歷史學專業(yè)培養(yǎng)方案(主修)

歷史學專業(yè)培養(yǎng)方案(主修)一培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有高尚的師德師風、濃厚的教育情懷、扎實的學科知識和實踐能力、優(yōu)良的教學和教研能力、較強的班級管理和綜合育人能力、過硬的自我發(fā)展能力，具備卓越教師潛質，勝任中學歷史教學、教研和管理工作的卓越教師。培養(yǎng)目標（1）忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；以立德樹人為己任，踐行有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。對教師職業(yè)有強烈的認同感，熱愛歷史教育事業(yè)；具有積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價值觀；能夠將尊重學生、關愛學生、引領學生、培養(yǎng)學生作為職業(yè)重心。培養(yǎng)目標（2）系統(tǒng)掌握歷史學專業(yè)知識、基本研究方法和技能；充分了解歷史學與相關學科的聯(lián)系以及歷史學與社會實踐的關聯(lián)；能夠利用學習科學等相關理論知識開展培養(yǎng)歷史學科核心素養(yǎng)的學習指導活動。培養(yǎng)目標（3）深刻理解中學歷史課程標準，能夠根據(jù)教育學、心理學規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，運用信息技術和各類教學輔助手段，實施以學生為中心的教學活動，并進行精準評價；能夠指導學生開展相關歷史文化實踐活動；熟練運用歷史教學研究方法，并開展教育教學研究實踐。培養(yǎng)目標（4）樹立德育為先的理念，掌握德育原理和方法；熟練掌握班級組織建設的工作規(guī)律和基本方法，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗；了解中學生心理發(fā)展和人格養(yǎng)成的規(guī)律，理解歷史學科的育人功能，結合歷史教學進行綜合育人活動；能夠結合學校文化，指導學生開展具有歷史、思政特色的主題教育和社團活動。培養(yǎng)目標（5）具有終身學習與專業(yè)發(fā)展意識，熟悉國內(nèi)外中學歷史教育改革及學科發(fā)展動態(tài)，對教師職業(yè)生涯發(fā)展有清晰的規(guī)劃；學會反思，具有批判性思維和創(chuàng)新意識，能夠分析和解決歷史教學問題；理解學習共同體的特點與作用，具有團隊協(xié)作精神，掌握溝通合作技能。二畢業(yè)要求畢業(yè)生應獲得以下幾方面的素質、知識和能力：[師德規(guī)范]以立德樹人為己任，忠誠黨的教育事業(yè)，踐行社會主義核心價值觀；遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立依法執(zhí)教意識，立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。1.1[立德樹人]以立德樹人為己任，忠誠黨的教育事業(yè)，踐行社會主義核心價值觀。1.2[守德從教]遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立依法執(zhí)教意識，立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。2.[教育情懷]具有從教意愿，認同教育工作的意義和專業(yè)性，養(yǎng)成從事教育工作的積極情感、端正態(tài)度、正確價值觀；具有人文底蘊和科學精神，具有傳播知識和真理、塑造靈魂和生命、塑造時代新人的責任心，樹立教書育人的使命感，立志做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。2.1[職業(yè)認同]具有從教意愿，認同教育工作的意義和專業(yè)性，養(yǎng)成從事教育工作的積極情感、端正態(tài)度、正確價值觀。2.2[教育使命]具有人文底蘊和科學精神，具有傳播知識和真理、塑造靈魂和生命、塑造時代新人的責任心，樹立教書育人的使命感，立志做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。3.