二年級語文的下冊期末試題

二年級語文的下冊期末試題一、在田字格中抄寫下面一段話。(要求寫得端正、美觀)(10分)

太陽已經(jīng)西斜，收起了刺眼的光線。天空一片深藍(lán)。連綿起伏的西山，披著夕陽的余暉，顯得非常壯美。

二、根底學(xué)問。(65分)

1、看拼音寫詞語。(12分)

lipaoshenzhouzhuizhupiaodangyejupanxuan

()()()()()()

laoshixiaochufanchuanwanshuajiejishangliang

()()()()()()

2、填字成語。(6分)

()來暑()雨過天()()吭高歌世界()名

()理()水春()花開一()無()()家可()

3、寫出以下字的反義詞。(6分)

得--()快--()困難--()

緊--()首--()喧鬧--()

4、選字填。(6分)

代帶待

()領(lǐng)()表等()皮()()到現(xiàn)()

倒道到

()理()車()來()流知()遲()

5、加偏旁組成新字，再組詞。(8分)

韋____()包____()令____()專____()

____()____()____()____()

6、加上適當(dāng)?shù)脑~語，使句子的意思表達(dá)得更詳細(xì)。(4分)

(1)()歌聲把她帶回到()童年。

(2)()丹頂鶴從()北方飛回來了。

(3)他們()走進(jìn)()小院。

(4)老百姓過上了()好日子。

7、補充句子，并加上標(biāo)點。(8分)

(1)_______________多美啊

(2)_______________一起_______________

(3)_______________是不是_______________

(4)_______________最終_______________

8、依據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)

(1)梅蘭芳學(xué)藝的()()沒有()()。他經(jīng)常緊盯空中飛行的鴿子，()()()()水底游動的魚兒。日子一長，他的()()慢慢()()起來。

(2)牦毛生活在積滿()()的()()上。

(3)《登鸛萑樓》一詩中，________________，_______________。能反映只有站得高，才能看得遠(yuǎn)的道理。

9、排列句子，整理成一段通順的話。(5分)

()吃在嘴里，又香又甜。

()它的外形是彎彎的，像個小月牙。

()剝開果皮，露出了白色的果肉。

()香蕉是我最寵愛吃的水果。

()果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點。

三、課外閱讀。(10分)

1、依據(jù)課外閱讀學(xué)問填空。(4分)

(1)人不行以貌相，海水不行以()()。

(2)愚公的房子--()()()()。

(3)路遙知馬力，()()見人心。

(4)人多()()()，柴多火焰高。

2、依據(jù)課外閱讀學(xué)問連線。(6分)

泉眼無聲惜細(xì)流霜葉紅于二月花《望廬山瀑布》

返景入深林樹陰照水愛晴柔《山行》

停車坐愛楓林晚復(fù)照青苔上《鹿柴》

飛流直下三千盡疑是銀河落九天《小池》

四、閱讀短文，完成練習(xí)。(5分)

丹頂鶴有一身雪白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。

1、找出這一段話中表示顏色的詞：_______________________________(2分)

2、照樣子填空。(2分)

一顆紅寶石

一()駿馬一()話一()大風(fēng)一()眼睛

3、找出一個打比方的句子，用線畫出來。(1分)

五、看圖寫話。(10分)

認(rèn)真觀看圖畫，看看小豬做什么。用一段話把四幅圖的意思連起來。

二年級語文的下冊期末試題2

二年級語文其次學(xué)期期末試卷

班級姓名學(xué)號

一、我能寫一手美麗的字并保持卷面干凈。（5分）

二、我會拼，還會寫。（10分）

jìsuànlìkènénɡshǒuhóuziyǔzhòu

()()()()（)

yǎnɡyùɡǎnxiètànwànɡm(xù)áifújiàoshì

()()()()()

