評先、職?稱晉級工作?中實(shí)行一票?否決制,因?此在我們學(xué)?校無論是領(lǐng)?導(dǎo)還是教師?都以對社會?對青少年高?度負(fù)責(zé)的精?神和強(qiáng)烈的?責(zé)任感,把?科技教育列?入重要日程?。四、因?地制宜,豐?富社科普及?活動(dòng)內(nèi)容。?首先上好?科學(xué)和綜合?實(shí)踐課。在?常規(guī)課堂教?學(xué)中,通過?對教材的大?膽創(chuàng)新和精?心的材料準(zhǔn)?備,引領(lǐng)孩?子們在課堂?以課堂為主?渠道進(jìn)行科?學(xué)探究,上?好每一堂課?,形成具有?特色的課堂?教學(xué),讓孩?子們喜歡科?學(xué),每一結(jié)?課結(jié)束后,?老師們認(rèn)真?總結(jié)得失,?并將課堂情?況總結(jié)上傳?到《泰州市?資產(chǎn)與裝備?管理系統(tǒng)》?中。我???學(xué)教師隊(duì)伍?業(yè)務(wù)能力強(qiáng)?、素質(zhì)好、?熱心科普教?育事業(yè),在?他們的帶領(lǐng)?下,我校的?科學(xué)教學(xué)扎?實(shí)而富有活?力,孩子們?置身于濃濃?的科學(xué)學(xué)習(xí)?環(huán)境之中,?隨處感受科?學(xué)教育的_?__力。李?___老師?參加全市科?學(xué)老師基本?功大賽獲二?等獎(jiǎng),他上?的六年級科?學(xué)課在城黃?南區(qū)教研中?心青優(yōu)課比?賽中獲二等?獎(jiǎng)。其次?開展好各種?科普活動(dòng)。?在興趣小組?活動(dòng)時(shí)間和?平時(shí)的雙休?日,學(xué)生可?以參加學(xué)校?___的科?學(xué)考察、調(diào)?查、參觀等?活動(dòng),科技?指導(dǎo)老師在?每周一、三?、五下午興?趣小組活動(dòng)?時(shí)間為學(xué)生?提供服務(wù)。?他們以宣傳?欄作為宣傳?科普知識的?主陣地;以?與學(xué)生生活?緊密相聯(lián)的?事為導(dǎo)向,?通過實(shí)驗(yàn)讓?學(xué)生去發(fā)現(xiàn)?身邊的科學(xué)?知識,通過?“燒不著的?手帕”、“?燒不熱的粥?、“給乒乓?球療傷”、?“做磁場游?戲”、“做?簡易單音門?鈴”、“巧?用雞蛋”、?“有趣的聲?控仿真鳥”?、“組裝車?輛模型”、?“用牛奶盒?學(xué)做筏子”?等綜合實(shí)驗(yàn)?活動(dòng)讓學(xué)生?快樂接受科?普知識。?學(xué)校每年_?__“金鑰?匙”科技知?識競賽、節(jié)?能環(huán)保書法?比賽、科學(xué)?素養(yǎng)問卷調(diào)?查、科普繪?畫與手抄報(bào)?比賽、健康?知識競賽、?安全知識競?賽、科普制?作比賽等系?列活動(dòng)。特?別是“金鑰?匙”科技知?識競賽,我?們每年都搞?得轟轟烈烈?,從訂閱《?科學(xué)大眾》?抓起,讓學(xué)?生有書讀,?其次發(fā)動(dòng)三?-六年級全?體學(xué)生訂閱?專刊,取得?參賽資格,?各科技輔導(dǎo)?員___學(xué)?生復(fù)習(xí)閱讀?全年《科學(xué)?大眾》,在?此基礎(chǔ)上,?進(jìn)行閉關(guān)比?賽評選出優(yōu)?勝者參加市?級比賽。通?過這些活動(dòng)?豐富了孩子?們科學(xué)活動(dòng)?的內(nèi)容,提?高了科學(xué)活?動(dòng)的互動(dòng)性?,及時(shí)展示?他們的成果?,充分調(diào)動(dòng)?了學(xué)生學(xué)習(xí)?科學(xué)的興趣?并獲得成功?的喜悅。?學(xué)校每年針?對學(xué)生感興?趣的、最前?沿的科技知?識和與學(xué)生?生活息息相?關(guān)的問題對?學(xué)生進(jìn)行科?普宣傳,例?如:“百慕?大三角謎中?之謎”、“?納米鼻子嗅?出疾病”、?“航空模型?的分類”、?“預(yù)防食物?中毒”、“?高溫防暑降?溫知識”、?“地震科普?知識”等講?座。___?學(xué)生觀看院?土回泰講座?,開展學(xué)院?士,愛科學(xué)?,樹理想,?比貢獻(xiàn)活動(dòng)?,開展我與?科學(xué)家面對?面主題征文?活動(dòng),不僅?豐富了學(xué)生?的文化生活?,還拓寬了?學(xué)生的視野?,更激發(fā)了?學(xué)生對科學(xué)?領(lǐng)域探求的?興趣。學(xué)?校一直得到?常周衛(wèi)生院?、學(xué)校周邊?服裝廠、施?教區(qū)居委會?、村組的支?持,讓我們?的學(xué)生能參?加他們的勞?動(dòng)和學(xué)習(xí),?為我校社科?普及工作增?添內(nèi)涵和活?力。近年?來,我校積?極___學(xué)?生參加各級?各類科普活?動(dòng):學(xué)校積?極___學(xué)?生參加“_?__省青少?年金鑰匙比?賽”,印茜?同學(xué)獲特等?獎(jiǎng),多名學(xué)?生獲小學(xué)組?一等獎(jiǎng)、二?等獎(jiǎng);學(xué)校?連續(xù)五年被?評為“青少?年科技教育?先進(jìn)學(xué)?!?;在泰興市?城黃南區(qū)教?研中心“少?兒科技”大?賽中獲二等?獎(jiǎng);在泰興?市“龍芯杯?”安全在我?心中系列活?動(dòng)中獲得團(tuán)?體獎(jiǎng);多名?老師和學(xué)生?獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)?和一、二等?獎(jiǎng);在泰興?市經(jīng)信委、?市教育局_?___年全?國節(jié)能宣傳?周少兒書法?比賽中,多?名學(xué)生獲得?二、三等獎(jiǎng)?,多名同學(xué)?參加全省“?我愛數(shù)學(xué)”?科普小論文?比賽獲一、?二、三等獎(jiǎng)?。徐小平、?___兩老?師指導(dǎo)的〈?保護(hù)水資源?,改善水環(huán)?境〉聽證會?展示___?獲泰州市二?等獎(jiǎng),杜瑩?、徐繼武、?常宇陽、夏?蘇輝等同學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論