思想道德建設(shè)工作會議發(fā)言

第4頁共4頁思想道德建設(shè)工作會議發(fā)言一、?強(qiáng)化鄉(xiāng)村少?年宮建設(shè)的?保障機(jī)制?1、加強(qiáng)_?__領(lǐng)導(dǎo)。?成立由縣委?書記任組長?的鄉(xiāng)村少年?宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組,負(fù)責(zé)?對全縣鄉(xiāng)村?少年宮建設(shè)?情況進(jìn)行統(tǒng)?籌規(guī)劃和協(xié)?調(diào)指導(dǎo)。制?定出臺《_?__“鄉(xiāng)村?少年宮”建?設(shè)的實施意?見》和《實?施細(xì)則》,?確定了“統(tǒng)?一規(guī)劃、因?鎮(zhèn)而異、一?校一策、分?步實施”的?建設(shè)思路。?把“鄉(xiāng)村少?年宮”建設(shè)?情況列入對?各有關(guān)部門?的年度考核?內(nèi)容之中,?定期進(jìn)行督?導(dǎo)檢查,評?估考核。各?鎮(zhèn)成立相應(yīng)?的領(lǐng)導(dǎo)小組?,各相關(guān)學(xué)?校成立專門?工作機(jī)構(gòu),?層層抓好鄉(xiāng)?村少年宮建?設(shè)。建立工?作匯報、調(diào)?度制度,協(xié)?調(diào)解決建設(shè)?中的重大問?題,扎實有?效地推進(jìn)“?鄉(xiāng)村少年宮?”建設(shè)。?2、落實建?設(shè)資金。采?取政府投資?、社會捐助?、統(tǒng)一規(guī)劃?、分步實施?的辦法,多?種渠道籌措?“鄉(xiāng)村少年?宮”建設(shè)和?運(yùn)行資金。?縣委、縣政?府將“鄉(xiāng)村?少年宮”運(yùn)?行經(jīng)費(fèi)列入?縣級財政預(yù)?算,實行財?政傾斜政策?,對中心少?年宮進(jìn)行重?點(diǎn)扶持。同?時,鼓勵社?會資金支持?,以冠名、?掛牌等形式?,吸引社會?各界支持鄉(xiāng)?村少年宮建?設(shè)。目前,?全縣投入資?金___多?萬元,其中?財政投入_?__多萬元?,社會投入?___多萬?元,首批_?__所“鄉(xiāng)?村少年宮”?全部投入使?用。為確保?鄉(xiāng)村少年宮?正常運(yùn)轉(zhuǎn),?縣財政對每?所鄉(xiāng)村少年?宮每年撥付?___萬元?專項經(jīng)費(fèi),?用于基礎(chǔ)設(shè)?施設(shè)備維護(hù)?和輔導(dǎo)員交?通、生活補(bǔ)?助等。各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)、學(xué)校也?加大資產(chǎn)投?入,全縣共?修繕、改造?閑置校舍等?___多平?方米,折合?價值___?多萬元,有?力地保證了?鄉(xiāng)村少年宮?建設(shè)工作的?全面推進(jìn)。?3、采取?多種模式。?立足農(nóng)村實?際,堅持因?地制宜,新?建與改建相?結(jié)合,探索?形成了三種?模式。一是?龍頭帶動模?式。選取相?對獨(dú)立的場?所,建設(shè)規(guī)?格高、設(shè)施?全、有特色?的中心型少?年宮,帶動?周圍各學(xué)校?少年宮開展?工作。學(xué)生?日?；顒釉?本校進(jìn)行,?特色活動或?者重大活動?在中心少年?宮開展。二?是校內(nèi)獨(dú)立?模式。采取?少年宮活動?室與常規(guī)教?室分離的方?式,在學(xué)校?內(nèi)安排獨(dú)立?校舍作為少?年宮活動場?所,能夠相?對獨(dú)立地開?展活動。三?是校內(nèi)交替?模式。整合?學(xué)校現(xiàn)有校?舍和教師資?源,教室和?場地都是活?動場所,教?師都是輔導(dǎo)?教師,正常?教學(xué)和少年?宮活動在相?同的空間、?不同的時間?有條不紊地?交替進(jìn)行。?二、突出?鄉(xiāng)村少年宮?的育人功能?1、明確?場所定位。?一是思想道?德教育陣地?。按照__?_核心價值?體系的要求?,加強(qiáng)思想?道德建設(shè),?引導(dǎo)廣大農(nóng)?村未成年人?做一個有道?德的人。二?是文體活動?基地。向農(nóng)?村未成年人?普及科技、?勞動、文藝?、體育等方?面的知識和?技能,培養(yǎng)?他們勤動手?、善思考、?敢創(chuàng)新的良?好習(xí)慣。三?是城鄉(xiāng)教育?交流平臺。?為城區(qū)學(xué)生?開展實踐教?育和體驗教?育提供第二?課堂。四是?社會能力培?養(yǎng)基地。_?__主題實?