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文檔簡介
第頁喜歡語文作文錦集十篇喜愛語文作文篇1
我喜愛的科目是語文,為什么呢?因?yàn)檎Z文課本當(dāng)中會有一些美麗的詞句,有助于我的作文實(shí)力;課本中也有教育我們做人處事的道理,以及一些名人的辛碌歷程,看了讓人感到心酸,值得我們學(xué)習(xí),因此我常覺得我們是多么的華蜜啊!
我喜愛唱歌,為什么呢?因?yàn)槌璨坏梢宰屓耸杞鈮毫?,更可以讓我們放松心情,忘掉不開心的事情,讓我心里安逸。
我喜愛吃水果,為什么呢?因?yàn)樗云饋碛械奶鹛鸬?,有的酸酸的,能嘗到各種不同的味道,讓我感到很滿意,而且吃水果有益健康喔!
我喜愛看書,為什么呢?因?yàn)榭磿梢栽鲞M(jìn)學(xué)問讓我學(xué)到許多東西,有句話說:“書中自有黃金屋,人生如一本書,愚蠢的人把它草草的翻過,聰慧人則把它細(xì)細(xì)閱讀,為什么呢?因?yàn)樗麄冎乐荒芸匆淮巍?,我認(rèn)為這句話特別的有道理。
我喜愛我的家人,為什么呢?因?yàn)樗麄兛偸菬o微不至的照看我、關(guān)切我,尤其是當(dāng)我生病時(shí),更是辛苦的呵護(hù)我;當(dāng)我遇到困難時(shí),他們總是會幫助我渡過難關(guān),我喜愛他們。
因?yàn)椤跋矏邸弊屛业纳钜惶毂纫惶鞖g樂,一天比一天華蜜,讓我的生活多彩多姿,讓我充溢又滿意,我喜愛!
喜愛語文作文篇2
沒有轟轟烈烈的事跡,沒有出類拔萃的業(yè)績,可她,卻是我最喜愛的語文老師。
同事兩年多來,她的樸實(shí)、勤勉,她的樂觀、從容,她的慎從、淡定,她的博愛、恬然,都給我留下了極其深刻的印象。
依稀還記得,那是暑假開學(xué)后上班的第一天,大家都在勞碌著打掃辦公室的衛(wèi)生,她一臉絢麗地走了近來,“你們好,我是剛畢業(yè)安排來的……”話音未落,她就一把搶去我手中的洗臉盆,跑去換了滿滿的一盆清水,埋頭干了起來。
辦公室的氣氛因?yàn)樗牡絹硪桓耐盏某翋?,日趨活躍起來。繁忙的工作之余,她總會適時(shí)地給大家送上幾個(gè)小笑話,全部的乏累、苦惱以及不快,都隨著爽朗的陣陣笑聲煙消云散。心情安逸了,大家工作起來感覺渾身有使不完的勁。
她活潑好動(dòng),她樂觀向上,她的身上少卻了年輕人特有的浮躁與盲從,工作起來一絲不茍。作業(yè)本上留下了她翔實(shí)而又充溢激勵(lì)的評語,課堂上她的講授深化人心,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記隨著時(shí)間愈發(fā)厚重,為了備好每一節(jié)課,她不恥下問,圖書館的書架前常留下她渴求、鎮(zhèn)靜的身影。
“我不愿做蠟燭和春蠶,我更希望自己是一涵永不干枯的清泉,張揚(yáng)了自己的青春,也滋潤了孩子們的心田?!薄耙粋€(gè)連自己都照看不好的人,又怎能照看好班里的幾十名孩子?”“對于工作,我更加注意的是高效,而不是時(shí)間的漫漫積累?!边@是她常說的幾句話,與媒體里樹碑立傳的那些師者相比,她或許有些許的反叛,但細(xì)細(xì)品嘗,卻也不無道理。
自信也好,自傲也罷,她把工作與生活的界限劃分得一目了然。深夜里不見她與孤燈相伴,周末里不見她伏案苦干,家庭里不見她忽視冷淡,生活里不見她消沉黯然,她的工作卻從未拖沓敷衍。她堅(jiān)信,斑斕五彩的生活與精彩的工作并非水火不相容,她以其獨(dú)特的哲理泰然地行走在人生路上。
