人物形象題練習

題組一對點練（11分）閱讀下面的文字，完成1?3題。（11分）木匠黃榮才①老開是個木匠。老開是個很老的木匠。②老開當木匠的時候才15歲。那時候，老開的舅舅是鄉(xiāng)村里有名的木匠，老開讀了幾年私塾，字沒認多少。老開對舅舅的木匠活倒是很有興趣，老是纏著舅舅問這問那，幫著拉墨線，磨斧頭、刨子、鑿子，銼鋸鋒。趁舅舅休息時，老開還拿著廢木料又刨又鋸。老開的父親看了，倒也干脆，把老開從私塾里領到舅舅的跟前，說：“跟著你吧，學一門手藝，餓不了肚子?！崩祥_就這么成為一個木匠，小木匠。③老開的木匠當?shù)蔑L生水起，他整天沉浸在木匠活里，琢磨式樣，打磨邊角，名氣是越來越大，十里八鄉(xiāng)娶媳婦嫁女兒，都以請到老開打家具為榮。老開的手藝沒得說，人又隨和，對價錢也不計較，沒有“師傅氣”，不會擺架子。主要的家具打完了，還用邊角料打個凳子或者小柜子，活忙完了，基本上沒有廢料。這口碑慢慢傳開，老開的生意就越來越好，上門請老開的人越來越多。老開聽了要打的家具，心里估摸著需要幾天，在墻壁上做個記號，時間到了，就自己挑著木匠工具上門。定好了時間，老開就按照時間表接活，中途誰要加塞，老開根本不理，先來后到的規(guī)矩可不能破。④老開的木匠當?shù)脕韯牛钜策^得很滋潤。后來進了手工業(yè)者合作社，老開憑手藝賺工分，雖然收入少了，但他依舊沉迷于自己的木匠活。改革了，開放了，老開的生意又火了起來，老開臉上的皺紋舒坦了，干活的時候還跟著錄音機哼幾句。⑤“我給你打一套家具?！崩祥_的話一出口，老開的孫子就笑了：“爺爺，現(xiàn)在誰還興那些啊，又笨又重?！崩祥_的臉黑了一下，老開的兒子剛要開口，老開又笑了：“就是啊，現(xiàn)在誰還打家具呢？要什么家具到店里一挑，什么式樣沒有?新潮，方便。”老開的兒子以為父親氣暈了，在說反話，看看又不像?！斑€是爺爺開明，不是老腦筋?！睂O媳婦脆生生的話，讓老開的笑容更燦爛了。孫子也高興了：“爺爺好，好爺爺。我還以為我的新房要擺上一堆木頭的家具呢?！薄昂昧?，就你們嘴甜，爺爺是那樣的老糊涂嗎？我可不干這種熱臉貼人家的冷屁股的活?！薄澳俏覀冞x家具去嘍?！睂O子和孫媳婦手拉手出門了。老開看了，笑容收了起來，眼睛里有了水霧一樣的東西?！暗?！”兒子擔心地叫了一聲，老開擺擺手，不說話。⑥等孫子結完婚，老開還是堅持回到鄉(xiāng)下。老開把收拾好的木匠工具一樣一樣拿出來，一看就是老半天，眼神里滿是落寞。“爹，要不你買材料打套家具放老屋里，也許以后人想看家具就得到您這來呢!”來看老開的兒子小心翼翼地建議。老開的眼睛馬上亮了。老開手腳利索地忙活開了，鋸，刨，鑿，忙得不亦樂乎。兩個月過去了，一套家具，床、桌、椅、柜，甚至犁、風柜、耙等農具，一應俱全地出現(xiàn)在眼前，在老屋散發(fā)著木頭的芳香。坐在這些家具中間，老開笑得很燦爛?！盃敔斈闾珔柡α?，要不是這些家具這么大，我都很想搬到我新房里當擺設呢?！睂O媳婦的表揚讓老開更是如吃了蜜一般。⑦老開天天看著自己的這些家具，就像看自己的孩子一樣。過了半個月，老開打電話給孫子：“帶你老婆回來，爺爺送你們一份禮物?！睂O子夫妻倆到家的時候，他們都傻眼了，家里的木家具上擺滿了各式各樣的小家具，有床、桌子、椅子、柜子，還有水車、鋤頭、犁、耙、風柜、木碗，全都活靈活現(xiàn)，只不過是縮小版迷你型的。“好了，這些東西你們要哪幾件，拿回去吧?！薄盃敔斈闾珎ゴ罅?，我要這個，還有這個。”孫媳婦像小孩子一樣，挑了這個拿那個?！