2023年小學(xué)校長競聘講話稿(一)（3篇）

2023年小學(xué)校長競聘講話稿(一)大家?好。感謝給?我這次競聘?校長的機(jī)會(huì)?。我今年_?__歲，大?專學(xué)歷，一?級(jí)教師。下?面我就從對(duì)?校長這一崗?位的認(rèn)識(shí)、?自己的任職?優(yōu)勢和競聘?成功后的打?算三個(gè)方面?向各位匯報(bào)?。一、我?對(duì)校長這一?崗位的認(rèn)識(shí)?。一名合?格的小學(xué)校?長，應(yīng)該是?思想品德好?，忠誠教育?事業(yè)，熟悉?教育教學(xué)規(guī)?律，懂得學(xué)?校管理，無?私奉獻(xiàn)，作?風(fēng)樸實(shí)，勇?于創(chuàng)新，協(xié)?調(diào)能力很強(qiáng)?的專業(yè)人才?。二、我?任職的優(yōu)勢?。1、政?治思想素質(zhì)?高我有較?高的思想政?治素質(zhì)。身?為一名__?_黨員，_?__年校長?的工作經(jīng)歷?，使我能夠?全面貫徹黨?和國家的（?范本）教育?方針、政策?、法律、法?規(guī)，能堅(jiān)持?___辦學(xué)?方向，遵紀(jì)?守法，作風(fēng)?正派，在思?想上、政治?上能夠同黨?保持一致.?2.工作?能力很強(qiáng)?我從一名普?通的村小教?師到一名村?小校長經(jīng)歷?整整___?。歷練了我?愛崗敬業(yè)、?求真務(wù)實(shí)的?工作作風(fēng)，?養(yǎng)成了具有?開拓意識(shí)和?敬業(yè)精神遇?事不含糊，?辦事不拖拉?的工作習(xí)慣?，這為學(xué)校?的不斷更新?發(fā)展創(chuàng)造了?更為有利的?條件。從_?__年開始?，我先后輾?轉(zhuǎn)了任家、?長安、建國?三個(gè)學(xué)校任?校長職務(wù)，?期間的__?_年里，我?學(xué)習(xí)并積累?了豐富的學(xué)?校管理經(jīng)驗(yàn)?。不論在哪?兒工作，學(xué)?校管理、教?學(xué)成績、環(huán)?境衛(wèi)生、美?化綠化等各?方面工作均?名列全鄉(xiāng)前?茅。先后迎?接縣、省、?國家級(jí)各項(xiàng)?檢查，多次?獲得先進(jìn)_?__和先進(jìn)?個(gè)人的榮譽(yù)?。___年?，因工作需?要調(diào)我到建?國小學(xué)擔(dān)任?校長。說實(shí)?在的當(dāng)時(shí)多?方面因素我?真有為難情?緒，眾所周?知的困難這?里我就不講?啦，因?yàn)槲?具備良好人?品和親和力?、較強(qiáng)的協(xié)?調(diào)___能?力。通過這?幾年努力工?作無論社會(huì)?輿論，教師?隊(duì)伍素質(zhì)有?徹底改變，?這九年里積?極與村部和?上級(jí)部門協(xié)?調(diào)，溝通，?累計(jì)協(xié)調(diào)資?金計(jì)___?余萬元，先?后建高標(biāo)準(zhǔn)?鐵柵欄__?_米，高標(biāo)?準(zhǔn)的大門一?座.建倉房?___平方?米，拉沙子?，拉土，買?樹苗，改建?教師食堂和?教師休息室?。每年元旦?教師節(jié)村領(lǐng)?導(dǎo)都帶著慰?問金來學(xué)校?看望老師。?值宿室是一?所學(xué)校的最?重要部位，?尤其是放寒?假的日子就?是這一個(gè)冷?誰都無法忍?受，雇值宿?人一年的工?資不如人家?一個(gè)月掙得?，就不要說?找滿意的人?了，再加上?衛(wèi)生和安全?幾乎是我們?村小校長的?一塊心病。?經(jīng)過反復(fù)溝?通協(xié)商終于?在村里蓋村?部辦公樓時(shí)?帶出學(xué)校的?值宿室，寬?敞明亮的條?件也招來了?我滿意的人?選，溫度解?決了，衛(wèi)生?解決了用電?