學(xué)校新校長(zhǎng)就職講話稿（3篇）

學(xué)校新校長(zhǎng)就職講話稿（一）尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位?老師：剛?才，校黨_?__孫部長(zhǎng)?宣布了校黨?委的任職決?定。我對(duì)校?黨委的信任?表示深深地?謝意。對(duì)張?校長(zhǎng)及大家?的支持表示?感謝。能夠?繼續(xù)和大家?一起共事、?為大家服務(wù)?是一種緣分?。我深知作?為附屬學(xué)校?校長(zhǎng)的分量?，因?yàn)樵谒?的背后是校?黨委的信任?、是全體師?生的期望、?是一千多名?學(xué)生家長(zhǎng)的?重托。在?附屬學(xué)校這?塊沃土上，?浸透著一代?又一代師生?員工的心血?和汗水。尤?其是近幾年?來，在中北?大學(xué)黨委和?行政的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，全?體教職工勤?奮工作、不?懈努力，形?成了先進(jìn)的?辦學(xué)理念、?積累了較為?豐富的辦學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，取得?了一定的辦?學(xué)成績(jī)，同?時(shí)也鍛煉培?養(yǎng)了一支高?素質(zhì)的教職?工隊(duì)伍。因?此，我們要?感謝校黨委?和所有教職?工為學(xué)校進(jìn)?一步發(fā)展所?搭建的平臺(tái)?和奠定的堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?說心里話?，當(dāng)校長(zhǎng)是?一種責(zé)任，?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就是?搞好服務(wù)。?小學(xué)和中學(xué)?合并為附屬?學(xué)校后教職?工的人數(shù)更?多了，學(xué)校?的規(guī)模更大?了，校長(zhǎng)的?責(zé)任更重了?，壓力也更?大了，我深?知附屬學(xué)校?在中北大學(xué)?的地位和作?用，也深知?自己的能力?、水平有限?，要在原有?基礎(chǔ)上把附?屬學(xué)校辦得?更好，既需?要一個(gè)過程?，更需要我?們大家團(tuán)結(jié)?一致，共同?付出艱苦的?勞動(dòng)和努力?。因此，我?誠(chéng)摯地希望?大家在繼續(xù)?接納我的同?時(shí)，理解我?、支持我、?幫助我。?如何在校黨?委的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，抓住?機(jī)遇，迎接?挑戰(zhàn)，開拓?附屬學(xué)校充?滿希望的未?來呢。一?是我們一定?要從內(nèi)外折?騰的怪圈中?解脫出來，?把團(tuán)結(jié)作為?開拓附屬學(xué)?校___的?基石，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)?結(jié)，加強(qiáng)全?校教職工的?團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)?中小學(xué)教職?工的融合，?加強(qiáng)熱愛附?屬學(xué)校的教?育。只要團(tuán)?結(jié)一條心，?黃土也能變?成金。不團(tuán)?結(jié)就是對(duì)機(jī)?會(huì)的玩忽，?不團(tuán)結(jié)就是?對(duì)校黨委、?校行政和全?校師生的背?叛，離心就?是亂政，團(tuán)?結(jié)就是前途?，團(tuán)結(jié)才能?干事，團(tuán)結(jié)?才能興校，?團(tuán)結(jié)就是力?量，團(tuán)結(jié)出?智慧，團(tuán)結(jié)?出凝聚力、?戰(zhàn)斗力，出?工作成果。?二是多干?實(shí)事，少說?空話。新班?子要有新氣?象，要抓實(shí)?事，辦實(shí)事?，干好事，?要深入到課?堂教學(xué)第一?線，深入到?教師、學(xué)生?中去，了解?教情、學(xué)情?，帶頭搞好?新課程改革?。要以身作?則，不敷衍?、不搪塞，?不說空話，?不說假話，?不玩弄__?_，不糊人?，要誠(chéng)心實(shí)?意，要擺正?自己的位置?，想教師之?所想，急教?師之所急。?以干事論是?非，以干事?看政績(jī)，靠?干成一件件?實(shí)事，樹立?自己的新形?象。三是?抓住重點(diǎn)，?提升質(zhì)量。?學(xué)校的工作?重點(diǎn)就是教?學(xué)和管理，?教學(xué)上要繼?續(xù)實(shí)施新課?程改革，繼?續(xù)向洋思中?學(xué)、杜朗口?中學(xué)學(xué)習(xí)，?狠抓課堂落?實(shí)，提高課?堂效率，注?重師生互動(dòng)?，雙向交流?，提高教學(xué)?質(zhì)量。管理?上要堅(jiān)持從?嚴(yán)管理，從?嚴(yán)治校、從?嚴(yán)治教、從?嚴(yán)治學(xué)，狠?抓常規(guī)管理?，嚴(yán)格過程?管理，培養(yǎng)?學(xué)生的良好?