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中層管理人員面試題目中層管理人員面試題目你能簡(jiǎn)單地談一下你自己?jiǎn)??這個(gè)問(wèn)題,說(shuō)它是問(wèn)題的始祖,這個(gè)“始祖”級(jí)別的問(wèn)題就像一艘華美的破冰船,在求職者不停的自訴的同時(shí),為他們提供了一個(gè)絕好的探究對(duì)方心理的時(shí)機(jī)。在談的過(guò)程中要簡(jiǎn)練,但要有亮點(diǎn)。你覺(jué)得自己有哪些與眾不同之處呢?我憑什么認(rèn)為你是這個(gè)職位的適宜人選呢?從今以后的3年時(shí)間里,你都方案做些什么?通過(guò)類似這樣的問(wèn)題,我們了解到求職者的個(gè)人打算是否與我們公司的短期開展目標(biāo)相一致。對(duì)方是在尋求一種迅速的職位提升還是打算踏踏實(shí)實(shí)的工作呢?他所要求的薪水我們可以承受嗎?隨著對(duì)方的日益成熟和工作經(jīng)驗(yàn)的日益增加,他的工作目標(biāo)、工作動(dòng)力和簡(jiǎn)歷中描述的還一樣嗎?如果我們錄用了他,這會(huì)對(duì)他的工作前景有什么樣的影響呢?他還會(huì)繼續(xù)不斷進(jìn)取、不斷汲取新知識(shí)、新技術(shù)嗎?每一個(gè)求職者都希望能得到面前的這個(gè)職位。但是,為了不給面試官留下一個(gè)“貪婪”的印象,一般的求職者比擬謙虛的開始他的答復(fù);其時(shí)此時(shí),我們也完全可以順其自然的再問(wèn)幾個(gè)小問(wèn)題,進(jìn)一步明確對(duì)方的目的。能描述一下你的思想嗎?我們希望在面試中了解,求職者是否具有領(lǐng)導(dǎo)并開展、合理分派工作和薪水的能力(除非面試官本人是一個(gè)專制政治的衛(wèi)道士)。注意那些把自己說(shuō)得過(guò)分極端;或者是一個(gè)十足的專制者;或者是一個(gè)沒(méi)有主心骨的隨波逐流者。也要小心那些工作狂,那種為了一時(shí)的成功而不惜巨大代價(jià)的人。對(duì)您來(lái)講,成功意味著什么,什么是您期望的成功?如果一個(gè)求職者心中的成功,無(wú)一例外與工作相關(guān)的話,我們不禁要疑心,他是否還有屬于自己的生活;反之,如果他喋喋不休的向你講述他所有的個(gè)人欲望的話,我們也不禁要疑心他是否會(huì)為公司的工作而不懈的努力呢?你在學(xué)習(xí)中學(xué)到了什么?沒(méi)有人會(huì)相信,一個(gè)剛剛走出大學(xué)校園或者剛剛進(jìn)行完研究生論文辯論的人,會(huì)在短時(shí)間內(nèi)在工作中取得較大的成功。職業(yè)和工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于提高一個(gè)人的工作能力是非常必要的。因此,面對(duì)一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏的,我們面試官要搞清楚,對(duì)方是一個(gè)有多大培養(yǎng)價(jià)值的人。通過(guò)類似上面的問(wèn)題,我們要根本了解,實(shí)習(xí)經(jīng)歷,尤其是與對(duì)方所申請(qǐng)的職位密切相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,是怎樣補(bǔ)充對(duì)方在學(xué)校僅僅接收書本知識(shí)的缺乏的,而且要看看對(duì)方是否也清楚的意識(shí)到這一點(diǎn)。實(shí)際上每個(gè)求職者都應(yīng)該明白,在某些需要嚴(yán)格實(shí)習(xí)的領(lǐng)域,缺少實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)申請(qǐng)是非常不利的。