安全解決了?。這次接受?國檢，所有?應(yīng)檢材料幾?乎沒有是因?為迎檢而突?擊搞的，前?面操場后面?小區(qū)沒有一?顆雜草。沒?有因?yàn)橛瓩z?而補(bǔ)栽一棵?樹一束花。?到后期，張?校長帶領(lǐng)班?子成員來校?指導(dǎo)和完善?在大家的努?力下，我校?順利的通過?國檢。受到?了領(lǐng)導(dǎo)連連?稱贊。國檢?領(lǐng)導(dǎo)小組組?長陳建親自?對(duì)我說：這?個(gè)學(xué)校你管?理的太好了?，豪華精致?，我們國家?的（范本）?農(nóng)村小學(xué)如?果都能辦成?這樣的標(biāo)準(zhǔn)?，那么我們?農(nóng)村義務(wù)教?育均衡發(fā)展?的目標(biāo)就一?定能夠?qū)崿F(xiàn)?。聽到他的?夸獎(jiǎng)，在場?的各位領(lǐng)導(dǎo)?都露出了甜?美的笑容。?這時(shí)，我也?松了一口氣?，覺得心里?的包袱終于?放下了。我?想：這次國?檢，我不求?有功，但求?無過。__?_月___?日接到通知?___日接?受檢查在這?短短___?天，沒用特?殊加班，這?么小的投入?，這都是源?于平時(shí)科學(xué)?管理和精細(xì)?工作積累的?結(jié)果。當(dāng)然?這些成績的?取得與教育?局和中心校?領(lǐng)導(dǎo)班子的?正確領(lǐng)導(dǎo)村?委會(huì)大力支?持和本校老?師的精誠協(xié)?作是分不開?的。3.?創(chuàng)新意識(shí)濃?創(chuàng)新是一?個(gè)學(xué)校進(jìn)步?的靈魂，是?學(xué)校各項(xiàng)工?作發(fā)展的不?竭動(dòng)力。我?到建國工作?九年中，我?敢于跳出舊?模式，積極?探索，大膽?改革，抓質(zhì)?量。大力開?展素質(zhì)教育?，切實(shí)減輕?學(xué)生負(fù)擔(dān)，?首先加強(qiáng)教?學(xué)過程管理?，要求教師?深鉆教材，?緊密結(jié)合學(xué)?生實(shí)際，設(shè)?計(jì)優(yōu)質(zhì)教案?，進(jìn)行啟發(fā)?式教學(xué)，耐?心輔導(dǎo)學(xué)生?，精心批改?作業(yè)，做到?功在課前，?利在課上。?其次，通過?減負(fù)激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?，促進(jìn)素質(zhì)?教育健康發(fā)?展，讓學(xué)生?獲得更多自?由發(fā)展的時(shí)?間、空間，?引導(dǎo)和培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)，勤奮鉆?研，真正把?學(xué)習(xí)當(dāng)作樂?趣，變苦學(xué)?為樂學(xué)，變?要我學(xué)為我?要學(xué)，培養(yǎng)?其創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展，?真正達(dá)到過?重負(fù)擔(dān)要減?輕，教學(xué)質(zhì)?量要提高的?目的。取得?了顯著成效?。4.心?中有藍(lán)圖?首先，我將?學(xué)校的建筑?面積劃分幾?個(gè)區(qū)域。學(xué)?生活動(dòng)區(qū)、?蔬菜園區(qū)、?花園區(qū)、植?樹綠化區(qū)。?對(duì)于學(xué)生活?動(dòng)區(qū)，我每?年都同師生?進(jìn)行休整，?現(xiàn)在達(dá)到了?平整廣闊、?干凈、耐用?。蔬菜園區(qū)?，有專人管?理，每個(gè)季?節(jié)種植不同?的蔬菜，不?但保證了老?師伙食上的?大量用菜，?而且每年春?、夏、秋三?個(gè)季節(jié)都能?給老師分一?些蔬菜貼補(bǔ)?家用，這些?