[學科素養(yǎng)]具備扎實的歷史學知識和理論基礎，具有一定的主教及兼教學科的綜合知識素養(yǎng)；了解歷史學、學習科學以及相關學科發(fā)展前沿和趨勢，能夠運用歷史學科知識、技能和方法開展歷史行業(yè)的教育教學與研究、教育咨詢與指導、教育管理與培訓等活動；了解所教學科與其他學科、教育工作對象社會實踐及生活實踐的聯(lián)系，具有創(chuàng)造性思維能力和解決實際問題的能力，能夠根據(jù)歷史教學工作對象特點及教育規(guī)律創(chuàng)造性地開展工作。3.1[學科知識]具備扎實的歷史學知識和理論基礎，具有一定的主教及兼教學科的綜合知識素養(yǎng)。3.2[學科方法]了解歷史學、學習科學以及相關學科發(fā)展前沿和趨勢，能夠運用歷史學科知識、技能和方法開展歷史行業(yè)的歷史教學與研究、教育咨詢與指導、教育管理與培訓等活動。3.3[學科能力]了解所教學科與其他學科、歷史教育工作對象社會實踐及生活實踐的聯(lián)系，具有創(chuàng)造性思維能力和解決實際問題的能力，能夠根據(jù)歷史教育工作對象特點及歷史教育規(guī)律創(chuàng)造性地開展工作。4.教學能力：樹立育人為本理念，理解新時代歷史教學改革理念和要求，能夠遵循歷史教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律創(chuàng)新歷史教學設計、實施和評價，具有一定的教學設計能力、教學實施能力、教學評價能力和教學研究能力；能夠綜合運用歷史教育理論、信息技術和各類教學輔助手段，有效開展歷史教學以及管理、研究、咨詢和指導活動。4.1[教學理念]樹立育人為本理念，理解新時代歷史教學改革理念和要求。4.2[教學能力]能夠遵循歷史教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律創(chuàng)新歷史教學設計、實施和評價，具有一定的教學設計能力、教學實施能力、教學評價能力和教學研究能力。4.3[教研能力]能夠綜合運用歷史教育理論、信息技術和各類教學輔助手段，有效開展歷史教學以及管理、研究、咨詢和指導活動。5.班級指導：樹立德育為先理念，了解德育原理、內(nèi)容與方式方法；掌握班級組織建設、歷史教學組織與管理等工作的規(guī)律和基本方法，在團隊協(xié)作中具有引領意識、責任意識、組織能力和管理能力；能夠在班主任工作實踐中參與德育和心理健康教育等歷史教育活動的組織與指導。5.1[德育素養(yǎng)]樹立德育為先理念，了解德育原理、內(nèi)容與方式方法5.2[班級建設]掌握班級組織建設、歷史教學組織與管理等工作的規(guī)律和基本方法，在團隊協(xié)作中具有引領意識、責任意識、組織能力和管理能力；能夠在班主任工作實踐中參與德育和心理健康教育等教育活動的組織與指導。6[綜合育人]了解教育工作對象身心發(fā)展規(guī)律和原理，樹立“全員育人、全方位育人、全過程育人”理念；理解學科育人價值，了解學科育人方法，能夠開展學科育人活動；理解活動育人價值，了解學校文化和教育活動育人方法，能夠結合所從事的教育工作特點進行綜合育人活動，促進學生全面、健康發(fā)展。6.1[學科育人]了解教育工作對象身心發(fā)展規(guī)律和原理，樹立“全員育人、全方位育人、全過程育人”理念；理解學科育人價值，了解學科育人方法，能夠開展學科育人活動。6.2[活動育人]理解活動育人價值，了解學校文化和教育活動育人方法，能夠結合所從事的教育工作特點進行綜合育人活動，促進學生全面、健康發(fā)展。7.[學會反思]能夠適應新時代教育改革和發(fā)展要求，具有終身學習與專業(yè)發(fā)展意識；關注國內(nèi)外教育教學改革發(fā)展動態(tài)，注意更新教育觀念，汲取教育新理念、新技術和新方法；能夠合理規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展，具有較強的自主學習和自我發(fā)展能力；具有一定的反思能力和創(chuàng)新意識，學會運用批判性思維方法分析和解決教育教學問題。7.1[專業(yè)成長]能夠適應新時代教育改革和發(fā)展要求，具有終身學習與專業(yè)發(fā)展意識；關注國內(nèi)外歷史教學改革發(fā)展動態(tài)，注意更新教育觀念，汲取教育新理念、新技術和新方法；能夠合理規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展，具有較強的自主學習和自我發(fā)展能力。7.2[專業(yè)創(chuàng)新]具有一定的反思能力和創(chuàng)新意識，學會運用批判性思維方法分析和解決歷史教育教學問題。