人格及大學(xué)生的人格特點(diǎn)_第1頁(yè)
人格及大學(xué)生的人格特點(diǎn)_第2頁(yè)
人格及大學(xué)生的人格特點(diǎn)_第3頁(yè)
人格及大學(xué)生的人格特點(diǎn)_第4頁(yè)
人格及大學(xué)生的人格特點(diǎn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一節(jié)人格及大學(xué)生的人格特點(diǎn)一、引入二、主要內(nèi)容1、 什么是人格亦稱個(gè)性,它反映了一個(gè)人總的心理面貌,是相對(duì)穩(wěn)定、具有獨(dú)特傾向性的心理特征的總和,人與人之間顯著的差別就在于人格。人格也稱作個(gè)性,就是一個(gè)單詞personality,詞源來(lái)自拉丁文persona——面具。戲劇中演員戴的不同面具表現(xiàn)了劇中人物的角色和身分。用面具來(lái)表示人格,實(shí)際上說(shuō)明人既有表現(xiàn)于外給人以某種印象的特點(diǎn),也有某些外部未顯露的東西。這些穩(wěn)定而又異于他人的特質(zhì)模式,使人的行為帶有一定的傾向,表現(xiàn)了一個(gè)由里及表、包括身心在內(nèi)的、真實(shí)的個(gè)人一一人格。換句話說(shuō),人格是個(gè)體內(nèi)在心理在行為上的傾向性,它表現(xiàn)一個(gè)人在不斷變化中的全體和綜合,是具有動(dòng)力一致性和連續(xù)性的自我,是個(gè)人在社會(huì)化過(guò)程中給人以特色的身心組織。因此,各種心理學(xué)著作都把人格看成是一個(gè)人與另一個(gè)人區(qū)別開來(lái)的獨(dú)特的心理特性。2、 人格的基本特征整體性:只有從整體出發(fā),在區(qū)別人格的表象和本質(zhì)的聯(lián)系中,才能認(rèn)識(shí)個(gè)別,使其具有確定的意義。如沉默寡言使人顯得孤獨(dú)這一特征,在不同人身上,可能有不同意義。有的人沉默寡言是他真實(shí)的人格表現(xiàn),有的人沉默寡言可能是表示反對(duì)或輕視。精神分裂癥是精神內(nèi)部的分裂,他將統(tǒng)一性的喪失、精神的內(nèi)部分裂視為此病的本質(zhì)。穩(wěn)定性:一是人格的跨時(shí)間的持續(xù)性。在人生的不同時(shí)期,人格持續(xù)性首先表現(xiàn)為自我的持久性。每個(gè)人的自我,在世界上不會(huì)存在于其他地方,也不會(huì)變成其他東西。昨天的我是今天的我,也是明天的我。過(guò)去的我透過(guò)現(xiàn)在的我,影響著我的現(xiàn)在和將來(lái)。雖然未來(lái)不能決定現(xiàn)在,但自我對(duì)未來(lái)的洞察力能決定現(xiàn)在的我。這就是自我的持續(xù)性。二是人格的跨情境一致性。所謂人格特征是指一個(gè)人經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定的心理與行為特征,那些暫時(shí)的、偶爾表現(xiàn)出來(lái)的行為則不屬于人格特征。例如,一個(gè)外向的學(xué)生不僅在學(xué)校里善于交往,喜歡結(jié)識(shí)朋友,在校外也喜歡交際,喜歡聚會(huì),雖然他偶爾也會(huì)表現(xiàn)出安靜,與他人保持一定距離。獨(dú)特性:人格的獨(dú)特性是指人與人之間的心理和行為使各不相同的,正如世界上很難找到兩片完全相同的樹葉,我們也很難找到兩個(gè)完全相同的人。每個(gè)人都有自己的人格,每個(gè)人的人格都有自己的獨(dú)特性。“人心不同,各如其面”。強(qiáng)調(diào)人格的獨(dú)特性,并不是排除人格的共同性。事實(shí)上,人格是獨(dú)特性與共同性的統(tǒng)一。人格的共同性是指某一群體,某個(gè)階層,或某一民族,在一定的群體環(huán)境,生活環(huán)境,自然環(huán)境中形成的共同的典型的心理特點(diǎn)。對(duì)民族特征的研究表明:美國(guó)人隨和開朗,喜歡冒險(xiǎn)開拓;德國(guó)人謹(jǐn)慎多思;法國(guó)人浪漫而富有藝術(shù)氣質(zhì);中國(guó)人勤勞勇敢,情感含蓄,善于克制自己。