盃敔?，誰說你落伍了?誰說你英雄無用武之地?你繼續(xù)打這樣的小家具，我放到我的超市賣，肯定暢銷?！睂O子不愧是做生意的，頭腦中有這根弦。⑧老開又忙活起來了，小家具越打越多，名氣越來越響亮，老遠的人都來他家看他打家具。報社、電視臺也來采訪，“尋找遠去的農耕文明”“鉤沉兒時記憶，感受農耕文明”“一個人和他的家具情結”等報道出現(xiàn)在報刊、電視上。老開一點也不寂寞，“我要辦個家具農具展覽”，不管是否暢銷，老開每樣產品都要留一件，他有了新的想法。（有刪改）.（人物形象的作用題）小說中的兒子、孫子、孫媳婦等是次要人物，他們在小說中有什么作用？（4分）答：.（人物形象的塑造手法題）文中多處寫到老開的表情，這樣寫有什么作用？請舉一例簡要賞析。（4分）答：.（人物形象的概括與分析題）請簡要概括老開這一人物形象的特點。（3分）答：題組二綜合練（25分）（2013?新課標全國卷I）閱讀下面的文字，完成4?7題。（25分）喂自己影子吃飯的人［阿根廷］萊?巴爾萊塔晚飯時，飯店里走進一位高個兒，面容和藹，臉上的笑容矜持而又慘淡。他風度翩翩走上前臺，朗聲說道：“諸位，敝人十分愿意應邀在此介紹一種奇跡，迄今無人能窺見其奧妙。近年來，敝人深入自己影子的心靈，努力探索其需求和愛好。兄弟十分愿意把來龍去脈演述一番，以報答諸位的美意。請看！我至親至誠的終身伴侶一一我的影子的實際存在。”在半明半暗的燈光中，他走近墻壁，修長的身影清晰地投射在墻上。全廳鴉雀無聲，人們一個個伸長脖子，爭看究竟。他像要放飛一只鴿子似的，雙手合攏報幕：“騎士跳欄!”騎士模樣的形狀在墻上蹦了一下。“玉兔食菜!”頓時，出現(xiàn)一只兔子在啃白菜。“山羊爬坡！”果然，山羊模樣的影子開始步履艱難地爬一個陡坡。“現(xiàn)在我要讓這曇花一現(xiàn)的形象具有獨立的生命，向大家揭示一個無聲的新世界?！闭f完，他從墻壁旁走開，影子卻魔術般地越拉越長，直頂?shù)教旎ò迳??！爸T位，為了使影子能脫離我而獨立生活，敝人進行過孜孜不倦的研究。我只要對它稍加吩咐，它就會具有生命的各種特征……甚至還會吃東西！我馬上給諸位表演一番。諸位給我的影子吃些什么呢？”一個炸雷般的聲音回答說：“給，給它吃這塊火雞肉凍?！币魂嚭逄么笮?。他伸手接過遞來的菜盤，走近墻壁。他的影子隨即自如地從天花板上縮了回來，幾乎貼近了他的身子。人們看得清清楚楚，他的身子并未挪動，那影子卻將纖細的雙手伸向盤子，小心翼翼地抄起那塊肉，送到嘴里，嚼著，吞著 “簡直太神了！”“嗯，你信嗎？”“天哪!夫人，我可不是三歲的小孩!”“可是，您總不會否認這把戲確實很妙，是嗎？”“給它這塊雞脯?！薄袄?看著它如何吃梨一定妙不可言。”“很好。諸位，現(xiàn)在先吃雞脯。噢，勞駕哪位遞給我一條餐巾？謝謝！”所有人都興致勃勃地加入了這場娛樂?！霸俳o它吃點餅，你這影子可有點干瘦呵！”“喂，機靈鬼，你的影子喝酒不？給它這杯酒，喝了可以解愁?！薄鞍?，我笑得實在受不了嘍?！蹦怯白佑殖?、又喝，泰然自若。不久，那人把燈全部打開，神情冷漠而憂郁，臉色顯得格外蒼白。他一本正經地說道：“諸位，敝人深知這般玄妙的實驗頗易惹人嘲諷、懷疑，但這無關緊要。總有一天，這項旨在使自己的影子獨立于本人的實驗，必將得到公認和獎勵。臨走前，敬請凡有疑問者前來搜一下敝人的衣服，以便確信我絕沒有藏匿任何物品。諸位的慷慨惠贈，無一不為我影子所食。這如同敝人叫巴龍?卡米洛?弗萊切一樣千真萬確。十分感謝，祝大家吃好，晚安!”“見鬼去吧!”