8[溝通合作]理解學習和研究共同體的作用，具有團隊協(xié)作精神和溝通合作技能，具有小組互助和合作學習體驗，樂于參與并構建學習和研究共同體，能夠在學習和研究共同體中貢獻價值。8.1[團隊意識]理解學習和研究共同體的作用，具有團隊協(xié)作精神和溝通合作技能。8.2[團隊能力]具有小組互助和合作學習體驗，樂于參與并構建學習和研究共同體，能夠在學習和研究共同體中貢獻價值。1.能力要求:AB1.教學能力：具備教師基本職業(yè)技能和教學評價能力，能夠選擇與使用恰當?shù)馁Y源和信息技術工具，綜合運用教育學、歷史教學基本理論和方法，進行歷史教學設計、實施和評價，具有一定的教學研究能力。AB2.班級指導：了解中學德育原理與方法，掌握班級組織與建設的工作規(guī)律和基本方法，具有一定的班級管理能力和德育指導能力。AB3.終身學習：具有終身學習意識與國際視野，了解國內(nèi)外中小學歷史教育發(fā)展動態(tài)，掌握反思方法和技能，能夠通過不斷學習，適應社會和個人可持續(xù)發(fā)展。AB4.溝通合作：具有良好的團隊合作能力，能夠在歷史學、歷史教育教學學科以及多學科背景下的團隊中與其他團隊成員協(xié)作共事，與家長、學生、業(yè)界同行、社會公眾進行有效溝通和交流。AB5.專業(yè)研究能力：擁有較強的古代漢語解讀能力，能夠查閱和利用相關外文資料；能運用人文社會科學的理論與方法觀察認識歷史問題，具備一定的哲學思辨能力和文學素養(yǎng)。2.知識要求:KN1.掌握人文學科、社會科學的基本知識，對相關自然科學的知識亦有所了解；KN2.熟悉并掌握歷史學的核心知識、基本理論和研究方法；KN3.了解國內(nèi)外史學界的基本動態(tài)，熟悉國內(nèi)外史學研究的重要成果，并對史學發(fā)展趨勢有較為明晰的認識；KN4.掌握歷史學教育教學基本知識、勝任中小學歷史教師知識水平要求。3.素質要求:QU1.師德規(guī)范：踐行社會主義核心價值觀，能夠在工作實踐中理解并遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，立德樹人，為人師表。QU2.教育情懷：具有從教意愿，對學生和教育教學有正確的態(tài)度和行為。QU3.身心健康：達到國家規(guī)定的大學生體質健康標準，具有健康的體魄和良好的心理素質。三學制與畢業(yè)學分標準學制4年，學習年限3-6年，學生應至少修滿165（6）學分方可畢業(yè)。四授予學位符合學位授予條件者可授予歷史學學士學位。五核心課程中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)當代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、世界當代史、中華人民共和國史等。六專業(yè)教學活動時間安排表第一學年第二學年第三學年第四學年小計總計一二三四五六七八課堂教學(含實驗教學)151617171701711110147考試2222202214專業(yè)見習和實習、實訓1717科學研究(畢業(yè)論文或設計)66校外實踐（暑假進行）（2）（2）（2）（6）10+（6）軍事課與勞動實踐課22其它活動課程(含機動)22228寒暑假121212124848合計52525252208205七課程學分分布表平臺課程模塊課程性質修讀學分一二三四五六七八占總學分（%）通識教育模塊公共課程必修361397722通識核心課程選修14352228專業(yè)教育模塊學科基礎課程必修451111119327專業(yè)必修課程必修148428教師教育課程必修182238312專業(yè)選修課程選修10646個性化教育模塊跨學科專業(yè)選修課程選修4222實踐教育模塊集中實踐環(huán)節(jié)必修233228815專業(yè)實踐課程必修11總計1653229333218948100八課程計劃課程模塊課程代碼課程名稱課程性質學分總學時理論學時實驗學時實踐學時課外學時開課學期是否必修考核方式開課部門集中分散通識教育模塊公共課程07410010計算機基礎（I）必修課24824241是考試（閉卷）計算機與信息學院07410020計算機基礎（Ⅱ）必修課36834342是考試（閉卷）計算機與信息學院15110260形勢與政策（Ⅲ）必修課0.35663是考查思想政治理論課教研部15410010思想道德修養(yǎng)與法律基礎必修課351511是考試（閉卷）思想政治理論課教研部15410020馬克思主義基本原理概論必修課35134172是考試（閉卷）思想政治理論課教研部15510010習近平新時代中國特色社會主義思想概論必修課234344是考試（閉卷）思想政治理論課教研部15510040毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論必修課351514是考試（閉卷）思想政治理論課教研部15510120形勢與政策（Ⅱ）必修課0.35662是考查思想政治理論課教研部16410020大學生心理健康教育必修課117171,2是考查學生處16410030大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃必修課117171,2是考查教務處18410010大學英語（Ⅰ）必修課468681是考試（閉卷）大學外語教學部18410020大學英語（Ⅱ）必修課468682是考試（閉卷）大學外語教學部18410030大學英語（Ⅲ）必修課234343是考試（閉卷）大學外語教學部18410040大學英語（Ⅳ）必修課234344是考試（閉卷）大學外語教學部19510090形勢與政策（Ⅰ）必修課0.35661是考查思想政治理論課教研部19510100形勢與政策（Ⅳ）必修課0.35664是考查思想政治理論課教研部19510110形勢與政策（Ⅴ）必修課0.15335是考查思想政治理論課教研部19510120形勢與政策（Ⅵ）必修課0.15336是考查思想政治理論課教研部19510130形勢與政策（Ⅶ）必修課0.15337是考查思想政治理論課教研部19510140形勢與政策（Ⅷ）必修課0.15338是考查思想政治理論課教研部22410010大學體育（Ⅰ）必修課1304261是考試（閉卷）公共體育教學部22410020大學體育（Ⅱ）必修課1344302是考試（閉卷）公共體育教學部22410030大學體育（Ⅲ）必修課1344303是考試（閉卷）公共體育教學部22410040大學體育（Ⅳ）必修課1344304是考試（閉卷）公共體育教學部要求學分:36通識核心課程01410010大學語文必修課234342是考試（閉卷）文學院16410090大學生就業(yè)指導必修課117175是考試（閉卷）招就處17410010大學生創(chuàng)業(yè)指導必修課117176是考試（閉卷）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院21112020前沿講座必修課117178是考查教務處通識選修課程文史經(jīng)典與世界文化要求學分:1數(shù)理基礎與科學精神要求學分:1藝術欣賞與審美體驗要求學分:1社會發(fā)展與社會責任要求學分:1領導力要求學分:1特色課程要求學分:2創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)訓練要求學分:2要求學分:11,要求完成子模塊數(shù):7要求學分:14,要求完成子模塊數(shù):1要求學分:47,要求完成子模塊數(shù):2專業(yè)教育模塊學科基礎課程03311380*中華人民共和國史★必修課351515是考試（閉卷）歷史學院03411010世界古代史必修課61051021是考試（閉卷）歷史學院03411020中國古代史（上）必修課575851是考試（閉卷）歷史學院03411030中國古代史（下）必修課5100852是考試（閉卷）歷史學院03411040世界近代史必修課61021022是考試（閉卷）歷史學院03411940世界當代史必修課468684是考試（閉卷）歷史學院03411970中國現(xiàn)代史必修課585854是考試（閉卷）歷史學院03411980世界現(xiàn)代史必修課585853是考試（閉卷）歷史學院03411990中國近代史必修課61021023是考試（閉卷）歷史學院要求學分:45專業(yè)必修課程03411870史學概論必修課234343是考試（閉卷）歷史學院03411880西方史學史必修課234344是考試（閉卷）歷史學院03411890中國歷史文選必修課468683是考試（閉卷）歷史學院03411910中國歷史地理必修課234343是考試（閉卷）歷史學院03411920中國史學史必修課234343是考試（閉卷）歷史學院10710030史學論文寫作與文獻檢索必修課234345是考試（閉卷）歷史學院要求學分:14教師教育課程01410020普通話必修課117171是考查文學院03410010書法必修課117171是考查美術學院03410050中學生心理發(fā)展與教育必修課351401153是考試（閉卷）教育科學學院03410070現(xiàn)代教育技術應用必修課234344是考試（閉卷）教育科學學院03410990中學教育基礎必修課35134174是考試（閉卷）教育科學學院03411240歷史教學論必修課35140