2021歡樂的幼兒園科技親子節(jié)方案5篇

第2021歡樂的幼兒園科技親子節(jié)方案5篇

4、完成時間：2011年12月22日前.

5、主要負責人：各班班主任.

(二)級組親子活動

中班級組親子才藝表演.

1)活動時間：2011年12月29日下午3：30

2)活動地點：幼兒園外操場舞臺

(三)全園親子登山活動

活動時間：2011年12月31日上午9：30-11:00

活動地點：寶安公園

活動準備：

1、給孩子穿上園服(運動服)、運動鞋,帶好所需的物品,了解注意事項.

2、引導孩子了解相關登山經驗、鼓勵幼兒大膽參與、不怕困難、挑戰(zhàn)自我.

五、活動安排：

1、家長自行帶領幼兒在公園西門口集中,以班級為單位組織好隊伍(前草坪),進行登山前熱身運動.(9:15)

2、全園舉行啟動儀式.(9：30)

1)園長講話.

2)班級口號.

3、以班級為單位,幼兒在父母的帶領下,跟著本班老師,按照指定路線進行登山活動.(9：40)

4、活動過程中,家長一定要注意幼兒的安全,防止走失、上山注意山路;鼓勵幼兒不怕困難,自己登山,家長給予一定的鼓勵,對有困難的幼兒給予幫助.注意言行文明,愛護公物,保護環(huán)境,不隨地亂扔垃圾.

5、到達目的地(公園西門大草坪)后,開展親子小游戲(每班2個),增進親子交流.

6、為幼兒發(fā)放元旦禮物,活動結束,幼兒自由活動.

幼兒園科技親子節(jié)方案2

活動時間：20__年11月26日上午9：00

活動目標：

1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情.

2、親子共同感受新年的快樂氣氛.

活動準備：

1、面具模型一個.

2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等.

班級準備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋.

3、舞曲音樂幸福拍手歌找朋友新年好

活動過程：

1、家長和幼兒準時到達班級教室.

2、主持人致開幕詞.

3、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法.

(2)各家庭自由制作,鼓勵家長和孩子一起動腦設計,在制作過程中讓幼兒動手參與.

4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時裝表演的形式進行面具展示.

5、化妝舞會“快樂的新年”

幼兒和家長戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,共同感受

新年的快樂.

幼兒園科技親子節(jié)方案3

一、活動主題：慶六一、展才藝、享親情

二、活動宗旨：

通過幼兒的才藝秀、動手秀及家庭才藝秀展示,讓全園幼兒度過一個生動、愉快的“六一”節(jié),使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;全面展示我園幼兒的各項多元智能的發(fā)展,充分發(fā)揮幼兒的藝術才能和藝術特長,體現(xiàn)我園“和諧互動,多元發(fā)展”的辦園特色.

三、活動對象

機關幼兒園全體教師、幼兒和家長

四、活動時間：5月31日本部小小班、大班,分園,6月1日本部小班、中班.

五、活動內容和安排

(一)、各班才藝秀(5月)

會說、會唱、會彈、會跳……每班準備1-2個幼兒才藝表演節(jié)目,盡量全體幼兒參加.

2、活動目的：

a促進每個幼兒的個人綜合能力的進一步提高,即幼兒愛唱、會跳、敢表現(xiàn);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌.

b給幼兒提供一個展示自己才華的舞臺.

(二)、幼兒DIY動手秀(5月)

1、美工類展示

各班開展彩泥、陶泥類泥塑活動,線條畫、刻畫、拓印畫等創(chuàng)意美術活動,折紙、撕紙、拼圖、自制玩具類等紙工類特色活動展示.

活動目的：

a促進幼兒的動手能力及創(chuàng)新意識的增強,培養(yǎng)幼兒對美的表現(xiàn)力和感受力.

b展現(xiàn)幼兒大方自信的個性.

2、語言類展示

1)英語興趣班童話劇表演,由英語老師負責排練,班級老師協(xié)助,水鄉(xiāng)分園1個、本部2個童話劇表演.

2)互動分享閱讀課程展示.各班布置互動分享閱讀展示區(qū),將孩子們講述的故事展示出來,并在集體中傳閱,增加孩子閱讀的興趣.

(三)家庭親子才藝秀

各班級幼兒和家長自愿報名,每班1-2個節(jié)目.以父母、孩子為主要成員,也可以三代同堂進行表演,自編家庭文藝節(jié)目進行表演,形式不限,包括歌、舞、小品、書法、樂器演奏、繪畫等,參賽的家庭成員需共同表演.要求節(jié)目內容健康積極向上,富有創(chuàng)意,充分體現(xiàn)家庭的溫情、親情及親和力,每個節(jié)目表演時間不超過6分鐘.表演所需的服裝、道具、音樂等請家長自備、自帶.(如果報名的家庭多,可以在五月中旬安排初賽,初賽在各平行組進行,由各平行組推選出優(yōu)勝節(jié)目參加全園“慶六一”親子才藝展示活動.)

幼兒園科技親子節(jié)方案4

一、活動主題：我運動我健康我快樂

二、活動時間：__年_月__日上午08：00--11：00

三、活動地點：中心幼兒園內

四、活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣.