“誰要搜你的身子！”“幻術玩夠了，來點音樂吧!”卡米洛?弗萊切，真名叫胡安?馬里諾，他面朝三方，各鞠了個躬，神態(tài)莊重地退出了餐廳。穿過花園時，突然有人一把抓住他的胳膊?！澳憬o我滾！”警察厲聲吼道，“下次再看到你，就讓你和你的影子統(tǒng)統(tǒng)蹲到警察局過夜去?！彼拖骂^，慢慢地走了出去。拐過街角，他才稍稍挺直身子，加快腳步回家。開門的是他女兒，十五六歲光景?！澳悴换貋?，小家伙們不愿睡，他們可真累人呵！”兩個金發(fā)的孩子在一旁玩耍著，興高采烈地迎接他。小姑娘走過來，緩聲問道：“帶回來什么沒有？”他沒吱聲，從衣服里掏出一方疊好的餐巾，從里面取出一塊雞脯，幾塊餅，還有兩把銀質小匙。她把食物切成小塊，放在盤里，同她的兩個兄弟吃了起來?！澳悴幌氤渣c什么？爸爸。”“不，”他頭也不回地回答說，“你們吃吧，我已經吃過了?！瘪R里諾面朝窗子坐下來，茫然失神地凝望著沉睡中城市的屋脊，琢磨著明天該去哪里表演他的奇跡……（沈根發(fā)譯，有刪改）.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）（）A.馬里諾說影子是有獨立生命的實際存在，是讓觀眾相信他對影子的研究成果，也表明他的表演技藝的高超。.馬里諾離開飯店前，請客人上前搜身，以證明他沒有帶走任何物品，這表明他品行端正，愛惜自己的名聲。C.馬里諾謝幕時，有人發(fā)出“幻術玩夠了，來點音樂”的呼聲，這呼聲暗示客人們看穿了幻術，需要更多的娛樂節(jié)目刺激。D.馬里諾穿過花園時，遭到警察的威脅和警告，表明馬里諾的影子表演缺乏新意，已經讓警察感到厭煩了。E.小說對馬里諾在家中茫然失神狀態(tài)的描寫，真實反映了一個江湖藝人的現(xiàn)實生活，表達了作者對這類人物的同情。.（物象的作用題）“影子”對小說的藝術表現(xiàn)有什么作用？請簡要分析。（6分）答：（人物形象的概括與分析題）小說主人公馬里諾這一形象有哪些特點？請簡要分析。（6分）答：小說前半部分側重寫馬里諾的影子表演，后半部分側重寫馬里諾的現(xiàn)實生活。作者這樣安排有什么用意？請結合全文，談談你的看法。（8分）答：題組一對點練（11分）閱讀下面的文字，完成1?3題。（11分）木匠黃榮才①老開是個木匠。老開是個很老的木匠。②老開當木匠的時候才15歲。那時候，老開的舅舅是鄉(xiāng)村里有名的木匠，老開讀了幾年私塾，字沒認多少。老開對舅舅的木匠活倒是很有興趣，老是纏著舅舅問這問那，幫著拉墨線，磨斧頭、刨子、鑿子，銼鋸鋒。趁舅舅休息時，老開還拿著廢木料又刨又鋸。老開的父親看了，倒也干脆，把老開從私塾里領到舅舅的跟前，說：“跟著你吧，學一門手藝，餓不了肚子。”老開就這么成為一個木匠，小木匠。③老開的木匠當?shù)蔑L生水起，他整天沉浸在木匠活里，琢磨式樣，打磨邊角，名氣是越來越大，十里八鄉(xiāng)娶媳婦嫁女兒，都以請到老開打家具為榮。老開的手藝沒得說，人又隨和，對價錢也不計較，沒有“師傅氣”，不會擺架子。主要的家具打完了，還用邊角料打個凳子或者小柜子，活忙完了，基本上沒有廢料。這口碑慢慢傳開，老開的生意就越來越好，上門請老開的人越來越多。老開聽了要打的家具，心里估摸著需要幾天，在墻壁上做個記號，時間到了，就自己挑著木匠工具上門。定好了時間，老開就按照時間表接活，中途誰要加塞，老開根本不理，先來后到的規(guī)矩可不能破。④老開的木匠當?shù)脕韯牛钜策^得很滋潤。