三、我能用自己喜愛的符號為它們找出正確的讀音。（6分）

黑白相間（jiānjiàn）寶藏（zàngcáng）

北斗（dǒudòu）七星放暑假（jiǎjià）

釘（dīngdìng）釘（dīngdìng）子

四、下面的這些字都找不到自己的伙伴了，趕快來幫助吧?。?0分）

蜂鋒密蜜破玻燒澆謎迷

蜜（）茂（）（）璃（）火（）宮

（）水（）利甜（）（）舊（）語

五、仿照樣子寫一寫，你肯定會做得最好。（6分）

例：夕＋夕＝（多）（多少）

火＋（）＝（）（）

習(xí)＋（）＝（）（）

又＋（）＝（）（）

例：口＋口＋口＝（品）（人品）

人＋（）＋（）＝（）（）

（）＋（）＋（）＝（）（）

（）＋（）＋（）＝（）（）

六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎？（4分）

四周四處

1、廣場（），燈火輝煌，漂亮極了。

2、他（）張望，找不到媽媽。

經(jīng)常平常

1、班長的學(xué)習(xí)成績特別好，他（）得到教師的表揚。

2、他（）就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。

七、比一比，誰積存的詞語最多，再選兩個詞分別說一句話。（9分）

傾（）大（）（）勝古（）山（）水（）

川（）不（）光（）奪（）守（）（）兔

五（）十（）蒙蒙（）（）煥然（）（）

八、快到反義詞樂園賽一賽吧?。?分）

窄—()強大—()貧困—()失敗—()

賤—()白費—()贊揚—()緊急—()

九、看誰的學(xué)問最豐富。（21分）

1、《草》這首詩是代詩人的名詩：，

。，。

2、晚上，滿天的星星像撒在。一個孩子坐在院子里數(shù)星星，這個孩子叫張衡，是我國朝聞名的。

3、《丑小鴨》一文的是國聞名的童話作家。他的作品我讀過許多，有，，。

4、我國有個少數(shù)民族，我知道有壯族、蒙古族、、

、、。

十、我能在括號里填上序號，把下面的句子變成通順的話，再完成題目。（5分）

（）爸爸告知小華：“120是急救電話號碼，像這樣的效勞電話還有許多，如110是匪警（fěijǐnɡ）電話，119是火警電話，114是查號電話，121是天氣預(yù)報電話，122是道路交通事故報警電話?！?/p>

（）小華家最近安裝（zhuānɡ）了一部電話。

（）小華問爸爸：“真驚奇，怎么一打電話搶救車就來了？”

（）一天，爺爺生病了，爸爸趕忙撥（bō）打120，搶救車很快就到了。

（）聽了爸爸的話，小華覺得電話的作用可真大。

1、在文中找出與下面詞語意思相反的詞寫下來（3分）

慢——少——安康——

2、遇到下面的狀況，可以撥打什么電話（3分）

（1）小華想知道少年宮的演出時間，可以先撥打查問少年宮的電話號碼。

（2）小華的媽媽想知道明天的天氣狀況，可以撥打查問。

（3）小華爸爸在路上觀察一起車禍，可以撥打報警。

十一、寫話。（可任選一題做）（10分）

1、你能寫一寫你所熟識的小動物嗎？

2、一學(xué)期就要過去了，這一學(xué)期你肯定又學(xué)到了許多學(xué)問，長了很多本事。你能用“我學(xué)會了……”為題，寫一段話?？梢哉f說你學(xué)會了什么？是怎樣學(xué)會的？有什么體會？

二年級語文的下冊期末試題3

一.看拼音寫詞語。

psuwēiruxichufjnjx

()()()()()

chztǎoynjiqinmngshnggǔj

()()()()

二.比一比，再組詞。

徐（）廬（）搭（）提（）壓（）

除（）爐（）塔（）題（）莊（）

三、我發(fā)覺，我會寫。

購置___________________________________________________

沉甸甸____________________________________________________

越吹越大____________________________________________________

蜂蜜（蜜蜂）()______()()________()

游泳（游泳池）()______()()________()