在素養(yǎng)教化的口號下實(shí)施填鴨式的教化,以壓制學(xué)生的創(chuàng)建性與童年樂趣為代價(jià)搏取高分,在這成果確定一切的當(dāng)今社會好像成了一種風(fēng)光 的習(xí)慣,可她,卻一路反其道而行之,顧自堅(jiān)持著,堅(jiān)持著。
評價(jià)一個(gè)老師的好與壞,來自學(xué)生及其家長的心聲很能說明問題。在她的不懈努力之下,孩子們變得乖巧懂事、愛好廣博、酷愛學(xué)習(xí)、堅(jiān)毅獨(dú)立,家長的臉上盡是驚異和會心的微笑。
她的閱歷還很淺薄,她的成果還很微渺,但她的理念卻深得我的贊同,她的看法很讓我敬佩。對于一種固有的習(xí)慣,她敢于去直面挑戰(zhàn),無論成敗,至少這種精神值得我們學(xué)習(xí)和傳頌。
或許她不是最為精彩的老師,卻肯定是我最喜愛的語文老師。
喜愛語文作文篇3
好幾年前的一天,正值宮廷劇《宮》的熱播期,對于我這么一個(gè)愛看電視劇的小女孩來說,自然是不能放過的。正值我要一睹《宮》里演員們的風(fēng)采時(shí),卻被媽媽的魔爪一把抓到書柜前,被迫開展背誦詩詞的項(xiàng)目。
我的欣喜之情瞬間破滅,只好懶懶散散地趴到桌上,不耐煩地念著媽媽所指定的那首詞―《水調(diào)歌頭》?!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問青天,不知天上宮……宮…,咦?媽媽,這是什么字,這么難寫”。我一邊問,一邊指著那個(gè)“闕”字給她看?!芭?,這個(gè)字念‘que’,不知天上宮闕?!皅ue”?呸,真難讀,不念了不念了,我要看電視!我極力抗拒,卻被媽媽無情的大手給揪了回去。“疼疼疼,哼,念就念,誰怕誰呀!真是偷雞不成蝕把米呀!”
乖乖地回到座位上,媽媽不厭其煩地教我念那首詞。都說愛好是最好的老師,可我一點(diǎn)也不喜愛這首詞,甚至把它升級為了“仇人”。
突然,一個(gè)電話叫走了媽媽?!耙?!最終解脫了,太棒了,去看《宮》嘍!”我欣喜若狂。一個(gè)箭步跑到電視機(jī)前,快速按下開關(guān),又飛似的拿著遙控器跳上沙發(fā),一切打算就緒?!昂俸?,正好起先?!蔽疑敌Φ?。聚精會神地盯著電視,連一點(diǎn)細(xì)微環(huán)節(jié)都不放過。當(dāng)女主子公穿越到清朝時(shí),一段熟識的歌詞從電視里邊傳來:“明月幾時(shí)有,把酒問青天……”這似乎是…是…哦,是《水調(diào)歌頭》,細(xì)致一聽,果真如此,不過好像還挺好聽的,我忍不住跟著電視唱了起來。
唱得正起勁,突然門外傳來鑰匙開門的聲音。我忽然驚惶失措,不知道該怎么辦才好。但卻突然感覺自己好像已經(jīng)背會了,不如唱給媽媽聽吧。
于是,我用唱的方式在媽媽面前大顯身手,自然,媽媽的表揚(yáng)是少不了的。
后來,當(dāng)我再次接觸這首詞的時(shí)候,心中的厭惡早已煙消云散,留在心里的,只有那首奇妙、好聽的音樂了。
喜愛語文作文篇4
秋高氣爽的午后,這堂語文課仿佛與平常沒有什么不同。但這堂語文課卻是我的第一次——第一次舉手發(fā)言。
因?yàn)檎Z文的魅力,語文的浪漫,語文的感染力,語文的神奇漂亮……所以讓我這個(gè)不愛或者說從不舉手發(fā)言的孩子戰(zhàn)勝了自己。我也特別樂意將這美妙的第一次獻(xiàn)給這堂美妙的語文課。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)快下課了,我一次次的勸服自己,我想要個(gè)機(jī)會。
“我必需要戰(zhàn)勝自己!”我心中默念到。霎時(shí)間,我的腦子一片空白,我趁著腦子卡機(jī)的這個(gè)瞬間,毅然決然的高高的舉起了手。