后來進了手工業(yè)者合作社，老開憑手藝賺工分，雖然收入少了，但他依舊沉迷于自己的木匠活。改革了，開放了，老開的生意又火了起來，老開臉上的皺紋舒坦了，干活的時候還跟著錄音機哼幾句。⑤“我給你打一套家具?！崩祥_的話一出口，老開的孫子就笑了：“爺爺，現(xiàn)在誰還興那些啊，又笨又重?！崩祥_的臉黑了一下，老開的兒子剛要開口，老開又笑了：“就是啊，現(xiàn)在誰還打家具呢？要什么家具到店里一挑，什么式樣沒有?新潮，方便?！崩祥_的兒子以為父親氣暈了，在說反話，看看又不像?！斑€是爺爺開明，不是老腦筋。”孫媳婦脆生生的話，讓老開的笑容更燦爛了。孫子也高興了：“爺爺好，好爺爺。我還以為我的新房要擺上一堆木頭的家具呢?！薄昂昧耍湍銈冏焯?，爺爺是那樣的老糊涂嗎？我可不干這種熱臉貼人家的冷屁股的活?！薄澳俏覀冞x家具去嘍?！睂O子和孫媳婦手拉手出門了。老開看了，笑容收了起來，眼睛里有了水霧一樣的東西?！暗?！”兒子擔心地叫了一聲，老開擺擺手，不說話。⑥等孫子結完婚，老開還是堅持回到鄉(xiāng)下。老開把收拾好的木匠工具一樣一樣拿出來，一看就是老半天，眼神里滿是落寞?！暗?，要不你買材料打套家具放老屋里，也許以后人想看家具就得到您這來呢！”來看老開的兒子小心翼翼地建議。老開的眼睛馬上亮了。老開手腳利索地忙活開了，鋸，刨，鑿，忙得不亦樂乎。兩個月過去了，一套家具，床、桌、椅、柜，甚至犁、風柜、耙等農具，一應俱全地出現(xiàn)在眼前，在老屋散發(fā)著木頭的芳香。坐在這些家具中間，老開笑得很燦爛?！盃敔斈闾珔柡α?，要不是這些家具這么大，我都很想搬到我新房里當擺設呢?！睂O媳婦的表揚讓老開更是如吃了蜜一般。⑦老開天天看著自己的這些家具，就像看自己的孩子一樣。過了半個月，老開打電話給孫子：“帶你老婆回來，爺爺送你們一份禮物?！睂O子夫妻倆到家的時候，他們都傻眼了，家里的木家具上擺滿了各式各樣的小家具，有床、桌子、椅子、柜子，還有水車、鋤頭、犁、耙、風柜、木碗，全都活靈活現(xiàn)，只不過是縮小版迷你型的?！昂昧耍@些東西你們要哪幾件，拿回去吧?！薄盃敔斈闾珎ゴ罅?，我要這個，還有這個?！睂O媳婦像小孩子一樣，挑了這個拿那個?！盃敔?，誰說你落伍了?誰說你英雄無用武之地?你繼續(xù)打這樣的小家具，我放到我的超市賣，肯定暢銷?！睂O子不愧是做生意的，頭腦中有這根弦。⑧老開又忙活起來了，小家具越打越多，名氣越來越響亮，老遠的人都來他家看他打家具。報社、電視臺也來采訪，“尋找遠去的農耕文明”“鉤沉兒時記憶，感受農耕文明”“一個人和他的家具情結”等報道出現(xiàn)在報刊、電視上。老開一點也不寂寞，“我要辦個家具農具展覽”，不管是否暢銷，老開每樣產品都要留一件，他有了新的想法。（有刪改）.（人物形象的作用題）小說中的兒子、孫子、孫媳婦等是次要人物，他們在小說中有什么作用？（4分）答：.（人物形象的塑造手法題）文中多處寫到老開的表情，這樣寫有什么作用？請舉一例簡要賞析。（4分）答：.（人物形象的概括與分析題）請簡要概括老開這一人物形象的特點。（3分）答：題組二綜合練（25分）（2013?新課標全國卷I）閱讀下面的文字，完成4?7題。（25分）喂自己影子吃飯的人［阿根廷］萊?巴爾萊塔晚飯時，飯店里走進一位高個兒，面容和藹，臉上的笑容矜持而又慘淡。他風度翩翩走上前臺，朗聲說道：“諸位，敝人十分愿意應邀在此介紹一種奇跡，迄今無人能窺見其奧妙。近年來，敝人深入自己影子的心靈，努力探索其需求和愛好。兄弟十分愿意把來龍去脈演述一番，以報答諸位的美意。