行為習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣;?制定修改完?善學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，做到制度?第一，制度?面前人人平?等，形成良?好的激勵(lì)機(jī)?制，要依法?治校，加強(qiáng)?教師的培訓(xùn)?提高，促使?教師發(fā)展、?學(xué)生發(fā)展和?學(xué)校發(fā)展。?四是接受?監(jiān)督，清正?廉潔。領(lǐng)導(dǎo)?班子成員要?做廉潔自律?的表率，要?做到思想正?、作風(fēng)嚴(yán)、?生活廉，要?提倡互相監(jiān)?督，共同進(jìn)?步。要正確?看待個(gè)人得?失、名利，?不唯利是圖?，不見利忘?義，把更多?的機(jī)會(huì)留個(gè)?老師們。要?胸懷寬闊，?謙虛謹(jǐn)慎，?誠(chéng)懇待人，?無私奉獻(xiàn)，?不貪功諉過?，不獨(dú)斷專?行，不搬弄?是非、挑撥?離間，多開?展批評(píng)和自?我批評(píng)，以?平常心搞好?服務(wù)工作。?五是強(qiáng)化?學(xué)習(xí)意識(shí)，?開拓進(jìn)取。?全體教職工?要振作精神?，養(yǎng)成勤奮?好學(xué)的習(xí)慣?，不但要學(xué)?習(xí)專業(yè)知識(shí)?、教育理論?，還要學(xué)習(xí)?人文知識(shí)、?法律法規(guī)，?把學(xué)習(xí)作為?工作生活的?一部分，甚?至作為生命?的一部分，?學(xué)校上下要?形成一種互?幫互學(xué)的好?風(fēng)氣。要樹?立終身學(xué)習(xí)?的理念，養(yǎng)?成終身學(xué)習(xí)?的習(xí)慣，在?學(xué)習(xí)中做人?，在學(xué)習(xí)中?管理，在學(xué)?習(xí)中成長(zhǎng)，?在學(xué)習(xí)中發(fā)?展，在學(xué)習(xí)?中創(chuàng)新。為?把我校辦成?學(xué)習(xí)型學(xué)校?而共同努力?。老師們?，我堅(jiān)信，?有校黨委的?正確領(lǐng)導(dǎo)，?有張校長(zhǎng)的?大力支持，?有全體教職?工的努力拼?搏，無私奉?獻(xiàn)，附屬學(xué)?校的明天一?定會(huì)更加美?好。最后?一句話，我?的能力有限?，在遠(yuǎn)行的?路上，不敢?說我能做到?盡善盡美，?但我敢說，?我一定會(huì)盡?心盡力，盡?職盡責(zé)。?謝謝大家。?學(xué)校新校長(zhǎng)就職講話稿（二）（二）?各位老師?：大家上?午好今天?我來到__?_子弟學(xué)校?，首先感謝?區(qū)委、區(qū)政?府、區(qū)教育?局對(duì)我的支?持與信任，?感謝___?任命我為_?__子弟學(xué)?校校長(zhǎng)，我?深深體會(huì)到?這是___?對(duì)我的重托?，是對(duì)我的?一次重大考?驗(yàn)。作為?___子弟?學(xué)校新一任?校長(zhǎng)，職務(wù)?不是一種榮?譽(yù)稱號(hào)，而?是一種壓力?，更是一種?責(zé)任。學(xué)校?未來的路該?如何走。學(xué)?生的素質(zhì)、?教師的能力?該如何發(fā)展?。師生學(xué)習(xí)?、工作的物?質(zhì)與心理環(huán)?境該如何改?善。老校長(zhǎng)?為我們作出?了很好的榜?樣，我們要?好好的學(xué)習(xí)?老校長(zhǎng)的成?功的治校經(jīng)?驗(yàn)和為人之?道。今天?，我來到子?校，感受到?肩上擔(dān)子的?沉重，心中?有一份徬恐?，我知道個(gè)?人的能力是?有限的，所?以，我需要?全體教職員?工的支持與?理解。我希?望每一位教?職工能對(duì)學(xué)?校的管理提?出自已的建?議與要求，?我們領(lǐng)導(dǎo)班?子一定虛心?聽取教職工?的意見與建?議。同時(shí)我?也鄭重的成?若，我一定?竭盡全力，?依靠班子、?依靠全體教?職員工，規(guī)?范治校、民?主治校，努?力把___?子校的教學(xué)?質(zhì)量和辦學(xué)?水平推向新?的臺(tái)階。?各位領(lǐng)導(dǎo)，?老師們，讓?我們一起努?力，同心同?德，不辜負(fù)?社會(huì)對(duì)我們?的期望、領(lǐng)?導(dǎo)的重托，?讓___子?弟學(xué)校的學(xué)?子享受到最?優(yōu)質(zhì)的教育?，讓___?子弟學(xué)校走?向更加輝煌?。謝謝學(xué)校新校長(zhǎng)就職講話稿（三）（三）各?位老朋友、?新朋友：?承蒙區(qū)委?、區(qū)政府、?區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)?的信任及幾?位校長(zhǎng)的厚?愛，我又回?到了闊別五?年的東風(fēng)小?學(xué)。回想五?年前，我在?東風(fēng)小學(xué)任?教導(dǎo)主任時(shí)?，大家就給?了我許多的?關(guān)心、支持?、理解和幫?助，那么五?年后的今天?，我仍誠(chéng)摯?地希望得到?幾位校長(zhǎng)的?悉心指導(dǎo)與?老師們的團(tuán)?結(jié)協(xié)作。?在未