外（里）?。ǎ┴殻ǎ﹦伲ǎ┟溃ǎ?/p>

熱（暖）貧（）里（）尋（）拾（）

四、在括號里填上適宜的”詞語。

（）的大娘（）地等待打發(fā)（）

（）的城市（）地看愛護(hù)（）

尊敬的（）慢慢地（）（）病人

難忘的（）興奮地（）（）看法

五、按要求改寫句子。

1、媽媽疼。妹妹樂。

媽媽疼得在床上直打滾。_____________________________

2、小狗趴在地上。我同意了他的要求。

小狗懶洋洋地趴在地上。____________________________

3、那么多星星，你數(shù)不清的。公園里的花，你不能摘。

那么多星星，你數(shù)不清呀！_____________________________

那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？_____________________________

4、我們脫掉棉襖。我們沖出家門。孩子跑過來。孩子接過水桶。

我們脫掉棉襖，沖出家門。

六、按課文內(nèi)容或要求填空。

1、《草》是_____詩人________寫的，詩中寫野草有堅韌生命力的名句是______

________________________________________。

2、_______年，周總理和傣族人民一起歡慶_____________。

3、連起來像一把勺子的七顆星叫_____________，永久高掛在北方的那顆星叫_____________。

4、這學(xué)期我們學(xué)了不少諺語，我最喜愛的一句是________________________。

5、讀了《守株待兔》這則寓言，我想對種田人說：___________________________。

6、我從課外積存了不少描寫美妙春光的詞語，如_____________、_____________、______________，我還能默寫描寫春天的詩句____________________________。

7、三個媽媽眼中的兒子，一個_________________，一個_____________，一個_____________，老爺爺說只觀察一個兒子，是由于________________________。

七、閱讀短文，完成練習(xí)。

夏夜，靜靜靜的。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。

水池里，睡蓮花閉上了漂亮的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。

池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴。

天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著淘氣的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。

螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……

夏天的夜晚多美?。?/p>

1、這篇短文共有（）個自然段，請標(biāo)上序號。

2、文中消失了哪些動物、植物，分別用“▲”和“●”標(biāo)出。

3、用劃出寫“天上”的句子。

4、劃“”的這句話中，小飛機指（），機場指（）。

5、短文主要寫什么？

6、給短文加個題目。

八、看圖寫話。

二年級語文的下冊期末試題4

一、我會拼拼音(14分)

1.看拼音寫詞語。(8分)

lbazīrnchōuchūcnln

sǎxifēnfāngchngshurngrn

2.用給帶點字找出正確的讀音。(6分)

黑白相間(jiānjin)寶藏(zngcng)

北斗(dǒudu)星放暑假(jiǎji)

釘(dīngdng)紐扣釘(dīngdng)子

二、我會辨字組詞。(18分)

1.形近字組詞(8分)

鋒()組()傳()逃()

蜂()祖()轉(zhuǎn)()桃()

2.照樣子寫字并組詞(10分)

月夫(膚)(皮膚)比十()()

亞心()()月旦()()

加馬()()女生()()

三、我能照樣子填上適宜的詞。(9分)

一(臺)電腦(漂亮)的花朵(認(rèn)真)地看

一()小刀()的小路()地說

一()先生()的嘴巴()地寫

一()報紙()的羽毛()地跳

四、我會連，我會填。(28分)

1.續(xù)續(xù)連連。(8分)

美麗的樹林滿天的空氣

寬闊的城市清爽的烏云

茂盛的孩子暖和的小路

歡樂的平原彎彎的春風(fēng)

2.四字詞。(6分)

傾()大()()勝古()天()()天

光()奪()五()十()其()自()

3.寫出以下詞語的反義詞。(8分)

甜()丑()貧()重()斜()快()高()紅()

4.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(6分)