3、 人格的決定因素遺傳基礎(chǔ)A型:活潑易感好動(dòng),敏捷而不持久,適應(yīng)性強(qiáng),注意力易轉(zhuǎn)移,興趣易變換,情緒體驗(yàn)不深刻且外露B型:安靜沉著,注意力穩(wěn)定,善于忍耐,情緒反應(yīng)持久且不外露且容易冷淡,頹廢O型:精力充沛,動(dòng)作有力,性情急躁,情緒易爆發(fā),體驗(yàn)強(qiáng)烈且不外露,不易制止,易沖動(dòng)AB:反應(yīng)遲緩性情懦弱,情緒體驗(yàn)深刻,持久且不外露,動(dòng)作緩慢,易傷感,孤僻,善觀察小事細(xì)節(jié)環(huán)境因素'家庭類型家教表現(xiàn)孩子個(gè)性民主型(寬容)保護(hù)與文化教養(yǎng)并重,滿足與陸制并用J熊母與模子關(guān)系和諧融洽謙虛、有禮貌、待人誠(chéng)懇'親切、自立、味觀、自梧等質(zhì)成型(專斷)嚴(yán)格控制、嚴(yán)厲懲罰、斥責(zé)、打畏縮怯懦、說(shuō)謊、不信任、內(nèi)向、孤僻、性情暴躁放縱型(溺愛).過(guò)分嬌慣寵愛、百依百順、放任色赤隨意2理能力差、好吃懶做、自私童橫、不頁(yè)責(zé)任,任性、沒(méi)禮貌中國(guó)文化的發(fā)祥地是黃河流域,中國(guó)位于亞歐大陸的東部,三面連陸一面靠海的地理環(huán)境使中國(guó)幾乎處于與世隔絕的狀態(tài),從而使自身文化保持很強(qiáng)的穩(wěn)定性和歷史延續(xù)性。這種獨(dú)特的自然環(huán)境造就了中華民族獨(dú)有的文化傳統(tǒng)和社會(huì)心理。中國(guó)文化根植于以農(nóng)為本的生產(chǎn)方式,故帶有濃厚的農(nóng)業(yè)心態(tài):自給自足、謀生而不謀利。眷戀家園故土,安于現(xiàn)狀,因循守舊,風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神不強(qiáng)。由于知識(shí)的不發(fā)達(dá),經(jīng)驗(yàn)成了人們最主要的依賴,因此老人常是青年的領(lǐng)航。中國(guó)人崇古尊老、重權(quán)威、求和思穩(wěn)的思想與中國(guó)以農(nóng)業(yè)為主的倫理社會(huì)有著深刻的關(guān)系。這也培養(yǎng)成國(guó)人謙虛、謹(jǐn)慎、忍讓、含蓄、平和的傳統(tǒng)美德。中國(guó)的這種自然環(huán)境以及在這種環(huán)境影響下的文化傳統(tǒng)養(yǎng)成中華民族內(nèi)傾型人格。西方文化的發(fā)祥地是古希臘,陸海相間的地理結(jié)構(gòu)形成了西方人與海共處的生存狀態(tài),海洋是通往外界的通道,自然主要以航海為生。而要航海,不僅需要強(qiáng)健的體魄還需堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能與海浪搏斗。這種與海共處的生存方式造就了古希臘人的勇敢、冒險(xiǎn)精神。海上交通發(fā)達(dá),航海貿(mào)易繁榮,這就使這些國(guó)家形成了打破血緣關(guān)系的開放式的社會(huì)。激烈的社會(huì)動(dòng)蕩、頻繁的人員往來(lái)和波濤洶涌、變幻莫測(cè)的海洋形成其開放變易的文化品格,鑄就了其靈活、開放、勇敢、進(jìn)取、協(xié)作的民族精神。所以,西方人喜歡標(biāo)新立異、革故鼎新,富有冒險(xiǎn)精神和挑戰(zhàn)勇氣。在西方,也正是這種自然環(huán)境下形成的文化傳統(tǒng)養(yǎng)成西方人那種外向型人格。4、人格的結(jié)構(gòu)氣質(zhì)氣質(zhì)是人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征。一個(gè)人出生時(shí)固有的、穩(wěn)定的心理特征,它具有一種行為方式和情緒反應(yīng)類型的傾向性,這種先天的傾向性就是氣質(zhì)。