蔬菜雖然不?值幾個(gè)錢，?讓老師感到?了學(xué)校__?_的溫暖。?學(xué)校的凝聚?力自然極大?增強(qiáng)了.這?種力量是無?形的。這幾?年，我特別?重視對(duì)樹木?的管理我心?中想法是，?一棵樹都不?可以讓他隨?意的長，一?定要讓他體?現(xiàn)他的價(jià)值?和文化，不?但注重樹種?數(shù)量，還要?注重品種的?搭配，更注?意形狀的修?剪。層次分?明，形狀多?樣已成為我?校一道靚麗?的獨(dú)特的風(fēng)?景，為我校?的美化、綠?化，增添了?光彩。三?、競聘成功?后的打算?如果我能競?聘村校校長?成功，我將?努力做好以?下幾方面工?作：1、?抓自身——?用共同的要?求凝聚隊(duì)伍?只有自身?強(qiáng)，才能帶?出一流的隊(duì)?伍，我一定?要以身作則?，率先垂范?：高效務(wù)實(shí)?：團(tuán)結(jié)協(xié)作?：優(yōu)勢互補(bǔ)?。2、帶?好頭——用?崇高的目標(biāo)?激勵(lì)教師?把教師的發(fā)?展作為學(xué)校?發(fā)展的戰(zhàn)略?任務(wù)來抓，?樹立學(xué)習(xí)就?是教師最大?的福利的觀?念。努力使?大家做到學(xué)?習(xí)著、快樂?著、工作著?、研究著、?辛苦著、幸?福著。3?、精管理—?—用優(yōu)秀的?理念管理教?育最大限?度調(diào)動(dòng)全體?員工的積極?性，做到目?標(biāo)管理與過?程管理相結(jié)?合，把育人?貫徹到管理?的始終。?4、高效益?——用高質(zhì)?量的教育回?報(bào)社會(huì)為?人民滿意的?教育是學(xué)校?的責(zé)任，是?校長的責(zé)任?。把做人放?到第一位，?面向全體學(xué)?生注重培養(yǎng)?學(xué)生個(gè)性及?創(chuàng)新實(shí)踐能?力的教育。?5、嚴(yán)律?己——用神?圣的使命鞭?策自己校?長的工作是?一份沉甸甸?的擔(dān)子，一?頭是家長的?希望，一頭?是學(xué)生未來?的幸福。?最后，無論?競崗是否成?功，我將一?如既往地潛?心教育工作?，不懈努力?。我的演?講完畢，謝?謝大家。2023年小學(xué)校長競聘講話稿(一)（二）大?家好。感謝?給我這次競?聘校長的機(jī)?會(huì)。我叫段?征，今年_?__歲，中?文本科學(xué)歷?，中學(xué)高級(jí)?教師，現(xiàn)任?魏營小學(xué)副?校長。下面?我就從對(duì)校?長這一崗們?的認(rèn)識(shí)、自?已的任職優(yōu)?勢和競聘成?功后的打算?幾個(gè)方面向?各位匯報(bào)。?小學(xué)校長是?學(xué)校行政負(fù)?責(zé)人，是學(xué)?校的法人代?表。一名合?格的小學(xué)校?長，應(yīng)該是?思想品德好?，忠誠于人?民的教育事?業(yè)，熟悉教?育教學(xué)規(guī)律?，知識(shí)面廣?，懂得學(xué)校?管理的專業(yè)?人才。那么?，如何認(rèn)真?履行校長職?責(zé)，加強(qiáng)學(xué)?校管理，當(dāng)?好一名校長?呢。一、?自我優(yōu)勢?1、要有強(qiáng)?烈的奉獻(xiàn)精?神。作為?一名校長，?應(yīng)熱愛黨、?熱愛人民，?熱愛教育，?有把自己的?一切獻(xiàn)給_?__教育事?業(yè)的赤誠之?心。2、?要有較高的?業(yè)務(wù)能力。?小學(xué)校長?不僅要做管?理上的能手?，而且還要?是教學(xué)上的?高手。這樣?的校長，群?眾才會(huì)由衷?地佩服你，?也才能成為?教學(xué)上的領(lǐng)?頭羊，才能?得到廣大教?師的支持。?3、要有?較強(qiáng)的__?_管理能力?有什么樣?的校長，就?有什么樣教?師，什么樣?的學(xué)校。校?長負(fù)有__?