2、激發(fā)孩子的運動潛能,樹立孩子的自信心,增強集體榮譽感敢于克服困難,體驗勝利的愉悅.

3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣,達到家園共育的目的.

五、活動原則：

1、安全第一,保證每一個孩子的安全.

2、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂,實實在在為孩子、為家長服務.

六、活動準備：

1、幼兒園環(huán)境及會場布置

2、音響(運動員進行曲)

3、游戲道具、獎品

七、人員安排：

總裁判：黃__(負責人員和物資的總協(xié)調、流程總把控、意外事情處理、授獎等.)

副總裁判：李__(協(xié)助總指揮檢查人員和物資準時到位,負責展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備.推進活動的順利進行,組織授獎.)

活動主持人：劉__(主持活動流程,把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起.)

音響設備：沈__(負責音響設備及所有音樂的播放)

會場布置：程_陳怡然(負責會場的環(huán)境布置)

門衛(wèi)安全：鄭__(防止活動中孩子單獨出園,不是本園家長擅自出入幼兒園.)

記錄員：李__

裁判員：程__

各班負責人：各班班主任及教師(負責各班的安全,杜絕意外事故的發(fā)生)

場地次序維護：黃__屈__沈__

八、活動流程：

1、運動會開幕式

(1)主持人宣布——親子趣味運動會開幕

(2)園長致開幕詞

2、師幼舞動健康(節(jié)目表演)

(1)教師健美操靚麗青春展翅飛翔

(2)舞蹈春曉

(3)舞蹈牛奶歌

3、進行家庭趣味親子運動

4、運動會閉幕

說明事項：

1、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定.友誼第一,比賽第二.

2、各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑.

3、講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,愛護公共設施,做文明人.

競賽規(guī)程

一、比賽時間：__年_月30日上午(星期五)

二、比賽地點：中心幼兒園活動場地

三、比賽項目：(規(guī)則見后)

四、比賽辦法：

1.比賽時間安排：__年_月30日上午

2.本次比賽以參與性和趣味性為主,體現(xiàn)鍛煉身體,增強體質,增強家園,親子交流,因此各項目不設預賽和決賽,均以成績決定名次.

運球走(中班)

材料準備：乒乓球8個、乒乓球板8個和塑料瓶蓋8個

游戲玩法

：各班選4組家庭,寶寶和爸爸分別站在場地的兩端.游戲開始,爸爸手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,先到達終點者為勝.

游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球.(道具中一班準備)

投籃高手(中班)

目標：學會投準發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性.

玩法：各班選5組家庭,孩子和家長之間2、3米的間距,孩子一邊準備若干沙包,家長一邊準備一個小籃筐(干凈的塑料垃圾桶),在規(guī)定時間1分鐘內,孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里.

規(guī)則：家長可以自由調節(jié)籃筐,但雙腳不能越線.分兩組進行,最后看誰在規(guī)定的時間接到沙包最多的獲勝,取前三名.(道具中一班準備)

袋鼠接力(中班)

游戲準備：尼龍口袋8只布條8條小紅旗2面

游戲方法：各班選4組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊,每隊分a、b為兩小,面對面站在起跑線后,間距為15米.家長雙腳并攏用布條綁住腳踝,幼兒站在口袋中手舉小紅旗.游戲開始,家長用雙手提著袋口,兩人一同蹦向隊友,將幼兒手中的小紅旗交到另一個幼兒手中,依次進行.最后一組將小紅旗交到裁判手中,以先交小紅旗的隊為勝(道具中二班準備).

游戲規(guī)則：

1、起跳前不能超過線.

2、家長雙手提著袋口不能丟.

球球樂(中班)

游戲準備：乒乓球70個,小紙箱2個,塑料大筐1個,塑料大筐2個

游戲方法：在場地中央劃兩條相距15米的線,一條為起點,放一個大筐子里裝70個乒乓球,一條為終點,終點線前1米處放兩張桌子,桌上放一個小紙箱.各班選3組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊.三組小朋友縱隊站在起跑線處,家長站在終點線外,幼兒上跑道后自己的家長才可站到終點線.

幼兒園科技親子節(jié)方案5

一、活動時間：200__年5月15日上午

二、活動主持人：徐艷

活動小組：中班班年級組及家長委員會成員

三、活動內容：親子趣味運動會

四、游戲項目：

1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)

目的：在家長的指導下學習分工、溝通、創(chuàng)造;加強幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能.

準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干.

玩法：

(1)在規(guī)定時間內制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓.

(2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條.

(3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝.

2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

目標：鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗與成人合作的快樂.

準備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點后,家長快速抱起幼兒跑回原點,拍下一個人的手,依次輪流.

3、親子游戲“套圈”(可選游戲)

玩法：在一定距離內,家長跟著孩子套圈,兩人做到終點椅子上為勝利者.

4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起.兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線.依次進行接力.

5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)

目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力.

準備：四條跑道、每個家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發(fā)點,先到者為勝.

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球.

6、親子游戲“運氣球”(可選游戲)

目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感.

準備：未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條.

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,游戲反復進行,在規(guī)定時間內,以氣球數(shù)量多者為勝.

7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

目標：體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,促進孩子的語言發(fā)展.

準備：蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設置不同障礙)

規(guī)則：家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據幼兒