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個性發(fā)展自我評價個性發(fā)展自我評價日常學(xué)習(xí)中,我有著自己獨特的學(xué)習(xí)方法。好奇心與求職欲每每引我孜孜不倦地鉆研、探究,成績名列前茅。同時,也養(yǎng)成了對待科學(xué)的嚴謹態(tài)度和求學(xué)中的探索精神。我不但廣博的吸取各項學(xué)科知識,更努力提高自己的學(xué)習(xí)能力,優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。業(yè)余時間,我先后參加了校、區(qū)、市級黨校學(xué)習(xí),取得優(yōu)秀學(xué)員稱號,并光榮畢業(yè)。我在黨校的學(xué)習(xí)中,立志立德,樹立良好的道德思想,緊扣時代地傳承中華民族五千年文化,發(fā)展數(shù)百年的馬克思主義理論,兼收并蓄,博覽東西。我努力向身邊的黨員學(xué)習(xí),在生活中嚴格要求自己,從身邊的小事做起,努力成長為一個有作為的人。高中的學(xué)習(xí)生活,讓我學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了豐富與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,也進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長?;厥淄?,走過的路也許坎坷,也許荊棘叢生,但我走的辛苦而快樂。即使流過眼淚,卻伴著歡笑;即使踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。我知道,向前的路總是不平坦的,而勝利是不會向我走來的。因此我將腳踏實地,走向勝利。班主任(教師)簽字高中三年,我先后擔(dān)任班長和學(xué)生會主席。我有較強的組織能力和號召力,作為學(xué)生干部,我協(xié)助學(xué)校組織開展了學(xué)生會章程制定與修改、新一屆學(xué)生會招新、12.9校園歌手大賽、愛心義賣跳蚤市場等工作并多次擔(dān)任活動總策劃及負責(zé)人。學(xué)生干部工作,鍛煉了我的社會能力,也培養(yǎng)了我的信心。我曾先后獲得校、區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部,這對我來說是鼓勵,更鞭策我不斷向前。我重視科技活動,曾經(jīng)參見OM頭腦奧林匹克競賽。作為隊長,我與我的團隊獲得海淀區(qū)第一名的好成績并代表北京赴上海參加全國比賽,榮獲二等獎。在比賽中,我不但提高了思維能力與科技創(chuàng)新動手實踐的能力,更學(xué)會了如何參與團隊合作,學(xué)會了如何依照特長分配工作發(fā)揮每個人的價值。我加入了校健美操隊訓(xùn)練,擔(dān)任隊長,參加了多次區(qū)級個人、團體競賽,并在比賽中取得好成績。同時,我連續(xù)六年擔(dān)任校領(lǐng)操員,并在體育課上協(xié)助體育老師進行廣播操教學(xué)。做操讓我有了強健的體魄,也懂得了節(jié)奏美。健美操也培養(yǎng)了對運動的興趣。