產(chǎn)生發(fā)生果真竟然創(chuàng)造發(fā)覺

(1)小貓在我們家生活了兩年，我跟它()了濃濃的感情。

(2)無論()什么事情，爸爸總會和我在一起。

(3)列寧跟著蜜蜂()找到了養(yǎng)蜂人的家。

(4)沒有想到，我()能得到一等獎。

(5)指南針是我國古代四大()之一。

(6)春天來了，我()迎春花開了。

五、我會照樣子，寫句子。(4分)

1.他的畫一掛出來，就有很多人欣賞。

一就。

2.他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。

一會兒，一會兒。

六、我是背書的小高手。我還能默寫。(12分)

1.三千尺，疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(2分)

2.春天來了!我們了她，我們了她，我們了她，我們觸到了她。

她在上蕩秋千，在上搖啊搖;在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在、枝頭笑(7分)

3.誠意能叫落淚，實意能叫發(fā)芽。(讀讀背背2分)

七、我會閱讀。(8分)

漂亮的花壇

學(xué)校院子中間，有一座漂亮的花壇。里面的花都是我們親自種的。

花壇的四周，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得特別密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得非常好看。

同學(xué)們疼惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來了歡快。

1、短文共有()自然段。(2分)

2、填空。(3分)

()的花壇()的枝條()的小花

3、花壇的四周有什么?(3分)

八、我會寫話(7分)

你最喜愛什么動物呢?請描寫一下它。

二年級語文的下冊期末試題5

一、看拼音寫出詞語。

1、春雨低聲hūhuàn（）著沉睡的sǔnyá（）。

2、從這以后，種田人就diūxià（）了鋤頭，成天坐在shùzhuāng（）旁邊等著，看有沒有yětù（）再跑來。

二、給加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。

滴滴答（dád?。┐鹂p（féngfèng）衣服高快樂（xīngxìng）興只（zhīzhǐ）好很多（shǔshù）珍寶釘（dīngdìng）木板載（zǎizài）人飛船寶藏（cángzàng）

三、照樣子，先填字，再組詞。

鬼—（愧）[慚愧]化—（貨）[貨物]又—（鳳）[鳳凰]

巨—（）[]今—（）[]北—（）[]勺—（）[]

耐—（討）[爭論]把—（肥）[化肥]鴨—（鵝）[白鵝]

溝—（）[]聽—（）[]陳—（）[]鉆—（）[]