114是考查歷史學院03411250微格教學必修課134345是考查歷史學院03411750中學教師職業(yè)道德規(guī)范必修課117174是考試（閉卷）歷史學院10710200中學歷史課程標準解讀必修課117174否考查歷史學院10710210歷史教學設計必修課234345否考查歷史學院要求學分:18專業(yè)選修課程03391010安徽地方史院選修課234345否考查歷史學院03391060考古與文物鑒賞院選修課234345否考查歷史學院03391080民俗傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活院選修課234345否考查歷史學院03391100臺灣海峽兩岸關系史院選修課234345否考查歷史學院03391120西方文化史院選修課234345否考查歷史學院03391130英國史院選修課234345否考查歷史學院03490030美國史院選修課234345否考查歷史學院03490060全球化與歐洲一體化院選修課234345否考查歷史學院03490170中國近現(xiàn)代社會史院選修課234345否考查歷史學院03490180中國近現(xiàn)代思想史院選修課234345否考查歷史學院03490190中國近現(xiàn)代政治制度史院選修課234345否考查歷史學院03490200中國近現(xiàn)代外交史院選修課234345否考查歷史學院03490250世界現(xiàn)代化進程院選修課234345否考查歷史學院03490270中國古代文化史院選修課234345否考查歷史學院03490280中國古代思想史院選修課234345否考查歷史學院03490290中國古代政治制度史院選修課234345否考查歷史學院03490310近代國際關系史院選修課234345否考查歷史學院03490330中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史院選修課234345否考查歷史學院03490530中國古代教育史院選修課234345否考查歷史學院03490540中國古代經(jīng)濟史院選修課234345否考查歷史學院03490550中國古代社會史院選修課234345否考查歷史學院03490860國共關系研究院選修課234345否考查歷史學院03490900冷戰(zhàn)史院選修課234345否考查歷史學院03590020中國古代民族史院選修課234345否考查歷史學院03590040現(xiàn)代國際關系史院選修課234345否考查歷史學院03590050公眾歷史策劃院選修課234345否考查歷史學院03590060歷史教學技能院選修課234345否考查歷史學院03590071中學名師講堂院選修課134345否考查歷史學院10790050中國史與中學歷史教學研究院選修課117175否考查歷史學院10790060世界史與中學歷史教學研究院選修課117175否考查歷史學院10790080先秦秦漢史專題研究院選修課234345否考查歷史學院10790110中學歷史教材分析院選修課234345否考查歷史學院10790120中學歷史教學研究院選修課117177否考查歷史學院10790130中東史院選修課234345否考查歷史學院10790140東南亞國際關系院選修課234345否考查歷史學院10790150科學史院選修課234345否考查歷史學院10790160古希臘史院選修課234345否考查歷史學院10790170古羅馬史院選修課234345否考查歷史學院10790180中國古代宗族史院選修課234345否考查歷史學院10790190中國古代法律史院選修課234345否考查歷史學院10790200中國古代行政區(qū)劃史院選修課234345否考查歷史學院10790210中國區(qū)域文化概覽院選修課234345否考查歷史學院10790220魏晉南北朝史專題研究院選修課234345否考查歷史學院10790230隋唐史專題研究院選修課234345否考查歷史學院10790240宋元史專題研究院選修課234345否考查歷史學院10790250明史專題研究院選修課234345否考查歷史學院10790260清史專題研究院選修課234345否考查歷史學院10790270出土文獻與中古史研究院選修課234345否考查歷史學院10790280敦煌吐魯番文書研讀院選修課234345否考查歷史學院10790300醫(yī)療社會史研究院選修課234345否考查歷史學院10790310邊疆學通論院選修課234345否考查歷史學院10790320中華民國史專題研究院選修課234345否考查歷史學院10790