請看！我至親至誠的終身伴侶一一我的影子的實際存在?！痹诎朊靼氚档臒艄庵?，他走近墻壁，修長的身影清晰地投射在墻上。全廳鴉雀無聲，人們一個個伸長脖子，爭看究竟。他像要放飛一只鴿子似的，雙手合攏報幕：“騎士跳欄!”騎士模樣的形狀在墻上蹦了一下?！坝裢檬巢?”頓時，出現(xiàn)一只兔子在啃白菜?！吧窖蚺榔?”果然，山羊模樣的影子開始步履艱難地爬一個陡坡。“現(xiàn)在我要讓這曇花一現(xiàn)的形象具有獨立的生命，向大家揭示一個無聲的新世界?！闭f完，他從墻壁旁走開，影子卻魔術般地越拉越長，直頂?shù)教旎ò迳??！爸T位，為了使影子能脫離我而獨立生活，敝人進行過孜孜不倦的研究。我只要對它稍加吩咐，它就會具有生命的各種特征……甚至還會吃東西！我馬上給諸位表演一番。諸位給我的影子吃些什么呢？”一個炸雷般的聲音回答說：“給，給它吃這塊火雞肉凍。”一陣哄堂大笑。他伸手接過遞來的菜盤，走近墻壁。他的影子隨即自如地從天花板上縮了回來，幾乎貼近了他的身子。人們看得清清楚楚，他的身子并未挪動，那影子卻將纖細的雙手伸向盤子，小心翼翼地抄起那塊肉，送到嘴里，嚼著，吞著 “簡直太神了！”“嗯，你信嗎？”“天哪!夫人，我可不是三歲的小孩!”“可是，您總不會否認這把戲確實很妙，是嗎？”“給它這塊雞脯。”“梨!看著它如何吃梨一定妙不可言。”“很好。諸位，現(xiàn)在先吃雞脯。噢，勞駕哪位遞給我一條餐巾？謝謝！”所有人都興致勃勃地加入了這場娛樂?！霸俳o它吃點餅，你這影子可有點干瘦呵！”“喂，機靈鬼，你的影子喝酒不？給它這杯酒，喝了可以解愁?！薄鞍?，我笑得實在受不了嘍?！蹦怯白佑殖?、又喝，泰然自若。不久，那人把燈全部打開，神情冷漠而憂郁，臉色顯得格外蒼白。他一本正經地說道：“諸位，敝人深知這般玄妙的實驗頗易惹人嘲諷、懷疑，但這無關緊要。總有一天，這項旨在使自己的影子獨立于本人的實驗，必將得到公認和獎勵。臨走前，敬請凡有疑問者前來搜一下敝人的衣服，以便確信我絕沒有藏匿任何物品。諸位的慷慨惠贈，無一不為我影子所食。這如同敝人叫巴龍?卡米洛?弗萊切一樣千真萬確。十分感謝，祝大家吃好，晚安!”“見鬼去吧!”“誰要搜你的身子！”“幻術玩夠了，來點音樂吧!”卡米洛?弗萊切，真名叫胡安?馬里諾，他面朝三方，各鞠了個躬，神態(tài)莊重地退出了餐廳。穿過花園時，突然有人一把抓住他的胳膊。“你給我滾！”警察厲聲吼道，“下次再看到你，就讓你和你的影子統(tǒng)統(tǒng)蹲到警察局過夜去?！彼拖骂^，慢慢地走了出去。拐過街角，他才稍稍挺直身子，加快腳步回家。開門的是他女兒，十五六歲光景?！澳悴换貋?，小家伙們不愿睡，他們可真累人呵！”兩個金發(fā)的孩子在一旁玩耍著，興高采烈地迎接他。小姑娘走過來，緩聲問道：“帶回來什么沒有？”他沒吱聲，從衣服里掏出一方疊好的餐巾，從里面取出一塊雞脯，幾塊餅，還有兩把銀質小匙。她把食物切成小塊，放在盤里，同她的兩個兄弟吃了起來?！澳悴幌氤渣c什么？爸爸?！薄安?，”他頭也不回地回答說，“你們吃吧，我已經吃過了?！瘪R里諾面朝窗子坐下來，茫然失神地凝望著沉睡中城市的屋脊，琢磨著明天該去哪里表演他的奇跡……（沈根發(fā)譯，有刪改）.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）（）A.馬里諾說影子是有獨立生命的實際存在，是讓觀眾相信他對影子的研究成果，也表明他的表演技藝的高超。.