老師在那些“發(fā)言控”中找尋了很久,我能看得出老師很想找一個(gè)不常舉手的同學(xué)來發(fā)言。當(dāng)老師用悲觀的眼神看到我的那一剎那,老師欣欣然的笑了,老師笑著真好看:“好,杜婭源!”我和老師的眼神相互溝通著。
在我站起來的那個(gè)瞬間,我真正感受到了語文的漂亮,語文的奇妙,語文賜予我的那股力氣。
發(fā)言后的我好像都已經(jīng)不是杜婭源了,霎時(shí)間對語文充溢了激情,對語文、語文課熱血沸騰。
我最喜愛的一堂語文課——那堂讓我突破我自己的語文課——擁有我“第一次”的那堂語文課。
語文,是你讓我熱血,是你讓我沸騰,是你讓我戰(zhàn)勝自己,是你讓我重新找到自己,是你讓我感受這世間最美妙的東西——語文。
很愛這堂語文課。
喜愛語文作文篇5
在一個(gè)烈日炎炎的下午,我們班的全部同學(xué)都坐在教室里,等待語文老師來上課。
“瞧,老師拎了臺錄音機(jī)!”眼尖的小馮大驚小怪地喊著,引得大家都伸長頸項(xiàng)看剛進(jìn)門的`老師。老師走到黑板前在黑板上寫了五個(gè)大字“皇帝的新裝,”挺好玩吧!在幼兒園的時(shí)候,我就特殊愛聽老師講的很多安徒生童話,不過這個(gè)故事我早已聽過了,再聽一遍也就沒有什么意思了。
這時(shí)候,只聽老師說:“這節(jié)課,我們著重了解一下課文內(nèi)容,然后分角色朗讀課文。大家都讀過安徒生童話,你們知道他是哪國人嗎?”我們異口同聲地回答:“丹麥!”大家還讀過安徒生的哪幾篇童話?你們知道嗎?同學(xué)們都在靜靜地思索著。張青打響了頭炮:“《賣火柴的小女孩》!”許浩然緊接著站了起來《海的女兒》?!栋籽┕鳌肪瓦B我這個(gè)平常不發(fā)言的人都說出了好幾個(gè)。接著,老師要我們默讀課文。
半節(jié)課過去了,老師笑容滿面地說:“好,同學(xué)們都知道了課文的內(nèi)容,現(xiàn)在我請大家產(chǎn)演員,表演話劇《皇帝的新裝》!”這可是個(gè)簇新事,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,都想變成小導(dǎo)演,為話劇選擇合適的演員,角色很快分完了。教室里寧靜下來,老師按下錄音機(jī),從前有一個(gè)皇帝……“旁白與國王騙子各表演的惟妙惟肖,正值騙子“猴子照鏡子得意忘形”時(shí),沒想到他竟被人揭穿了,國王把他們給嚴(yán)厲懲處了,騙子怎么也想不到自己的高超騙術(shù)竟“竹籃打水——一場空?!狈炊骸巴惦u不成蝕把米?!敝坏冒脝实鼗氐阶?,其他同學(xué)接著表演,表演到高潮處,有的同學(xué)還加了幾個(gè)動(dòng)作,博得大家的一陣喝彩。同學(xué)們表演完后,老師對大家的表演賜予高度低評價(jià)。對這篇課文進(jìn)行了小結(jié)。
“叮鈴鈴……”我平常最盼望,而今日最膽怯 的下課鈴聲最終響了,同學(xué)們還在興趣盎然地談?wù)撝袢者@節(jié)好玩的語文課。我目送著老師的背影,閉著眼睛回味著老師講的課。這是我最喜愛的一堂語文課了,這節(jié)課,不但學(xué)到了學(xué)問,還對語文課有了深厚的愛好,這節(jié)課給我留下的印象極深刻。使我變更了輕視語文的錯(cuò)誤做法,從這節(jié)課后,我喜愛上了語文這門學(xué)科。
喜愛語文作文篇6
語文,是一項(xiàng)多姿多彩的科目。每個(gè)語文老師教語文的方法都是別出心裁的,有的肅穆仔細(xì),有的幽默風(fēng)趣……但你們見過這樣的一堂語文課嗎?
