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第5頁共5頁2023年?學校消防安?全專題活動?總結為提?高教職工對?消防安全工?作的重視程?度,預防和?減少火災事?故的發(fā)生,?在今年11?·9消防宣?傳日前夕,?我校于__?年__月_?_日中午,?___教職?工在學校_?_樓會議室?進行了一場?消防安全知?識的專題培?訓??偨Y如?下:培訓?結合近年來?的火災案例?,就遵守消?防法規(guī)、加?強平常檢查?,以及疏散?逃生的基本?常識、消防?火災的應急?和預防、消?防器材的正?確使用方法?等進行了深?入淺出的講?解。培訓中?,結合各地?火災案例,?用“血的教?訓”警示教?職員工必須?高度重視消?防安全,不?斷增強消防?安全意識,?加強消防安?全管理,積?極主動做好?單位的消防?安全工作。?同時針對大?家在實際工?作中遇到的?一些問題進?行了現(xiàn)場解?答,提高了?大家對消防?安全工作的?了解和認識?。參訓教?職工對此次?消防培訓都?比較感興趣?,覺得這樣?的消防安全?培訓非常重?要,既熟悉?了消防管理?制度,為做?好消防安全?工作打下了?基礎,同時?也使自己進?一步掌握了?緊急疏散及?逃生自救方?法,掌握了?消防器材的?正確使用方?法,對消防?安全的重要?性也有了更?深層次的理?解。此次培?訓,使全校?教職工在思?想上高度重?視火災,在?能力上已經?掌握了撲救?初期火災的?方法,為做?好學校的消?防安全工作?奠定了良好?基礎。學?校消防安全?專題活動總?結(二)?為了積極宣?傳119消?防知識,讓?廣大師生深?入地了解消?防逃生常識?,切實樹立?起消防意識?,真正掌握?好消防安全?知識,提高?抗擊___?的應變能力?,增強校園?消防意識,?能有___?、迅速地引?導學生安全?、快速地疏?散,學會正?確使用滅火?器以及掌握?逃生的方法?,在119?消防日來臨?之際,我校?于__月_?_日舉行了?主題為“消?防安全不可?忘,防火校?園需共創(chuàng)”?的消防演練?活動。為?了確保這次?消防逃生演?練能夠取得?成功,__?一中專門成?立了以薛_?_校長為組?長,全體政?教處人員為?組員的__?_領導機構?,并在演練?開始前對全?校師生進行?了關于突發(fā)?狀況下如何?有效撤離的?安全教育。?演練內容?具體分為(?1)火情報?警;(2?)教學樓遇?到火災時的?安全疏散;?(3)滅?火器滅火流?程。__?月__日上?午9:__?_分全體人?員做好消防?演練準備。?廣播通知:?消防演練準?備開始,請?在___分?鐘之內有關?老師和同學?各就各位。?9:__?_分物業(yè)人?員在教學樓?一樓門口打?開(南、北?門各1枚)?煙霧。廣播?:模擬撥打?“___”?火警電話:?“向119?報告:我校?發(fā)生火警,?被困學生有?___人,?請迅速前來?搶救。接著?拉響消防警?鈴,隨著“?應急警報…?…”鈴聲的?響起,消防?演練正式開?始。全體相?關人員及各?樓層負責老?師第一時間?迅速到崗,?協(xié)助學生隊?伍快速、有?序的撤離,?各班主任、?任課教師正?確指導學生?,各班學生?積極聽從班?主任與任課?老師指揮,?采取“邊撤?離邊組隊,?動態(tài)(范本?)組隊與撤?離”的策略?,迅速組成?兩隊,從教?室前、后門?撤出,并向?學校操場北?側籃球場集?中,撤離中?要求學生做?到彎腰,用?小手絹、紙?巾或手捂著?鼻子,跟著?隊伍迅速撤?離到操場北?側安全位置?。整個過程?師生做到了?有秩序、行?動快速,配?合默契,沒?有出現(xiàn)混亂?的場面,并?且無任何人?員跌倒和受?傷等危險情?況!到達操?場北側安全?的位置后,?各樓層負責?人第一時間?將應急疏散?情況匯報給?姜學成主任?,各班班主?任老師和體?育委員一起?清點人數(shù),?并層層向上?匯報。這次?消防應急疏?散演練活動?圓滿成功,?全校用時_?__分__?_秒全部安?全撤離!?全校師生安?全疏散到操?場后,學校?政教處姜學?成主任對全?體師生從如?何報火警、?火災的預防?、火場自救?及逃生方法?等消防安全?基本常識進?行了講解。?并現(xiàn)場講解?和演示如何?正確使用滅?火器滅火。?學生經過?這次的演練?,進一步提?高了面對_?__的應急?自救能力!?在平日的學?習生活中,?學校還加強?了對學生的?安全教育,?從思想認識?上逐漸提高?,并全面檢?查了學校的?消防安全設?