四、聯(lián)系句子，選字填空。

破波坡玻

1、秋風(fēng)吹過，楓葉落了下來，鋪滿了山（）。

2、我跟媽媽一起把窗花貼到了（）璃窗上。

3、人們在（）壞地球的同時，也是在消滅著我們自己。

4、微風(fēng)吹過，河面上蕩起（）浪。

嶺拎令鈴

5、回家路上，我觀察一位阿姨（）著一桶水去澆花。

6、姐姐送給我一個?。ǎ╄K。

7、要回到家，我們就得翻過那座山（）。

8、聽到教師的口（），我們立即行動起來。

五、給帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。

1、看來，你的玫瑰沒有白栽?。ǎ?/p>

①像霜或雪的顏色（跟“黑”相對）；②清晰，明白；③沒有效果；④用白眼珠看人。

2、一個孩子坐在院子里，指著天空數(shù)星星。（）

①數(shù)目；②幾，幾個；③查點（數(shù)目）；④列舉（罪狀）。

3、過了好幾天，那個特殊大的蛋才漸漸裂開。（）

①優(yōu)點多（跟“壞”相對）；②友愛；③應(yīng)當(dāng)、可以；④表示多或久。

4、小林的雨衣有點短，剛過膝蓋。（）

①從一個地點或時間移到另一個地點或時間；②超過；③用眼看或用腦子回憶；④過失（跟“功”相對）。

六、把下面的詞語補充完整。

雨聲大（）芳香（）鼻川流不（）千方百（）名勝古（）從天（）降刨根問（）煥然一（）

七、照樣子，在括號里填上適宜的詞語，把句子寫生動。

例：湖邊種著一排（碧綠的）柳樹，她那（長長的）枝條，像少女的秀發(fā)。

1、來到公園，我們呼吸著（）空氣，感覺舒適極啦。

2、我撿起一個（）小石頭，把它投到了水里。

例：小鹿一不當(dāng)心把腳跌傷了，他只能（悄悄地）躺在床上。

3、山林里，畫眉鳥在（）唱歌。

4、別人還在午休，我（）邁著步伐走出了房門。

八、照樣子寫句子。

1、北斗七星總是圍著北極星轉(zhuǎn)。

_________總是________。

2、他的畫一掛出來，就有很多人欣賞。

________一________，就________。

九、請依據(jù)這學(xué)期的積存填空。

1、《找春天》：春天來了！春天來了！我們幾個孩子，（）棉襖，（）家門，奔向（），去（）春天。

2、《北京亮起來了》：（）的故宮變得（）了。（）燈光照著她，（）的城墻和（）的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，（）。

3、科學(xué)的將來，（）屬于勤奮而又虛心的（）。

十、仔細(xì)閱讀短文，按要求答題。

種子的抱負(fù)

一陣春風(fēng)吹來，草葉發(fā)出沙沙的聲音。種子們知道，這是它們上課的鐘聲響了。

它們一排排坐在位子上，伸出一個個小腦袋，聽著春風(fēng)的提問：“你們長大了干什么□”菱角說：“我要像潛水員那樣□探究湖底的隱秘□”

蒲公英輕輕地說：“我想做個小傘兵，在天空中飛行?！?/p>

花生答復(fù)說：“我情愿在泥土里深深地扎根，給人們獻(xiàn)出芳香的果實?！?/p>

一陣春風(fēng)吹來，草葉發(fā)出沙沙的聲音，她似乎在唱歌種子們的漂亮的抱負(fù)。

1、在“□”里里填上缺少的標(biāo)點。

2、短文中，第一自然段加線的“它們”指的是_________，最終一個自然段加線的“她”指的是________。

3、短文中寫了________、________和________的抱負(fù)。

4、你覺得文中的這些抱負(fù)好嗎？為什么？

_____________________________________

_____________________________________

5、假如讓你再補充一個種子的抱負(fù)，她會怎樣說？請你寫在下面。

_____________________________________

6、你的抱負(fù)是什么？你為什么會有這樣的抱負(fù)？你準(zhǔn)備怎樣去實現(xiàn)你的抱負(fù)呢？想一想，然后用一段話寫下來。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

二年級語文的下冊期末試題6

親愛的同學(xué)們，歡送你參與期末考試。只要你自信、鎮(zhèn)靜，積極思索，仔細(xì)答題，你肯定能獲得勝利!

一、我會在正確的音節(jié)上面打“√”(3分)

恨(hěnhèn)坡(pōpuō)臨(línlínɡ)

灑(jiǔsǎ)鍋(huòɡuō)即(jíjì)

二、我的詞寶寶寫得多美麗(10分)

ɡǎnxièpīpínɡɡuǎiwānzhuānxīnzhìzhì

yōnɡbàoɡuīzécíxiánɡɡōnɡpínɡjìnɡzhēnɡ

二年級語文的下冊期末試題7

一、聽力局部(5分)

1，小白兔用小紅傘做了什么事情?(3分)

(1)(2)(3)

2，你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔?(2分)

二、積存運用(70分)

1.半年的時間，你又學(xué)會了不少的字，讀讀拼音，看看你能把這些字都寫對嗎?(10分)

yǎnjingxīyǐnlùzhūyìlùnjiànzào

yóuyúbiānzhīyíngyǎngjiēdàizhōuwéi

2.下面的語句就是從這些課文中選出來的，我能把它們填寫完整。(6分)

(1)不________________裁出，二月________________似剪刀。

(2)那琴聲________________，像拂面的清風(fēng)，洗去了蜘蛛爸爸的________________;那琴聲________________，滋潤著蜘蛛爸爸的________________。

3.下面的每組字我能分得清，還能用這些字組詞呢。(12分)

詠()裝()忙()