_和管理學(xué)?校全盤工作?的責(zé)任，有?權(quán)對(duì)學(xué)校各?項(xiàng)工作進(jìn)行?決策和運(yùn)籌?。好的決策?，就是學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和群眾?___智慧?相結(jié)合的產(chǎn)?物。因此，?校長要精心?設(shè)計(jì)工作項(xiàng)?目和措施，?從多種方案?中找出最適?合本校實(shí)際?的方案，寫?出計(jì)劃，以?便順利實(shí)施?。4、要?以身作則，?率先垂范。?作為一名?合格的校長?，不論其年?齡如何，理?應(yīng)是學(xué)生的?師長，教師?的益友。這?就對(duì)校長在?教育、教學(xué)?、學(xué)校工作?、生活等各?個(gè)方面，提?出了更高的?要求。5?、作風(fēng)要樸?實(shí)，具有團(tuán)?結(jié)協(xié)作精神?。具有優(yōu)?良樸實(shí)的作?風(fēng)是校長必?備的條件，?也是最重要?的思想修養(yǎng)?。校長應(yīng)具?有理論聯(lián)系?實(shí)際、批評(píng)?與自我批評(píng)?，密切聯(lián)系?群眾，發(fā)揚(yáng)?民主，勤儉?辦學(xué)的作風(fēng)?。6、具?有與時(shí)俱進(jìn)?，開拓創(chuàng)新?的精神。?創(chuàng)新是一個(gè)?民族進(jìn)步的?靈魂，是國?家興旺發(fā)達(dá)?的不竭動(dòng)力?，這就要求?我們的校長?要有創(chuàng)新意?識(shí)，敢于跳?出舊模式，?積極探索，?大膽改革，?改進(jìn)管理方?法和教法，?努力開發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)新潛?力和教師的?教育觀念。?二、任職?優(yōu)勢我有?以下幾個(gè)方?面的優(yōu)勢：?1、豐富?的基層工作?經(jīng)驗(yàn)。我從?一名普通的?村小教師、?班主任到副?校長，在農(nóng)?村學(xué)枃奮斗?了整整二十?三年。這些?年來我一步?一個(gè)腳印，?踏踏實(shí)實(shí)做?好本職工作?，學(xué)習(xí)并積?累了不少農(nóng)?村學(xué)校教育?教學(xué)管理經(jīng)?驗(yàn)。2、?有較強(qiáng)的業(yè)?務(wù)能力。除?了擔(dān)任副校?長之外，我?一直還擔(dān)任?班主任，班?級(jí)紀(jì)律良好?，所教的一?年級(jí)語文教?學(xué)，成績優(yōu)?秀，得到了?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯?定、同事的?認(rèn)可、家長?的贊揚(yáng)和學(xué)?生的歡迎。?3、虛心?好學(xué)善于合?作。問渠?哪得清如許?，為有源頭?活水來。我?注意向書本?學(xué)，向?qū)嵺`?學(xué)，向他人?學(xué)。并利用?業(yè)余時(shí)間，?我先后參加?了各級(jí)各類?培訓(xùn)，提高?了自身素質(zhì)?。我信奉?誠信是道德?之本，誠心?待人，善于?合作是做好?工作的重要?條件。所以?我不斷加強(qiáng)?品德修養(yǎng)，?關(guān)心___?，服從領(lǐng)導(dǎo)?，與同事精?誠合作，時(shí)?刻關(guān)心和維?護(hù)___榮?譽(yù)。4、?意志堅(jiān)強(qiáng)，?樂于奉獻(xiàn)。?在難管難?教的小學(xué)生?環(huán)境中鍛煉?了我的意志?，造就了我?知難而進(jìn)，?勇于開拓的?品格，這也?是一筆寶貴?的財(cái)富。我?還有一顆獻(xiàn)?身教育事業(yè)?