它主要表現(xiàn)在心理過(guò)程的強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性、靈活性與指向性上。人的情緒體驗(yàn)的強(qiáng)弱,意志努力的大小,知覺(jué)與思維的快慢,注意集中時(shí)間的長(zhǎng)短,注意轉(zhuǎn)移的難易,以及心理活動(dòng)是傾向于外部事物還是傾向于自身內(nèi)部等等都是氣質(zhì)的表現(xiàn)。氣質(zhì)是指?jìng)€(gè)體表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性與指向性的一種穩(wěn)定的心理特征。這種特征決定了個(gè)體心理活動(dòng)的動(dòng)力特征,又給每個(gè)人的心理活動(dòng)蒙上了層獨(dú)特的色彩。情景選擇:想方設(shè)法另找入口,最后從樓上的小門里翻了進(jìn)去跟檢票員爭(zhēng)執(zhí)不休,認(rèn)為檢票員在為難他,并且非要闖進(jìn)去不可規(guī)規(guī)矩矩地守在門外,覺(jué)得劇院的規(guī)定有理,等待幕間休息垂頭喪氣地回家去,邊走邊哀嘆自己命運(yùn)不濟(jì),連看戲這種事情也倒霉膽汁質(zhì)一一夏天里的一團(tuán)火;直率熱情,精力旺盛;性情急躁,反應(yīng)迅速;情緒明顯外露,但持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng);行為上表現(xiàn)出不平衡性,工作特點(diǎn)帶有明顯的周期性。標(biāo)定詞為:有活力、樂(lè)觀、愛沖動(dòng)、易變化、易興奮、敢做敢為、不寧?kù)o、愛生氣。多血質(zhì)一一喜形于色,喜怒都在展現(xiàn)中,可塑性強(qiáng)。多血質(zhì)的人具有活潑好動(dòng),反應(yīng)迅速,情緒發(fā)生快而多變,興趣容易轉(zhuǎn)移等特征。這類大學(xué)生易于適應(yīng)環(huán)境的變化,性情活潑、熱情,善于交際,在群體中精神愉快,相處自然,常能機(jī)智地?cái)[脫困境;他們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作上肯動(dòng)腦、主意多,不安于機(jī)械、刻板、循規(guī)蹈矩,常表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和辦事效率;對(duì)外界事物興趣廣泛,但容易失于浮躁,見異思遷。粘液質(zhì)一一冰冷耐寒;粘液質(zhì)的人安靜、穩(wěn)重,反應(yīng)緩慢,沉默寡言,情緒不易外露,注意穩(wěn)定位難于轉(zhuǎn)移,善于忍耐。這類大學(xué)生反應(yīng)較為遲緩,但無(wú)論環(huán)境如何變化,都能基本保持心理平衡;凡事深思熟慮,力求穩(wěn)妥,一般不做無(wú)把握的事情,在各種情況都表現(xiàn)出較強(qiáng)的自我克制能力;他們外柔內(nèi)剛,沉靜多思,不易流露內(nèi)心的真情實(shí)感;與人交往時(shí),態(tài)度適度,不卑不亢,不愛拋頭露面和作空泛的清談;學(xué)習(xí)、工作有板有眼,踏實(shí)肯干,嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和制度。但他們過(guò)于拘謹(jǐn),不善于隨機(jī)應(yīng)變,固定性有余而靈活性不足,有墨守成規(guī)、因循守舊的表現(xiàn)。抑郁質(zhì)一一秋風(fēng)落葉;抑郁質(zhì)的人孤僻,行動(dòng)遲緩,情感體驗(yàn)深刻,善于覺(jué)察別人不易察到的細(xì)小事物。這類大學(xué)生在生理上難以忍受或大或小的神經(jīng)緊張,厭惡那些強(qiáng)烈地刺激;他們的感情細(xì)膩而脆弱,常為區(qū)區(qū)小事引起情緒波動(dòng);自己心里有話,寧愿自己品味,不愿向別人傾訴;喜歡獨(dú)處,與人交往時(shí)顯得靦腆、忸怩,善于領(lǐng)會(huì)別人的意圖,在團(tuán)結(jié)友愛的集體中,很可能是一