馬里諾離開飯店前，請客人上前搜身，以證明他沒有帶走任何物品，這表明他品行端正，愛惜自己的名聲。C.馬里諾謝幕時，有人發(fā)出“幻術玩夠了，來點音樂”的呼聲，這呼聲暗示客人們看穿了幻術，需要更多的娛樂節(jié)目刺激。D.馬里諾穿過花園時，遭到警察的威脅和警告，表明馬里諾的影子表演缺乏新意，已經讓警察感到厭煩了。E.小說對馬里諾在家中茫然失神狀態(tài)的描寫，真實反映了一個江湖藝人的現(xiàn)實生活，表達了作者對這類人物的同情。.（物象的作用題）“影子”對小說的藝術表現(xiàn)有什么作用？請簡要分析。（6分）答：（人物形象的概括與分析題）小說主人公馬里諾這一形象有哪些特點？請簡要分析。（6分）答：小說前半部分側重寫馬里諾的影子表演，后半部分側重寫馬里諾的現(xiàn)實生活。作者這樣安排有什么用意？請結合全文，談談你的看法。（8分）答：.一方面，這些次要人物是小說的有機組成部分，推動了故事情節(jié)的發(fā)展；另一方面，對主要人物老開起襯托作用，使得老開的形象更加真實豐滿，作品的主題更加突出。.文中對老開表情的描寫，生動地表現(xiàn)了人物的心理活動和形象特點，并推動了故事情節(jié)的發(fā)展。如第⑤段中，當老開的孫子說老開打的家具“又笨又重”時，“老開的臉黑了一下”，這一描寫生動地表現(xiàn)了老開內心深處的波動，老開落寞、傷感的心理躍然紙上。第⑥段中，當老開看著自己“收拾好的木匠工具”時，“眼神里滿是落寞”，這一描寫體現(xiàn)了老開百感交集的復雜心理；而聽到兒子的建議后，“老開的眼睛馬上亮了”表現(xiàn)了老開覺得自己的手藝有了用武之地的驚喜，同時，也推動了故事情節(jié)的發(fā)展。（舉出一個例子并恰當分析即可）.頭腦靈活，手藝精湛，隨和厚道，勤勞開明，能與時俱進。.⑴答E給3分，答A給2分，答C給1分;答B(yǎng)、D不給分。.①通過奇特形象的塑造，營造作品的神秘氛圍，激發(fā)讀者閱讀興趣；②通過影子逼真神妙的表演，表現(xiàn)主人公幻術技藝的高超；③通過制造故事懸念，為后文揭示事實真相埋下伏筆。.①演藝精湛：能說會道，善于捕捉觀眾心理，賦予無聲的影子以獨立的生命;②地位卑微：人前強顏歡笑，依靠表演取悅觀眾，卻遭觀眾厭棄和警察驅逐;③忍辱負重：為養(yǎng)家糊口而奔走賣藝，卻只能獨自忍受精神的孤獨和痛苦。.①小說以馬里諾影子表演的玄妙神秘與他在現(xiàn)實生活的平淡無奇相對比，賦予故事情節(jié)以戲劇性，有助于吸引讀者閱讀；②小說以前半部分影子表演的熱鬧有趣，與后半部分馬里諾現(xiàn)實生活的凄涼孤獨相對比，有助于增強小說的悲劇感;③小說以飯店內觀眾對馬里諾的冷漠與家人對馬里諾的關心相對比，有助于表現(xiàn)世態(tài)的冷暖炎涼;④小說以馬里諾在觀眾面前談笑風生與在家里的茫然失神相對比，有助于深入刻畫他性格的復雜性：⑤小說以影子的虛幻與現(xiàn)實生活的真實相對比，有助于增強作品反映現(xiàn)實的力度；⑥小說通過對馬里諾在飯店和家里活動狀態(tài)的對比，表達了作者對底層人民的同情和對社會的批判。從我幼年時一直到長大離開家上大學，甚至在那之后，我舅舅邁克的小提琴一直被視為家中的珍寶。它已成為某種象征。我還記得邁克舅舅第一次讓我瞧他那把小提琴。他打開陳舊的黑盒子，里面襯墊著鮮艷華麗的綠天鵝絨，那把琴靜靜地平臥其中?！艾F(xiàn)在你可看見了一把出自名匠的古琴?！彼Z調莊重地告訴我，并且讓我透過琴面的f形音孔觀看里面褪了色的標記。