“鈴鈴……”上課鈴聲響了起來。語文老師走上講臺,對大家說:“今日我們來學(xué)習(xí)《詹天佑》這一課的第三、四部分——開鑿隧道和設(shè)計(jì)“人”字形路途。大家先拿出自己的圖畫簿,當(dāng)一回工程師親自畫一下?!蓖瑢W(xué)們一聽,呵呵,興致來了,紛紛取出各自的圖畫簿,若有所思的畫了起來。
接著,老師叫了我和另外兩位同學(xué)到黑板上去畫,看哪位同學(xué)畫得最好,最符合標(biāo)準(zhǔn)。我心里偷著樂:這還難得了我?我爸以前是學(xué)建筑的,多少也會遺傳一點(diǎn)給我,再加上我美術(shù)方面也不錯(cuò),這對我來說簡直就是小菜一碟!于是,我滿腹閱歷似的畫了起來。
沒過一會兒,大家都畫完了。我們畫的是八達(dá)嶺隧道和居庸關(guān)隧道開鑿的設(shè)計(jì)圖。我挺滿足地看著我的“杰作”,又望了望其它同學(xué)的——有的東倒西歪,有的不知畫的是什么。我心里想:畫得不錯(cuò)嘛,看來想不拿第一也難??!我不禁露出了得意的神色。但是——
老師起先評價(jià)我們的作品了,我屏著呼吸,側(cè)著耳朵,仔細(xì)地聽老師講的每一句話。當(dāng)我聽了老師對我的作品的評價(jià),不禁底下了頭。是的,我的作品太簡略了,雖然有示意的表示線條,畫得也不錯(cuò),但是開鑿的方法的說明文字都沒寫出來,這可是重要中最重要的耶。假如我就是一名工程師,當(dāng)成這樣還得了?不過終歸還未出師,還須接著努力,向詹天佑好好學(xué)習(xí)才行!