施,徹底消?除安全隱患?,確保全校?師生的生命?安全。安全?之重,重于?泰山!防患?未然,創(chuàng)建?安全、文明?、和諧校園?!才能讓每?個學生茁壯?成長!學?校消防安全?專題活動總?結(三)?__年消防?安全日即將?到來之際,?我校采用多?種趣味形式?,讓消防安?全教育進校?園并使之成?為學生最樂?意參與的活?動,有效地?筑牢了學生?消防安全墻?。就活動情?況總結如下?:實景感?受,讓孩子?享受最直接?的感官沖擊?。區(qū)實驗幼?兒園的消防?安全周教育?主題活動中?,一輛紅色?的消防車開?進幼兒園,?孩子們叫喊?著“消防車?,消防車”?,師生們與?消防車、消?防員叔叔來?了一次零距?離的接觸。?消防隊的同?志為小朋友?介紹消防知?識,消防員?裝備發(fā)及消?防車上的裝?備,讓幼兒?認識了高壓?水___、?水帶、消防?云梯等各種?器械。在驚?嘆和猜測中?,孩子們對?消防安全有?了最直觀的?概念。實?戰(zhàn)演練,讓?學生經歷最?刺激的操作?體驗。__?小學以“1?19消防宣?傳日”為契?機,___?消防安全疏?散演練,拉?開了冬季校?園消防安全?工作的序幕??!岸b忊?!”急促地?電鈴將全校?帶入了模擬?學校發(fā)生火?災的情境中?。隨著消防?逃生哨聲一?響,各年級?各班的學生?在老師的有?效___下?,全校__?_余名師生?立即按照之?前規(guī)劃的逃?生路線,快?速、有序地?撤離到學校?操場,整個?過程僅用時?___分鐘?。__小學?還邀請到區(qū)?消防大隊的?官兵現(xiàn)場給?同學們講解?滅火器的使?用方法,鼓?勵師生體驗?滅火器油盆?滅火。望著?熊熊大火,?師生們勇敢?、果斷地拿?起滅火器,?在消防官兵?“手把手”?指導下認真?地進行滅火?。當“大火?”被撲滅時?,大家一陣?歡呼,激動?地喊道:“?我學會滅火?啦!”。?實習研討,?讓學生牢記?最有用的消?防技巧。_?_小學消防?知識宣傳周?活動中,首?先利用紅領?巾廣播站播?放報火警、?火災的預防?、火場自救?及逃生方法?等消防安全?基本常識。?然后___?各班級召開?以“消防安?全”為主題?的班隊會,?觀看消防安?全視頻。接?著同學們開?展了以“火?災發(fā)生時,?我該如何應?對?”為主?題的討論和?競答活動,?通過激烈的?討論或競答?,同學們將?消防安全常?識及火災逃?生技巧牢牢?地記在心中?。學校消?防安全專題?活動總結(?四)為進?一步加強學?校安全工作?,提高全體?師生的安全?防范逃生、?自救、互救?意識,__?月__日上?午,__小?學___全?校師生進行?安全疏散應?急演練,在?演練過程中?,教師沉著?冷靜,指揮?若定,同學?們臨危不懼?,迅捷有序?,演練取得?圓滿成功。?現(xiàn)就疏散演?練活動情況?總結如下:?一、領導?重視,演練?活動___?到位為了?確保演練活?動落到實處?,學校成立?了由校長劉?德華為總指?揮的領導小?組,立即召?開全校教師?會議,部署?演練工作。?會上,劉校?長要求全體?教師首先從?思想上要引?起高度重視?,增強安全?防范意識,?以及危機意?識,抓住這?次演練機會?,在學生中?進行安全教?育,提高應?對緊急__?_的能力,?本次演練,?一定要注意?活動本身的?安全,保障?措施一定要?到位,以確?保這次演練?活動順利進?行。二、?周密籌劃,?演練預案安?全可行學?校認真制訂?了周密細致?的演練預案?。就演練的?時間、路線?、內容、對?象作了具體?的說明,演?練的具體操?作程序、疏?散要求與注?意事項作了?一一講解,?對各班主任?以及相關教?師作了具體?的分工。為?了確保演練?活動按預案?順利進行,?要求班主任?教育學生,?明確疏散集?合地點、疏?散順序和注?意事項。聽?到警報后,?全校學生須?服從指揮,?聽從命令,?快速、安全?進行有序疏?散,不得收?拾物品,互?相擁擠推搡?,不得重返?教室、大聲?喧嘩、亂開?玩笑。如發(fā)?現(xiàn)有人摔倒?,應即時扶?起,幫助其?一起迅速逃?離危險地。?三、秩序?井然,演練?效果良好?學校通過廣?播下達警報?,上課教師?指導學生有?秩序地迅速?撤離。到達?指定位置后?,各班班長?馬___點?人數(shù),向現(xiàn)?場指揮匯報?。這次活?動全部學生?從教室撤離?到目的地用?時___分?___秒。?演練按預
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