是他父親給了他這把琴，追根溯源，琴是一位先輩從意大利帶來的。我父親是一位面包師傅，在愛塞克斯大街新開辟的面鋪是他從事的一樁最大的冒險事業(yè)。下面打算作為面包房，背面將辟為冷飲室，里面的桌子都是大理石貼面。當父親頭一次告訴母親這個計劃時，他心里異常興奮?！拔腋嬖V你，瑪麗，根本不會有危險，”看見母親臉色不對頭，父親說道，“你只要在這份三千美元的借貸申請書上簽個名就行了?！薄翱扇绻堑盅嘿J款，”她嗚咽地說道，“他們可以把我們一家子攆到街上，我們要成為叫花子的，卡爾?！薄拔蚁肷晕⒅v幾句?！本司苏f。他站起來從陳列柜頂上取下那把小提琴，“我從報上讀過，一把斯特拉?第瓦里制造的小提琴賣五千元。把它拿去賣了，卡爾?！薄芭?，邁克！”母親很吃驚。“我可不愿那么做，邁克。”父親說道?！叭绻阙s快的話，”邁克舅舅告訴他，“你可以在老埃雷特關店之前趕到他那里?！彼碾p手微微顫抖，可他的語調卻異常平靜。于是我父親腋下夾著提琴盒出門了。過了一陣子父親從前門進來，他吹著口哨，腳步輕捷，可是仍然夾著那只提琴盒。他做的頭一件事便是將琴盒放回到陳列柜頂上的老地方?！拔叶家呀涀叩桨＠滋啬羌业甑拈T口了，可我心里突然起了個念頭，”父親解釋道，“我們干嗎要賣它？就放在老地方不挺好的嗎？這就像我們有了一只保險箱，里面放著嶄新的五十張一百元面額的票子。有了這筆錢，我們就用不著為那筆三千元的貸款擔驚受怕了。你說是嗎，瑪麗？如果我們要還的話，只消穿過三條馬路到埃雷特那家店去就行了?！蹦赣H顯出欣喜的表情：“我很高興，卡爾?！薄耙粋€很明智的主意，”邁克舅舅裁決道，“另外，我自愿把這把琴留給小瑪麗，供她在大學里念書的費用?！蹦枪P貸款并沒有給家里造成麻煩。我進中學后，上午上課，下午就在店里幫忙。在我即將上大學的那年夏天，邁克舅舅溘然長逝，于是他的小提琴便傳給了我?！八麄冸y道沒有讓你們勤工儉學的方案嗎？”一天晚上，父親問我。我告訴他確實有?！拔蚁肽菢幼詈??！彼蝗徽f道，“我在你衣柜的抽屜里放了一個信封，里面有兩百元，應該夠繳你開始的那些費用了。你母親可是就指望那把小提琴的?！蹦赣H確實是這樣。不過她不再憂心忡忡，這把琴已經屬于我了。在我離家的頭一天，父母都在店里忙著，我提著這把琴來到埃雷特的樂器店。這位老人從后房走出來，眼睛像貓頭鷹般一眨一眨。我打開琴盒：“它值多少錢？”他拿起琴來：“賣二十五元，也許能賣到五十元，這就要看誰愿意要它了。”“可這是一把斯特拉?第瓦里制造的小提琴呀。”我說。“不錯，這上面確實有他的標記，”他彬彬有禮地說道，“許多小提琴上都有這種標記，可并不是真的，這也絕不會是真的?！彼闷娴啬曋?，“我以前見過這件樂器，你是不是卡爾?恩格勒的女兒？”“是的。”我簡短地回答道。當然，這把琴我沒有賣掉，我把它帶回家，放到樓上自己的房間去了。在我離家前最后那次晚餐席上，母親偶然朝陳列柜頂上瞟了一眼?！扒倌兀俊彼龁柕?，一面把手貼在自己胸口，“你們把它賣了？”父親顯得很憂慮，看到我搖搖頭?！霸跇巧衔业囊孪淅?，”我告訴她，“我想把它放到學校我的房間里，平時看到它就使我想到自己的家?！蹦赣H高興起來，顯得很滿意?！按送?，”我繼續(xù)說道，“那樣的話，如果發(fā)生了什么事我需要錢用，你們就用不著為我擔心了。這就像我擁有了一個裝得滿滿的錢匣子，是這樣嗎，爸爸？”“是這樣，瑪麗，是這樣的?！备赣H一面回答，一面避開了我的目光。小題1：請在橫線上補充本文相關情節(jié)。（3分）①舅舅決定忍痛賣琴②③④母親舍不得賣琴。