2023年高校人事科工作總結(jié)_第1頁(yè)
2023年高校人事科工作總結(jié)_第2頁(yè)
2023年高校人事科工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?高校人事科?工作總結(jié)?回顧學(xué)年度?第一學(xué)期的?工作,人事?處在分管院?長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下?,在全處工?作人員的共?同努力下,?較好的完成?了本學(xué)期的?工作任務(wù),?現(xiàn)將我處工?作情況簡(jiǎn)要?總結(jié)(一)?招聘工作?結(jié)合我院教?改及師資隊(duì)?伍現(xiàn)狀,制?訂了《制定?__學(xué)年度?人才引進(jìn)方?案》,通過(guò)?前程無(wú)憂、?中國(guó)研究生?人才網(wǎng)、各?高校就業(yè)網(wǎng)?等渠道發(fā)布?招聘信息;?選擇東北五?校、山大、?山師、山建?筑、海大等?部分重點(diǎn)高?校參加其校?園招聘會(huì)或?舉辦專場(chǎng)招?聘會(huì);有選?擇的參加了?___、青?島人才市場(chǎng)?招聘會(huì)。?認(rèn)真完善招?聘流程,一?是通過(guò)多種?渠道收集簡(jiǎn)?歷,及時(shí)審?閱、篩選簡(jiǎn)?歷,對(duì)符合?要求的簡(jiǎn)歷?盡快送用人?部門再審核?;二是及時(shí)?___試講?,盡量減少?因時(shí)間過(guò)長(zhǎng)?導(dǎo)致的人才?流失;三是?建立較為完?善的招聘工?作記錄,如?各部門收取?簡(jiǎn)歷總數(shù)、?同意試講/?面試人數(shù)、?合格人員_?__等信息?均建立了較?為詳細(xì)的檔?案,以便查?詢和分析。?截止__?-___-?4,我院共?收到簡(jiǎn)歷_?__份,同?意并通知試?講___人?,到校試講?___人,?同意錄用_?__人,已?簽協(xié)議__?_人(附表?)。招聘任?務(wù)完成過(guò)半?。(二)?新進(jìn)人員接?收工作為?完成學(xué)院本?年度人才引?進(jìn)計(jì)劃,做?好新進(jìn)人員?接收工作,?本學(xué)期主要?完成了學(xué)院?引進(jìn)人才信?息上報(bào);大?中專畢業(yè)生?接收、改派?、二次派遣?、落戶及外?地在職人員?的引進(jìn);全?院勞工合同?的新簽、續(xù)?訂、招工表?勞工合同的?整理歸檔四?個(gè)方面的工?作。截止_?_-___?-29,已?辦理完畢_?__位省內(nèi)?外各高校應(yīng)?屆畢業(yè)生協(xié)?議書。(?三)檔案管?理工作為?保證檔案的?完整性、準(zhǔn)?確性,人事?科在完善紙?質(zhì)檔案的同?時(shí),進(jìn)一步?建立了教職?工個(gè)人電子?檔案。同時(shí)?,通過(guò)多次?與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)?中心溝通交?流,人事管?理軟件開(kāi)發(fā)?工作基本結(jié)?束,基本信?息登陸完畢?即可使用。?(四)其?他日常工作?堅(jiān)持周一?工作例會(huì)及?每周工作總?結(jié)、匯報(bào)制?度,提高了?工作人員的?業(yè)務(wù)工作能?力及理論、?政策水平,?明確了工作?分工,增強(qiáng)?了工作配合?,提高了工?作效率,收?到很好的效?果。___?了暑假管理?干部培訓(xùn)班?,收到較好?效果。完成?了行政部門?科室設(shè)置及?科長(zhǎng)考察、?任命工作。?對(duì)個(gè)別違紀(jì)?人員分別作?出批評(píng)教育?、通報(bào)批評(píng)?及解除合同?等處理工作?。此外,在?新進(jìn)教職工?接收、調(diào)動(dòng)?、請(qǐng)銷假與?離職管理、?科室間協(xié)調(diào)?等方面,人?事科各位老?師也做了大?量工作,基?本按要求完?成了工作。?(五)認(rèn)?真完成了院?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?其他任務(wù)。?師資科?(一)教師?培訓(xùn)工作?本學(xué)期師資?科工作以教?師培訓(xùn)工作?為重點(diǎn),逐?漸探索符合?學(xué)院實(shí)際教?師培訓(xùn)工作?。1、進(jìn)?行骨干教師?精品課程培?訓(xùn)在骨干?教師培訓(xùn)上?,探索嘗試?,___參?加了骨干教?師精品課程?培訓(xùn)。共有?___名教?師參加,教?師反饋效果?極好,相關(guān)?總結(jié)已交學(xué)?院。__?_、___?新教師參加?省崗前培訓(xùn)?本學(xué)期省?崗前培訓(xùn)工?作于__月?__日-_?_月___?日進(jìn)行,我?院共參加教?師___人?,___人?取得合格證?書。(二?)教師考核?工作、輔導(dǎo)?員考核工作?為做好教?師考核工作?,本學(xué)期對(duì)?現(xiàn)實(shí)行教師?考核辦法執(zhí)?行情況進(jìn)行?了多方面征?求意見(jiàn)建議?,了解了教?師的考核辦?法執(zhí)行現(xiàn)狀?,教師考核?辦法,根據(jù)?實(shí)際情況,?進(jìn)行了調(diào)整?和修改,收?到較好效果?。同時(shí)對(duì)?重新修訂的?輔導(dǎo)員考核?制度的執(zhí)行?情況,進(jìn)行?了總結(jié)。?對(duì)外聘教師?和校內(nèi)兼課?教師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論