330中國近代鐵路史院選修課234345否考查歷史學院要求學分:10要求學分:87,要求完成子模塊數(shù):4個性化教育模塊要求學分:4實踐教育模塊集中性實踐環(huán)節(jié)01411230教育實習▲必修課888周6否考查歷史學院01415300畢業(yè)論文▲必修課808是考查歷史學院03411960專業(yè)考查必修課1116否考查歷史學院10710230教育見習必修課2343417周344是考查歷史學院10710240教育研習必修課23417周6是考查歷史學院16410010軍政訓練課（含軍事理論課）必修課268681是考查學生處36310010勞動實踐課必修課111周2是考查后勤管理處要求學分:24專業(yè)實踐課程要求學分:無要求學分:24,要求完成子模塊數(shù):2素質拓展教育模塊要求學分:6要求學分:168備注：★表示核心課程,▲表示主要實踐環(huán)節(jié)九修讀要求或說明1.師范專業(yè)實習見習安排專業(yè)實習分見習、研習、實習3段，由學院統(tǒng)一安排單位。見習，在學生第6學期，時間2周；研習，在學生第6學期，時間2周；實習，學生第6學期第4-16周，學院嚴格審核實習單位資質和實習計劃。2.選修課要求通識教育選修課程（校選修課）由學生自行選修，修滿要求學分即可。具體要求見各課程。專業(yè)選修課每年將按照學生反映情況和教師要求進行相應調(diào)整，學生需修滿10個學分，其中必須有一門與師范類相關的選修課程。十畢業(yè)要求與課程（素質拓展活動）對應關系圖公共課程對畢業(yè)要求的支撐矩陣畢業(yè)要求指標分解點課程名稱踐行師德學會教學學會育人學會發(fā)展師德規(guī)范教育情懷學科素養(yǎng)教學能力班級指導綜合育人學會反思溝通合作1.11.22.12.23.13.23.34.14.24.35.15.26.16.27.17.28.18.2思想道德修養(yǎng)與法律基礎HHMMHMM馬克思主義基本原理概論HHMM毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論HMM習近平新時代中國特色社會主義思想HHHM形勢與政策HH大學體育(I-IV)HH大學英語(I-IV)HM大學生心理健康教育HM計算機基礎M大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃HHH大學語文MH大學生就業(yè)指導MH大學生創(chuàng)業(yè)指導HH文史經(jīng)典與世界文化MMM藝術欣賞與審美體驗MMM社會發(fā)展與社會責任MMM領導力MMHM專業(yè)課程對畢業(yè)要求的支撐矩陣畢業(yè)要求指標分解點課程名稱踐行師德學會教學學會育人學會發(fā)展師德規(guī)范教育情懷學科素養(yǎng)教學能力班級指導綜合育人學會反思溝通合作1.11.22.12.23.13.23.34.14.24.35.15.26.16.27.17.28.18.2書法MH普通話MHHH中學生心理發(fā)展與教育HHHH現(xiàn)代教育技術應用MHH中學教育基礎MHHHMMM歷史教學論HHHM歷史教學設計H微格教學HH中學教師職業(yè)道德規(guī)范HH中學歷史課程標準解讀HMH軍政訓練課（含軍事理論課）HMH勞動實踐課MMMH教育見習MHHMHMHH教育實習HHHHHHHHHH教育研習HMMMHH畢業(yè)論文（設計）HHHHHH專業(yè)考察MHHMMMM大學生實踐創(chuàng)新訓練（素質拓展教育）MHMHM中國古代史MHH世界古代史MHH世界近代史MHH中國近代史MHH世界現(xiàn)代史MHH中國現(xiàn)代史MMHH世界當代史MHH中華人民共和國史MHHH中國史學史HH中國歷史地理HH中國歷史文選HH西方史學史HH史學概論MHH史學論文寫作與文獻檢索HHH序號課程名稱ABKNQU1234512341231計算機基礎（I）2計算機基礎（Ⅱ）3形勢與政策（Ⅲ）4思想道德修養(yǎng)與法律基礎5馬克思主義基本原理概論6習近平新時代中國特色社會主義思想概論7毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論8形勢與政策（Ⅱ）9大學生心理健康教育10大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃11大學英語（Ⅰ）12大學英語（Ⅱ）13大學英語（Ⅲ）14大學英語（Ⅳ）15形勢與政策（Ⅰ）16形勢與政策（Ⅳ）17形勢與政策（Ⅴ）18形勢與政策（Ⅵ）19形勢與政策（Ⅶ）20形勢與