脈()妝()芒()

架()組()捆()

駕()祖()困()

4.我能給每個部首找三個朋友。(8分)

纟________________________________亻________________________________

月________________________________木________________________________

5.這學(xué)期我又積存了多少好詞佳句呀?(10分)

你又積存了哪些描寫四季的成語?(關(guān)于春、夏、秋、冬)

()()()()

你從課外又會背了哪些描寫春天的古詩?(寫題目即可,最少寫兩個，多寫一個加2分，最多加6分。)

()()()()

6.我會查字典(4分)。

“待”字，按音序查字法查，應(yīng)查音序;按部首查字法，先查部，再查畫?！按痹谧值渖系慕忉層校孩俚?，等候;②對待，款待;③將，要。在“待客”一詞中的“待”應(yīng)取第項解釋。

7.選詞填空(4分)。

驚慌慌張

1、假如你遇到困難，可千萬不要()。

2、老虎來了，小動物們()逃跑了。

驚喜驚異

1、他()地發(fā)覺種子發(fā)芽了。

2、他()地說：“我的種子怎么不發(fā)芽?”

8.連詞成句(8分)。

(1)一起我們放風(fēng)箏去哪里呢

(2)海洋一望無際白洋淀的像是

(3)蜜蜂一種是小動物勤勞的

(4)大搖大擺公雞地唱著歌走了

9.照樣子寫詞語(8分)。

例：開快樂心

()()()()

例：越來越亮

()()()()

三、口語交際(5分)。

提示：小猴過生日了，蠶妹妹來了，她會怎么向小猴慶賀生日呢，小猴又會怎么答復(fù)呢?把他們的對話寫下來吧。

今日是小猴的生日，小伙伴們?yōu)樗麙焐狭宋孱伭牟薀?，點燃了蠟燭。蠶妹妹來了，說：“________________?！?/p>

小猴說：“________________。”

四、讀寫天地(15分)

閱讀短文，回答下列問題(10分)。

(一)小鷹和老鷹

小鷹對老鷹說，它將來預(yù)備做一番大事業(yè)。

①“什么樣的大事業(yè)呢?”

②“我要到全世界去旅行，飛遍人們沒有去過的地方。”

③“好的，你努力熬煉吧!”

從今，小鷹果真經(jīng)常在練習(xí)飛行了。糟糕的是，它除了飛行以外，什么事也不愿做，什么事也不屑做。

一天，老鷹對小鷹說：“我們一道出去覓(mì)食吧!”

“媽媽，你自己去好了，我是不愿做這些事的?！?/p>

“為什么?”

“媽媽，你總愛用這些小事來麻煩我!你不是鼓舞我努力學(xué)習(xí)，將來去全世界旅游嗎?”

“是的，孩子!”老鷹答復(fù)道，“不過，要是你連自己的吃食也不會找的話，那你的抱負(fù)始終是個氣泡，無論如何也實現(xiàn)不了。那樣，你飛出去的第一天就會挨餓，其次天就飛不動了，而第三天，你就會餓死的!”

拒絕做小事情，看不起日常勞動的人，應(yīng)當(dāng)從這個故事里吸取教訓(xùn)。

1、讀詞語，理解詞義(2分)。

(1)“什么事也不屑做”，“不屑”的意思是()

①看不起②沒有力氣③不起來

(2)“我們一道出去覓食吧”，“覓”的意思是()

①喂②找③吃

2、文章前半局部中標(biāo)有序號的話都是誰說的(3分)?

①是說的。②是說的。③是說的。

3、讀了《小鷹和老鷹》，你懂得了什么(2分)?

(二)

知了在樹上“知了”、“知了”地唱著歌。

狐貍仰著臉對它說：“你唱得真好聽，再下來跳個舞吧，我多想看你的表演呀!”知了想起了曾經(jīng)在狐貍的糞便里見過同伴的翅膀，就把一片樹葉扔了下來。

狐貍以為知了飛下來了，抓住就咬。知了冷笑著說：“你原來要用牙看我的表演哪!”