個(gè)容易相處的人;遇事三思而行,求穩(wěn)不求快,對(duì)力所能及的工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成。在學(xué)習(xí)、工作一段時(shí)間后,常比別人更感疲倦;在困難面前常怯懦、自卑和優(yōu)柔寡斷。氣質(zhì)本身無(wú)優(yōu)劣之分,任何一種氣質(zhì)都有其積極和消極的方面,氣質(zhì)也不能決定一個(gè)人活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和成就的高低。氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分,在評(píng)定人的氣質(zhì)時(shí),我們不能說(shuō)哪種氣質(zhì)是好的,哪種氣質(zhì)是不好的。因?yàn)槊恳环N氣質(zhì)都有其積極的方面和消極的方面。如膽汁質(zhì)的人常同他人發(fā)生一些突然發(fā)泄感情的沖撞。比如開始談話時(shí),根本沒(méi)有想到要吵架,但也許是什么事情觸犯了他(對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能是小事一樁),于是他突然之間怒不可遏。如果談話對(duì)方是神經(jīng)系統(tǒng)微弱型(抑郁質(zhì))的人,他將長(zhǎng)期陷入委屈之中,導(dǎo)致孤僻古怪、謹(jǐn)小慎微,甚至?xí)o人冷若冰霜的感覺(jué),說(shuō)話也會(huì)語(yǔ)中帶刺。粘液質(zhì)的人常常很難同膽汁質(zhì)的人在一起生活。膽汁質(zhì)的人坐立不安,容易沖動(dòng),手忙腳亂;粘液質(zhì)的人則慢慢騰騰,四平八穩(wěn):而抑郁質(zhì)的人又過(guò)分敏感,對(duì)這些膽汁質(zhì)的人也難以忍受。適宜從軻究工作七機(jī)要秘書、