談?wù)勀阕罱鼡?dān)任的職位。你做了什么?你做得好嗎?談?wù)勀愕纳纤具€有你的工作伙伴。我們要明白,設(shè)計(jì)這個(gè)問(wèn)題的局部目的,在于考察應(yīng)聘者捕捉矛盾的能力,對(duì)方能否對(duì)龐雜的資料進(jìn)行扼要地歸納總結(jié)。具體的說(shuō),能否給出一個(gè)對(duì)過(guò)去3年、5年甚至更長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)工作經(jīng)歷的總體概括。要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。抱怨老板、下級(jí)或者是同事,都是一個(gè)人不負(fù)責(zé)任的性格的表達(dá)。因此一個(gè)從思想上企圖責(zé)備他人的應(yīng)聘者往往不會(huì)給我們留下好印象,即使不是自己的錯(cuò),也不應(yīng)該去責(zé)備別人,這不是積極的工作態(tài)度。我們還可以問(wèn)對(duì)方,為什么沒(méi)有得到升遷,甚至為什么會(huì)被降職,看看他能否給出清楚簡(jiǎn)明的解釋。這是考察對(duì)方能否正視自己缺乏的一個(gè)時(shí)機(jī)。你最喜歡的工作是什么?為什么呢?對(duì)于一個(gè)聰明的應(yīng)聘者來(lái)說(shuō),哪怕他最喜愛(ài)的職業(yè)與目前這份工作在很多方面相去甚遠(yuǎn),他也會(huì)解釋說(shuō)自己已經(jīng)由于某些原因而改變了原來(lái)的想法,目前自己申請(qǐng)的這份工作才是最適合他的。相反,一個(gè)不很明智的應(yīng)聘者,卻總是在不經(jīng)意間暴露自己所真正想做的工作,不管他的申請(qǐng)的職位是什么。能談?wù)勀闼龅竭^(guò)的你認(rèn)為最優(yōu)秀的上司嗎?最糟糕的呢?在我作為面試官的經(jīng)歷中,平心而論,我希望應(yīng)聘者以前的上司,是一位能夠關(guān)心他的生活、幫助他的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、監(jiān)視他的工作進(jìn)展并且在必要的時(shí)候慷慨地給予信任的上司。但是如果事情不是這樣的話,我也是不喜歡對(duì)方責(zé)備他的上司的。如果他真的那樣做了的話,只會(huì)讓我疑心他是否具有與別人正常交往的能力。對(duì)于后一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)然,誰(shuí)都會(huì)有自己印象中最最糟糕的上司,但是如果能把上司的缺點(diǎn)放在一個(gè)積極的背景中去講述,就是難有可貴的了。比方他會(huì)說(shuō)他的上司“吝惜知識(shí)”,借以顯示出他本人求知的愿望。同樣,他也許會(huì)說(shuō)他的經(jīng)理不善于協(xié)作,借于暗示他希望能夠在一個(gè)凝聚力的團(tuán)隊(duì)中工作。這樣的答復(fù),確實(shí)會(huì)讓我對(duì)他的好感倍增,因此也往往會(huì)垂青于他們。你通常是怎樣鼓勵(lì)你的手下的?其實(shí)我們覺(jué)得,這個(gè)問(wèn)題是無(wú)法用一兩句話來(lái)答復(fù)的。如果應(yīng)聘者告訴了一種“萬(wàn)靈丹”,我覺(jué)得你還是不相信的為好。在工作中,要接觸的人形形色色,怎么可能用同樣的方法來(lái)對(duì)待呢?我們要尋找的是那種靈活變通的人,那種能根據(jù)每個(gè)人的個(gè)性差異采取不同的鼓勵(lì)措施的人。你希望在公司中營(yíng)造出一種什么樣的企業(yè)文化?這些問(wèn)題的目的,都是為了了解高級(jí)應(yīng)聘人員的管理理念的能力。