⑤ 小題2:文中畫線的兩處，分別表現(xiàn)了人物怎樣復雜的心理？（4分）（1）他的雙手微微顫抖，可他的語調卻異常平靜。（2）父親一面回答，一面避開了我的目光。小題3:請概括“我”（小瑪麗）這一形象的主要性格特點及其在小說中的作用。（4分）小題4:小說第一段說：“它已成為某種象征?！闭埥Y合全文，探究“象征”一詞的豐富內涵。（3分）參考答案：小題1:②父親去賣琴。③舅舅把它作為財產送給“我”。⑤我去賣琴。小題2:（1）因被迫賣掉祖?zhèn)髡鋵毝纯酂o奈；為能用這把提琴幫助妹妹一家渡過難關而欣慰。（2）父親估計到‘我’知道了真相，既贊許‘我’的做法，又為‘我’知道真相，過早地承擔家庭的責任而感到無奈和不忍。（答“估計我沒有了解到事情的真相而輕松，同時又怕我從自己的眼神中看出破綻因心虛而回避”也對）小題3：主要性格特點：勤勞、能體貼理解家人。（答“善解人意”、“成熟懂事”也可）作用：①“我”是貫穿全文的線索；②使文中的人和事更具真實感，深化主題；③通過“我”側面烘托“父親”的形象。小題4:琴是親情的象征；②父親得知琴是贗品卻并沒說破，而是巧妙地保護著舅舅的夢想和母親的希望：琴是善良心地的象征；③“我”得知真相后，理解并學習父親的處理方式，琴見證了父親對“我”的影響：琴是精神財富的象征。小題1:試題分析：根據(jù)題干中提示，以主要人物的活動為參照，將全文情節(jié)劃分成五層，然后按示例依次概括填寫。語句要簡要，什么人做了什么事即可。小題2:試題分析：在文中找到兩個語句的位置，仔細閱讀前后文，抓住人物的言行表現(xiàn)，體會人物的心理活動。注意題干中的提示“復雜’，說明人物的心理是“多樣”的，要寫出兩種以上。小題3:試題分析：注意本題是兩個問題：分析人物性格特點，此人物在小說中的作用。第一個問題要從文中人物的言行描寫和作者情感的傾向（觀察有無評價語）來分析概括；第二個問題要觀察人物在小說中的地位，比如是主要人物還是次要人物，是正面人物還是反面人物，是主體形象還是為了襯托設置文章的線索，多方面考慮。小題4:試題分析：“象征”指的是用具體的事物蘊含思想情感方面的特定意義。本題要從人物的言行表現(xiàn)和故事表達的主題來分析象征意義，比如“琴聲”是美妙的，那文中什么東西是美妙的呢？夜航燈袁省梅 在晚上的寒風中，路邊的店門都關上了，我在空蕩蕩的街上慢慢走著，盡量的，挨著街燈走。在我四十二年的生命中，好像是沒有比這些日子更喜歡燈光了。走到一個賣烤紅薯的小攤，我會停下來。烤紅薯的爐子通體散著熱，挑在爐子上的燈像一盞夜航燈，小城晦明的街上，遠遠的，就能看見。有顧客來，爐邊的老人漾著滿臉的笑，推開爐蓋，掏出一塊烤得焦黃的紅薯在手里噗噗地掂，說，剛剛好，照我說，趁熱吃好。每天晚上我都要買一塊烤紅薯，在攤前待一會，跟烤紅薯的老人聊上幾句。等到一塊烤紅薯裝到袋子里，遞到我手上時，好一會兒，我的手里都是熱乎乎的。我也喜歡裝烤紅薯的紙袋子。很平常的紙袋子，是舊書紙糊的，給人一點懷舊的情愫，和家常日子里的細微感動。老人說，照我說，回家吧，冷。我說，您也早點收了回吧。老人說，回，老伴要急了。老人的老伴等他回家呢，我想，這個冷的夜里，等我的只有一個黑屋子。我捏了捏兜里的瓶子。我害怕回家，害怕看見黑洞洞的窗戶。黑的窗戶冷寂的家是從公司易名、汽車換主，我還頂了高額的債務和老婆離婚后就有了。我不想讓老婆擔驚受怕被人堵截被人辱罵，跟老婆說好假離婚。我說你相信我困難是一時的，我們會好起來的，過去的一切我們還會擁有。老婆點點頭