2023-2024學(xué)年臺灣省臺北市小學(xué)語文五年級期末高分通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、結(jié)合語境，寫詞語。

書本是鏡頭，讓我們看到了世界的多姿多彩：翠綠明亮的róng

shù________，精巧如詩的bái

lù________，建筑hóng

wěi________的圓明園；行人xié

tiáo

yǒu

xù________走搭石，冰心jīn

jīn

yǒu

wèi________憶讀書……二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．勞累

積累B．骨碌

骨骼C．埋伏

埋沒D．供給

口供3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．中國人民正努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國。B．我們的生活水平在不斷改善。C．面對新冠疫情，我們不能掉以輕心，也不要談虎色變。D．我們小學(xué)生要養(yǎng)成事事關(guān)心。4、下列四組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．顫抖

鍛練

由衷

年齡B．施行

慶祝

診斷

特殊C．審視

榮幸

五岳

鑒字D．藥濟(jì)

眷戀

奔赴

驚凝5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()A．別的同學(xué)都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，他卻在專心致志地玩游戲，父母為此心急如焚。B．周末參加社區(qū)志愿服務(wù)的華西醫(yī)院的醫(yī)生們表示，他們所做的事情是微不足道的。C．我們的語文老師知識淵博，經(jīng)常在課堂上夸夸其談，滔滔不絕。D．盡管計(jì)算機(jī)是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。7、“她常常想，人人說天上好，天上好，天上有什么好呢？沒有自由，又看不見什么”所運(yùn)用的描寫方法是（

）A．語言描寫B(tài)．心理描寫C．動(dòng)作描寫D．神態(tài)描寫8、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（

）

①借著樓道的燈光，我將教室門鎖好，走下樓去。②走到操場，我忽然想起樓道的燈沒有關(guān)。

③我收拾好書包，熄滅教室里的燈，走出教室。④寫完作業(yè)，教室里只剩下我一個(gè)人了。

⑤一夜要浪費(fèi)多少電??！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。A．①⑤④②③B．④③①②⑤C．⑤③④①②三、填空題9、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，__________________。

（2）___________________，不棄功于寸陰。

（3）《將相和》一文中，“將”指_________，“相”指__________將相不和是因?yàn)開_______。將相和好是因?yàn)橄郷__________，將____________。

（4）漫游在古詩的海洋中，我們常被“情”所打動(dòng)，李白“_______________，_______________”體現(xiàn)的友情；陸游“_______________，_______________”體現(xiàn)的愛國情，都讓人感動(dòng)。10、把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

人影()()()()之寶

同心()()

()()沖冠

同歸()()

()()其數(shù)

（1）仿照畫“

”詞語的形式，再寫一個(gè)詞語：________。

（2）將畫“﹏﹏”詞語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來：______________________________________。四、文言文閱讀11、閱讀古文，完成練習(xí)。少年中國說（節(jié)選）故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

，

，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。1．把選文補(bǔ)充完整。

2．解釋加點(diǎn)字的意思。

（1）故今日之責(zé)任(

)（2）少年雄于地球(

)

3．用“

”畫出說明少年中國和中國少年之間聯(lián)系的語句。

4．給句子劃分朗讀節(jié)奏。

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

5．下列對這段內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．年輕人要不斷進(jìn)步，國家才會(huì)進(jìn)步。B．年輕人的責(zé)任重大，承擔(dān)著強(qiáng)盛國家的責(zé)任。C．年輕人獨(dú)立和自由，國家就獨(dú)立和自由。D．年輕人是國家的唯一希望，國家的強(qiáng)盛只能靠年輕人。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀文學(xué)類文本《讀書再讀書》，完成下列各題。

讀書再讀書①關(guān)于讀書，讓人高興的是我們今天讀的書，明天就會(huì)變作寶貴的財(cái)富，但當(dāng)我們長大成人，總會(huì)懊悔自己讀得太少。②為什么會(huì)有那么多人喜歡讀書？因?yàn)椋孩圩x書使我們視野開闊。我沒有去過非洲，沒有到過南極大陸，但我卻領(lǐng)略過非洲大陸的美麗風(fēng)情，為南極洲的圣潔天地深深陶醉，這是因?yàn)樽x書讓我身臨其境。④讀書使我們情趣高雅。初春，當(dāng)我在晨光中吟誦泰戈?duì)柕摹督鹕ā罚骸凹偃缥易兂闪艘欢浣鹕?，為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑嘻嘻地在風(fēng)中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識我么？”我感覺有花瓣兒正悄悄地在我心中開放，并潛入我的氣息。⑤讀書使我們美麗。書一本一本地讀，時(shí)光一年一年地溜走，驀然抬頭，那份書卷氣已從內(nèi)心悄然映在臉上。是啊，還有什么比書卷氣更讓人賞心悅目的呢？⑥讀書使我們思想深邃。它幫助我們在別人的思想上建立自己的思想。當(dāng)我們在閱讀的時(shí)候，已經(jīng)把別人的智慧“偷”過來裝在自己的頭腦中，多好！我們本來天生只有一個(gè)頭腦，是讀書讓我們又多了一個(gè)頭腦。⑦更為重要的是，讀書能使我們多活幾度生命。不讀書的人，只有一次生命，他充其量只能過一輩子。讀書，使我們擁有豐富的人生：過去，現(xiàn)在和將來。⑧讀書真讓人受益無窮，所以，親愛的小讀者，請你從看電視、看卡通漫畫、玩游戲機(jī)的時(shí)間中務(wù)必抽出時(shí)間來讀書。別忘了，“書是奇跡”，如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書再讀書——為了明天不懊悔。（有刪改）1．把第⑤段畫線的句子換種說法，保持意思不變。

___________________________________

2．第⑥段畫線句子中的“偷”字加引號的作用是______，“別人的智慧”指的是_________。

3．作者認(rèn)為讀書的好處很多，請你從文中找出并寫下來。

___________________________________

4．這學(xué)期你一定讀了不少好書，選擇一本你最喜歡的推薦給大家，寫出書名、作者以及你喜歡這本書的理由。

___________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）前面呼嘯而過的東西是什么？那是流星體?。ǚ聦懸粋€(gè)設(shè)問句）

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