踐活動,學(xué)?習(xí)了解社會?,增強(qiáng)適應(yīng)?社會的能力?。五是農(nóng)村?文化建設(shè)中?心。通過豐?富多彩的宣?傳教育活動?、聯(lián)誼活動?、親子活動?,吸引未成?年人和家長?參與。2?、確立活動?原則。一是?公益性原則?。少年宮不?開展以贏利?為目的的經(jīng)?營性活動,?免費(fèi)為農(nóng)村?未成年人提?供活動場所?和器材,免?費(fèi)指導(dǎo)開展?文體活動,?免費(fèi)輔導(dǎo)學(xué)?習(xí)科技技能?。平時面向?在校學(xué)生,?周末和節(jié)假?日向社會開?放。二是基?礎(chǔ)性原則。?主要進(jìn)行科?技、藝術(shù)、?體育等基礎(chǔ)?知識教育和?基本技能訓(xùn)?練,提高未?成年人的綜?合能力。三?是依托學(xué)校?原則。主要?依托鎮(zhèn)村中?小學(xué)校管理?和建設(shè),充?分整合利用?學(xué)?，F(xiàn)有的?設(shè)施、師資?等資源,實?現(xiàn)長效運(yùn)行?。四是特色?發(fā)展原則。?讓孩子們根?據(jù)自身特點(diǎn)?和興趣愛好?,自愿選擇?活動項目,?不搞“一刀?切”。3?、建立師資?隊伍。少年?宮的主人是?農(nóng)村未成年?人,少年宮?運(yùn)行的__?_主體是師?資隊伍。在?師資隊伍建?設(shè)中,一方?面加大教師?培訓(xùn)力度,?一方面推行?跨鎮(zhèn)教師“?走教”,努?力實現(xiàn)一專?多能和師資?共享。同時?,結(jié)合中國?舞蹈家協(xié)會?實施“新農(nóng)?村少兒舞蹈?美育工程”?,對___?名教師進(jìn)行?集中培訓(xùn);?充分發(fā)揮社?會志愿者的?作用,通過?與等高等院?校合作、向?協(xié)會___?發(fā)出倡議等?形式,廣泛?招募社會各?界志愿者,?目前已招募?志愿者_(dá)_?_余人;邀?請部分民間?藝人、勞動?模范、先模?人物等擔(dān)任?輔導(dǎo)員,進(jìn)?一步充實了?師資力量,?為鄉(xiāng)村少年?宮開展活動?提供了隊伍?保障。三?、豐富鄉(xiāng)村?少年宮的活?動內(nèi)容1?、開展道德?實踐活動。?以“做一個?有道德的人?”為主題,?___開展?唱響一首道?德歌曲、讀?一本好書、?觀看一部優(yōu)?秀影片、簽?訂一個承諾?、每天做一?次家務(wù)、拜?訪一次道德?模范、每月?參加一次義?工志愿服務(wù)?、寫一篇德?育心得等“?八個一”活?動,吸引農(nóng)?村未成年人?積極參與,?引導(dǎo)他們從?點(diǎn)滴做起,?養(yǎng)成良好習(xí)?慣,培養(yǎng)高?尚品質(zhì)。?2、開展國?學(xué)經(jīng)典誦讀?。___編?寫適合不同?年齡段的三?套《國學(xué)經(jīng)?典誦讀讀本?》,免費(fèi)提?供給所有農(nóng)?村中小學(xué)校?學(xué)生,推進(jìn)?國學(xué)教育進(jìn)?課堂。學(xué)校?每天安排二?十分鐘誦讀?國學(xué)經(jīng)典,?鼓勵學(xué)生利?用節(jié)假日堅?持自讀,_?__全縣中?小學(xué)生“國?學(xué)經(jīng)典誦讀?展演”,讓?學(xué)生在經(jīng)典?誦讀中感受?人文傳統(tǒng),?陶冶道德情?操。3、?開展時事政?策教育。_?__開展“?綠色生態(tài)文?明校園”實?踐活動,引?導(dǎo)孩子們養(yǎng)?成環(huán)保意識?。___開?展“迎奧運(yùn)?、講文明、?樹新風(fēng)”活?動,讓學(xué)生?學(xué)習(xí)宣傳禮?儀知識,做?“文明小使?者”。圍繞?抗震救災(zāi),?___開展?“感恩的心?”活動,引?導(dǎo)孩子們_?__災(zāi)區(qū),?奉獻(xiàn)愛心。?___開展?社區(qū)服務(wù)、?家庭讀書等?活動,引導(dǎo)?廣大農(nóng)村未?成年人走出?校門,走向?社會,讓他?們從中受到?教育。4?、開展文化?體育活動。?從學(xué)生年齡?特點(diǎn)和興趣?愛好出發(fā),?引進(jìn)曲藝表?演、剪紙藝?術(shù)、民樂演?奏、腰鼓表?演、手工編?織、陶藝制?作、中華武?術(shù)等項目,?通過琴房、?舞蹈房、科?技活動室等?活動場所,?開展“特色?大課間”、?“陽光星期?六”等活動?,開闊學(xué)生?視野,增強(qiáng)?動腦動手能?力,寓教于?樂,學(xué)生參?與熱情高漲?,參與率達(dá)?到___%?。建設(shè)鄉(xiāng)?村少年宮的?