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了解市民的閱讀情況調(diào)研實踐心得體會調(diào)研實踐心得體會

文化是民族分散力和制造力的重要源泉,是綜合國力競爭的重要因素,是經(jīng)濟社會進展的重要支撐,是實現(xiàn)科學(xué)進展的必定要求之一。為響應(yīng)“一學(xué)一做”,為我國建立社會主義文化強國奉獻力氣開展“湛江市民圖書閱讀狀況”調(diào)研。我們頓功累學(xué)隊走進湛江市各大圖書館、購書點,了解湛江市民的閱讀狀況,及湛江市民現(xiàn)今的閱讀狀況下,對當下文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)進展的影響,并且就建立社會主義文化強國建言獻策。

我們團隊實踐方式主要采納問卷調(diào)查、實地走訪、后期宣傳和總結(jié)。我們以線上和線下兩種形式開展“湛江市民圖書閱讀狀況”調(diào)研。線上,采納投放電子問卷到網(wǎng)絡(luò)平臺、網(wǎng)絡(luò)訪談方式;線下,我們走進湛江市各大圖書館、購書點,通過紙質(zhì)問卷調(diào)查、面對面訪談了解相關(guān)狀況。

在調(diào)查活動中,我們對湛江市不同年齡段的人綻開深入調(diào)查,調(diào)查不同年齡段的湛江市民的閱讀狀況、閱讀方式、對我國建立社會主義文化強國的了解。

書籍,有著它無與倫比的重要價值,面對現(xiàn)在國民閱讀率下降的現(xiàn)狀,我們組織了頓功累學(xué)小組進展了這次調(diào)查,試圖找出一點點緣由。

在對廣闊市民進展調(diào)查后,我們得出的結(jié)果與預(yù)期有些不同,大多數(shù)的市民除了平常工作學(xué)習(xí)需要安排閱讀,其他時間都不再接觸書籍。而且即使在生活的時候,許多人也是不看書的,大多在玩手機,固然,也有用手機看電子書和有聲讀物的。市民不看書或者說不喜愛看書的緣由特別多,但是最突出兩個緣由:

一是缺乏興趣,觀察文字就煩;

二是壓力大,空余時間少。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”雖然在我們小組成員的辛苦努力下短暫的調(diào)研實踐圓滿完畢了。但是實踐活動內(nèi)容的感悟讓我難以忘記,感受很深。我大致總結(jié)為以下幾點:

第一,這次調(diào)研活動讓我親身體會到團隊合作的巨大作用,個人的力量究竟有限,難有以團隊形式進展協(xié)作的事半功倍。

我們這次活動前期以團隊形式開展,每次問卷調(diào)查都分工明確,有負責(zé)采訪的,記錄的,拍照的。大家親密協(xié)作,使調(diào)查活動能勝利的完成并趨于完善。使我們親身感受到團隊精神和魅力所在,使我們提高了自己適應(yīng)團隊的力量。熟悉到了團隊和協(xié)作精神的巨大潛力和作用。在這之前,雖然在書本上屢次看到過這個詞語,教師在課堂上也屢次強調(diào)過團隊的精神,但沒親身經(jīng)受的東西究竟不能深深地印刻在腦海中?;叵肫饐柧碚{(diào)查開展那天,無處不表達我們團六人的力氣和團結(jié)。在浩大的工作面前我們沒有人埋怨,我們每個人都是極具責(zé)任心的人,問卷調(diào)查雖然做著很累,但是我們做的很快樂,很歡樂,流了汗,也收獲了勝利。通過這次問卷調(diào)查活動我們學(xué)會了面對,學(xué)會了堅持,學(xué)會了協(xié)作,在炎炎夏日,我們歷練了自己的內(nèi)心。從中我也學(xué)到了要擅長與他人溝通,精確地表達自己的思想,急躁地傾聽他人的意見,合理地吸納他人的想法,還有一點是絕不能忽視的:信任自己小組成員,建立雙方的互信。

其次,做事要有規(guī)劃,我們開展調(diào)研活動之前列出合理的線路表,消耗時間,所需資金,我們有那些事是要做的,是可以做的。這次調(diào)查實踐,還有一個深刻的體會:只有不斷地學(xué)習(xí)和深刻地思索,才能找到才智的源泉;讀死書是沒用的,要把理論和實踐相結(jié)合,學(xué)以致用。

這是我第一次接觸和參加閱讀調(diào)查類的實踐活動,并在本次活動中與小組成員共同擔負起調(diào)查問卷的設(shè)計、分工負責(zé)了自己的60份調(diào)查問卷的發(fā)放和回收、與小組成員共同擔當了調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析以及微信公眾號推文的更新。我覺得對自己是一個巨大的挑戰(zhàn)和莫大的鼓勵熬煉。本次調(diào)研報告活動盡我們最大努力去把它做好,它不僅為我們今后社會實踐奠定根底,而且我們每個人還將以本次實踐為點,多多總結(jié)閱歷與缺乏,為以后實踐制造更多時機,使自己從中受益,早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生,成為一個對國家,對社會有用的人才,實現(xiàn)自身價值。

本次暑假社會實踐是我作為一名學(xué)生在大學(xué)必需擁有的一段經(jīng)受,它使我在實踐中了解社會,讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)

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