這一堂別開生面的語文美術(shù)課將恒久刻在我記憶的深處,時(shí)刻警醒我要看到自己的不足,取長補(bǔ)短,這樣離勝利就不遠(yuǎn)了。
喜愛語文作文篇7
我最喜愛方老師,她教我們語文,也是我們的班主任。她也許30歲吧,高高的個(gè)兒,特別苗條。又長又黑的頭發(fā)常披在肩上,像一塊瀑布,漂亮極了。鼻梁上架著一副眼鏡,看起來又有學(xué)問又特殊精神。一張淡紅的小嘴總是說個(gè)沒完,不停地掃去我們心靈上的灰塵。
方老師總是那么親善可親。當(dāng)我們聽話時(shí),她會笑瞇瞇地和我們談話。即使我們做錯(cuò)了事,也不會罵我們,只會耐性地幫助我們改正錯(cuò)誤。
課外,方老師像我們的大姐姐。做早操時(shí),她和我們一起做,雖然她做得不太到位,還是每天堅(jiān)持做。中午的時(shí)候,還教我們打羽毛球。下課了,方老師望見我拍不來籃球,拍一個(gè)就掉一個(gè)。就走過來親切地說:“向文麗,我來教你?!闭f完,就手把手地教我。我仔細(xì)地學(xué)了兩個(gè)課間非常鐘,竟然學(xué)會了拍籃球。
方老師還常說,身體是革命的本錢,有了健康的身體,才會更好的學(xué)習(xí)和工作。從那以后,我知道了生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)能給人以歡樂和健康。慢慢地,我喜愛上了運(yùn)動(dòng)。
這就是我喜愛的方老師,你喜愛嗎,喜愛的話就快點(diǎn)告知我。
喜愛語文作文篇8
語文,是每天伴隨在我身邊的摯友。語文有著深邃的理論,語文有著可愛的字體,語文有著敏捷的表達(dá)方式,語文還有奇妙的語感。
語文中的文字非常重要。它們可好玩了!“熱”字的四點(diǎn)水像大火,“寶”的寶蓋頭為玉擋風(fēng)擋雨,“森”是由三個(gè)木組成,而“嫁”意味著女子出家了,漢字的組成實(shí)在是太奇異了。
語文中的語言表達(dá)也非常重要。語文的表達(dá)方法有許多種,就如:“現(xiàn)在,他被她打哭了”、“她現(xiàn)在打他,他哭了”、“現(xiàn)在他哭了,因?yàn)樗蛩恕?,這些表達(dá)可以敏捷的互換,學(xué)會了可以自由運(yùn)用。
語文不但有高深的理論,還有豐富的學(xué)問的精華。在讀書時(shí),我總能從作者的文字中獲得學(xué)問,得到人生的啟迪!
我發(fā)自內(nèi)心地感嘆:“語文是在太奇異了!”
語文,雖然沒有英文那樣易學(xué)簡潔,卻有深邃的人生精華。
我喜愛你,語文!
喜愛語文作文篇9
語文,是每日隨著就在我身邊的盆友。語文擁有深遂的基礎(chǔ)理論,語文擁有可愛的字體,語文擁有靈活的表達(dá)形式,語文也有美妙的英語語感。
語文中的文本非常關(guān)鍵。他們可趣味了!“熱”字的四點(diǎn)水像走紅,“寶”的寶蓋頭為玉檔風(fēng)擋風(fēng)遮雨,“森”是由三個(gè)木構(gòu)成,而“嫁”代表著女子遁入空門了,中國漢字的構(gòu)成的確是太奇妙了。
語文中的語言表達(dá)實(shí)力也非常關(guān)鍵。語文的表達(dá)方式有許多種多樣,就如:“如今,他被她打哭了”、“她如今打他,他哭了”、“如今他哭了,由于她打他了”,這種表述能夠靈活的交換,學(xué)會了能夠隨意應(yīng)用。
語文不僅有深邃的基礎(chǔ)理論,也有豐富多彩的專業(yè)學(xué)問的精華。在閱讀時(shí),我經(jīng)常從創(chuàng)作者的文本中得到專業(yè)學(xué)問,獲得人生的啟發(fā)!
我發(fā)自肺腑地感慨:“語文是在太奇妙了!”
語文,盡管沒有英文那般易懂簡易,卻有深遂的人生精華。
我愛你,語文!
喜愛語文作文篇10
初一的語文老師是一位親善可親的男老師,別看他胖胖的,走起路來像個(gè)大熊貓,憨態(tài)可掬,可是他呀,卻擁有著一肚子的學(xué)問。
記得剛升入初中的第一節(jié)課,他就給我們來了個(gè)下馬威,他說他是擁有了二十多年教學(xué)閱歷的老老師??墒?,我們看他不不過四十來歲呀。怎么就有二十多年的教學(xué)閱歷呢?誰知道呀。原來他是十九歲就起先教學(xué)了,還帶過高二
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