他有能力管理我們這樣一家公司嗎?他能為公司帶來(lái)一種更加先進(jìn)的理念嗎?他能為公司制定一個(gè)統(tǒng)一的、可行的開展目標(biāo)嗎?他能夠在當(dāng)前巨大的市場(chǎng)壓力下很好的.工作嗎?為什么你要離開你現(xiàn)在的工作?沒(méi)有人愿意離開他們完全滿意的工作。每個(gè)應(yīng)聘者開始尋找下一份工作,都是在為自己尋找更好的時(shí)機(jī)、更高的薪水和更大的挑戰(zhàn)。有些人僅僅把這次面試看成是自己“跳槽”的一次普通經(jīng)歷,而沒(méi)有覺(jué)得自己是在爭(zhēng)取一個(gè)更好的開展環(huán)境。這樣沒(méi)有定性的人,我們是不歡送的。甚至有些人是為了離開現(xiàn)在的公司,心甘情愿地去尋找一份近乎“降職”性的工作。我十分的反感這樣的做法,它讓我覺(jué)得我們的公司在他的眼里僅僅是一個(gè)驛站而已,當(dāng)他有了新的希望之后,他會(huì)義無(wú)反顧的棄我而去。能談?wù)勀愕纳纤締??你了解他的工作嗎?有些人非常喜歡夸大自己的功績(jī),埋沒(méi)其他人的作用。這樣的人在面試中,就往往會(huì)表現(xiàn)為對(duì)自己上司的工作持一種漠不關(guān)心的態(tài)度。我們?yōu)閭€(gè)問(wèn)題就是要看看對(duì)方是不是一個(gè)這樣的人。此外。通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答復(fù),我們也可以考察一下對(duì)方的簡(jiǎn)歷是否屬實(shí),因?yàn)橐粋€(gè)編造簡(jiǎn)歷的人,往往會(huì)在答復(fù)類似的細(xì)節(jié)問(wèn)題時(shí)暴露出一些不一致的地方。如果他上司的工作和他今天要申請(qǐng)的工作有類似之處的話,那么看看他是如何評(píng)價(jià)它的。從他的評(píng)價(jià)可以看出他是否真正喜歡、真正了解這項(xiàng)工作。如果你最終被我們公司聘用,你如何和現(xiàn)在的同事相處?無(wú)論對(duì)方答復(fù)的內(nèi)容是什么,答復(fù)這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度,總是能很好的反映應(yīng)聘者是否有向?qū)?lái)的同伴學(xué)習(xí)的渴望。一個(gè)求知欲比擬強(qiáng)的應(yīng)聘者向你表達(dá)出這樣的意思:他會(huì)給這個(gè)集體帶來(lái)新知識(shí)、新技術(shù),同時(shí)也必將從集體中學(xué)到很多東西。如果你遭到上司不公平的批評(píng),你會(huì)怎么辦?我們可以引導(dǎo)應(yīng)聘者回想一下當(dāng)時(shí)的情況??赡艽_實(shí)他是無(wú)辜的,可能他已經(jīng)時(shí)進(jìn)入到了一個(gè)無(wú)法控制的形勢(shì)中。但是無(wú)論怎樣,我們總是非常贊成能在事后主動(dòng)找到上司并與之消除隔膜的做法.你對(duì)我們公司了解多少?這是一個(gè)很能看出應(yīng)聘者準(zhǔn)備工作充分與否的問(wèn)題。許多人往往因?yàn)閷?duì)所面試的公司了解不夠而失去了時(shí)機(jī)。做過(guò)細(xì)致調(diào)查的應(yīng)聘者,會(huì)非常有條理的說(shuō)出公司的一些具體經(jīng)營(yíng)狀況或市場(chǎng)前景。你在業(yè)余時(shí)間里都做些什么呢?英文中有這樣一句俗語(yǔ):“ifyouwantsomethingdone,giveittobusyperson(如果你有事情要做的話,就把它交給一個(gè)忙人吧)?!蔽覀兎?/p>
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