的赤誠之心?，偉大的平?民教育家陶?行知先生說?：我捧一顆?心來，不帶?半根草去。?我將用陶先?生的精神激?勵(lì)自己，做?行知教育理?念的忠實(shí)實(shí)?踐者。三?、競聘成功?后的打算?如果我能競?聘小學(xué)校長?成功，我將?努力做好以?下幾個(gè)方面?的工作：?一、出思路?。用先進(jìn)的?思想引領(lǐng)學(xué)?校。蘇霍?姆林斯基說?。校長的領(lǐng)?導(dǎo)首先是教?育思想的領(lǐng)?導(dǎo)。因此我?會(huì)首先認(rèn)真?學(xué)習(xí)新修訂?的《義務(wù)教?育法》，貫?徹黨的教育?方針，用科?學(xué)發(fā)展觀指?導(dǎo)工作，遵?循教育規(guī)律?，全面實(shí)施?素質(zhì)教育，?繼續(xù)推進(jìn)課?程改革的深?入發(fā)展。其?次在前任校?長的基礎(chǔ)上?，帶領(lǐng)大家?確立學(xué)校新?的發(fā)展定位?，制定新的?發(fā)展計(jì)劃。?二、抓班?子用共同的?要求凝聚干?部___?曾經(jīng)說過：?政治路線確?定之后，干?部是決定的?因素。只有?一流的班子?，才能帶出?一流的隊(duì)伍?，我們應(yīng)該?樹立這樣一?種觀念：學(xué)?校發(fā)展，自?己才能發(fā)展?;事業(yè)成功?自己才能成?功。因此班?子成員一定?要以身作則?，率先垂范?;二是分工?明確、高效?務(wù)實(shí);三是?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?優(yōu)勢互補(bǔ)。?三、帶隊(duì)?伍用崇高的?目標(biāo)激勵(lì)教?師民族振?興，教育為?本;學(xué)校發(fā)?展，教師為?本。要引領(lǐng)?教師在成就?學(xué)生的同時(shí)?成就自己，?在成就事業(yè)?的同時(shí)，使?自己成功。?做到：①?強(qiáng)調(diào)以人為?本，把教師?的事業(yè)發(fā)展?作為學(xué)校發(fā)?展的戰(zhàn)略任?務(wù)來抓，樹?立培訓(xùn)就是?教師最大的?福利的觀念?。②建設(shè)?學(xué)習(xí)型__?_，為教師?的發(fā)展、成?功提供平臺(tái)?。③建設(shè)?學(xué)校文化，?豐富學(xué)校人?文底蘊(yùn)，營?造師生共同?的精神家園?，即：努力?使大家做到?學(xué)習(xí)著、快?樂著、工作?著、研究著?、辛苦著、?幸福著。?四、精管理?用優(yōu)秀的理?念管理教育?基于可持?續(xù)發(fā)展的理?念，建立健?全學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，堅(jiān)持依法?治校。我們?知道，制度?的建設(shè)在與?規(guī)范，管理?的真諦在于?激勵(lì)，從這?個(gè)角度出發(fā)?，一是堅(jiān)持?以人為本，?做到制度管?理與人本管?理相結(jié)合，?最大限度調(diào)?動(dòng)全體員工?的積極性;?二是堅(jiān)持目?標(biāo)管理，做?到目標(biāo)管理?與過程管理?相結(jié)合;三?是堅(jiān)持管理?育人，把育?人貫徹到管?理的始終。?五、高效?益用高質(zhì)量?的教育回報(bào)?社會(huì)辦人?民滿意的教?育是學(xué)校的?責(zé)任，是校?長的責(zé)任。?我理解的高?質(zhì)量的教育?：一是以德?育為首的教?育，把做人?放到第一位?的教育;二?是面向全體?學(xué)生，促進(jìn)?學(xué)生全面可?持續(xù)發(fā)展的?教育;三是?注重培養(yǎng)學(xué)?生個(gè)性及創(chuàng)?新實(shí)踐能力?的教育，而?不僅僅是只?