(1)給短文加個題目(1分)。

(2)用“”畫出狐貍說的話的句子，體會語氣(1分)。

(3)用帶點的詞語寫句話(1分)。

以為……

看圖寫話(5分)。

仔細(xì)觀看圖片，小猴為什么沒有得到獎牌呢?把這個故事寫下來吧。

語文聽力材料

請教師先讓學(xué)生讀懂問題，再慢速讀兩遍，最終指導(dǎo)學(xué)生答題。

小紅傘

有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。

她來到果園里，觀察小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。

小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩迷人，她剛想采，突然觀察一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢?小白兔趕忙撐開小紅傘，成了一個得意的小蘑菇。大灰狼沒觀察小白兔，就走過去了。

小白兔舒了一口氣，心想，終于躲過了危急。她快樂地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔翻開小紅傘，高快樂興回家了。

二年級語文的下冊期末試題8

一、整體狀況

本份試卷共九大題，題量不大，難易程度適中，既考察孩子學(xué)問的把握狀況，也是對孩子做題是否細(xì)心的考驗

，全班考試60人，平均分98﹒8分，總分值的同學(xué)有：

范育森，馮梓越，賀鈺琪，李欣妤，李盈昆，李子涵，劉孟宸，劉一森，馬騰龍，苗若琳，宋紫晗，陶怡霖，

武子墨，武亦嬌，許庭茹，翟展義，張丁文，趙靜茹，趙森鈺，鄭佳穎。尤其是賀鈺琪，劉一森，陶怡霖幾個

孩子，用自己的勤奮與細(xì)心，取得了總分值的成績，特殊讓人快樂。

二、做題馬虎而導(dǎo)致失分

本份試卷失分最多的是閱讀題的第四小題，主要緣由——馬虎。

閱讀短文《得意的花孩子》

4、我很喜愛這篇短文，我要把自己喜愛的句子下面畫上橫線。(2分)

小學(xué)二年級語文下冊期末考試試題分析：全班有13個同學(xué)掉題，分別是葛珂宇，葛宇軒，侯錕，賈卓衡，李桓宸，李肇星，苗書齊，齊夏瑩，任宇航，

王浩文，王文豪，衛(wèi)夢倩，張鑫源。

在平常的考試中也常常遇到這類題，讓在文中畫線，或在短文中選擇正確的讀音、正確的字形，總有同學(xué)掉題，盡管考試前一再強調(diào)做題要仔細(xì)，檢查要細(xì)致，可是從此題的失分狀況看，不少孩子還是不夠仔細(xì)，這道題完全沒有固定答案，只要在文中任意畫一句或幾句都對，可是這些孩子由于不細(xì)心而失了兩分，不能不讓人圓滿。

同樣由于馬虎，不仔細(xì)讀題出錯的還有第七大題：

1、“腦”“筋”這兩個字中都有“月”字旁，我能在田字格中寫一寫這兩個字。

然后下面給出田字格讓寫，可是孟翔宇、李天佑、李奕琛分別把寫成“肥胖”、“檢查”、“絢爛”，而李

肇星則是抄錯了字而失分。

4、我最喜愛看童話故事，本冊書中，我學(xué)了安徒生的童話《》，我還看過童話故事有。

此題中的第一個空不少孩子就沒仔細(xì)讀題，要求寫本冊書中學(xué)過的，那肯定是《丑小鴨》，可是馮梓超、杜明哲、翟政曜、盧俊霖幾個孩子寫《海的女兒》，《皇帝的新裝》這些安徒生的其他童話，為此丟分，實在讓人惋惜。

二年級語文的下冊期末試題9

一、讀拼音，寫詞語。（16分）

shuōh(huán)uàbànfǎlǎoshīyīnwèizhuānxīnzhǔyìmǎyǐkuàilè

二、比一比，再組詞。（8分）

忘（）量（）趕（）象（）忙（）最（）起（）像（）