檢查員、打字員等無(wú)需過(guò)多

與人交往{旦需較堡分析與

觀察力以及耐尤建m致的工作.適宜從事社交、政倉(cāng)經(jīng)濟(jì)、

軍事、地質(zhì)勘探.推銷、

節(jié)目主持人、演說(shuō)券工作.冷時(shí)中甲炸釁己幼?仁妤責(zé)除抑郁質(zhì)黏液質(zhì)適宜從軻究工作七機(jī)要秘書、

檢查員、打字員等無(wú)需過(guò)多

與人交往{旦需較堡分析與

觀察力以及耐尤建m致的工作.適宜從事社交、政倉(cāng)經(jīng)濟(jì)、

軍事、地質(zhì)勘探.推銷、

節(jié)目主持人、演說(shuō)券工作.冷時(shí)中甲炸釁己幼?仁妤責(zé)除抑郁質(zhì)黏液質(zhì)膽汁質(zhì)多血質(zhì)適宜從事自然科學(xué)研究、

教育,醫(yī)生、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等需要

安靜、獨(dú)處、有條不素以及

思辨力觀的的工作。< y適宜從事社交工作、

外交工作、管理A員、律肺、

記者、演員、偵探等需要有

表達(dá)力、活動(dòng)力、牌力i 的工作X, 性格源于希臘語(yǔ),意為雕刻的痕跡或戳記的痕跡。性格是個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式。 性格是個(gè)人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的每一個(gè)人,都意識(shí)到社會(huì)現(xiàn)實(shí)給予他的影響,并對(duì)這種影響有其特定的反應(yīng)。如果這種應(yīng)答活動(dòng)獲得成功,就得到客觀現(xiàn)實(shí)的積極強(qiáng)化,如果失敗了則被否定。長(zhǎng)此以往,客觀事物對(duì)個(gè)體生活不斷滲透,從而通過(guò)人的認(rèn)識(shí)、情感、意志過(guò)程逐漸地保留在心理結(jié)構(gòu)之中,而形成一定的態(tài)度體系。并以一定的形式調(diào)整著行為方式。如果其中某些反應(yīng)已經(jīng)鞏固起來(lái),成為他經(jīng)常采取的態(tài)度和與之相應(yīng)的行為方式,這就標(biāo)志著這個(gè)人的性格特征。按照個(gè)體的心理傾向,可分為外傾型和內(nèi)傾型。外傾型的人心理活動(dòng)傾向于外部,活潑開朗,善于交際,感情易于外露,處事不拘小節(jié),獨(dú)立性較強(qiáng),但有時(shí)粗心、輕率;內(nèi)傾型的人心理活動(dòng)傾向于內(nèi)部,一般表現(xiàn)為感情含蓄,處事謹(jǐn)慎,自制力強(qiáng),交往面窄,適應(yīng)環(huán)境比較困難。按照個(gè)體獨(dú)立性程度,可分為獨(dú)立型和順從型。獨(dú)立型的人不易受外來(lái)事物的干擾,他們具有堅(jiān)定的信念,能獨(dú)立地判斷事物,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,在緊急和困難的情況下不慌張,易于發(fā)揮自己的力量,但有時(shí)會(huì)把自己的意志強(qiáng)加于人,固執(zhí)己見,不易合群;順從型人的,隨和、謙虛,易與人合作,但獨(dú)立性較差,易受暗示,容易接受別人的意見,在緊急情況下易驚惶失措。A型性格主要特征:(1)對(duì)時(shí)間有緊迫感,感到時(shí)間不夠(2)長(zhǎng)期的亢奮緊張(3)爭(zhēng)強(qiáng)好勝(4)遇到挫折變得敵意和攻擊,對(duì)人有戒心,缺乏耐心和容忍。B型性格性格特征:不愛緊張,一般無(wú)時(shí)間緊迫感,不喜歡爭(zhēng)強(qiáng),有耐心能容忍等。C型性格研究表明:A型冠心病的發(fā)病是B型的2倍,心肌梗塞的復(fù)發(fā)是B型的3倍。主要特征:不表現(xiàn)憤怒,把憤怒藏在心里加以控制;在行為上表現(xiàn)與別人過(guò)分合作,原諒一些不該原諒的行為;生活和工作中沒(méi)有主意和目標(biāo);不確定性多;對(duì)別人過(guò)分耐心;盡量回避免各種沖突,不表現(xiàn)負(fù)面情緒(特別是憤怒),屈從于權(quán)威等。對(duì)憤怒的壓抑、抑郁與癌癥的發(fā)生和導(dǎo)致治療失敗有相當(dāng)多的研究。第二節(jié)、人格異常及大學(xué)生的健康人格的塑造一、引入二、主要內(nèi)容人格障礙:是指人格特征明顯偏離正常,形成了一貫的反映個(gè)人生活風(fēng)格和人際關(guān)系的異常行為模式。偏執(zhí)型人格障礙又叫妄想型人格,在社會(huì)生活中占據(jù)一定比例。據(jù)上海市青少年理衛(wèi)生調(diào)查資料表明,偏執(zhí)型人格障礙占人格障礙總數(shù)的百分之五點(diǎn)八,男性多于女性。偏執(zhí)型人格障礙的特征:一、 過(guò)分敏感。無(wú)充分依據(jù)就預(yù)期自己會(huì)招人傷害和摧殘。二、 疑心重。未經(jīng)證實(shí)便懷疑朋友或同事的忠誠(chéng)與誠(chéng)實(shí)。三、 嫉妒心強(qiáng)。從溫和的評(píng)論和普通的事件中,醫(yī)、學(xué)教育網(wǎng)搜集整理看出的往往是羞辱與威脅的傾向。四、 認(rèn)知能力不強(qiáng)。