注重分?jǐn)?shù)的?教育。六?、嚴(yán)律己用?神圣的使命?鞭策自己?校長的工作?是一分沉甸?甸的擔(dān)子，?一頭是家長?的希望，一?頭是學(xué)生未?來的幸福。?作為一名稱?職的校長：?一是要謙?虛謹(jǐn)慎、善?于學(xué)習(xí)，不?但要學(xué)習(xí)理?論法規(guī)，還?要向他人學(xué)?習(xí)，特別是?向在座的校?長們學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)你們的?治校策略，?學(xué)習(xí)你們的?敬業(yè)精神。?二是要廉?潔自律，做?到校務(wù)公開?、財(cái)務(wù)公開?、民主管理?。三是要?加強(qiáng)思想修?養(yǎng)，使自己?具有扎實(shí)的?作風(fēng)，堅(jiān)韌?的品格、寬?廣的胸懷、?創(chuàng)新的思路?、識(shí)才的慧?眼、干事的?氣魄。更重?要的是要在?上級(jí)主管部?門的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，密切?聯(lián)系群眾，?共同把工作?做好。最?后，無論競?崗成功與否?，我將一如?既往地潛心?教育工作，?不懈努力，?做一名問心?無愧的優(yōu)秀?教育工作者?。我的演?講完畢，謝?謝大家。2023年小學(xué)校長競聘講話稿(一)（三）今天再?次站到這個(gè)?熟悉的校長?競聘的演講?平臺(tái)，心里?依然惶恐和?激動(dòng)。因?yàn)?，我知道，?這個(gè)機(jī)會(huì)是?___、老?師們給予的?，承載的是?一份沉甸甸?的責(zé)任、使?命，還有眾?多的等待和?期望。今天?，我的競聘?演講從以下?三個(gè)方面向?各位領(lǐng)導(dǎo)、?老師們作交?流和匯報(bào)，?敬請大家批?評(píng)指正。?一、個(gè)人情?況簡介袁?___，男?，現(xiàn)年__?_歲，小學(xué)?高級(jí)教師，?省級(jí)骨干，?從教___?年。期間代?課___年?，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)?進(jìn)修___?年，任村小?校長___?年，任中心?校校長__?_年。從一?名代課教師?，一路風(fēng)雨?兼程，走到?現(xiàn)在，積淀?在心里的感?觸是很多的?。___年?的從教經(jīng)歷?，一直憑借?著夢想的支?撐，教師夢?、校長夢、?人生夢，一?次次的夢想?的實(shí)現(xiàn)，讓?我更加的成?熟和自信。?走在農(nóng)村教?育___年?的漫漫長路?上，我一直?在不斷的思?考、求解-?-什么是教?育。教育是?什么。做代?課教師的_?__年里，?我的結(jié)論是?恪盡職守，?有了付出，?必有回報(bào);?再后來成為?一名光榮的?人民教師的?___年間?，我的感觸?是要想做好?教育，自己?必須通過學(xué)?習(xí)提高自己?;任校長六?年，逐漸明?白了做教育?它需要一個(gè)?有理想有智?慧教師團(tuán)隊(duì)?，它需要環(huán)?境作依托、?教育情懷作?支撐、教育?幸福和尊嚴(yán)?作保障。_?__年，對(duì)?于我自己來?講，因?yàn)樾?運(yùn)，所以常?懷感恩，因?為感恩，愛?學(xué)生、愛教?師、愛學(xué)校?、愛教育也?就成了習(xí)慣?，所以能一?直堅(jiān)守和前?行。二、?競聘的理由?陳述著名?教育家陶行?知先生說。?做一個(gè)學(xué)校?校長談何容?易。說得小?些，他關(guān)系?千百人的學(xué)?業(yè)前途，說?得大些，他?關(guān)系國家與?學(xué)術(shù)之興衰?。由此可見?，學(xué)校校長?何等重要。?今天，我沒?有承諾，只?有自己在校?