個 ,口人4d, *,,,,」,, ,,口, 、,口 十土,一+一4—…, ,口我是一個自信陽光,努力進取的女生。我對待生活總是以“面朝大海,春暖花開”的積極,對待性 學(xué)習(xí)總是以“天行健,君子以不息”的奮進。在學(xué)習(xí)生活中,我刻苦鉆研,終收獲不錯的學(xué)習(xí)成發(fā)展自我評價展特長發(fā)展自我評價展特長及班主任(教師)簽字熱愛運動,做位陽光學(xué)生。我喜歡各項運動,自小就學(xué)會游泳、輪滑、滑雪、羽毛球等多項運動。不過要說最喜歡的,還是羽毛球這項運動。我喜歡揮拍的酣暢淋漓,我喜歡拼搏的血氣方剛。在運動中,不光是鍛煉身體,同時也是一種心靈的調(diào)試。生活中,難免會浮躁,會壓抑,運動正是帶給我一次調(diào)整自己狀態(tài)的機會。熱愛民樂,學(xué)過六年的二胡。在我眼里,二胡就像是古代溫婉的女子,每一絲都透露出東方特有的典雅。我學(xué)習(xí)二胡,不是為了考級比賽,不是為了證書榮譽,而是單純的喜歡中國的文化,并且渴望去觸摸,去感受,去繼承中華民族的傳統(tǒng)。在眾多同學(xué)都學(xué)習(xí)鋼琴等西洋樂器時,我毅然選擇7二胡,因為在冥冥之中我能感受到作為中華子孫和中華民樂的契合。熱愛自然,愛好旅游。我曾利用假期走過祖國各地,欣賞過九寨溝的純凈,感受過西湖的溫婉,領(lǐng)略過雪山的豪邁。我還曾去過世界的不同地方,如俄羅斯、南非。我被多姿文化所吸引,渴望能夠與更多的人溝通,去發(fā)現(xiàn)每個民族的智慧。我喜愛造物主賦予人類的一切,我愛這個世界上每一隅所特有的光芒。個 高中生活,就像萬花筒一般,多彩而絢麗。在高中的三年里,我的學(xué)習(xí),工作以及愛好都性 得到了發(fā)展,在忙碌中也能發(fā)展自己的個性。學(xué)習(xí)方面,我的成績有起有伏,進過年級前五,也出過前二十。然而,憑著那股不服輸?shù)陌l(fā) ,, ,,一—一,、,,、, ,— ,,,、, ,, 一——L,、,發(fā) 沖勁以及從浮躁而漸漸變得踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度,我的學(xué)習(xí)從來沒有成為我的負擔(dān),反而一直是我前展 進的動力,我會以學(xué)習(xí)為樂,做到學(xué)而實習(xí),學(xué)以致用。自 工作方面,我僅僅是一個擔(dān)任小組長,雖然官不大,但我認真負責(zé),熱心幫助同學(xué),贏得, 了大家的贊許與肯定。因此,在表彰會上,我也獲得了優(yōu)秀組長的稱號,這是對我工作的肯定。我愛好方面,我酷愛電子科技,憑著這個小愛好,也為同學(xué)和老師解決了許多問題與困擾。評 對于個性,我想我應(yīng)該成為一個有個性的人,這樣我才是我。我需要知道自己在想什么,應(yīng)價 該想什么,應(yīng)該為我所想的事情付出什么,只有這樣,才能走出真正的自己。班主任(教師)簽字高一暑假我在我們社區(qū)為大家服務(wù),主要的工作是宣傳安全知識還有幫助居委會的工作人員打掃社區(qū)衛(wèi)生。雖然很苦很累,但我也因此明白了勞動成果的來之不易,并且體會到了為大家服個… ,,—…務(wù)的那種自豪與快樂。性我對生物的學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,在多次考試中均名列年級前茅,對于老師提出的問題我也能積極思考。在高二下學(xué)期的北京市生物競賽中,我獲得了三等獎,這是對我學(xué)習(xí)和興趣最好的肯定。成高三暑假,我去了凈水廠參加社會服務(wù),懂得了很多知識。在幫助工作人員的過程中,我學(xué)到了許多關(guān)于水處理方面的知識,對凈水的每一步流程都有了一定的認識,并且能幫助廠里的工果 作人員完成實驗。通過這個活動,我也明白了我們用的,喝的每一滴水都來之不易。

個性發(fā)展自我評價個性發(fā)展自我評價高一時,為了能考進實驗班,我馬不停蹄的奮斗著,在別人歡聲笑語時,我選擇了沉默,埋頭苦干。我對數(shù)學(xué),物理有著極大的興趣,雖然成績不算最出色的,但我能夠認真勤奮的學(xué)好這兩顆,打下了良好的數(shù)理基礎(chǔ)。隨后我參加了海淀區(qū)物理力學(xué)競賽,功夫不負有心人,我的付出得到了回報,榮獲了海淀區(qū)三等獎。也許在別人眼里不算什莫,但對于我卻意義非凡,當(dāng)我成績下降,心酸難過時,便會泛出這張獎狀來激勵自己,重獲信心。我的努力,老師同學(xué)們看在眼里,他們對我十分關(guān)愛,總是溫暖鼓勵著我繼續(xù)前行,我便用優(yōu)異的成績回報他們,也回報自己。高二時,我以優(yōu)異的成績挺進實驗班,這一年終究是不平凡的一年,再把拌這個集體里,我學(xué)會了很多,感悟了很多。在這里,我叫到了很多好朋友,找到了知己,不再是以前那個內(nèi)向固執(zhí)的小女孩了,在這里,我感到集體的力量是偉大的,正如辦主任王老師常對我們說的:“一群人為同一個目標而奮斗是一件幸福的事”是啊,風(fēng)雨同舟,和衷共濟,我們何必只身孤行呢?在這里,我看到了大家互相幫助,講題,感受到這一幕幕的背后透露出來的是純潔溫馨的友

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