對(duì)嘲笑與羞辱絕不寬恕。五、 不愿信任別人。原因是,無(wú)端害怕別人會(huì)利用自己的信任來(lái)反擊自己。六、 無(wú)端自卑。很容易感到自己受輕視,并立即報(bào)以惡言與反擊。七、 主觀性強(qiáng)。未經(jīng)證實(shí)便懷疑配偶和性對(duì)象的忠實(shí)。以上七點(diǎn)特征只要滿足了其中四點(diǎn),臨床上就可診斷為偏執(zhí)型人格障礙。分裂樣人格障礙:有奇異的信念,或與文化背景不相稱的行為,如相信透視力、心靈感應(yīng)、特異功能和第六感官等。奇怪的、反常的或特殊的行為或外貌,如服飾奇特、不修邊幅、行為不合時(shí)宜、習(xí)慣或目的不明確。言語(yǔ)怪異,如離題、用詞不妥、繁簡(jiǎn)失當(dāng)、表達(dá)意見不清,并非文化程度或智能障礙等因素所引起。不尋常的知覺(jué)體驗(yàn),如一過(guò)性的錯(cuò)誤、幻覺(jué)、看見不存在的人。對(duì)人冷淡,對(duì)親屬也不例外,缺少溫暖體貼。表情淡漠,缺乏深刻或生動(dòng)的情感體驗(yàn)。多單獨(dú)活動(dòng),主要與人交往僅限于生活或工作中必需的接觸,醫(yī)'學(xué)教育網(wǎng)搜集整理除一級(jí)親屬外無(wú)親密友人?;颊甙Y狀至少符合上述項(xiàng)目中的三項(xiàng),回避型人格又叫逃避型人格,其最大特點(diǎn)是行為退縮、心理自卑,面對(duì)挑戰(zhàn)多采取回避態(tài)度或無(wú)能應(yīng)付。美國(guó)《精神障礙的診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》中對(duì)回避型人格的特征定義為:很容易因他人的批評(píng)或不贊同而受到傷害。除了至親之外,沒(méi)有好朋友或知心人(或僅有一個(gè))。除非確信受歡迎,醫(yī)'學(xué)教育網(wǎng)搜集整理一般總是不愿卷入他人事務(wù)之中。行為退縮,對(duì)需要人際交往的社會(huì)活動(dòng)或工作總是盡量逃避。心理自卑,在社交場(chǎng)合總是緘默無(wú)語(yǔ),怕惹人笑話,伯回答不出問(wèn)題。敏感羞澀,害怕在別人面前露出窘態(tài)。在做那些普通的但不在自己常規(guī)之中的事時(shí),總是夸大潛在的困難、危險(xiǎn)或可能的冒險(xiǎn)。只要滿足其中的四項(xiàng),即可診斷為回避型人格。自戀型人格的自我中心特點(diǎn)大多表現(xiàn)為自我重視、夸大、缺乏同情心、對(duì)別人的評(píng)價(jià)過(guò)分敏感等等。他們一聽到別人的贊美之辭,就沾沾自喜,反之,則會(huì)暴跳如雷。他們對(duì)別人的才智十分嫉妒,有一種“我不好,也不讓你好”的心理。在和別人相處時(shí),很少能設(shè)身處地理解別人的情感和需要。由于缺乏同情心,所以人際關(guān)系很糟,容易產(chǎn)生孤獨(dú)抑郁的心情,加之他們有不切實(shí)際的高目標(biāo),往往易在各方面遭受失敗。對(duì)批評(píng)的反應(yīng)是憤怒、羞愧或感到恥辱(盡管不一定當(dāng)即表露出來(lái))。喜歡指使他人,要他人為自己服務(wù)。過(guò)分自高自大,對(duì)自己的才能夸大其辭,希望受人特別關(guān)注。堅(jiān)信他關(guān)注的問(wèn)題是世上獨(dú)有的,不能被某些特殊的人物了解。對(duì)無(wú)限的成功、權(quán)力、榮譽(yù)、美麗或理想愛情有非份的幻想。認(rèn)為自己應(yīng)享有他人沒(méi)有的特權(quán)。渴望持久的關(guān)注與贊美。缺乏同情心。有很強(qiáng)的嫉妒心。只要出現(xiàn)其中的五項(xiàng),即可診斷為自戀型人格依賴型人格障礙:1、無(wú)主見。沒(méi)有從他人處得到大量建議和保證之前,對(duì)日常事務(wù)不能做出決策。2、 無(wú)助感。讓別人為自己做大多數(shù)的重要決定醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理,如在何處生活,選擇什么職業(yè)等。3、 被遺棄感。明知他人錯(cuò)了,也隨聲附和,因?yàn)楹ε卤粍e人遺棄。4、 無(wú)獨(dú)立性。很難單獨(dú)進(jìn)行自己的計(jì)劃或做自己的事。5、 過(guò)度容忍。為討好他人甘愿做低下的或自己不愿做的事。6、 害怕孤獨(dú)。獨(dú)處時(shí)有不適和無(wú)助感,或盡全力逃避孤獨(dú)。7、 難以接受分離。當(dāng)親密關(guān)系終止時(shí)感到將要崩潰。8、 易受傷害。很容易因遭到批評(píng)或未得到贊許而受到傷害。只要滿足上述表現(xiàn)中的五項(xiàng),即可診斷為依賴性人格。強(qiáng)迫性人格障礙1、 做任何事情都要求完美無(wú)缺、按部就班、有條不紊2、 不合理地堅(jiān)持別人也要嚴(yán)格地按照他的方式做事,否則心里很不痛快3、 猶豫不決,常推遲或避免做出決定4、 常有不安全感,窮思竭慮,反復(fù)考慮計(jì)劃是否恰當(dāng),反復(fù)核對(duì)檢查5、 拘泥細(xì)節(jié),甚至生活小節(jié)也要程序化6、 完成一件工作之后常缺乏愉快和滿足的體驗(yàn),相反容易悔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論