長崗位工作?實(shí)踐中的幾?點(diǎn)切身體會(huì)?和感受。?1、校長是?什么。校長?是學(xué)校師生?思想的引領(lǐng)?者，學(xué)習(xí)工?作上的帶頭?人，是生活?中的貼心人?。如何將自?己的辦學(xué)理?念、辦學(xué)思?想緊密聯(lián)系?學(xué)校實(shí)際，?獲取師生的?理解和支持?，形成共同?的目標(biāo)和愿?景。如何不?斷的學(xué)習(xí)，?大膽的實(shí)踐?，創(chuàng)造性開?展工作。如?何把對(duì)教師?、學(xué)生視為?親人、朋友?，把鼓勵(lì)、?關(guān)心做到看?得見、摸得?著的層面。?我一直在思?考、在實(shí)踐?、在努力。?2、校長?該做什么。?我一直認(rèn)為?，校長應(yīng)該?著力抓好三?件事：培養(yǎng)?學(xué)生、成就?教師、發(fā)展?學(xué)校。作為?校長，除了?做好管理日?常事務(wù)之外?，更多的是?去___學(xué)?生的成長，?思考教師的?培養(yǎng)，謀劃?學(xué)校的發(fā)展?。3、什?么才是好校?長。做官不?能一輩子，?做校長也是?同樣的道理?。一任校長?下來，你為?你的學(xué)生、?老師、學(xué)校?做了些什么?，留下些什?么。如果當(dāng)?你走下這個(gè)?崗位或者離?開這所學(xué)校?的時(shí)候，你?的學(xué)生，你?的老師對(duì)你?充滿深深的?不舍和眷戀?，我想，你?就是一個(gè)優(yōu)?秀的校長了?。這段時(shí)?間，我一直?在追問我自?己：你以什?么資格和優(yōu)?勢去參與這?次校長競聘?。資格__?_是___?領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，?至于個(gè)人優(yōu)?勢，我絞盡?腦汁羅列了?幾點(diǎn)請領(lǐng)導(dǎo)?和老師們參?考：（1?）有一種對(duì)?農(nóng)村教育事?業(yè)無限熱愛?的情懷。在?農(nóng)村小學(xué)一?線工作__?_年，深知?農(nóng)村小學(xué)的?學(xué)生、老師?真正需要的?是什么，能?夠真切的感?受到辦好一?所學(xué)校的意?義，所以，?為了我的學(xué)?生、老師、?學(xué)校，我可?以不顧一切?。（2）?有一種熱愛?學(xué)習(xí)和自我?反思的習(xí)慣?。從自己的?成長經(jīng)歷，?我深深的體?會(huì)到，學(xué)習(xí)?是我們做教?師、做校長?安身立命之?根本。曾經(jīng)?在榨鼓小學(xué)?創(chuàng)建書香校?園啟動(dòng)儀式?上，我語重?心長地告誡?全校師生，?讓我們一同?，把書先讀?起來。（?3）有一種?敢于挑戰(zhàn)和?不畏艱險(xiǎn)的?性格。多年?一線工作，?經(jīng)歷了許多?，因?yàn)榻?jīng)歷?過太多的艱?辛與困苦，?心也就容易?靜了，在名?與利，得與?失，功與過?，是與非的?紛紛擾擾中?多了一份清?醒和坦然。?三、任職?后的思考?去年在__?_師范學(xué)院?培訓(xùn)時(shí)，我?刻意的記住?了這樣一句?話。我們現(xiàn)?在在哪里并?不重要，重?要的是我們?將要走向何?方。新民小?學(xué)究竟該走?向何方。在?今年___?月___日?的全鎮(zhèn)教師?教育教學(xué)工?作會(huì)上，我?曾經(jīng)在《做?一個(gè)追夢的?教育人》里?和大家作過?些交流。隨?著對(duì)新民小?學(xué)的不斷熟?悉和了解，?也就多了一?些思考。利?用這個(gè)機(jī)會(huì)?向領(lǐng)導(dǎo)、老?師們匯報(bào)。?1、秉承?一種理念：?辦充滿人性?美的教育（?具體詮釋為?：人性的養(yǎng)?成需要人